Besonderheiten beachten

 
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Klarmachen, worum es geht

Wer einen ▪ privaten Geschäftsbriefs formuliert, in dem er/sie zu einem Problem oder Sachverhalt Stellung beziehen will, muss vor allem darauf achten, dass aus dem ganzen Schreiben klar und verständlich hervorgeht,

• was der Anlass bzw. der Grund der Stellungnahme ist

• welche Position der Verfasser/die Verfasserin zu dem Gegenstand der Stellungnahme einnimmt und mit welchen Argumenten diese Position begründet wird (argumentative Themenentfaltung).

Stellungnehmen heißt Position beziehen

Wenn im Rahmen eines ▪ privaten Geschäftsbriefs eine Stellungnahme abgegeben werden soll, heißt dies nicht, dass das, worum es geht, immer abgelehnt werden soll. Verlangt ist nur, dass man Position bezieht.

Allzu oft wird das verwechselt mit einer negativen Kritik der Voräußerung oder den Sachverhalt, auf den man dabei Bezug nimmt. Dies muss aber keineswegs Inhalt und Ziel einer Stellungnahme sein.

Denn Stellungnehmen kann man auf drei verschiedene Art und Weise, nämlich durch ▪ Zustimmen, ▪ Einschränken oder ▪ Ablehnen, so wie es bei der ▪ kritischen Auseinandersetzung mit Texten beispielhaft dargestellt ist.

Kritisch Stellung nehmen - eine Standardanweisung für zahlreiche Schreibaufgaben

Die Aufforderung, zu etwas ▪ (kritisch) Stellung zu nehmen, gehört zu den Standardarbeitsanweisungen bei zahlreichen Aufgaben im Deutschunterricht.

• Da soll man z. B. zu einem Problem oder einem Text Stellung seine Meinung begründet darlegen. Und die schulischen Schreibformen aus dem Bereich des Erörterns (Problemerörterung, Texterörterung) sind eigene schulische Schreibformen.

• Und häufig wird sogar die Stellungnahme selbst als eine mehr oder weniger eigenständige Schreibform beim Erörtern konzipiert.

Alle diese Formen haben mit dem Stellungnehmen in einem privaten Geschäftsbrief die vorwiegend argumentative Themenentfaltung gemeinsam. Mit Argumenten, z. T. als Pro und Contra, setzt man sich mit einer Sache auseinander. In Umfang und Form sind diese schulischen Schreibformen jedoch anders konzipiert.

• In einem privaten Geschäftsbrief werden Argumente in der Regel nicht in der gleichen ausführlichen Art und Weise behandelt und der Aufbau des gesamten Textes folgt anderen Erfordernissen.

• Und schließlich ist der Adressatenbezug der Stellungnahme in einem privaten Geschäftsbrief ein anderer.

  • Während das erörternde Schreiben im Allgemeinen die Selbstauseinandersetzung des Schreibers/der Schreiberin mit einem Thema beinhaltet, also darstellt, was der/die Einzelne zu einer bestimmten Sache zu sagen hat, richtet sich der private Geschäftsbrief einen bestimmten Empfänger.

  • Das Verhältnis von Absender und Empfänger und die gesamte Kommunikationssituation bestimmen dabei in hohem Maße, wie und mit welchem Ziel die Stellungnahme zu einer Sache im privaten Geschäftsbrief abgegeben wird.

Sprachlich-stilistisch können explizite (performative) Formulierungen wie "Ich/wir möchten dazu wie folgt Stellung nehmen" verwendet werden, um eine Stellungnahme als solche kenntlich oder verbindlich zu machen, grundsätzlich bedarf es solcher Formulierungen indessen nicht.
Besser ist es im Betreff eine Formulierung zu verwenden, welche die Funktion des Schreibens verdeutlicht, z. B. "Stellungnahme zur geplanten Schließung des Jugendhauses". - Vorgeschrieben ist dies allerdings nicht.

Schreibaufgabe: Wie formuliert man im Haupttext? - Party an der Schule

Der Haupttext sollte, abhängig von der Kommunikationssituation und vorangehenden Kommunikationsereignissen, auf die man u. U. Umständen Bezug nehmen kann oder muss, mit einem geeigneten Briefeinstieg gestaltet werden. Man muss also nicht sofort zur Sache kommen.

Als mögliche inhaltliche Gliederung des Haupttextes (Brieftextes) bietet sich z. B. an:

1. Ggf. Bezugnahme auf den Anlass der Stellungnahme)

2. Knappe Angabe des Grundes für die Stellungnahme

3. Argumente im Zusammenhang mit dem Gegenstand der Stellungnahme, ggf. steigernde Anordnung

4. Ggf. eigene Lösungsvorschläge

Beispiel aus KBS-Prüfungen in Baden-Württemberg

In einer Versammlung der Auszubildenden Ihres Betriebes kommt unter anderem die Sprache auf die betriebseigene Kantine. Dabei äußern die Auszubildenden ihren Unmut sowohl über die Qualität des Essens als auch über die Organisation der Essensausgabe.

Aussagen in der Versammlung:

• "Die Kartoffeln sind verkocht, die fallen beim bloßen Anschauen auseinander."

• "Wenn die ganzen Abteilungen gleichzeitig kommen, bildet sich eine lange Schlange vor der Essensausgabe, da reicht die Zeit gar nicht."

• "Die bei der Essensausgabe bevorzugen ganz klar die älteren Mitarbeiter, die sie gut kennen."

• "Die könnten ruhig auch mal Fastfood anbieten, immer nur Gemüse ist mir zu ungesund."

• "Die Abteilungsleiter drängen sich immer vor und da traut man sich als kleiner Azubi natürlich nichts zu sagen."

• "Der Kaffee ist auch ungenießbar, da kann man gleich Spülwasser trinken."

• "Immer diese Hetzerei macht mich ganz fertig. Da liegt mir das Essen wie ein Stein im Magen."

Schreiben Sie als Auszubildendenvertreter/in im Namen der Auszubildenden einen Brief an die Geschäftsleitung, in dem Sie auf die Missstände aufmerksam machen und Lösungsvorschläge zur Beseitigung der Probleme unterbreiten. Berücksichtigen Sie die formalen Anforderungen an einen privaten Geschäftsbrief.

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 07.01.2024

 
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