กิจกรรมการทดลอง เรื่อง หน่วยที่กำหนดลักษณะทางพันธุกรรม เกี่ยวข้องกับลักษณะของสิ่งมีชีวิตอย่างไร

พนั ธุศาสตร์

กจิ กรรมที่ 2.2

หนว่ ยทกี่ าหนดลกั ษณะทางพนั ธกุ รรม
เก่ียวข้องกบั ลกั ษณะของสง่ิ มชี วี ิตอย่างไร

พนั ธุศาสตร์

DNA
ยีน

ยนี ทาหนา้ ท่คี วบคมุ ลกั ษณะทางพันธุกรรม

โครงสรา้ งของ DNA พนั ธุศาสตร์

พันธุศาสตร์

Homologous chromosome : ฮอมอโลกัส โครโมโซม

ตาแหนง่ ของยีนท่คี วบคุมลกั ษณะเดียวกนั ท่ี 1
ตาแหนง่ ของยนี ทค่ี วบคมุ ลักษณะเดียวกนั ท่ี 2

พนั ธุศาสตร์

คาถามชวนวเิ คราะห์

โครโมโซมอยใู่ นดเี อน็ เอ
และยนี ประกอบกนั เปน็ โครโมโซม

(Hamdan et al., 2016)

พนั ธุศาสตร์

คาถามชวนวเิ คราะห์ โครโมโซมอยใู่ นดีเอน็ เอและยนี ประกอบกันเป็นโครโมโซม (Hamdan et al., 2016)

โครโมโซมอยู่ภายในเซลล์ โครโมโซม
ป ร ะ ก อ บ ด้ ว ย ดี เ อ็ น เ อ ที่ พั น อ ยู่ ร อ บ โ ป ร ตี น ท่ี มี
ลักษณะเป็นก้อนกลม บางช่วงของดีเอ็นเอทา
หน้าท่ีเป็นยีนที่กาหนดลกั ษณะของส่งิ มีชีวติ

พนั ธศุ าสตร์

กิจกรรม

ให้นักเรียนนารหัสภาพลักษณะของสุนัข
มาสร้างเป็นสุนัขของตนเองคนละ 1 ตัว

พันธศุ าสตร์

คาถามทา้ ยกจิ กรรม

1. แบบจาลองรหัสภาพนี้ใช้แทนหนว่ ยท่กี าหนดลักษณะทางพนั ธกุ รรมของสิ่งมชี วี ิตชนดิ ใด
2. รหสั ภาพแบบตา่ ง ๆ ทีห่ ยบิ โดยการส่มุ แตล่ ะครั้งแทนลกั ษณะใดของสง่ิ มชี วี ติ
3. ภาพสิง่ มีชวี ิตของนักเรยี นแตล่ ะกลมุ่ เหมือนหรอื แตกต่างกนั อยา่ งไร เพราะเหตุใด
4. สง่ิ ใดเปน็ ตวั กาหนดลกั ษณะทางพนั ธกุ รรมของส่ิงมีชวี ติ
5. จากกจิ กรรม สรปุ ได้วา่ อย่างไร
6. ความสมั พันธ์ระหวา่ งโครโมโซม ดีเอน็ เอ และยนี ดังภาพ 2.6 เป็นอยา่ งไร
7. จานวนฮอมอโลกัสโครโมโซมในภาพ 2.7 ก มีกคี่ ู่ ทราบได้อย่างไร