Инвестициите в трансдисциплинарни изследвания и обучение за бъдещите поколения африкански учени са от решаващо значение за напредъка на устойчивото развитие в африканските градове

Предизвикателствата на устойчивото градско развитие в африканските градове могат да бъдат посрещнати най-добре чрез иновативен подход, който пресича границите между наука, политика и общество, според нов доклад, публикуван днес от Международния научен съвет (ISC).

Инвестициите в трансдисциплинарни изследвания и обучение за бъдещите поколения африкански учени са от решаващо значение за напредъка на устойчивото развитие в африканските градове

Докладът е достъпен за изтегляне със свободен достъп тук.


Докладът „Напредване на Програмата до 2030 г. в африканските градове чрез съвместно производство на знания“ хвърля светлина върху това, което е необходимо за съвместно производство на градско знание чрез трансдисциплинарни (TD) изследвания в различни научни дисциплини и с обществени участници.

Той е изготвен от екип африкански учени с ранна кариера, финансиран чрез Водещи интегрирани изследвания за Програма 2030 в Африка (LIRA2030), който се управлява от ISC заедно с мрежата на африканските академии за наука (NASAC) и с финансовата подкрепа на Шведска агенция за международно сътрудничество за развитие (Sida).

Като споделя първоначалните констатации от някои от изследователските проекти на програмата, докладът предоставя конкретни примери за това как учени, общности и политици работят заедно за прилагане на целите на ООН за устойчиво развитие в градовете на Африка.

„Африка се урбанизира на безпрецедентно ниво, поставяйки някои от най-големите предизвикателства, но също така предлагайки огромни възможности за напредък в справедливото, устойчиво развитие на континента и в световен мащаб. Реагирането с въздействие на тези възможности ще изисква ефективно мобилизиране на различни видове знания и интегрирането на такива знания при вземането на решения и практиката на всички нива на управление. Проектите на LIRA, представени в този доклад, демонстрират стойността на междусекторния диалог, ученето и действията за напредване на трансформативната промяна в африканските градове. Инвестирането в ново поколение африкански научни лидери, които да продължат тази работа напред, е наложително.“

Хайде Хакман, главен изпълнителен директор на Международния научен съвет.

„Изграждането на капацитет и ученето е начинание за цял живот. Това включва не само научаване на нови неща или нови начини за правене на същите неща, но и „отучаване“ на стари начини за правене на нещата. Този доклад ни напомня, че е дошло време да приложим този капацитет на практика, като се откажем от конвенционалните начини за правене на наука в Африка. Чрез трансдисциплинарност нашите учени в началото на кариерата успяха да преместят изследванията от лабораторията в нови пространства на политиката и обществото. Те съпродуцираха знания с общности и политици, за да станат подходящи участници в социалната промяна в разказа за урбанизацията на Африка. Това вече е въздействие!“

Джаки Кадо, изпълнителен директор на NASAC.

Публикуван, когато светът е изправен пред безпрецедентна глобална пандемия, докладът хвърля светлина върху вида изследвания и действия, необходими за по-добро справяне със сложни заплахи.

„Обществените предизвикателства – и днес, пандемията COVID19 – ни призовават да съборим стените, които отдавна разделят различните племена на науката, политиката и практиката, да разговаряме помежду си без гордост или предразсъдъци и да подкрепяме политическите решения с доказателства и данни, ако искаме заедно да се справим с уникалната скорост на разгръщането на глобалните предизвикателства. Този новаторски доклад съдържа проекти, които са позволили на изследователи в и от Африка да преминат от фокусиране върху индивидуалните високи постижения в научните изследвания към вяра в свързването на различни източници на знания за по-задълбочено ангажиране с обществените предизвикателства, така че да можем да водим преминаването към университетите като решаващи проблеми и да предизвикаме социална промяна в нашите градове.“

Карим Буяна, Университет Макерере, Уганда, и съавтор на доклада.

„Най-голямата стойност на подхода на TD към моите изследвания е повторното центриране на „услугата“ като raison d'être на науката, било то услуга за практика или услуга за нашето колективно обществено въображение. Признавайки, че разнообразните източници на експертен опит често се правят невидими, подходът на TD оспори конвенционалната мъдрост, разширявайки границите за разработване на иновативни нови методологии и партньорства, които са приобщаващи и справедливи и които допринасят с контекстуално релевантни знания. Пандемията Covid-19 демонстрира реалностите на неравнопоставеността в здравеопазването и слабата устойчивост в градовете по света. Той подчерта късогледството на неуспеха да се вземат предвид последиците от градовете, които изграждаме, за здравето на хората и планетата. Отговорите на тази пандемия също показаха значението на интегрирането на контекста за ефективното прилагане на мерките за контрол на общественото здраве. Чрез увеличаване на набора от изследователи, обучени по подходи на TD, аз се надявам, че науката и обществените лидери на утрешния ден ще бъдат в по-добра позиция да интегрират разнообразните източници на знания и системи в стратегии за предотвратяване и справяне със сложните глобални предизвикателства, които предстоят.”

Толу Они, Университет в Кеймбридж, Обединеното кралство, и съавтор на доклада.

Докладът обаче подчертава, че са необходими редица фундаментални промени в практиките на академичните и финансиращите институции, за да се даде възможност на учените в Африка да отговорят на предизвикателствата и възможностите на устойчивото градско развитие. Най-важното е заключението, че изграждането на научен капацитет, особено на следващото поколение учени, за съвместно производство на знания за устойчивото градско развитие трябва да бъде непрекъснат, дългосрочен процес, с гъвкави механизми за финансиране и подходящо признание за участващите изследователи.

Докладът е достъпен за изтегляне със свободен достъп тук.

За програмата LIRA2030

Програмата „Водещи интегрирани изследвания за Дневен ред 2030 в Африка“ (LIRA 2030 Африка) се стреми да изгради капацитета на следващото поколение африкански учени да водят иновативно преосмисляне на градското бъдеще на континента заедно с местните общности, политика и практика. Програмата се управлява от Международния научен съвет (ISC) заедно с неговия регионален офис за Африка и в партньорство с мрежата на африканските академии за наука (NASAC). Програмата се подкрепя от Шведската агенция за международно сътрудничество за развитие (Sida).

За Международния научен съвет

Международният научен съвет (ISC) е неправителствена организация с уникално глобално членство, която обединява 40 международни научни съюза и асоциации и над 140 национални и регионални научни организации, включително академии и научни съвети. ISC е създаден през 2018 г. в резултат на сливането между Международния съвет за наука (ICSU) и Международния съвет за социални науки (ISSC). ISC работи на глобално ниво, за да катализира и събира научна експертиза, съвети и влияние по въпроси от голямо значение както за науката, така и за обществото.

Относно NASAC

Мрежата от африкански научни академии (NASAC) е създадена на 13 декември 2001 г. в Найроби, Кения, и в момента е африканската партньорска мрежа за InterAcademy Partnership (IAP). NASAC е консорциум от базирани на заслуги научни академии и се стреми да направи „гласът на науката“ чут от политиците и лицата, вземащи решения в Африка и по света. Членовете му се състоят от 28 научни академии на континента. NASAC е посветен на повишаването на капацитета на съществуващите национални научни академии и насърчаването на африканските учени да създадат нови академии в страни, където няма такива.


Контакти

Лизи Сейър
Служител по комуникация
Lizzie.Sayer@council.science

Напред към съдържание