Ez a cikk fordítás. Az eredeti hírt a Lifelong Learning Platform töltötte fel angolul.

Az Európai Unió statisztikai hivatala, az Eurostat jelentést adott ki a digitális készségek helyzetéről az EU-ban. A digitális évtized és a készségek európai éve keretében megfogalmazott célkitűzések jegyében ezek a statisztikák arra hívják fel a figyelmet, hogy 2023-ban a 16–74 év közötti uniós népesség valamivel kevesebb mint 56%-a rendelkezett (legalább) alapszintű digitális készségekkel. Ez kismértékű emelkedést jelent 2021-hez képest, amikor az EU lakosságának nem egészen 54%-a rendelkezett legalább alapszintű digitális készségekkel. 

De hogyan definiálja az Eurostat a „digitális készségeket”? A digitális készségek öt területre vonatkoznak: ezek az információs és adatismereti készségek, a kommunikációs és együttműködési készségek, a digitális tartalomkészítési készségek, a biztonsági készségek és a digitális környezetben való problémamegoldási készségek. Ahhoz, hogy valaki digitális készségekkel rendelkezőnek minősüljön, mindegyik területen tudnia kell, hogyan végezzen el legalább egy, azzal kapcsolatos tevékenységet.

Mely országok teljesítenek jobban? A legjobb, kiemelkedően magas arányt Hollandia (83%) és Finnország (82%) érte el, ezeket Dánia (70%) követte. A skála másik végén a legalacsonyabb arányokat Romániából (28%), Bulgáriából (36%) és Lengyelországból (44%) jelentették. 

Ezek az adatok folyamatos javulást mutatnak a digitális készségek mutatója, a digitális évtized egyik fő teljesítménymutatója terén, amellyel kapcsolatban 2030-ra azt a célt tűzték ki, hogy az uniós polgárok 80%-a rendelkezzen alapvető digitális készségekkel.