Test Cloze

Test Clo ze
Procedimiento para el desarrollo y

la evaluación de la comprensión
lectora
Ficha Técnica
 Autor: Mabel Condemarín y Neva Milicic
 Objetivo: Evaluar la comprensión lectora y
establecer los modos como el lector procesa la
información.
 Tipo de Aplicación: Individual o grupal
 Tiempo de Aplicación: No hay tiempo para la
prueba.
Modalidad Tradicional
 Procedimientos:
1) Seleccionar pasajes de aproximadamente 250 a
300 palabras.
2) La selección debe tener un sentido completo,
asegurándose que las respuestas no dependan
de la primera parte del texto.
3) No efectuar omisiones en la primera y última
oración.
4) Omitir la quinta palabra de la segunda oración y
a partir de esa palabra ir omitiendo cada 5
palabras.
5) No omitir nombres propios ni referentes
numéricos
 Instrucciones: Dependerán de la edad o experiencia del
estudiante, familiaridad con la técnica y modalidad de Cloze
que se aplique. El alumno debe leer primero el texto
completo y luego escribir la palabra que falta ya sea en el
espacio en blanco del texto o en una hoja de respuestas.
 Corrección: Se consideran respuestas positivas las que sean
sintáctica y semánticamente correctas. No se toman en
cuenta las faltas de ortografía.
 Fórmula de corrección: nº de correctas X100
omisiones
Ejemplo:
 Criterios de Corrección:
Existen 2 propuestas de corrección:
- Se consideran las palabras exactas.
- Se consideran correctos los sinónimos.
Rangos:
- Independiente :57% o más.
- Instruccional: 44 % a 57%.
- Frustración: Bajo el 44%.
Variaciones de la
Modalidad Tradicional
1.- Técnica Laberinto (Maze) propuesto por Guthrie
- Se seleccionan pasajes de 120 palabras aprox.:
- Se omite la quinta o décima palabra.
- En este modelo se dan 3 opciones de respuestas:
a) Palabra originalmente omitida
b) Un distractor que corresponde a la misma parte del
habla que la palabra omitida
c) Un distractor sintácticamente diferente.
- Variar posición de palabras correctas.
- La palabra correcta se encierra en un círculo y se
considera positivo si se considera la palabra correcta
Ejemplo:
la
 El procedimiento “maze” es una técnica
esa
de evaluación.
2.- Cloze con Pareo propuesto por Propst y
Baldanf:
-Selección de pasaje de 300 a 400 palabras.
-Dividir el pasaje en 10 secciones de 40
palabras aprox.
-Omitir 5 palabras de cada una de las 10
secciones y colocarlas aparte, al lado derecho
de cada sección.
Tiempo de Aplicación: 30 min. Aprox.
Ejemplo:
EL MARTILLO a
Un día, Benito encontró Benito
un martillo en _______ con
calle. Un martillo – dijo la
_______ -. Me voy a
quedar _______ él. muy
Era un martillo _______
viejo. Su mango estaba
_______ punto de
quebrarse.
Test Cloze con pareo se
divide en 4 formas:
1º Forma: Colocar en el margen derecho del
párrafo las palabras omitidas ordenadas al azar.
2º Forma: Para cada uno de los 5 espacios se
colocan 3 palabras omitidas entre paréntesis () .
Dos palabras son utilizadas como distractores y
una es la correcta.
Ejemplo: Fundamentalmente se trata de
{que }
{acumular} _______ el calor que se produce …
{el }
3º Forma: Colocar en el margen derecho del
párrafo las palabras omitidas al azar y
agregar una palabra independiente del
texto.
Fundamentalmente, se produce
trata de _______ el acumular
calor que se _______ en casas
las horas en _______
brilla el sol. Así _______ que
sol seguiría calentando el
las _______ durante las
noches.
4º Forma: Selección múltiple. Se dan 3
opciones de respuestas y seleccionan 2
distractores por similaridad grafémica o
categorial con la palabra correcta.
Ej: Fundamentalmente se trata de
{aconsejar }
{acumular } _______ el calor que se …
{acomodar }
3.- Cloze con Claves de Apoyo
propuesta por Rush y Klare:
- Se reemplaza la línea continua de
extensión, por una línea proporcional al
tamaño de la palabra; por guiones que
aportan claves al lector referente al
número de letras o sílabas de la palabra,
o empleando el grafema inicial de la
palabra correcta.
Ejemplos:
 En algunos pueblos de África usan el

siguiente método para cazar monos:
Primero fabrican una jaula _ _ _ barrotes
muy juntos. Después _ _ _ _ _ comida
dentro de la _ _ _ _ _ : plátanos, frutas y
otras _ _ _ _ _ que les gusten a _ _ _
monos.
 En algunos pueblos de África usan el
siguiente método para cazar monos:
Primero fabrican una jaula c___ barrotes
muy juntos. Después p_____ comida
dentro de la j_____ : plátanos, frutas y
otras c_____ que les gusten a l___
monos.

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