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  • Actividad Quinto Intervención Del Magisterio de La Iglesia

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    ACTIVIDAD QUINTO INTERVENCIÓN DEL MAGISTERIO DE LA IGLESIA

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    Religión

    QUINTO Asumimos acciones para emprender y


    v
    conservar los recursos marinos, la salud y
    medio ambiente.

    COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA


    Asume la experiencia del • Transforma su entorno desde el Analiza intervención de Dios en
    encuentro personal y encuentro personal y comunitario con la historia de la Iglesia según los
    comunitario con Dios en Dios y desde la fe que profesa documentos del Magisterio de
    esquema
    su proyecto de vida en • Actúa coherentemente en razón de la Iglesia para actuar con
    coherencia con su su fe según los principios de su responsabilidad frente a todo lo
    creencia religiosa conciencia moral en situaciones creado
    concretas de la vida.
    CRITERIOS DE Analiza en un esquema la presencia de Dios en la creación y en la vida de la Iglesia para actuar
    EVALUACIÓN con responsabilidad frente a todo lo creado

    Escuchan una lectura del Magisterio de la Iglesia (Papa Francisco) Encíclica


    Laudato Si sobre La Contaminación Ecológica

    El desafío urgente de proteger nuestra casa común incluye la


    preocupación de unir a toda la familia humana en la búsqueda de un Responden a las siguientes
    interrogantes:
    desarrollo sostenible e integral, pues sabemos que las cosas pueden
    - ¿Cuál en el mensaje el texto?
    cambiar. El Creador no nos abandona, nunca hizo marcha atrás en su
    - ¿Cuál es el llamado que nos hace
    proyecto de amor, no se arrepiente de habernos creado. La el Papa con respecto al cuidado
    humanidad aún posee la capacidad de colaborar para construir de nuestra casa común?
    nuestra casa común. Deseo reconocer, alentar y dar las gracias a todos -¿Cuál sería tu actitud frente a
    los que, en los más variados sectores de la actividad humana, están esta problemática?
    trabajando para garantizar la protección de la casa que compartimos.
    Merecen una gratitud especial quienes luchan con vigor para resolver
    las consecuencias dramáticas de la degradación ambiental en las vidas
    de los más pobres del mundo.

    Ahora, lee las siguientes citas bíblicas y luego responde las


    preguntas.

    Lee y analiza las siguientes citas RESPONDEMOS:


    bíblicas:
    ¿Qué acciones específicas nos dicen los
    Jeremías 34,8-11; Ezequiel 18,5-8; profetas, de cómo debe actuar el hombre que
    Miqueas 3,9-11; Amos 5,7-15; ama a Dios, en su vida social?
    Oseas 12,8-12.
    PROFUNDIZAMOS LAS ENSEÑANZAS DE DIOS
    NATURALEZA DEL MAGISTERIO DE LA IGLESIA. - Jesucristo es sacerdote, rey y profeta. -En estos tres oficios representa
    a la Santísima Trinidad: en su carácter propio Y sacerdote, en cuanto a su reino lo tiene del Padre y en cuanto a u oficio
    profético y magisterial lo ejercita por el Espíritu Santo. Estos tres oficios ejercen por la Iglesia Jerárquica, que desempeña
    una función docente (Magisterio),, una función pastoral(gobierno espiritual de los fieles) y una función sacerdotal
    (culto).-El magisterio doctrinal es el ejercicio dela función docente que la Iglesia tiene encomendada. El Espíritu Santo
    asiste a los titulares del magisterio doctrinal, mantiene a la Iglesia en la fe verdadera y la protege de cualquier desviación.
    -El Magisterio de la Iglesia tiene que discernir y juzgar acerca de la opinión, teorías, que se refieren a la explicación de la
    fe y pueden enriquecerla o deformarla.

    MAGISTERIO DE LA IGLESIA. - Magisterio del latín MAGISTER , que significa enseñar.


    El Magisterio vivo de la Iglesia está conformada por el Papa, sucesor de Pedro, y por
    los Obispos en comunión con él.-El grado supremo de la participación en la autoridad
    de Cristo está asegurado por el carisma de la inefabilidad.- Esta se extiende a todo el
    depósito de la revelación divina ( LG Nº 25), e extiende también a todos los elementos
    de la doctrina, comprendida la moral, in las cuales las verdades de la fe no pueden ser
    salvaguardadas, expuestas u observadas.- Se divide en : Magisterio Solemne y
    Magisterio Ordinario..

    FORMAS DEL EJERCICIO DEL MAGISTERIO VIVO DE LA IGLESIA:


    3.1. Magisterio Solemne. -La infalibilidad del Magisterio Solemne se ejerce cuando el Papa, en virtud de su autoridad
    de Supremo Pastor de la Iglesia, o el colegio de los Obispos en comunión con el Papa, sobre todo reunido en un Concilio
    Ecuménico, proclaman con acto definitivo una doctrina referente a la fe o a la moral.
    3.2. Magisterio Ordinario. -El Magisterio Ordinario universal es aquel ejercicio habitual del Papa y los Obispos en
    comunión. Por ejemplo, cartas, catequesis, etc.
    OBJETO DEL MAGISTERIO DE LA IGLESIA. El objeto del Magisterio Eclesiástico no es proponer nuevas doctrina o nuevas
    revelaciones, sino defender y exponer el depósito de la fe, es decir, las verdades reveladas por Dios a los apóstoles y por
    ellos transmitidas a toda la Iglesia, tanto en la Sagrada Escritura como en la Tradición Oral. Cristo encomendó a sus
    apóstoles que enseñarán todo lo que él les había dicho, y les promete que el Espíritu Santo les enseñaría todas las
    verdades.
    FUENTES DEL MAGISTERIO DE LA IGLESIA.:
    5.1. La Sagrada Escritura: Palabra de Dios revelada al hombre.
    5.2. La Tradición de la Iglesia: La palabra “Tradición” proviene de la palabra latina Tradere que significa, entregar,
    transmitir. - En este caso se refiere a la “transmisión” de la palabra revelada de Dios desde los tiempos apostólicos hasta
    nuestros días. Si hemos de tomar la palabra “Tradición” en el sentido amplio, podríamos decir que iglesia católica deriva
    sus doctrinas solo de la tradición, entendiendo que la verdad revelada (escrita o no escrita) fue revelada a los apóstoles.
    FUNCIONES PRINCIPALES DEL MAGISTERIO DE LA IGLESIA: -Discernir las revelaciones privadas, no aceptando aquellas
    “revelaciones” que pretenden superar o corregir la revelación definitiva que es Cristo. -Guiar al pueblo de Dios,
    interpretar auténticamente el depósito de la fe: La Sagrada Escritura y Sagrada Tradición, estar al servicio de la Palabra
    de Dios, definir los dogmas que son formulaciones contenidas en la Divina Revelación, intervenir en el campo moral."
    Elabora una oración a Dios pidiendo por el fortalecimiento de la labor pastoral
    del párroco de tu Iglesia

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    1. Elabora un organizador gráfico sobre el Magisterio de la Iglesia


    TE 2. Lee 2Timoteo 4,2-4 y realiza un breve comentario respondiendo ¿A qué esta
    expuesto el hombre sino se le da a conocer la Santa Doctrina?
    RETO 3. ¿Cómo darías a conocer al magisterio de la Iglesia en tu hogar y por tus redes
    A sociales?
    4. ¿Cómo debe vivir el cristiano en su vida diaria según el Evangelio de Jesucristo, dar
    ejemplos específicos?

    OREMOS:
    "Señor Jesús, Pastor Supremo del rebaño,
    te rogamos que por el inmenso amor y misericordia
    de Tu Sagrado Corazón,
    atiendas todas las necesidades de tus sacerdotes.
    Te pedimos que retomes en Tu Corazón
    todos aquellos sacerdotes que se han alejado de tu camino,
    que enciendas de nuevo el deseo de santidad
    en los corazones de aquellos sacerdotes
    que han caído en la tibieza,
    y que continúes otorgando a tus sacerdotes fervientes
    el deseo de una mayor santidad.
    .

    EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

    Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances, para lo cual nos apoyaremos en los criterios de
    evaluación. Luego, nos plantearemos cómo mejorar y le comentamos nuestras dificultades a nuestro/a
    profesor/a. CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Qué puedo
    proceso hacer para
    mejorar mis
    aprendizajes?
    Respondí preguntas con un pensamiento crítico
    Reflexioné las lecturas de los textos bíblicos

    Elaboré el esquema sobre la Intervención del magisterio de la iglesia

    Participé de la retroalimentación y autorreflexión respondiendo preguntas

    ACTIVIDAD DE EXTENSION: Escribe en tu cuaderno el significado de obispo, magisterio,


    presbítero, CELAM
    • ¿Cómo esta constituida el Magisterio de la Iglesia Latinoamericana?

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