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Aproximació a la cocaína a
través de la recerca qualitativa
David Pere Martínez Oró
Observatori de Nous Consums de Drogues
Fundació IGenus
“Entre Rayas. Una aproximación al
consumo adolescente de cocaína”
“Una mirada femenina hacia la cocaína”
“Cocaonline”
““Entre rayas. Una miradaEntre rayas. Una mirada
adolescente hacia la cocaína.adolescente hacia la cocaína.
Discursos y actitudes de losDiscursos y actitudes de los
adolescentes españoles ante eladolescentes españoles ante el
consumo de cocaína”consumo de cocaína”
Autores: David Pere MartínezAutores: David Pere Martínez
Joan PallarésJoan Pallarés
Gestiona: Fundació IgenusGestiona: Fundació Igenus
Subvenciona: PNSDSubvenciona: PNSD
Editorial: MilenioEditorial: Milenio
MetodologíaMetodología
 Cualitativa: Discursos, actitudes,Cualitativa: Discursos, actitudes,
significados, opiniones,significados, opiniones,
 Métodos de análisis: Grounded Theory,Métodos de análisis: Grounded Theory,
Análisis del Discurso.Análisis del Discurso.
 Técnica: Grupos de discusión. 8Técnica: Grupos de discusión. 8
grupos.grupos.
MetodologíaMetodología
 Ámbito Geográfico: Estado españolÁmbito Geográfico: Estado español
 Muestreo: Adolescentes 15 – 19 años.Muestreo: Adolescentes 15 – 19 años.
 ConsumidoresConsumidores
 No consumidores con conocimientoNo consumidores con conocimiento
 No consumidores alejadosNo consumidores alejados
 Excluidos: Situaciones de extremaExcluidos: Situaciones de extrema
vulnerabilidad social y adolescentes quevulnerabilidad social y adolescentes que
exclusivamente trabajan.exclusivamente trabajan.
ObjetivosObjetivos
 Aprehender los factores sociales yAprehender los factores sociales y
personales que los adolescentes ponen enpersonales que los adolescentes ponen en
acción en el momento en que entran enacción en el momento en que entran en
contacto con las drogas, especialmente lacontacto con las drogas, especialmente la
cocaína, para conocer cuáles son loscocaína, para conocer cuáles son los
mecanismos sociales que hacen aceptar omecanismos sociales que hacen aceptar o
desestimar el consumo y mejorar así ladesestimar el consumo y mejorar así la
comprensión de los factores precipitantes ocomprensión de los factores precipitantes o
protectores frente al consumo de cocaína.protectores frente al consumo de cocaína.
Principales espacios discursivosPrincipales espacios discursivos
Perspectiva
consumidora
Perspectiva no
consumidora
próxima
Perspectiva no
consumidora
alejada
Perspectiva
anticocaína
Discursos
“normalizadores”
sobre consumo de
drogas y cocaína.
El consumo de
cocaína “en
positivo”
Discursos
“ambivalentes”
sobre el consumo
de cocaína
El consumo de
cocaína “
tolerancia”
Discursos
“peyorativos”
sobre el
consumo de
cocaína.
El consumo de
cocaína “en
negativo”
Discursos
normalizadores
sobre el
consumo de
drogas, a
excepción del
de cocaína.
El consumo de
cocaína “en
negativo”
Perspectiva consumidoraPerspectiva consumidora
 ““M. Yo no considero que esté enganchada,M. Yo no considero que esté enganchada,
yo considero que es algo que me gusta y queyo considero que es algo que me gusta y que
de vez en cuando ¡pues oye!de vez en cuando ¡pues oye!
Tranquilamente. Yo no salgo y quiero pero siTranquilamente. Yo no salgo y quiero pero si
hay ¡de puta madre! Y si no hay, pues nada,hay ¡de puta madre! Y si no hay, pues nada,
tan tranquila, es que me da igual. Notan tranquila, es que me da igual. No
dependo de nada, ni tan siquiera del tabaco,dependo de nada, ni tan siquiera del tabaco,
ni de los porros, pero si no tengo porros a loni de los porros, pero si no tengo porros a lo
mejor me gustaría fumar un porro, pero si nomejor me gustaría fumar un porro, pero si no
tengo, tampoco me amargo ni nada. Notengo, tampoco me amargo ni nada. No
quiero depender de nada ni de nadie.”quiero depender de nada ni de nadie.”
(Vitoria).(Vitoria).
Perspectiva no consumidoraPerspectiva no consumidora
próximapróxima cercanacercana
 M. Yo, por ejemplo, no consumo ni loM. Yo, por ejemplo, no consumo ni lo
he probado nunca ni nada y no lo hehe probado nunca ni nada y no lo he
hecho porque tampoco tengo tantahecho porque tampoco tengo tanta
curiosidad. Pero la gente que consume,curiosidad. Pero la gente que consume,
yo lo veo bien, que quieren aguantaryo lo veo bien, que quieren aguantar
más los que se meten, pues yo lo veomás los que se meten, pues yo lo veo
de puta madre, es su vida, yo lode puta madre, es su vida, yo lo
respeto tío, cada uno que haga lo querespeto tío, cada uno que haga lo que
quiera con su vida.” (Albacete).quiera con su vida.” (Albacete).
Perspectiva no consumidoraPerspectiva no consumidora
alejadaalejada
 ““H. A mí sí porque supongo que no entra enH. A mí sí porque supongo que no entra en
mi disco duro, es algo que es como súpermi disco duro, es algo que es como súper
marciano ver un tío allá que se está metiendomarciano ver un tío allá que se está metiendo
algo. A mí me choca, y vale, sí que es normalalgo. A mí me choca, y vale, sí que es normal
pero... pienso que es porque... es como si lapero... pienso que es porque... es como si la
repercusión que ha de tener a nivel físicorepercusión que ha de tener a nivel físico
¿eh? Ha de ser nefasto totalmente y sobre¿eh? Ha de ser nefasto totalmente y sobre
todo a largo plazo.” (Lleida, notodo a largo plazo.” (Lleida, no
consumidores).consumidores).
Perspectiva anticocaínaPerspectiva anticocaína
 H. Depende de a dónde vayas, no sé... tú te vas a...H. Depende de a dónde vayas, no sé... tú te vas a...
no sé, considero que es muy diferente el ambienteno sé, considero que es muy diferente el ambiente
en el que me muevo yo. Si vas a un concierto, seen el que me muevo yo. Si vas a un concierto, se
mueve mucho más speed, y la cocaína, a parte demueve mucho más speed, y la cocaína, a parte de
que vale más pasta y la gente que anda por allá noque vale más pasta y la gente que anda por allá no
está para gastárselos... Si te vas a una discotecaestá para gastárselos... Si te vas a una discoteca
chunga es más fácil. Yo y todo el mundo con quienchunga es más fácil. Yo y todo el mundo con quien
me muevo es más como yo, es speed porque a parteme muevo es más como yo, es speed porque a parte
que es más barato te pone más ciego y no sé..que es más barato te pone más ciego y no sé..
depende por dónde salgas de fiesta supongo que ladepende por dónde salgas de fiesta supongo que la
tendrás más o menos al alcance.tendrás más o menos al alcance. (Lleida(Lleida
consumidores)consumidores)
Fuentes de información de losFuentes de información de los
adolescentes en torno a la cocaínaadolescentes en torno a la cocaína
 Discursos a partir de las experienciasDiscursos a partir de las experiencias
propiaspropias
 ““Lo que he hecho y lo que he visto”Lo que he hecho y lo que he visto”
 Discursos recibidos de los igualesDiscursos recibidos de los iguales
 ““Lo que me han dicho los amigos”Lo que me han dicho los amigos”
 Los discursos recibidos durante laLos discursos recibidos durante la
socialización formalsocialización formal
 ““Lo que me han dicho en casa, en la escuelaLo que me han dicho en casa, en la escuela
y en las campañas sobre drogas de la teley en las campañas sobre drogas de la tele””
NormalidadNormalidad
 Contextos festivosContextos festivos
 Medios de comunicaciónMedios de comunicación
Contextos y situaciones de consumoContextos y situaciones de consumo
 ““La cocaína la ponenLa cocaína la ponen
normalmente, en cualquiernormalmente, en cualquier
situación”situación”
 ““La ocasión se lo merece”La ocasión se lo merece”
 ““En un discoteca chunga”En un discoteca chunga”
Contextos ruralesContextos rurales
 Grupos heterogéneos y permeablesGrupos heterogéneos y permeables
 Mayor difusión y accesibilidadMayor difusión y accesibilidad
 Mayor capacidad económicaMayor capacidad económica
 Factor de riesgo?Factor de riesgo?
La influencia de la cultura del ocioLa influencia de la cultura del ocio
 Placer y riesgo. Definitorios de la sociedadPlacer y riesgo. Definitorios de la sociedad
actualactual
 ““tu cuerpo te lo dice, ya es viernes”tu cuerpo te lo dice, ya es viernes”
 ““De lunes a viernes haces lo que debes”De lunes a viernes haces lo que debes”
 ““De viernes a domingo haces lo que quieres”De viernes a domingo haces lo que quieres”
 ““hay que salir porque es lo que nos toca”hay que salir porque es lo que nos toca”
 ““y todo el mundo es muy majo”y todo el mundo es muy majo”
 ““Del desmadre al desbarre”Del desmadre al desbarre”
IniciarseIniciarse
• Curiosidad
• Transgredir
• Lo hacen y te lo dicen los
mayores y los amigos
• Ir borracho
• “No voy a ser el rarito”
• Presión grupal
• No son buenos amigos
• Te comen la olla
• Amigos “guays”
• Para hacerse el mayor
Sociales
• Hacerse el “guay”
• Falta de personalidad
• Educación
Personales
Colectivos
Consumidores No consumidores
Motivaciones y efectosMotivaciones y efectos
Motivaciones individuales
Motivaciones colectivas
Efectos Físicos Efectos Sociales
• Efectos estimulantes
(despertarse)
• Mitigar los efectos del alcohol
• Sentirse mejor (efecto euforizante
de la cocaína)
• La cocaína permite aguantar más
horas de fiesta con los amigos.
• Compartir más horas de
experiencias y anécdotas.
• Integrase en el grupo
• Abrirse a la gente
• “Solidaridad” con tu amigo
• “Ritual de esnifar”
• Hacerse el mayor/ el “guay”/
aparentar más.
• Diferenciarse de los demás
• Evadirse de la realidad
La grupalidad y las relaciones en elLa grupalidad y las relaciones en el
consumo de cocaínaconsumo de cocaína
 ““No tener personalidad”No tener personalidad”
 ““Que cada uno haga con su cuerpo loQue cada uno haga con su cuerpo lo
que quiera”que quiera”
 ““Hacer amiguitos”Hacer amiguitos”
Aceptación-rechazo del consumo deAceptación-rechazo del consumo de
cocaínacocaína
Perspectiva
consumidora
Perspectiva no
consumidora
próxima
Perspectiva no
consumidora
alejada
Perspectiva
anticocaína
Aceptan a los
sujetos
consumidores
“normalizados”
pero no a los
“desviados”
Aceptan a los
grupos de
consumidores a
menos que los
consideren como
grupos
problemáticos.
Aceptan a los
sujetos
consumidores
“normalizados”
pero no a los
“desviados”.
Aceptan a los
grupos de
consumidores a
menos que los
consideren como
grupos
problemáticos.
No aceptan a los
consumidores
aunque se
interesarían si
fuesen amigos
suyos.
No les gustan los
grupos de
consumidores de
cocaína.
No aceptan a los
consumidores
aunque se
interesarían si
fuesen amigos
suyos
No les gustan los
grupos de
consumidores de
cocaína.
Opiniones sobre el consumo responsableOpiniones sobre el consumo responsable
desde la perspectivadesde la perspectiva consumidoraconsumidora yy nono
consumidora alejadaconsumidora alejada ..
Consumidores
Consumos no responsable
Consumos responsables
No consumidores
• Depende de la frecuencia
• Consumir cuando uno quiere
• “Hay gente que no los sabe
llevar
• “Cuando la cocaína lo es todo”
• Consumos problemáticos
• Consecuencia inevitable del
consumo de drogas
• El consumo responsable no
existe. Siempre hay problemas
• Aunque no lo sepan son
adictos
ImaginariosImaginarios
 EconomíaEconomía
 Perfil de consumidorPerfil de consumidor
 AccesibilidadAccesibilidad
 Abandonar el consumoAbandonar el consumo
Opiniones para cada una de las perspectivasOpiniones para cada una de las perspectivas
sobre el placer-adicción de la cocaína.sobre el placer-adicción de la cocaína.
Consumidores
No
consumidores
próximos
No
consumidores
alejados
Perspectiva
anticocaína
Placer que
provoca la
cocaína
“Los efectos de la
cocaína sirven
para mejorar la
fiesta”
“La cocaína da
placer pero yo
prefiero no
tomarla”
“El placer de la
cocaína es solo
una ilusión”
“La cocaína puede
dar placer pero los
consumido-res se
enganchan”
Adicción a la
cocaína
“La adicción te pasa
si no controlas. Yo
controlo”
“Algunos tienen
problemas y no lo
saben”
“El consumo de
cocaína provoca
adicción”
“El consumo de
cocaína provoca
adicción”
Drogas ilegales más próximasDrogas ilegales más próximas
Vitoria Madrid Barcelona
Mixto
Barcelona
Chicos
Albacete Lleida
consumidores
Speed
Cocaína
MDMA
Speed
Cocaín
a
MDMA
Speed
Cocaína
Alucinógenos
MDMA
Speed
Alucinógenos
Cocaína
Cocaína
MDMA
Speed
Speed
MDMA
---
Opiniones adolescentes sobreOpiniones adolescentes sobre
la educación en torno lasla educación en torno las
drogasdrogas
Opiniones negativas Opiniones positivas Opiniones que las
consideran necesarias
• No aceptan el
consumo.
• No son buenos
modelos
educativos.
• “No dicen la
verdad”
• Talleres de
grupos de
reducción de
riesgos.
• “Dicen la
verdad”
• Se tiene que dar
información.
• “Sin información
no podemos
estar”
“Una mirada femenina hacia
la cocaína”.”. Discursos de las mujeresDiscursos de las mujeres
jóvenes españolas (15-34 años) ante eljóvenes españolas (15-34 años) ante el
consumo de la cocaínaconsumo de la cocaína
Autores: David Pere MartínezAutores: David Pere Martínez
Joan PallarésJoan Pallarés
Gestiona: Fundació IgenusGestiona: Fundació Igenus
Subvenciona: PNSDSubvenciona: PNSD
MetodologíaMetodología
 Cualitativa: Discursos, actitudes,Cualitativa: Discursos, actitudes,
significados, opiniones,significados, opiniones,
 Métodos de análisis: Grounded Theory,Métodos de análisis: Grounded Theory,
 Técnica: Entrevista individual. 19Técnica: Entrevista individual. 19
entrevistasentrevistas
MetodologíaMetodología
Ámbito Geográfico: Estado español (Madrid, Navarra,Ámbito Geográfico: Estado español (Madrid, Navarra,
Cataluña)Cataluña)
Muestreo: Mujeres 16 – 34 añosMuestreo: Mujeres 16 – 34 años
Perfiles:Perfiles:
Consumidoras recreativas adolescentes (16-18 aConsumidoras recreativas adolescentes (16-18 añños)os)
Consumidoras recreativas estudiantes (19-24 aConsumidoras recreativas estudiantes (19-24 añños)os)
Consumidoras recreativas trabajadoras ocio nocturno (18-Consumidoras recreativas trabajadoras ocio nocturno (18-
34 a34 añños)os)
Consumidoras recreativas trabajadoras (18-34 aConsumidoras recreativas trabajadoras (18-34 añños)os)
Exconsumidoras de cocaExconsumidoras de cocaíína sin tratamiento (18-34 ana sin tratamiento (18-34 añños)os)
Exconsumidoras en tratamiento de deshabituaciExconsumidoras en tratamiento de deshabituacióón (18-34n (18-34
aañños)os)
Posiciones discursivasPosiciones discursivas
Consumidora adolescenteConsumidora adolescente, el consumo, el consumo
sirve como ritual de paso, como símbolosirve como ritual de paso, como símbolo
de diferenciación frente a los iguales node diferenciación frente a los iguales no
consumidores, como mecanismo deconsumidores, como mecanismo de
trasgresión y como forma de reafirmar lostrasgresión y como forma de reafirmar los
lazos con los iguales, especialmente conlazos con los iguales, especialmente con
los chicos. Las experiencias con lalos chicos. Las experiencias con la
cocaína se construye en positivo. Encocaína se construye en positivo. En
ocasiones aparece un sentimiento deocasiones aparece un sentimiento de
invulnerabilidadinvulnerabilidad..
Consumidora moderada,Consumidora moderada, es la quees la que
mantienen una parte importante demantienen una parte importante de
jóvenes. Consumen en contextos dejóvenes. Consumen en contextos de
fiesta, con el grupo de iguales y con lafiesta, con el grupo de iguales y con la
intención de intensificar la fiesta.intención de intensificar la fiesta.
Consideran la cocaína potencialmenteConsideran la cocaína potencialmente
peligrosa, por eso consideran que debenpeligrosa, por eso consideran que deben
de consumir esporádicamente.de consumir esporádicamente.
Consumidora intensiva,Consumidora intensiva, consumen casiconsumen casi
todos los fines de semana e intensificantodos los fines de semana e intensifican
el consumo durante el verano y díasel consumo durante el verano y días
señalados. En ocasiones puedenseñalados. En ocasiones pueden
consumir durante los días laborables. Suconsumir durante los días laborables. Su
cuadrilla está formada casicuadrilla está formada casi
exclusivamente por consumidores yexclusivamente por consumidores y
consumidoras. Muchas de estas reducenconsumidoras. Muchas de estas reducen
el consumo o lo abandona a tenor de lael consumo o lo abandona a tenor de la
aparición de consecuencias negativas.aparición de consecuencias negativas.
Exconsumidora anticocaínaExconsumidora anticocaína, fueron, fueron
consumidoras intensivas y dejaron deconsumidoras intensivas y dejaron de
consumir al aparecer consecuenciasconsumir al aparecer consecuencias
negativas. Actualmente tienen una visiónnegativas. Actualmente tienen una visión
negativa tanto de la cocaína como de lanegativa tanto de la cocaína como de la
época en la que consumieron.época en la que consumieron.
Exconsumidora toleranteExconsumidora tolerante, aunque ya, aunque ya
no consumen, aceptan el consumo deno consumen, aceptan el consumo de
sus iguales y mantienen buenossus iguales y mantienen buenos
recuerdos de sus años de consumo.recuerdos de sus años de consumo.
Otras drogasOtras drogas
 Tabaco/ Alcohol / CannabisTabaco/ Alcohol / Cannabis
Speed/ MDMASpeed/ MDMA
Setas/Ketamina/ GHB/Setas/Ketamina/ GHB/
El salto hacia la cocaínaEl salto hacia la cocaína
 Capacidad económicaCapacidad económica
Intolerancia efectos negativosIntolerancia efectos negativos
Valorar más los efectos de la cocaínaValorar más los efectos de la cocaína
Mayor accesibilidadMayor accesibilidad
GrupalidadGrupalidad
IniciarseIniciarse
 Edad /Gente mayor / ImagenEdad /Gente mayor / Imagen
transgresoratransgresora
Curiosidad / Información sobre drogasCuriosidad / Información sobre drogas
Grupalidad/ hermanos / noviosGrupalidad/ hermanos / novios
InvitaciónInvitación
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positivos / Riesgos.positivos / Riesgos.
GrupalidadGrupalidad
Las unas, las otras y nosotrasLas unas, las otras y nosotras
Cronotopo. Intensidad de consumoCronotopo. Intensidad de consumo
Contextos y tiemposContextos y tiempos
Normalidad y desviaciónNormalidad y desviación
EstigmaEstigma
MotivacionesMotivaciones
PlacerPlacer
Aguantar la fiestaAguantar la fiesta
Hablar / espacios privadosHablar / espacios privados
IntimarIntimar
LigoteoLigoteo
 Inhibición y socializaciónInhibición y socialización
 Compartir consumosCompartir consumos
¿La coca favorece el sexo?¿La coca favorece el sexo?
Mitos e imaginariosMitos e imaginarios
 ““Invitar como anzuelo”Invitar como anzuelo”
““Las que se meten son más facilonas”Las que se meten son más facilonas”
 ““Hay muchas que solo van por farlopa”Hay muchas que solo van por farlopa”
““ Yo nunca lo he hecho pero hay muchasYo nunca lo he hecho pero hay muchas
comebolsas”comebolsas”
DiferenciasDiferencias
 Mayor percepción de riesgoMayor percepción de riesgo
Menor implicación en la vendaMenor implicación en la venda
 Menos intensidad de consumoMenos intensidad de consumo
 ““Más allá de la fiesta”Más allá de la fiesta”
Efectos, riesgos y consecuenciasEfectos, riesgos y consecuencias
 PsicológicosPsicológicos
FísicosFísicos
LegalesLegales
EconómicosEconómicos
RelacionalesRelacionales
Abandonar la cocaínaAbandonar la cocaína
 Recreativas Efectos negativos / SerRecreativas Efectos negativos / Ser
madremadre
ProblemáticasProblemáticas SituaciónSituación
insostenibleinsostenible
www.cocaonline.org
GraciasGracias
david@dpmo.catdavid@dpmo.cat

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Cocaína adolescente

  • 1. Aproximació a la cocaína a través de la recerca qualitativa David Pere Martínez Oró Observatori de Nous Consums de Drogues Fundació IGenus
  • 2. “Entre Rayas. Una aproximación al consumo adolescente de cocaína” “Una mirada femenina hacia la cocaína” “Cocaonline”
  • 3. ““Entre rayas. Una miradaEntre rayas. Una mirada adolescente hacia la cocaína.adolescente hacia la cocaína. Discursos y actitudes de losDiscursos y actitudes de los adolescentes españoles ante eladolescentes españoles ante el consumo de cocaína”consumo de cocaína” Autores: David Pere MartínezAutores: David Pere Martínez Joan PallarésJoan Pallarés Gestiona: Fundació IgenusGestiona: Fundació Igenus Subvenciona: PNSDSubvenciona: PNSD Editorial: MilenioEditorial: Milenio
  • 4. MetodologíaMetodología  Cualitativa: Discursos, actitudes,Cualitativa: Discursos, actitudes, significados, opiniones,significados, opiniones,  Métodos de análisis: Grounded Theory,Métodos de análisis: Grounded Theory, Análisis del Discurso.Análisis del Discurso.  Técnica: Grupos de discusión. 8Técnica: Grupos de discusión. 8 grupos.grupos.
  • 5. MetodologíaMetodología  Ámbito Geográfico: Estado españolÁmbito Geográfico: Estado español  Muestreo: Adolescentes 15 – 19 años.Muestreo: Adolescentes 15 – 19 años.  ConsumidoresConsumidores  No consumidores con conocimientoNo consumidores con conocimiento  No consumidores alejadosNo consumidores alejados  Excluidos: Situaciones de extremaExcluidos: Situaciones de extrema vulnerabilidad social y adolescentes quevulnerabilidad social y adolescentes que exclusivamente trabajan.exclusivamente trabajan.
  • 6. ObjetivosObjetivos  Aprehender los factores sociales yAprehender los factores sociales y personales que los adolescentes ponen enpersonales que los adolescentes ponen en acción en el momento en que entran enacción en el momento en que entran en contacto con las drogas, especialmente lacontacto con las drogas, especialmente la cocaína, para conocer cuáles son loscocaína, para conocer cuáles son los mecanismos sociales que hacen aceptar omecanismos sociales que hacen aceptar o desestimar el consumo y mejorar así ladesestimar el consumo y mejorar así la comprensión de los factores precipitantes ocomprensión de los factores precipitantes o protectores frente al consumo de cocaína.protectores frente al consumo de cocaína.
  • 7. Principales espacios discursivosPrincipales espacios discursivos Perspectiva consumidora Perspectiva no consumidora próxima Perspectiva no consumidora alejada Perspectiva anticocaína Discursos “normalizadores” sobre consumo de drogas y cocaína. El consumo de cocaína “en positivo” Discursos “ambivalentes” sobre el consumo de cocaína El consumo de cocaína “ tolerancia” Discursos “peyorativos” sobre el consumo de cocaína. El consumo de cocaína “en negativo” Discursos normalizadores sobre el consumo de drogas, a excepción del de cocaína. El consumo de cocaína “en negativo”
  • 8. Perspectiva consumidoraPerspectiva consumidora  ““M. Yo no considero que esté enganchada,M. Yo no considero que esté enganchada, yo considero que es algo que me gusta y queyo considero que es algo que me gusta y que de vez en cuando ¡pues oye!de vez en cuando ¡pues oye! Tranquilamente. Yo no salgo y quiero pero siTranquilamente. Yo no salgo y quiero pero si hay ¡de puta madre! Y si no hay, pues nada,hay ¡de puta madre! Y si no hay, pues nada, tan tranquila, es que me da igual. Notan tranquila, es que me da igual. No dependo de nada, ni tan siquiera del tabaco,dependo de nada, ni tan siquiera del tabaco, ni de los porros, pero si no tengo porros a loni de los porros, pero si no tengo porros a lo mejor me gustaría fumar un porro, pero si nomejor me gustaría fumar un porro, pero si no tengo, tampoco me amargo ni nada. Notengo, tampoco me amargo ni nada. No quiero depender de nada ni de nadie.”quiero depender de nada ni de nadie.” (Vitoria).(Vitoria).
  • 9. Perspectiva no consumidoraPerspectiva no consumidora próximapróxima cercanacercana  M. Yo, por ejemplo, no consumo ni loM. Yo, por ejemplo, no consumo ni lo he probado nunca ni nada y no lo hehe probado nunca ni nada y no lo he hecho porque tampoco tengo tantahecho porque tampoco tengo tanta curiosidad. Pero la gente que consume,curiosidad. Pero la gente que consume, yo lo veo bien, que quieren aguantaryo lo veo bien, que quieren aguantar más los que se meten, pues yo lo veomás los que se meten, pues yo lo veo de puta madre, es su vida, yo lode puta madre, es su vida, yo lo respeto tío, cada uno que haga lo querespeto tío, cada uno que haga lo que quiera con su vida.” (Albacete).quiera con su vida.” (Albacete).
  • 10. Perspectiva no consumidoraPerspectiva no consumidora alejadaalejada  ““H. A mí sí porque supongo que no entra enH. A mí sí porque supongo que no entra en mi disco duro, es algo que es como súpermi disco duro, es algo que es como súper marciano ver un tío allá que se está metiendomarciano ver un tío allá que se está metiendo algo. A mí me choca, y vale, sí que es normalalgo. A mí me choca, y vale, sí que es normal pero... pienso que es porque... es como si lapero... pienso que es porque... es como si la repercusión que ha de tener a nivel físicorepercusión que ha de tener a nivel físico ¿eh? Ha de ser nefasto totalmente y sobre¿eh? Ha de ser nefasto totalmente y sobre todo a largo plazo.” (Lleida, notodo a largo plazo.” (Lleida, no consumidores).consumidores).
  • 11. Perspectiva anticocaínaPerspectiva anticocaína  H. Depende de a dónde vayas, no sé... tú te vas a...H. Depende de a dónde vayas, no sé... tú te vas a... no sé, considero que es muy diferente el ambienteno sé, considero que es muy diferente el ambiente en el que me muevo yo. Si vas a un concierto, seen el que me muevo yo. Si vas a un concierto, se mueve mucho más speed, y la cocaína, a parte demueve mucho más speed, y la cocaína, a parte de que vale más pasta y la gente que anda por allá noque vale más pasta y la gente que anda por allá no está para gastárselos... Si te vas a una discotecaestá para gastárselos... Si te vas a una discoteca chunga es más fácil. Yo y todo el mundo con quienchunga es más fácil. Yo y todo el mundo con quien me muevo es más como yo, es speed porque a parteme muevo es más como yo, es speed porque a parte que es más barato te pone más ciego y no sé..que es más barato te pone más ciego y no sé.. depende por dónde salgas de fiesta supongo que ladepende por dónde salgas de fiesta supongo que la tendrás más o menos al alcance.tendrás más o menos al alcance. (Lleida(Lleida consumidores)consumidores)
  • 12. Fuentes de información de losFuentes de información de los adolescentes en torno a la cocaínaadolescentes en torno a la cocaína  Discursos a partir de las experienciasDiscursos a partir de las experiencias propiaspropias  ““Lo que he hecho y lo que he visto”Lo que he hecho y lo que he visto”  Discursos recibidos de los igualesDiscursos recibidos de los iguales  ““Lo que me han dicho los amigos”Lo que me han dicho los amigos”  Los discursos recibidos durante laLos discursos recibidos durante la socialización formalsocialización formal  ““Lo que me han dicho en casa, en la escuelaLo que me han dicho en casa, en la escuela y en las campañas sobre drogas de la teley en las campañas sobre drogas de la tele””
  • 13. NormalidadNormalidad  Contextos festivosContextos festivos  Medios de comunicaciónMedios de comunicación
  • 14. Contextos y situaciones de consumoContextos y situaciones de consumo  ““La cocaína la ponenLa cocaína la ponen normalmente, en cualquiernormalmente, en cualquier situación”situación”  ““La ocasión se lo merece”La ocasión se lo merece”  ““En un discoteca chunga”En un discoteca chunga”
  • 15. Contextos ruralesContextos rurales  Grupos heterogéneos y permeablesGrupos heterogéneos y permeables  Mayor difusión y accesibilidadMayor difusión y accesibilidad  Mayor capacidad económicaMayor capacidad económica  Factor de riesgo?Factor de riesgo?
  • 16. La influencia de la cultura del ocioLa influencia de la cultura del ocio  Placer y riesgo. Definitorios de la sociedadPlacer y riesgo. Definitorios de la sociedad actualactual  ““tu cuerpo te lo dice, ya es viernes”tu cuerpo te lo dice, ya es viernes”  ““De lunes a viernes haces lo que debes”De lunes a viernes haces lo que debes”  ““De viernes a domingo haces lo que quieres”De viernes a domingo haces lo que quieres”  ““hay que salir porque es lo que nos toca”hay que salir porque es lo que nos toca”  ““y todo el mundo es muy majo”y todo el mundo es muy majo”  ““Del desmadre al desbarre”Del desmadre al desbarre”
  • 17. IniciarseIniciarse • Curiosidad • Transgredir • Lo hacen y te lo dicen los mayores y los amigos • Ir borracho • “No voy a ser el rarito” • Presión grupal • No son buenos amigos • Te comen la olla • Amigos “guays” • Para hacerse el mayor Sociales • Hacerse el “guay” • Falta de personalidad • Educación Personales Colectivos Consumidores No consumidores
  • 18. Motivaciones y efectosMotivaciones y efectos Motivaciones individuales Motivaciones colectivas Efectos Físicos Efectos Sociales • Efectos estimulantes (despertarse) • Mitigar los efectos del alcohol • Sentirse mejor (efecto euforizante de la cocaína) • La cocaína permite aguantar más horas de fiesta con los amigos. • Compartir más horas de experiencias y anécdotas. • Integrase en el grupo • Abrirse a la gente • “Solidaridad” con tu amigo • “Ritual de esnifar” • Hacerse el mayor/ el “guay”/ aparentar más. • Diferenciarse de los demás • Evadirse de la realidad
  • 19. La grupalidad y las relaciones en elLa grupalidad y las relaciones en el consumo de cocaínaconsumo de cocaína  ““No tener personalidad”No tener personalidad”  ““Que cada uno haga con su cuerpo loQue cada uno haga con su cuerpo lo que quiera”que quiera”  ““Hacer amiguitos”Hacer amiguitos”
  • 20. Aceptación-rechazo del consumo deAceptación-rechazo del consumo de cocaínacocaína Perspectiva consumidora Perspectiva no consumidora próxima Perspectiva no consumidora alejada Perspectiva anticocaína Aceptan a los sujetos consumidores “normalizados” pero no a los “desviados” Aceptan a los grupos de consumidores a menos que los consideren como grupos problemáticos. Aceptan a los sujetos consumidores “normalizados” pero no a los “desviados”. Aceptan a los grupos de consumidores a menos que los consideren como grupos problemáticos. No aceptan a los consumidores aunque se interesarían si fuesen amigos suyos. No les gustan los grupos de consumidores de cocaína. No aceptan a los consumidores aunque se interesarían si fuesen amigos suyos No les gustan los grupos de consumidores de cocaína.
  • 21. Opiniones sobre el consumo responsableOpiniones sobre el consumo responsable desde la perspectivadesde la perspectiva consumidoraconsumidora yy nono consumidora alejadaconsumidora alejada .. Consumidores Consumos no responsable Consumos responsables No consumidores • Depende de la frecuencia • Consumir cuando uno quiere • “Hay gente que no los sabe llevar • “Cuando la cocaína lo es todo” • Consumos problemáticos • Consecuencia inevitable del consumo de drogas • El consumo responsable no existe. Siempre hay problemas • Aunque no lo sepan son adictos
  • 22. ImaginariosImaginarios  EconomíaEconomía  Perfil de consumidorPerfil de consumidor  AccesibilidadAccesibilidad  Abandonar el consumoAbandonar el consumo
  • 23. Opiniones para cada una de las perspectivasOpiniones para cada una de las perspectivas sobre el placer-adicción de la cocaína.sobre el placer-adicción de la cocaína. Consumidores No consumidores próximos No consumidores alejados Perspectiva anticocaína Placer que provoca la cocaína “Los efectos de la cocaína sirven para mejorar la fiesta” “La cocaína da placer pero yo prefiero no tomarla” “El placer de la cocaína es solo una ilusión” “La cocaína puede dar placer pero los consumido-res se enganchan” Adicción a la cocaína “La adicción te pasa si no controlas. Yo controlo” “Algunos tienen problemas y no lo saben” “El consumo de cocaína provoca adicción” “El consumo de cocaína provoca adicción”
  • 24. Drogas ilegales más próximasDrogas ilegales más próximas Vitoria Madrid Barcelona Mixto Barcelona Chicos Albacete Lleida consumidores Speed Cocaína MDMA Speed Cocaín a MDMA Speed Cocaína Alucinógenos MDMA Speed Alucinógenos Cocaína Cocaína MDMA Speed Speed MDMA ---
  • 25. Opiniones adolescentes sobreOpiniones adolescentes sobre la educación en torno lasla educación en torno las drogasdrogas Opiniones negativas Opiniones positivas Opiniones que las consideran necesarias • No aceptan el consumo. • No son buenos modelos educativos. • “No dicen la verdad” • Talleres de grupos de reducción de riesgos. • “Dicen la verdad” • Se tiene que dar información. • “Sin información no podemos estar”
  • 26. “Una mirada femenina hacia la cocaína”.”. Discursos de las mujeresDiscursos de las mujeres jóvenes españolas (15-34 años) ante eljóvenes españolas (15-34 años) ante el consumo de la cocaínaconsumo de la cocaína Autores: David Pere MartínezAutores: David Pere Martínez Joan PallarésJoan Pallarés Gestiona: Fundació IgenusGestiona: Fundació Igenus Subvenciona: PNSDSubvenciona: PNSD
  • 27. MetodologíaMetodología  Cualitativa: Discursos, actitudes,Cualitativa: Discursos, actitudes, significados, opiniones,significados, opiniones,  Métodos de análisis: Grounded Theory,Métodos de análisis: Grounded Theory,  Técnica: Entrevista individual. 19Técnica: Entrevista individual. 19 entrevistasentrevistas
  • 28. MetodologíaMetodología Ámbito Geográfico: Estado español (Madrid, Navarra,Ámbito Geográfico: Estado español (Madrid, Navarra, Cataluña)Cataluña) Muestreo: Mujeres 16 – 34 añosMuestreo: Mujeres 16 – 34 años Perfiles:Perfiles: Consumidoras recreativas adolescentes (16-18 aConsumidoras recreativas adolescentes (16-18 añños)os) Consumidoras recreativas estudiantes (19-24 aConsumidoras recreativas estudiantes (19-24 añños)os) Consumidoras recreativas trabajadoras ocio nocturno (18-Consumidoras recreativas trabajadoras ocio nocturno (18- 34 a34 añños)os) Consumidoras recreativas trabajadoras (18-34 aConsumidoras recreativas trabajadoras (18-34 añños)os) Exconsumidoras de cocaExconsumidoras de cocaíína sin tratamiento (18-34 ana sin tratamiento (18-34 añños)os) Exconsumidoras en tratamiento de deshabituaciExconsumidoras en tratamiento de deshabituacióón (18-34n (18-34 aañños)os)
  • 30. Consumidora adolescenteConsumidora adolescente, el consumo, el consumo sirve como ritual de paso, como símbolosirve como ritual de paso, como símbolo de diferenciación frente a los iguales node diferenciación frente a los iguales no consumidores, como mecanismo deconsumidores, como mecanismo de trasgresión y como forma de reafirmar lostrasgresión y como forma de reafirmar los lazos con los iguales, especialmente conlazos con los iguales, especialmente con los chicos. Las experiencias con lalos chicos. Las experiencias con la cocaína se construye en positivo. Encocaína se construye en positivo. En ocasiones aparece un sentimiento deocasiones aparece un sentimiento de invulnerabilidadinvulnerabilidad..
  • 31. Consumidora moderada,Consumidora moderada, es la quees la que mantienen una parte importante demantienen una parte importante de jóvenes. Consumen en contextos dejóvenes. Consumen en contextos de fiesta, con el grupo de iguales y con lafiesta, con el grupo de iguales y con la intención de intensificar la fiesta.intención de intensificar la fiesta. Consideran la cocaína potencialmenteConsideran la cocaína potencialmente peligrosa, por eso consideran que debenpeligrosa, por eso consideran que deben de consumir esporádicamente.de consumir esporádicamente.
  • 32. Consumidora intensiva,Consumidora intensiva, consumen casiconsumen casi todos los fines de semana e intensificantodos los fines de semana e intensifican el consumo durante el verano y díasel consumo durante el verano y días señalados. En ocasiones puedenseñalados. En ocasiones pueden consumir durante los días laborables. Suconsumir durante los días laborables. Su cuadrilla está formada casicuadrilla está formada casi exclusivamente por consumidores yexclusivamente por consumidores y consumidoras. Muchas de estas reducenconsumidoras. Muchas de estas reducen el consumo o lo abandona a tenor de lael consumo o lo abandona a tenor de la aparición de consecuencias negativas.aparición de consecuencias negativas.
  • 33. Exconsumidora anticocaínaExconsumidora anticocaína, fueron, fueron consumidoras intensivas y dejaron deconsumidoras intensivas y dejaron de consumir al aparecer consecuenciasconsumir al aparecer consecuencias negativas. Actualmente tienen una visiónnegativas. Actualmente tienen una visión negativa tanto de la cocaína como de lanegativa tanto de la cocaína como de la época en la que consumieron.época en la que consumieron.
  • 34. Exconsumidora toleranteExconsumidora tolerante, aunque ya, aunque ya no consumen, aceptan el consumo deno consumen, aceptan el consumo de sus iguales y mantienen buenossus iguales y mantienen buenos recuerdos de sus años de consumo.recuerdos de sus años de consumo.
  • 35. Otras drogasOtras drogas  Tabaco/ Alcohol / CannabisTabaco/ Alcohol / Cannabis Speed/ MDMASpeed/ MDMA Setas/Ketamina/ GHB/Setas/Ketamina/ GHB/
  • 36. El salto hacia la cocaínaEl salto hacia la cocaína  Capacidad económicaCapacidad económica Intolerancia efectos negativosIntolerancia efectos negativos Valorar más los efectos de la cocaínaValorar más los efectos de la cocaína Mayor accesibilidadMayor accesibilidad GrupalidadGrupalidad
  • 37. IniciarseIniciarse  Edad /Gente mayor / ImagenEdad /Gente mayor / Imagen transgresoratransgresora Curiosidad / Información sobre drogasCuriosidad / Información sobre drogas Grupalidad/ hermanos / noviosGrupalidad/ hermanos / novios InvitaciónInvitación Negociación de significados /EfectosNegociación de significados /Efectos positivos / Riesgos.positivos / Riesgos.
  • 38. GrupalidadGrupalidad Las unas, las otras y nosotrasLas unas, las otras y nosotras
  • 39. Cronotopo. Intensidad de consumoCronotopo. Intensidad de consumo Contextos y tiemposContextos y tiempos Normalidad y desviaciónNormalidad y desviación EstigmaEstigma
  • 40. MotivacionesMotivaciones PlacerPlacer Aguantar la fiestaAguantar la fiesta Hablar / espacios privadosHablar / espacios privados IntimarIntimar
  • 41. LigoteoLigoteo  Inhibición y socializaciónInhibición y socialización  Compartir consumosCompartir consumos ¿La coca favorece el sexo?¿La coca favorece el sexo?
  • 42. Mitos e imaginariosMitos e imaginarios  ““Invitar como anzuelo”Invitar como anzuelo” ““Las que se meten son más facilonas”Las que se meten son más facilonas”  ““Hay muchas que solo van por farlopa”Hay muchas que solo van por farlopa” ““ Yo nunca lo he hecho pero hay muchasYo nunca lo he hecho pero hay muchas comebolsas”comebolsas”
  • 43. DiferenciasDiferencias  Mayor percepción de riesgoMayor percepción de riesgo Menor implicación en la vendaMenor implicación en la venda  Menos intensidad de consumoMenos intensidad de consumo  ““Más allá de la fiesta”Más allá de la fiesta”
  • 44. Efectos, riesgos y consecuenciasEfectos, riesgos y consecuencias  PsicológicosPsicológicos FísicosFísicos LegalesLegales EconómicosEconómicos RelacionalesRelacionales
  • 45. Abandonar la cocaínaAbandonar la cocaína  Recreativas Efectos negativos / SerRecreativas Efectos negativos / Ser madremadre ProblemáticasProblemáticas SituaciónSituación insostenibleinsostenible