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Consumidores,productores

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  • 2. Colegio de la Costa. Profesora: Mirza Gutiérrez C. Iquique Ciencias Naturales Los animales necesitan aire, agua y alimento. Requieren albergue, que es un lugar seguro para vivir y crecer, y también un espacio suficiente para vivir.
  • 3. Colegio de la Costa. Profesora: Mirza Gutiérrez C. Iquique Ciencias Naturales Los animales obtienen energía de los alimentos que comen.
  • 4. Colegio de la Costa. Profesora: Mirza Gutiérrez C. Iquique Ciencias Naturales  Todos los seres vivos de un ecosistema tienen necesidades de agua, espacio para vivir, aire, entre otras cosas. También requieren nutrientes para crecer y desarrollarse. Las plantas usan la luz del sol para construir su propio alimento a partir de un gas del aire, el agua y sales que obtienen del suelo. Por eso, las plantas se llaman productores, ya que tienen la maravillosa capacidad de producir su propio alimento.  De este modo son la base de todos los ecosistemas y debemos cuidar mucho de ellas.
  • 5. Colegio de la Costa. Profesora: Mirza Gutiérrez C. Iquique Ciencias Naturales Productores.
  • 6. Colegio de la Costa. Profesora: Mirza Gutiérrez C. Iquique Ciencias Naturales Los animales no pueden producir su propio alimento como las plantas. Entonces tienen que comer para obtener sus nutrientes. Por eso, los animales se llaman consumidores. Existen animales que se alimentan de plantas y también hay animales que se alimentan de otros animales.
  • 7. Colegio de la Costa. Profesora: Mirza Gutiérrez C. Iquique Ciencias Naturales Consumidores.
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  • 9. Colegio de la Costa. Profesora: Mirza Gutiérrez C. Iquique Ciencias Naturales Los animales que se alimentan de plantas se llaman herbívoros. Los herbívoros obtienen los nutrientes que necesitan para vivir de las plantas que comen. También hay animales que se alimentan comiendo a otros animales. Este tipo de consumidor se llama carnívoro. Los carnívoros obtienen los nutrientes que necesitan para vivir de los animales que comen. También hay animales que se alimentan de plantas y de otros animales. Estos consumidores se llaman omnívoros.
  • 10. Colegio de la Costa. Profesora: Mirza Gutiérrez C. Iquique Ciencias Naturales Escribe palabras para completar el diagrama. Usa palabras que describan cada tipo de consumidor.
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  • 12. Colegio de la Costa. Profesora: Mirza Gutiérrez C. Iquique Ciencias Naturales Cuando las plantas y los animales mueren o dejan desechos, otros organismos, como algunas lombrices de tierra, hongos y bacterias, descomponen la materia muerta y los desechos. Los nutrientes de los organismos muertos se transfieren a los descomponedores que se alimentan de ellos. Los organismos que destruyen residuos y desechos de animales y vegetales se llaman descomponedores. De esta forma, la materia fluye desde los productores hacia los consumidores y los descomponedores.
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  • 15. Colegio de la Costa. Profesora: Mirza Gutiérrez C. Iquique Ciencias Naturales Un cambio en la parte viva o sin vida de un ecosistema altera el equilibrio del ecosistema. Por ejemplo, los materiales que los descomponedores destruyen se convierten en los nutrientes del suelo que necesitan las plantas. Si un grupo de descomponedores desaparece de un ecosistema, los nutrientes que habrían proporcionado al suelo ya no estarán disponibles para las plantas, las que podrían debilitarse o morir. Entonces podría haber menos plantas para que los herbívoros se alimentaran.
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  • 18. Colegio de la Costa. Profesora: Mirza Gutiérrez C. Iquique Ciencias Naturales ¡Muy bien hemos terminado, ahora a repasar los contenidos!