El foro y su uso educativo
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•1,427 vistas
El documento describe las características y usos educativos de los foros. Un foro es una herramienta de comunicación asincrónica para intercambiar información sobre diversos temas de manera virtual entre una comunidad de aprendizaje. Los foros tienen como objetivo coadyuvar al logro de los objetivos académicos a través de discusiones motivantes sobre temas relacionados con los contenidos del curso. El tutor juega un papel importante al diseñar actividades, supervisar las participaciones de los estudiantes y promover el pensamiento crítico
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Similar a El foro y su uso educativo
Similar a El foro y su uso educativo (20)
Más de José Alejandro Núñez García
Más de José Alejandro Núñez García (20)
Último
Último (20)
El foro y su uso educativo
- 1. EL FORO Y SU USO EDUCATIVO Mgr. José Alejandro Núñez García
- 2. ¿QUÉ ES EL FORO? El foro es una herramienta de comunicación asincrónica para una comunidad de aprendizaje en la cual se intercambia información sobre diversos temas de manera virtual. Generalmente es moderado por un tutor y bajo las normas de netiqueta.
- 4. CARACTERÍSTICAS • El tema debe tener relación con los contenidos de la materia o curso. • Su desarrollo debe coadyuvar al logro de los objetivos académicos. • Constituye un espacio de aprendizaje colaborativo. • El planteamiento del tema debe ser motivante y retador, de manera tal que los participantes sean activos en sus participaciones. • Debe tener una fecha de inicio y una fecha de cierre • Los participantes deben realizar consultas previas para participar en el mismo.
- 5. ALGUNOS USOS EDUCATIVOS Diagnóstico de conocimientos previos, desarrollo y síntesis de contenidos Envió de novedades, comunicados y otros Presentaciones individuales o grupales Resolución colaborativa de dudas e inquietudes Interacciones interpersonales académicas Construcción social del conocimiento
- 6. Se indica como participar Tema Puntaje Cantidad Participación Fecha Límite Apertura Atender las participaciones e inquietudes Desarrollo Síntesis y destaca lo sustancial de las participaciones Cierre FASES DE UN FORO
- 7. ROL DEL TUTOR • Socializa las normas y políticas de uso. • Diseña actividades a través de esta herramienta de comunicación. • Supervisa, motiva y evalúa las participaciones de los estudiantes. • Promueve la reflexión y el pensamiento crítico. • Genera un clima adecuado para el desarrollo académico. • Complementa y sintetiza las participaciones.
- 8. NORMAS DE NETIQUETA • REGLA No. 1: Recuerde lo humano • REGLA No. 2: Siga en la Red los mismos estándares de comportamiento que utiliza en la vida real • REGLA No. 3: Sepa en qué lugar del ciberespacio está, La “Netiqueta” varía de un dominio al otro. • REGLA No. 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás • REGLA No. 5: Ponga de su parte, véase muy bien en línea Aproveche las ventajas del anonimato • REGLA No.6: Comparta el conocimiento de los expertos • REGLA No.7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control • REGLA No.8: Respeto por la privacidad de los demás • REGLA No.9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener • REGLA No. 10: Excuse los errores de otros