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SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR,
         SUPERIOR, FORMACION DOCENTE Y EVALUACIÓN.
      DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
                ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
             ‘‘MAESTRO CARLOS SANDOVAL ROBLES’’
                  POB. LIC. BENITO JUÁREZ, B. C.
                       CLAVE: 02DPR01771


                           MATERIA
TALLER DE HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

                         PROFESOR
                      PABLO PEREZ NAVA

       TRABAJO DE INVESTIGACION ‘‘REPROBACION ESCOLAR’’

                  ALUMNOS NORMALISTAS
            CASTAÑEDA ARELLANO KENIA GUADALUPE
                    PÉREZ MORENO SARA
             REYNA VALENZUELA RAFAEL EDUARDO
                 URBINA LÓPEZ LETICIA ISABEL
              ZAHARA ITZAYANA ZIBRAY CARMONA

                        2DO SEMESTRE


                    A 10 DE MAYO DE 2012
REPROBACIÓN
                                      ESCOLAR


          Fenómeno que manifiesta un
         bajo aprovechamiento escolar.
              Sus causas son variadas:


   Falta de                        Problemas        Problemas    Status socio -
                 Implementaci      familiares        de salud                     Características
 interés en           ón de                                       económico       institucionales
los alumnos         practicas
     por            docentes                          Desnutrición,
  aprender.      tradicionalista     No asistan a       o alguna                         Estructura
                        s             clases con      discapacidad                      organizativa,
                                     regularidad                                         sistema de
    Falta de                                                                             evaluación,
   motivación                                                                             etcétera

    Carecen de
    hábitos de
     estudio
Reprobación
                          escolar



  No asistencia                                   Falta de interés
   a la escuela                                   en los alumnos
                                                   por aprender
                           causas
   Problemas
   familiares                                    Practicas docentes
                                                  tradicionalistas.




  Fomentar                 Posibles
                          soluciones                Hacer clubs de
  hábitos de                                         lectura sobre
estudio en los                                        métodos de
   alumnos                                              estudio
                  Dar información oportuna a
                   padres de las inasistencias
                        y calificaciones.
LA                              REPROBACIÓN                                    ESCOLAR

La reprobación es uno de los grandes problemas de la educación en México, por lo que
es necesario conocer las causas y soluciones, así como la importancia del desempeño
del maestro. La obligación del docente es buscar que sus alumnos no reprueben, al
contrario       que     día     con        día      obtengan      mejores       resultados.
La palabra reprobación proviene del concepto latino reprobatĭo y hace referencia a
la acción y efecto de reprobar. Este verbo (del latín reprobāre), por su
parte, significa no aprobar. Por lo tanto, para comprender con precisión el significado de
reprobación,        hay     que       saber        qué     quiere      decir       aprobar
Se trata de otro concepto que proviene del latín: approbāre. Aprobar es calificar como
bueno o suficiente a alguien o algo. También permite asentir a una opinión o a una cierta
                                          doctrina.
Por lo tanto, reprobar es no obtener una calificación positiva. Dicho en sentido
positivo, reprobar es obtener una mala calificación, o al menos una calificación que no es
suficiente o que no alcanza para cumplir con un cierto objetivo.
La idea de reprobación, por lo general, se utiliza en el ámbito de la educación.
Un      estudiante          puede       reprobar      un     examen,       una      materia
o asignatura o, directamente, reprobar todo un año de cursada debido a su
pobre rendimiento académico. En este caso, el alumno deberá repetir el año, es
decir, volver a cursar todas las asignaturas para obtener las calificaciones necesarias
que        le      permitan      seguir        avanzando       en      sus        estudios.
Entre los factores que pueden llevar a que un estudiante repruebe, se encuentran
la                 dificultad              de              los               contenidos,
la                desmotivación                 en               el              estudio,
la falta de comprensión de la información y la corrección subjetiva del docente, entre
                                           otros.
                  son                  de              origen                psico-social
la a la familia considerando los problemas que se viven dentro de ella como son los
conflictos maritales, divorcios, abandono del hogar de alguno de los padres, la falta de
atención y motivación de los padres hacia los hijos, agresiones y las mismas relaciones
que                  existen               entre               los              mismos.
contexto               en             el          que            se           encuentra
falta de visión del alumno a su futuro ni cuenten con objetivos claros .
factores de grupos y personalidad(tienden a ser rechazados por sus compañeros)
todos estos factores no son todos responsabilidad del profesor, sin embargo debe buscar
la manera de trabajar en equipo con la familia de los alumnos.
Para dar solución a la reprobación se deberán aplicar medidas tales como:
Mayor                   inversión              a              la              educación
Compromiso por parte de los profesores, los alumnos y sus familias.
Implementación de técnicas que llamen la atención de los alumnos.
Atender todo aquel signo de violencia, o discriminación por parte de los compañeros.
Comunicación de los maestros con los padres de familia y alumnos.
Utilizando       la        tecnología     como      una       herramienta      educativa
CONCLUSIÓN

                                                        La reprobación escolar

        Para concluir con el tema de la reprobación en las escuelas primarias
queremos remarcar que este es uno de los principales problemas que afectan
la educación en México y lo que presentamos con este trabajo son las causas
  que intervienen en el alumno al grado de reprobar el grado escolar que este
cursando así como las posibles soluciones que llevándolas a cabo pueden dar
                                                    solución a este problema.

             La investigación realizada esta basada en artículos encontrados en
Internet, los cuales elegimos de acuerdo al contenido confiabilidad, y tomamos
 en cuenta los artículos que nos parecieron mas interesantes y completos para
       nuestra investigación, con lo que pudimos darle una solución, la cual se
  muestra en nuestro diagrama de flujo y los conceptos están plasmados en el
                                                               mapa conceptual
   Todo con el fin de mejorar la educación que se imparte en el país y lograr un
                                                       mejor desarrollo de este.

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Reprobacion escolar

  • 1. SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR, FORMACION DOCENTE Y EVALUACIÓN. DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL ‘‘MAESTRO CARLOS SANDOVAL ROBLES’’ POB. LIC. BENITO JUÁREZ, B. C. CLAVE: 02DPR01771 MATERIA TALLER DE HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PROFESOR PABLO PEREZ NAVA TRABAJO DE INVESTIGACION ‘‘REPROBACION ESCOLAR’’ ALUMNOS NORMALISTAS CASTAÑEDA ARELLANO KENIA GUADALUPE PÉREZ MORENO SARA REYNA VALENZUELA RAFAEL EDUARDO URBINA LÓPEZ LETICIA ISABEL ZAHARA ITZAYANA ZIBRAY CARMONA 2DO SEMESTRE A 10 DE MAYO DE 2012
  • 2. REPROBACIÓN ESCOLAR Fenómeno que manifiesta un bajo aprovechamiento escolar. Sus causas son variadas: Falta de Problemas Problemas Status socio - Implementaci familiares de salud Características interés en ón de económico institucionales los alumnos practicas por docentes Desnutrición, aprender. tradicionalista No asistan a o alguna Estructura s clases con discapacidad organizativa, regularidad sistema de Falta de evaluación, motivación etcétera Carecen de hábitos de estudio
  • 3. Reprobación escolar No asistencia Falta de interés a la escuela en los alumnos por aprender causas Problemas familiares Practicas docentes tradicionalistas. Fomentar Posibles soluciones Hacer clubs de hábitos de lectura sobre estudio en los métodos de alumnos estudio Dar información oportuna a padres de las inasistencias y calificaciones.
  • 4. LA REPROBACIÓN ESCOLAR La reprobación es uno de los grandes problemas de la educación en México, por lo que es necesario conocer las causas y soluciones, así como la importancia del desempeño del maestro. La obligación del docente es buscar que sus alumnos no reprueben, al contrario que día con día obtengan mejores resultados. La palabra reprobación proviene del concepto latino reprobatĭo y hace referencia a la acción y efecto de reprobar. Este verbo (del latín reprobāre), por su parte, significa no aprobar. Por lo tanto, para comprender con precisión el significado de reprobación, hay que saber qué quiere decir aprobar Se trata de otro concepto que proviene del latín: approbāre. Aprobar es calificar como bueno o suficiente a alguien o algo. También permite asentir a una opinión o a una cierta doctrina. Por lo tanto, reprobar es no obtener una calificación positiva. Dicho en sentido positivo, reprobar es obtener una mala calificación, o al menos una calificación que no es suficiente o que no alcanza para cumplir con un cierto objetivo. La idea de reprobación, por lo general, se utiliza en el ámbito de la educación. Un estudiante puede reprobar un examen, una materia o asignatura o, directamente, reprobar todo un año de cursada debido a su pobre rendimiento académico. En este caso, el alumno deberá repetir el año, es decir, volver a cursar todas las asignaturas para obtener las calificaciones necesarias que le permitan seguir avanzando en sus estudios.
  • 5. Entre los factores que pueden llevar a que un estudiante repruebe, se encuentran la dificultad de los contenidos, la desmotivación en el estudio, la falta de comprensión de la información y la corrección subjetiva del docente, entre otros. son de origen psico-social la a la familia considerando los problemas que se viven dentro de ella como son los conflictos maritales, divorcios, abandono del hogar de alguno de los padres, la falta de atención y motivación de los padres hacia los hijos, agresiones y las mismas relaciones que existen entre los mismos. contexto en el que se encuentra falta de visión del alumno a su futuro ni cuenten con objetivos claros . factores de grupos y personalidad(tienden a ser rechazados por sus compañeros) todos estos factores no son todos responsabilidad del profesor, sin embargo debe buscar la manera de trabajar en equipo con la familia de los alumnos. Para dar solución a la reprobación se deberán aplicar medidas tales como: Mayor inversión a la educación Compromiso por parte de los profesores, los alumnos y sus familias. Implementación de técnicas que llamen la atención de los alumnos. Atender todo aquel signo de violencia, o discriminación por parte de los compañeros. Comunicación de los maestros con los padres de familia y alumnos. Utilizando la tecnología como una herramienta educativa
  • 6. CONCLUSIÓN La reprobación escolar Para concluir con el tema de la reprobación en las escuelas primarias queremos remarcar que este es uno de los principales problemas que afectan la educación en México y lo que presentamos con este trabajo son las causas que intervienen en el alumno al grado de reprobar el grado escolar que este cursando así como las posibles soluciones que llevándolas a cabo pueden dar solución a este problema. La investigación realizada esta basada en artículos encontrados en Internet, los cuales elegimos de acuerdo al contenido confiabilidad, y tomamos en cuenta los artículos que nos parecieron mas interesantes y completos para nuestra investigación, con lo que pudimos darle una solución, la cual se muestra en nuestro diagrama de flujo y los conceptos están plasmados en el mapa conceptual Todo con el fin de mejorar la educación que se imparte en el país y lograr un mejor desarrollo de este.