Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Јун, 2023.

Луткице

Рад Теодоре Стаменковић, ученице 3/2

Краљевић

Школски часопис Основне школе ,,Краљ

Петар I“, Ниш

НИШ

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

КРАЉ ЕВИЋ

Ш КОЛСКИ ЧАСОПИС УЧЕНИКА И НАСТАВНИКА ОШ ,,КРАЉ

ПЕТАР I“, НИШ

БРОЈ 16 – ЈУН,2023. ГОДИНЕ

И здавач

О Ш ,,Краљ П етар I“, Н иш

Војводе П утника 1, Н ип

За издавача

Директор ш коле Роберт Џ унић

Уредници

М арија М итић, М иљ ана Глигоијевић, О ливера Станковић

Сарадници ученици

Соф ија Стојиљ ковић, Вукаш ин Добросављ евић, Сава П оповић, М ињ а Саздов,

Н аталија И лић, Тадија Делија, Драган М ихајловић, М ихаило М илић, Андрија

П етровић, Јана Ђ орђевић, Анђела Стојановић, Н аталија Ћ ирић, Бранко Танић,

М ила П етровић, И ва М илићевић, Тара Радомировић, Теа И лић, Ангелина

Вељ ковић, Димитрије Стојановић, Стеф ан Ђ урђевић, Даница Бранковић, Јана

М иленковић, Бош ко Алексић, М иливоје Видаковић, М иа Н иколић, Јана Антић,

М илутин Стојановић, Н ађа Дудић, Л ука М илосављ евић, М атија М анојловић, Л ена

П етровић, И лија Здравковић, М арија Јовић, Л ана Величковић, Сергеј Ц ветковић,

Урош Тодоровић, Јован Ж ивковић, М иа Станковић, М аш а М ихајловић

Сарадници наставници и учитељ и

Унос текста

Ученици/сарадници

Л иковни уредник

И вана Ћ ирић

Реч уредништва

Добро дошли, драги ђаци, наставници, родитељи и

пријатељи наше школе.

Спремили смо ново издање нашег школског

часописа ,,Краљевић“.

Часопис ће и даље излазити у елсктронском облику

и можете га читати на сајту Основне школе ,,Краљ

Петар I“.

Овај број посвећујемо обележавању 90 година

постојања наше школе и подсетићемо се историјата

школе и најбољих успеха наших ђака.

Почели смо одавно, а настављамо модерним стазама

образовања.

Редакција

Рад ученице Миле Петровић 7/2

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Школа је почела са радом 1933. године и током свог дугог постојања мењала је више пута назив. Сви називи наше школе хронолошки:

1933. године ,,Краљ Петар II”

1937. године ,,Огледна основна школа Краљ Петар II”

1948. године ,,Основна школа број 4”

1952. године ,,Седма осмолетка”.

1953. године Осмогодишња школа ,,Зора социјализма”

1957. године Осмогодишња школа „Моша Пијаде“

1959. године Основна школа ,,Моша Пијаде”

2002. године па до данас Основна школа ,,Краљ Петар I”

Временом су се матичној школи припојиле школе ,,Милка Протић“ и школа у Паси Пољани.

2001. године, донацијом Европске Уније и средствима Скупштине града Ниша извршена још једна реконструкција дотрајале и готово

руиниране школске зграде, а куповином рачунара и модерних наставних средстава, олакшана и осавремењена настава у сада пријатном и

уређеном амбијенту. Данас је Основна школа ,,Краљ Петар I” својим активностима, успесима, али и пријатним изгледом, на добром путу да

поврати и чак превазиђе ранији реноме.

Школске 2009/10. године почиње са радом новоизграђени објекат издвојеног одељења ОШ ,,Краљ Петар I” у Паси Пољани од I до VIII

разреда.

Са почетком школске 2009/10. године отпочиње спровођење огледа двојезичне наставе у седмом разреду, на српком и енглеском језику.

Основна школа ,,Краљ Петар I” данас има 38 одељења од I – VIII разреда са 875 ученика и три групе припремног предшколског програма

са 54 деце. Матична школа у Нишу има 29 одељењa од I – VIII разреда са 698 ученика, а школа у Паси Пољани 9 одељења од I – VIII

разреда укупно 177 ученика.

Школски часопис ОШ ,,Краљ Петар I“, Ниш

КРАЉ ЕВИ Ћ

О нашој школи

Наша школа је отворена

за све вас! Добро дошли!

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Дан школе

Поводом деведесетогодишњице постојања наше школе,

обавили смо кратак интервју са нашим директором

Робертом Џунићем.

За почетак смо га упитали колико је дуго директор, а

одговор јe, већ 22 године. ,,Прво сам био ђак ове школе

као и ви, касније сам постао наставник математике, а

данас сам директор школе.“

Наравно, није лако бити директор, зато нас је занимало

који су му били планови када је дошао на ову позицију.

Његова највећа жеља била је да деца стекну што веће

знање, да школа буде у добром стању и да сви буду срећни. Такође, један од његових већих планова јесте да се школа

реновира, што се тренутно и дешава.

,,Трудим се да омогућим све што је потребно за ђаке ове школе“, рекао је.

Пошто се нашао и у улози наставника, занимало нас је која позиција му се више допада. Наиме, каже да када је био

наставник, уживао је да ради са децом. Сада када је директор, више се посвећује самој школи, решава проблеме и

представник је наше школе. Трудио се и трудиће се да свој посао ради најбоље што може.

Упитали смо га да ли постоји ралика између генерација, и одговор је био да. Каже да се успех ученика повећао, као и

знање о информатичкој писмености. Сматра да су данашње генерације мало опуштеније што се тиче понашања, али да

то не представља велики проблем. ,,Ранијих година учиници су правили много веће и озбиљније проблеме, сада су то

све ситнице.“

За крај смо га замолили да нам исприча једну анегдоту коју ће заувек памтити из ове школе:

,,Био је то један први април, сећам се, тадашњи ученик наше школе је дотрчао до моје канцеларије и онако задихано

рекао да ми је неко избушио гуме на ауту. Брзо сам отишао до аутомобила, а кад сам му пришао и видео да је све у реду,

чуо сам дечији смех. Схватио сам да је све то била првоаприлска шала.“

Захваљујемо се директору што је издвојио своје време да подели своја искуства са нама, била нам је част интервјуисати

га.

Поносни смо што смо ђаци ове школе и надамо се да ће још дуго постојати и радити.

Софија Стојиљковић и Наталија Илић

Интервју наших новинарки са директором школе

Робертом Џунићем

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Рођендан наше школе

И ове школске године прославили смо Дан наше школе и то деведесет година од оснивања.

Овога пута, с обзиром на читаву ситуацију која је задесила наше другаре у Србији, Дан школе смо прославили скромније, али врло лепо.

Чланови драмске секције су са својом наставницом српског језика Иваном Докић припремили приредбу, а хор школе, под диригентском

палицом наставнице музичке културе Душице Манојловић, својим песмама је улепшао свечаност. Пре приредбе подељене су похвалнице и

награде ученицима који су ове године освојили места на такмичењимаод најмлађих до најстаријих. Приредбу су увеличали рецитатори,

виолина, клавир, балетска тачка. Заиста је било прелепо. Публика их је на крају поздравила громогласним аплаузом.

Награђени ученици у овој школској години:

Сара Херман Шах / општинско / II место

Вељко Сибиновић Шах / општинско / III место

Војин Васовић Шах / општинско / I место

Ђорђе Јовановић Шах / општинско / II место

Маша Мрмошанин Шах / општинско / I место

Никола Стојановић Мали Пјер / општинско / I место

Алекса Илић Мислиша / окружно / III место

Читалићи кликераши / општинско / I место

Ленка Васовић Шах / општинско / II место

Љубица Ћирић Шах / општинско / I место

Михајло Станојевић Шах / општинско / III место

Маша Стефановић Мислиша / окружно / III место

Бојана Ђорђевић Шах / општинско / II место

Вера Тодоровић Математика / окружно / I место

Мали Пјер / окружно / III место

Митар Миленковић Шах / општинско / I место

Математика / окружно / III место

Димитрије Максимовић Мислиша / окружно / III место

Мила Богдановић Читалићи кликераши / општинско / III место

Анђела Милијић Математика / окружно / III место

Огњен Стојановић Шах / општинско / III место

Софија Стојановић Мислиша / окружно / III место

Дуња Ранђеловић Мали Пјер / општинско / II место

Јефимија Петровић Читалићи кликераши / општинско / II место

Дуња Пецарски Математика / окружно / I место

Мислиша / окружно / III место

Читалићи кликераши / општинско / III место

Лазар Стаменковић Математика / општинско / III место

Шах / општинско / III место

Лена Јанић Мали Пјер / општинско / I место

Младен Илић Математика / окружно / II место

Петар Лазић Математика / општинско / III место

Даница Милић Мали Пјер / општинско / II место

Дуња Костић Шах / општинско / I место

Мали Пјер / општинско / II место

Ива Милосављевић Математика / окружно / III место

Јован Благојевић Шах / општинско / II место

Митар Марковић Шах / општинско / I место

Марта Мицић Дописна математичка олимпијада / републичко учешће

Мали Пјер / општинско / I место

Шах / општинско / II место

Милица Здравковић Мали Пјер / општинско / I место

Неда Марковић Мислиша / окружно / III место

Биологија / окружно / III место

Уна Радовановић Биологија / окружно / III место

Андрија Ђорђевић Техника и технологија/ општинско / III место

Катарина Богосављевић Српски језик / општинско / III место

Михајло Цветковић Шах / општинско / III место

Јован Живковић Историја/ окружно / II место

Јован Стојановић Дописна математичка олимпијада / републичко учешће

Коста Здравковић Техника и технологија/ општинско / I место

Бошко Алексић Српски језик / окружно / II место

Мислиша / окружно / II место

Математика / општинско / III место

Војин Велев Шах / општинско / I место

Даница Бранковић Српски језик / општинско / III место

Лични пратилац мој пријатељ / похвала

Ива Матејевић Верска настава / општинско / III место

Лана Величковић Пливање / републичко / II место

Верска настава / општинско / III место

Милица Јовановић Шах / општинско / III место

Настија Сибиновић Шах / општинско / I место

Верска настава / општинско / III место

Биологија / општинско / III место

Софија Јованчић Читалићи кликераши / општинско / III место

Лични пратилац мој пријатељ / похвала

Хана Ђорђевић Пливање / окружно / II место

Анђелија Симоновић Дани ћирилице / републичко / III место

Биологија / општинско / III место

Читалићи кликераши / општинско / III место

Јована Васовић Математичка интернет олимпијада / републичко / учешће

Коста Ристић Дописна математичка олимпијада / републичко / учешће

Миа Станковић Дописна математичка олимпијада / окружно / III место

Физика / општинско / II место

Читалићи кликераши / општинско / III место

Мила Младеновић Мали Пјер / општинско / II место

Софија Крстић Дописна математичка олимпијада / републичко / похвала

Коста Делија Дописна математичка олимпијада / окружно / II место

Александар Николић Математичка интернет олимпијада / републичко /

учешће

Андрија Јовановић Верска настава / општинско / III место

Димитрије Петровић Дописна математичка олимпијада / републичко /

учешће

Каталина Анђелковић Верска настава / општинско / III место

Мартина Крстић Верска настава / општинско / III место

Матеја Митровић Математичка интернет олимпијада / републичко / учешће

Михајло Николић Математичка интернет олимпијада / републичко / учешће

Ива Петровић Математичка интернет олимпијада / републичко / похвала

Дописна математичка олимпијада / републичко / похвала

Михајло Гацик Математичка интернет олимпијада / републичко / учешће

Дописна математичка олимпијада / републичко / учешће

Василије Башић Верска настава / окружно / II место

Данило Живић Историја/ окружно / II место

Верска настава / окружно / II место

Биологија / општинско / III место

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Новак Станковић Српски језик / окружно / III место

Верска настава / окружно / II место

Мислиша / окружно / III место

Биологија / окружно / III место

Историја / општинско / II место

Андреј Јанаћковић Географија / републичко / III место

Јана Антић Читалићи 2023 / републичко / III место

Јана Ђорђевић Мали Пјер / општинско / II место

Михаило Милић Хемија / општинско / III место

Физика / општинско / II место

Ана Видојковић Књижевна олимпијада / општинско / III место

Мила Петковић Књижевна олимпијада / окружно / II место

Мали Пјер / општинско / I место

Петар Дичић Географија / општинско / III место

Матеа Николић Џудо / међуокружно / III место

Матија Стојановић Географија / окружно / II место

Нела Ранковић Мали фудбал / међуокружно / II место

Митар Петровић Географија / окружно / II место

Теодора Вељковић Мали Пјер / окружно / I место

Илија Здравковић Књижевна олимпијада / окружно / II место

Ина Тодоровић Прва помоћ / општинско / I место

Ленка Божовић Пливање / окружно / II место

Маја Бисенић Мали фудбал / окружно / I место

Павле Јовановић Књижевна олимпијада / републичко / III место

Хемија / општинско / II место

Дописна математичка олимпијада / републичко / учешће

Географија / републичко / III место

Национална географска олимпијада / општинско / I место

Димитрије Стојановић Верска настава / општинско / II место

Ирина Илић Пливање / окружно / II место

Јана Миленковић Национална географска олимпијада / окружно /III место

Географија / општинско / III место

Верска настава / општинско / III место

Лазар Илић Верска настава / општинско / II место

Милица Стоиљковић Мали фудбал / међуокружно / II место

Миња Саздов Енглески језик/ општинско / III место

Ана Мојашевић Техника и технологија/ окружно / I место

Српски језик/ окружно / II место

Дописна математичка олимпијада / окружно / III место

Географија / окружно / III место

Мислиша / окружно / III место

Биологија / републичко / учешће

Национална географска олимпијада / општинско /I место

Математика / општинско / III место

Вукашин Добросављевић Књижевна олимпијада / окружно / II место

Шах / општинско / III место

Ива Марјановић Мали фудбал / међуокружно / II место

Ксенија Благојевић Прва помоћ / општинско / I место

Невена Стоименов Мали фудбал / међуокружно / II место

Сара Марковић Мали фудбал / међуокружно / II место

Ива Миладиновић Мали фудбал / међуокружно / II место

Ива Китановић Мали фудбал / међуокружно / II место

Сташа Николић Мали фудбал / окружно / I место

Дуња ЉубићМали Пјер / општинско / II место

Географија / општинско / III место

Љубица Пешић Мали Пјер / општинско / I место

Александра Јелић Мали фудбал / окружно / I место

Јана Николић Мали Пјер / општинско / I место

Кристина Живковић Мали Пјер / општинско / II место

Лични пратилац мој пријатељ Похвала:

Лука Крстић

Одељење V / 4

Одељење VI / 4

Честитамо свим ученицима који су похваљени и награђени у овој школској години!

Ђак генерације Основне школе „Краљ Петар I“ школске 2022/2023. године је Ана Мојашевић.

Ана је рођена 19.1 .2009. године у Нишу. У први разред је пошла код учитељице Снежане

Живковић. Од малена је показала велику посвећеност раду и учењу. Одликује је широки спектар

интересовања према различитим предметима, у којима постиже једнако високе резултате. Свира

клавир и ученик је Музичке школе. Да није одговорна, смерна и беспрекорно васпитана

девојчица, не би било успеха који је на рангирању за ђака генерације, био ван конкуренције. Да

наведемо: такмичења из математике почев од 4.разреда, такмичења „Мислиша“ и _Дописна

олимпијада, затим такмичења из српског језика, биологије, физике, хемије, географије, ТиТ-а са

освојеним пласманима за републичка такмичења из већине предмета. А да покаже колико је

раскошан њен таленат, доказала се и на такмичењима из ликовног „Мали Пјер“ и такмичењима

музичких школа Србије. Љубав према природним наукама, пре свега према биологији и хемији,

усмерила је ка Гимназији „Бора Станковић“ где је са високим бројем поена положила пријемни

за специјализовано одељење за хемију и биологију.

Припремила наставница хемије Марија Дикић

Погледајте наше најбоље ученике, неко ће можда од њих бити једном ученик генерације:

Ђак генерације

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Спортисткиње генерације – Сташа Николић и

Александра Јелић

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Краљ Петар у рововима,

насловна страна у француским новинама

Краљ Петар I Карађорђевић

Краљ Петар I, ко је ова историјска личност и зашто наша школа носи његово име? Рођен као Петар Карађорђевић у Београду

11. јула 1844. године, син је Александра и Персиде Карађорђевић. Школовао се у Београду, Швајцарској и Француској. Борио

се у француско-пруском рату 1870. године, када је побегао из пруског заточеништва и препливао залеђену реку Лоару. Био

је добровољац у босанскохерцеговачком устанку када се борио под именом Петар Мркоњић. Оженио се принцезом Зорком.

После Мајске револуције, 1903. године постао је краљ Србије.

У Србију је дошао у време кризе изазване непријатељском политиком Аустроугарске према Србији. Ипак, он је успешно

водио државу, Србија је наставила да напредује. Предводио је српски народ у Балканским ратовима против Османског

царства, а потом и Бугарске. Тада су успешно ослобођене јужна Србија и Македонија. У Првом светском рату Србија је

забележила многе ратне успехе. Ипак, војска се повукла преко албанских планина 1915. Краљ Петар И је, без обзира на

године и здравствене тегобе, учествовао у албанској голготи. Он је увек био уз народ, а народ је био уз њега. Доживео је

формирање Краљевине СХС. Умро је 1921. од упале плућа.

За време његове владавине српски народ и други југословенски народи ослобођени су вишевековне турске и аустроугарске

власти. Увек је био уз народ и никада се није одвајао од српског војника. Зато је у народу остао упамћен као Велики

ослободилац.

Припремили Димитрије Стојановић и Стефан Ђурђевић 8/2

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

27. јануар 2023. године

Светосавска приредба из угла учеснице

Било је јутро, а сунце се није видело од тамних облака и крупних пахуља снега.

Док јануарско време није попуштало своје оштрице, неумољиво терајући своје

студене ветрове да нам дишу за ватром, ја сам седела у топлини сале која је

врвела oд људи и нервозе. Сала је била свакако украшена мало свечаније.

Огромни црвени застор који је прекривао учеснике и реквизите, црне столице

постављене по поду и технолошка опрема нису могли да сакрију жељна

ишчекивања. Нисам желела ни да се присећам свих припрема и времена које смо

утрошили у припрему ове приредбе, нисам желела ни да посумњам да неће на

крају испасти како треба.

Сви су трчкарали лево – десно, где год да је требало да стигну. Свако од нас је

био обучен у прекрасну одећу и украшен најлепшим осмехом који смо могли да

набацимо. Наставница се све време трудила да нас доведе у ред, да нам да

смернице и савете, намештала реквизите где год је мислила да је требало,

исправљала и давала нам ветар у леђа. На крају када су се гости скупили и дошло

право време, пустила нас је и пожелела срећу. Наравно, она никада није престала

да лети око нас са још својих савета и распоредом којег смо морали да се строго

придржавамо. Свлачионице у сали заузели смо да би се пресвукли, освежили и

одморили. Можда мени није требало то освежење, можда сам ја гледала све као

једну забаву која је дошла из последице слободног времена, али много мојих

млађих саиграча требало је више времена да се среде. Нервоза, мучнина,

вртоглавица, трема, сузе. Хеј, па то је све део представе! Уверила бих себе сваки

пут када би се неко узнемирио. Све је то прошло, свака несигурност у своје

таленте би прошла, онолико брзо колико би не ишчекивано и дошла. Држала сам

се по страни. Мени је било смешно, занимљиво и колико – толико и забавно.

Свако је наводно дошао са другачијим мотивом и другачијом позадином. Можда

жеља? Можда начин да се упознаш са неким? Не бих знала рећи.

Иза тог поменутог великог црвеног застора, који нас је скривао од жељних очију

била је гужва. Ваздух је био преоптерећен и загушљив. Једна греда са набацаним

стварима и две столице. Можда није било најсрећије решење ставити

двадесеторо деце иза изузетно малог простора и очекивати да ћемо бити мирни.

Наравно, трудили смо се и желели смо да то испадне на најбољи могући начин.

Недостатак простора и времена нам је још више подизало тензију. Наставница

нас је после сваког наступа упозоравала и припремала за наш део. То чекање

било је смртоносно. Без приче, без померања, сам са својим мислима и слутњама.

Тада сам осетила највише кајања. Када стојиш сат времена у малом простором

без доброг дотока ваздуха осетиш да си могао да будеш негде другде, да би хтео

да будеш негде друге. Да ли сам погрешила оставши четири сата више него што

је требало? Питала сам себе стално бацајући погледе на лица мојих колега. Неки

су се усијали од зноја или позеленели од мучнине. Деца, наставници и директор.

Све те очи гледају само тебе. Каква год да је твоја улога, можда чак и она

најмања, опет сви ће гледати у тебе. Када је дошао мој ред, колена ми клецнуше

на неке тренутке, сопствени глас ми је био непознат, а грло суво и круто. Када

сам завршила, нисам ни приметила да сам држала дах све време, али опет није

ми било јасно како је то било могуће. Свакако, кад сам завршила отео ми се уздах

олакшања. Пале су и прве похвале, трудила сам се да делујем љубазно и

самоуверено. Иако се нисам осећала да јесам колико сам глумила. Зар то није

само све део једне представе? Сав тај труд и данима утрошено време остаће

забележено за сат времена извођења.

Лакнуло ми је када се све завршило, када смо се сви поздравили и отишли

знајући да ћемо наставити као да се ништа није десило. Сви су отишли и сала

остаде празна. Хладна студен привила се уз мене и натерала ме да размишљам.

Највише ми је било жао што ме нису пустили да гледам целу представу, а камоли

да излазим испред застора. Пријатељства нисам стекла, имала сам неке

интересантне моменте и била укључена у неке догађаје, али овако… Али била

сам поносна на себе како сам све одрадила. На себе и на моје другаре који су све

довели до савршенства.

И даље не знам да ли је било добро тог дана. Могло је боље. Могло је лепше.

Можда сам могла да боље рецитујем. Можда да сам… Али аплауз је говорио

више од речи и одговорио на сва моја питања.

Лепо је бити учесник приредбе и поносна сам што сам била део те мале, али

одабране дружине.

Хвала!

Јана Миленковић VIII2

Истински уметник је

увек носилац нове

мисли

Препознај свој

таленат

Уметношћу тражимо

одговоре на многа своја

питања

Уметник расте и развија се

заједно са својим

уметничким делом

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Путујем, записујем...

Ученици наше школе су у току протеклих годину дана доста путовали и посетили врло занимљива места.

Погледајте шта су видели и записали у својим путописима.

Авантура чека на вас.

Абу Даби

Тара Радомировић VII 1

Као један од познатијих туристичких градова

арапског света, Абу Даби одише духом

арапске културе и њених знаменитости.

Поред архитектуре арапске културе, као што

су џамије, Абу Даби представља и град

најмодерније глобалне архитектуре. Хотели,

шопинг центри, комплекси зграда и дворана

за разне манифестације су само део онога

што је изграђено у протеклој деценији и што

ће се тек градити у будућности.

Једна од најзначајнијих арапских

архитектонских грађевина је Бела Џамија

односно Велика џамија шеика Заједа. Она

својим изгледом оставља без даха многе

посетиоце овог града а поред тога што је

свето исламско место, постала је и

туристичка атракција коју скоро нико не

заобиђе када посети овај град.Изгледом

подсећа на импресивни Таџ Махал.

Етихад арена је највећа арена на Блиском

истоку и предвиђена је за разне спортске,

културне и музичке манифестације. Поред

своје величине она одушевљава И својим

ентеријером и екстеријером, капацитет људи

који има је 18000. Смештена је на острву Јас

у Абу Дабију.

Ferrari World је поред Беле Џамије,

оно што туристе који дођу у овај град

скоро да никако не може заобићи. За

љубитеље адреналина, спорта,

картинга и забаве ово је незабораван

доживљај, посебно за оне који су

обожаватељи феррарија и свега што

га као таквог одликује.

Арапска кухиња је неизоставни део

овог града, одликују је разна

другачија и посебнија јела са много

зачина, која нису специфична за

Европу. Један од тајних зачина ове

кухиње јесте кари.

Након свега што је у овом тексту

наведено не преостаје Вам ништа

осим да Абу Даби посетите првом

приликом, искусите чари града који

је спојио модерно и традицију,

доживите арапску културу изблиза и

удаљите се од Европе бар на кратко.

Откривај, сањај, истражуј!

Марк Твен

Исидора Секулић је писала

најпознатије путописе у нашој

књижевности

Где год да идеш, понеси своје срце са собом.

Конфучије

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Мали, слатки Лихтенштајн

Настија Сибиновић 5/4

Велики сам љубитељ путовања, а нарочито оних по Европи. Постоје јако интересантне земље које сам, као и већина других посетила.

Међитим, сада бих писала о Кнежевини Лихтенштајн, земљи коју туристи готово и не посећују.

Кнежевина Лихтенштајн је 4. најмања земља у Европи, а 6. најмања у свету. Простире се на свега 160 km2 и има само 38 000

становника. Главни град је Вадуц, а највећи град је Шан. Налази се у Алпима, на тромеђи Аустрије и Швајцарске – са којом је у царинској

унији. Са Швајцарском нема царинску границу, па је Лихтенштајн држава у држави. Међутим, то што је Лихтенштајн држава у

Швајцарској, не омогућава Швајцарцима да живе у њему. Заправо, тамо могу да живе само Лихтенштајци и људи који се за њих удају или

ожене, али њихово држављанство није могуће да добије ни један странац. У Лихтенштајну се говори немачки језик, а званична валута је

швајцарски франак.

Предели Лихтенштајна су јако живописни и лепи. Природа је савршена и све је јако чисто и уређено. Међутим, осим на улицама

Вадуца и Шана, људе нећете тако често виђати по селима. Људи су затворени и хладни у односу са другим људима. Не друже се много,

осим празницима и нерадним данима. Тада воле да распале роштиљ, а нарочито њихов популарни раклет, на коме грилују храну и у

посебним преградама топе неке специјалне сиреве, па њима преливају печене кромпире. Такође, спремају млечне кобасице, које се пеку

на штапићима изнад жара и на тај начин проводе дружење.

Оно што се може видети на сваком кораку јесу стада оваца и крда крава која пасу по ливадама и пашњацима. Сточарство је, иначе,

јако развијено. Лихтенштајнски сточари важе за једне од најбогатијих сточара у свету. У селима постоје апарати–фрижидери на којима се

може купити свеже млеко у било које доба дана или ноћи. У којој мери они цене своје сточаре говори и то да када се на јесен краве враћају

из брда, у којима су провеле пролеће и лето, њима се око врата окаче огромна звона која јако звоне и одзвањају улицама, које тада буду

затворене за саобраћај. Људи онда излазе на улице и тако поздрављају и сточаре и краве и тада настане права фешта.

Фебруар је месец резервисан за маскараде. Тада је маскенбал свакога дана у другом селу. И деца и одрасли буду маскирани од главе

до пете. То све прати и музика (читав оркестар), који је такође маскиран. Тако маскирани сви шетају, играју и певају по улицама. Ово је

обичај од пре много година, који је започео у Шану и одвијао се по кафанама, а разлог је био тај да се младићи и девојке упознају кроз

плес и игру.

Лихтенштајн је једна од најбогатијих земаља на свету и до скоро је био порески рај за богаташе. Необично је то што је Лихтенштајн

у целости приватан посед кнеза Адама ll, његовог сина престолонаследника Алојза и њихове династије. У њиховом је поседу од почетка

XVIII века, када је целу територију купио њихов предак, кнез Јохан Адам Андреас. Територија је тада дибила назив по њиховом

породичном имену(Лихтенштајн), што у буквалном преводу са немачког значи ,,светлост у камену”. Сем њих не постоји ни једна земља

на свету која носи назив по презимену владајуће породице. Занимљиво је и то да лихтенштајнски кнез има већу моћ него било који други

монарх у Европи.

На брду изнад Вадуца, са погледом на цео град, лежи замак у којем живи кнежевска породица. Овај замак је уједно и заштитни знак

Лихтенштајна и налази се на свим сувенирима који се тамо могу купити. Национални празик ове земље је 15. августа и тада су сви грађани

позвани у двориште замка, где славе заједно са кнежевском породицом. Тада се на тоне алкохола подели бесплатно, а осим пива које они

воле да пију, бесплатно се деле и вина из кнежеве винарије.

Вадуц је мали градић у подножју Алпа, у долини реке Рајне и осим кнежевог замка и шеталишта нема се шта видети. На шеталишту

се налази све што је битно у граду: Градска већница, Зграда владе, Парламент, Национални музеј Лихтеншајна, Поштански музеј,

Лихтенштајнска ризница, кафићи, скупоцене продавнице познатих светских брендова, а нарочито има продавница скупоцених сатова.

Наравно, златаре и Сваровски накит, који се производи управо тамо, има један од највећих излога. Затим, посластичара у којој су ручно

прављене лихтенштајнске чоколаде и свако ко се тамо задеси би требао да их проба. Туристички инфо центар се такође налази на

шеталишту и јако је интересантно то да се у њему може добити печат Лихтенштајна у пасошу, јер уколико овде дођете из Швајцарске

нећете проћи пасошку контролу. По шеталишту су свуда разне скулптуре, а међу њима је и огромна скулптура дебеле жене, познатог

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

колумбијског уметника Фернанда Ботера. На излазу из шеталишта се налази јако лепа нео – готска Катедрала Св. Флорина у којој се могу

видети импресивне оргуље. Ту се налази и столица, на којој седи лихтенштајнски кнез када дође на службу. Изван Катедрале је крипта где

су сахрањени чланови династије. У Лихтенштајнској ризници су изложени вредни предмети из колекција лихтенштајнских принчева и

других богатих колекционара. Ризница има само једну просторију, а у њу се улази и излази кроз двоја блиндираних врата, која не могу

бити отворена у исто време. У ризници, осим уметничких слика, оружја и других предмета, постоји и највећа светска колекција ускршњих

јаја. Најлепше и највеће јаје је направљено у познатој

Фабержеовој радионици и направљено је за богатог руског

племића Александра Келха, који га је наручио као

ускршњи поклон за свју жену. Ово јаје је невероватно

лепо. У ризници се, такође, може видети камен са Месеца,

који је амерички председник Никсон поклонио

Лихтенштајну.

Осим што су јако богати, Лихтенштајнци имају и дуг

животни век, у просеку 85 година. Стопа писменоси је

100%, стопа незапослености 1,5%, имају само једну

болницу, а бескућника немају уопште. У земљи има свега

100 полицајаца, а криминал готово да не постоји. Затвор

постоји само за осуђенике до две године, а уколико некога

и осуде на више, он затворску казну служи и Аустрији.

Војску немају. Последњи пут су је имали у аустријско –

пруском рату, где су учествовали са свега 80 војника.

Лихтенштајн нема аеродром, нити међународне

аутобуске линије. Железничка пруга постоји, али имају

само једну станицу, у месту Ешен. Како онда, осим аутом,

стићи до тамо? Најближи аеродроми су у Швајцарској у

Цириху и у Немачкој у Мемингену. Одатле постоје

железничке и аутобуске везе, али уз преседања. Иако су

земља у Алпима, имају само један ски и сноубординг

центар, Малбун. Налази се на надморској висини од 1600м.

Познат је међу светском елитом, па су тако нпр. неки

чланови енглеске краљевске породице управо овде научили да скијају. Из Малбуна се пружа и најлепши поглед на Алпе у целој области.

У целој држави је забрањено кошење траве и одржавање бучних догађаја у периоду од 12-13:30h, као и после 22h. Није необично да

по улицама видите људе како јашу коње. Од 2011. године постоји могућност да се Лихтенштајн изнајми за ноћ по цени од 70 000 долара,

али то до дан - данас нико није учинио.

,,Величина је бити мали”, каже слоган ове алпске кнежевине. Овде се дешавају велике ствари на малом простору и то је он што га

издваја од осталих европских земаља.

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

НЕМАЧКА

Даница Бранковић V 4

Немачка. Пре свега, препознатљива је по

култури, богатој историји и традицији, а дичи се

лепим градовима као што су: Берлин, Минхен,

Хамбург... Њене улице се не одликују по томе

што су ,, украшене'' папирићима, флашицама,

лименкама, кесама..., већ заленилом поред

тротоара, и предивним грађевинама около.

Земља ауто индустрије, спорта,

дисциплине и много тога интересантног. Почев

од необично дугих речи, које мало ко може да

изговори, занимљивих обичаја... Налази се у

западној Европи, где је углавном умерена

сезонска клима, а у њој живи око 84 милиона

становника.

Главни град је Берлин, 9 пута већи од Париза и

има више мостова него Венеција. У њему

постоји највећи зоолошки врт на свету, а у

земљи има више од 400 регистрованих паркова,

ботаничких башти, акваријума... Берлин је

светски град културе и најпосећенији на

континенту. Спортске манифестације,

универзитети, истраживачки центри и

берлински музеји разлог су томе. Октобарфест

је немачка традиција која се проширила широм

света. Оригинал се одржава у Минхену: почиње

крајем септембра, а завршава се прве недеље

октобра. На догађају се углавном конзумира

,,Октобарфест пиво''. Служи се то

традиционално немачко пиће и могу се видети

мноштво атракција које забављају милионе

посетилаца, као што су карневалске игре и

вожње у забавном парку. Овај догађај почео је

да се слави почетком 19. века, после краљевског

венчања краља Лудвига и принцеза Терезе.

Сваки Немац (не рачунајући децу), просечно, на

годишњем нивоу попије по 107 литара пива.

Познато је да Немци једу храну која се

проширила на друге културе. На пример,

кобасице су типична немачка храна која се једе

целе године. Овај специјалитет постао је

популарн у разним деловима света. Земља је,

осим пива и кобасица позната и по хлебу.

Постоји више од 300 врсти хлеба, он се једе уз

сваки оброк, а избор пецива у продавницама и

пекарама је огроман. Веровали или не, познато

пиће ,,Fanta '' настало је у Немачкој за време

Другог светског рата. Пошто је било тешко

увозити сируп за производњу ,, Coca-Cola-е’’ из

Америке, па је директор фабрике одлучио да

направи свој сок користећи састојке које је имао

на располагању.

Музика чини

велики део немачке

историје. Лудвиг

ван Бетовен је само

један од много

немачких

композитора који

су допринели томе.

Рођен је у Бону, у

Неачкој и изузетно

је значајна музичка

фигура у прелазном периоду из ере класицизма

и романтизма. Нека од његових најзначајнијих

дела су: ,, За Елизу'', ,, Месечева соната'', ,, Ода

радости''... Његове колеге били су: Јохан

Себастијан Бах, Клара и Роберт Шуман, Јохан

Кристијан Бах и многи други.

Бранденбуршка капија, Келнска катедрала,

Берлински зид и долина реке Рајне су само неке

дестинације које морате да посетите. Чим сам

ушла у ову земљу остала сам без текста. Чист

ваздух, гостопримљиви Немци и место за игру

без аутомобила су само неке од врлина ове

земље.

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Сава Поповић 8/3

Ако икада пролазите кроз непрегледна зелена поља и ливаде, све путем широких друмова док испред вас не почну да се помаљају високи

минарети, знајте да сте стигли у Истанбул. Бизантијум, Константинопољ, како год га звали, овај град је магична композиција два

континента, супротности, историје и различитости којима сам се одушевљавао од првог тренутка.

Моја породица и ја, одсели смо у, како кажу, најлепшем делу Истанбула

звани Султанахмет. Калдрма испред хотела може вас одвести у два правца: ка

обали Мраморног мора и прелепом заласку сунца, или, можете кренути

навише и стићи до најпознатијих џамија, Плаве и Аја Софије, које раздваја

Султанов парк. Призор у парку је невероватан, eгипатски Обелиск стоји на

средини, парк је препун раскошних лала, али, понајвише људи који тихо

разговарају, седе и слушају молитве с минарета а једу тек после заласка сунца

прослављајући Рамазан. Молитве су у први мах чудне, јер их слушате

неколико пута у току дана, али се касније некако навикнете. Једино је мало

застрашујућа наоружана туристичка полиција која је испред паркова и било

ког здања због опасности од тероризма.

Моји родитељи, брат и ја, обишли смо прелепе делове Истанбула. Шетајући

узаним улицама, упијали смо делове историје који извирују из сваког зида и

камена. Шарени излози пуни најлепших баклава и ратлука подсете нас да сте

у новом добу и да је то давно доба иза нас. Модерна тековина је и огроман

мост, висине 136м,који вас за само десетак минута одведе у Азију а након

обиласка се вратите у Европу тунелом који иде испод мора. Не знам да ли је

град интересантнији када се возите Босфором и посматрате га с мора или када

закорачите у прелепу Султанову палату-Топ Капи из које имате потпуно

другачији поглед на чуда око вас. Палата је невероватна,

непрегледна...Чинило ми се да сам залутао у неку сцену снимања филма а

још чудније је било кад сам схватио да је то био дом многих Султана али и на

хиљаде људи, жена и деце који су на жалост на силу ту доведени. Некако је

тужно... С друге стране, посетили смо на Ускрс Васељенску патријаршију.

Ловоров лист посут по поду, православна литургија на десетак светских

језика и поклон патријарха који је свако од нас добио је ову колевку

православља додатно учинио посебном.

Много призора, милион осећаја. Све је то туђе а чини ми се толико блиско. Препознатљиви називи предмета, храна, обичаји, баке са

марамама на глави испред трошних кућица које гледају на нове небодере. Пуно делова нашег, у некој туђој земљи. Али, ако би чачкали

по детаљима историје уместо да уживамо у њеним остацима и обновљеним лепотама, Истанбул вероватно никад не би изгледао овако

грандиозан и чудесан. Град супротности, спој традиционалног и новог, турских фереџа и модерних одела, огромних солитера и старих

палата, у коме има лепоте за сваког добронамерног путника који се запути тамо.

Истанбул

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Шта се све крије у науци?

Наука у мом перу

Човек је својом делатношћу изменио изглед Земље и у знатној мери оштетио биосферу. На огромним површинама планете потпуно су

уништени природни екосистеми.

Оно мало природе, која још постоји као нетакнута, полако нестаје под притиском човека. Најпре је угрозио шуме као најсложеније и

најпродуктивније екосистеме. И данас се то наставља у тропским шумама.

Опстанак многих биљних и животињских врста данас је угрожен, многе се налазе пред ишчезавањем, а велики број је заувек нестао. Први

и веома значајан корак у остваривању заштите јесте евидентирање угрожених врста флоре и фауне. Томе служе такозване Црвене Књиге.

Оне представљају научно-стручне публикације у којима су наведене све врсте организама које подлежу заштити према међународној

класификацији степена угрожености.

Поред прашума и тла човек је такође угрозио и морски свет.

Неравномерно загревање земљине сферичне површине и положај Земље у односу на орбиту одређује различиту климу на различитим

географским ширинама. Температура, циркулација ваздуха и таложење Већина климатских промена на Земљи је условљена неравномерним

загревањем њене површине.

Наравно ово је само погоршано ефектом стаклене баште и глобалним загревањем , наша планета се неравномерно загрева, лед се топи а

нивои мора расту.

Осим тога ђубре које човек баца у океане створило је велике проблеме за животинске врсте.

Количина смећа у океану се гомилала, тренутно у пацифику плута острво створено од смећа које је површински велико као Француска.

Сви ови услови довели су до великих проблема за нашу планету, постоји шанса да ваша деца неће имати прилике да живе у истом свету

као и ви, хиљаде животинских врста биће истребљене, неће постојати довољно питке воде и укупна маса тла на планети смањиће се због

пораста нивоа мора.

Да би се ово спречило морамо предузети неке мере.

● Сваки облик живота је јединствен и тражи поштовање људског рода.

● Очување биолошке разноврсности је инвестиција која доноси битну корист на локалном, државном и општем плану.

● Трошкови и корист од очувања биолошке разноврсности морају се равномерније поделити међу државама и мећу грађанима тих

држава.

● У оквиру напора да се постигне одрживи развој, очување биолошке разноврсности тражи фундаменталне промене у моделима и

стварности економског развоја широм света.

● Повећано инвестирање у очување биолошке разноврсности неће смањити само по себи њено осиромашење. Доношењем

одговарајућих стратегија и институционалним реформама треба створити услове да то повећано инвестирање буде ефикасно.

● Приоритети за очување биолошке разноврсности мењају се у зависности од локалних, државних и глобалних погледа;сви они

имају своју логику и треба их узети у обзир.

● Очување биолошке разноврсности може се одржати само ако су свест и брига јавности знатно повишени и ако људи који праве

стратегије и планове имају валидне информације које им служе за избор стратегија и планова.

● Акције за очување биолошке разноврсности морају бити планиране и примењене у обиму који зависи од еколошких и

друштвених критеријума.

● Културна разноврсност је тесно повезана са биолошком разноврсношћу.

● Повећано учешће јавности, поштовање основних људских права, повећана приступачност образовања и информација људима о

очувању биолошке разноврсности.

Миња Саздов VIII2

У ч ен и ц и

И с т раж и вач к и

н ов и н ар и

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Улице под светлом науке

Техника и технологија

Предмет техника и технологија обухвата гране: саобраћаја, технике, грађевинарства и развиће

данашње технологије. На овим часовима се ради о томе да нас спремају за свакодневне случајеве

у нормалном животу. Као например: инсталација кућне електронике, утичница, архитектура и

положај проводника кроз зидове. Грана саобраћаја обухвата све од врсте саобраћаја до начина

функције саобраћаја попут: друмског, ваздушног и воденог као и израде пута, побољшавање

возила и унапређивање транспортне технологије. Грана технологије коју знамо дан данас није

увек била таква. Данашњи телефони нису били исти као до пре 40. година. Није било интернета

у том времену већ телефони су били фиксни (жичани) и могло је да само позовеш некога.

Мобилни телефони су почели да се развијају у Јапану као и телефонске мереже. Ово је само део

занимљивости које обухвата Техника и технологија. Овај предмет исто обучава будуће техничаре

и електроничаре тим што се уче практични радови са струјом који су потпуно безбедни.

Грана грађевинарства обухвата: архитектуру, инжињертво, ергономичност, израду интеријера и

екстеријера. Овде има да научи како се правилно израђује неки објекат например кућа она се изграђује: темељ, стубови, зидови, кров,

екстеријер, унутрашња изолација и спољашња изолација.

Драган Михајловић и Миња Саздов 8/2

Зашто волим технику и технологију као предмет

Добили смо овај предмет у 5. разреду. Већина деце га је заволела истог тренутка, а неки су се привлачили токомом школске године. Прво

полугодиште је више учење теоретског дела.

Тако постоје занимљиве лекције а оне које и нису интересантне наставници се труде да нам их дочарају. На часовима користимо еучионицу која лепше уведе у лекцију. На њој има пуно видеа за децу која желе да знају више. Пуно слика и цртежа је један од бољих

начина за учење и развијање мозга. Друго полугодиште је по мом мишљењу доста лакше. Трудимо се да сваки цртеж и рад завршимо за

2. часа. У књигама су доста објашњења како да направимо оно што смо нацртали. Наставници техничког су увек желели да нам увек

помогну и разјасне оно што радимо на часу.

Волим овај предмет зато што се разликује од других, а једнако је вредан и забаван. Имамо пуно различитих акивности, правимо предмете

за свакодневну употребу.

Маша Манојловић VI/1

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Хемија свуда око нас.

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Ове дивне чланке из хемије су осмислили ученици са својом наставницом хемије Маријом

Дикић.

Радили су у канви и погледајте како је квалитетно испало.

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Козметика и фармација

Козметика и фармација су две повезане индустрије које се баве

производњом за негу

тела и здавствених

производа.

Козметика се односи на

супстанце чији је циљ

побољшавање или

заштита изгледа или

мириса људског тела.

Такође постоји посебна

врста козметике која је

доступна у природном

облику (нпр. лековито биље).

-ДефиницијаРеч козметика потиче од грчког κοσμητικὴ τέχνη („kosmetikе tekhne”),

што значи „техника одевања и украса“, од κοσμητικός („kosmetikos”),

(„вешт у уређивању или аранжирању\") и од κόσμος (,,kosmos\"), што

значи „ред” и „украс”.

Козметика је састављена од мешавине хемијских једињења

добијених било из природних извора синтетички створених.

-ИсторијаПрви археолошки докази о коришћењу козметике су нађени у

Египту око 3500. п. н. е. Египатска цивилизација имала је веома

развијена знања о козметици која су била брижљиво чувана и

записивана. Вишим слојевима друштва, технике улепшавања и неге

биле су доступније него обичним људима. Међутим, може се

слободно рећи да су сви Египћани веома водили рачуна о

хигиијени, Здрављу и лепоти. Једна од првих књига са тајнама

лепоте потиче од краљице Клеопатре, која је сматрана најлепшом

женом старог света.

-ВрстеУ козметику спадају креме за заштиту коже, лосиони, пудери,

парфеми и колоњске воде, ружеви за усне, лакови за нокте, козметика

за очи и лице, контактна сочива у боји, фарбе за косу, спрејеви и

гелови за косу, дезодоранси, купке, со и уља за купање итд.

-СастојциРазна органска и неорганска једињења чине типичну козметику.

Типична органска једињења су модификована природна уља и

масти, као и различити агенси петрохемијског порекла.

Неорганска једињења су обрађени минерали као што су оксиди

гвожђа, талк и цинк оксид. Оксиди цинка и гвожђа су

класификовани као пигменти, односно боје које нису растворљиве

у растварачима.

Фармација је здравствена струка која повезује медицинске и

хемијске науке, чији је циљ да обезбеди безбедно и ефикасно

коришћење лековитих средстава.

Фармацеути су стручњаци за терапију лековима и професионалци

укључени у примарну здравствену заштиту који оптимизују

употребу лекова ради осигурања позитивног по пацијента исхода

лечења. Реч фармација се у неким земљама користи и као име за

апотеку.

-ДисциплинеФармација се може поделити на 3 примарне дисциплине:

• Фармацеутска

технологија

• Фармацеутска хемија и

фармакогнозија

• Примењена фармација

Границе између ових

дисциплина и сродних наука, као

што је биохемија нису увек прецизне, и често у истраживањима

учествују тимови састављени од стручњака из различитих

области.

-ФармацеутиФармацеути су високообразовани и обучени здравствени радници

који обављају различите послове ради обезбеђивања оптималних

резултата лечења за своје пацијнте. Фармацеути могу поседовати

апотеку у којој и раде.

-Историја фармацијеПрве апотеке у Европи почеле су да се појављују током 12. века.

Сматра се да је прва апотека основана 1221. године у цркви Санта

Мариа Новела у Фиренци, Италија, која је данас музеј парфема.

Ива Милићевић

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Здраво се хранимо

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Брзина времена

Ако бисмо путовали брзином светлости, време би стало.

Према специјалној теорији релативности, што бисмо

брже путовали, то би вам време спорије текло. Наравно

не можемо да створимо времеплов, зато што не можемо

да се крећемо брзином светлости.

Миња Саздов 8/2

Физика,

наука

будућности

Перо против лопте за куглање

Помислили би да лопта за куглање пада брже него перо, и били би сте у праву, али не

због разлога на који ви мислите. Пошто гравитација наше планете вуче ствари истом

силом, тежина предмета није битна, разлог због кога перо пада спорије од лопте за

куглање јесте аеродинамичност. Када би их пустили са исте висине на месту без

атмосфере видели би смо да падају истом брзином.

Миња Саздов 8/2

Астронаути

током

лансирања

ракете

осећају Г

силе у

њиховом

случају

измерено је

око 3 Г. Када

сте у

забавном

парку на

ролеркостер

у можете

осетити Г

силу, у

случају

ролеркостер

а измерено

је до чак 6 Г !

Миња Саздов 8/2

Брзина и тежина

Што се брже крећете то је ваша тежина већа, по овој теорији требало

би да сте тежи при кретању на великим брзинама Усаин Болт је

најбржи човек на свету и требало би да осећа већу тежину , па можда

сте се запитали за колико је он тежи када се креће. Користећи

специјалне скале измерено је да је Болт стварно тежи када трчи за

чак 10 грама. Ово звучи као мали занемарљиви број, али на

галактичној скали ово достиже знатно велику тежину.

Миња Саздов 8/2

Црне рупе

Црне рупе јесу појаве у нашој галаксији које су

бизарне и застрашујуће. Настају када огромне звезде

изгоре, када се ово деси звезда се скупља и дешава се

једна од две ствари. Звезда се претвара у белу

патуљасту звезду, или најчешће постаје црна рупа.

Црне рупе имају масивну гравитацијону силу, толико

јаку да ни светло не може да им побегне, ово им даје

карактеристичну боју и назив.

Миња Саздов 8/2

Ледени брегови

Ако се вратимо на нашу планету можемо да

откријемо нешто, мање знамо о нашем мору

него о соларном систему, а у нашем мору налази

огромне санте леда. Ове санте , као и глечери

могу бити огромни, али оно што видимо на први

поглед није цела величина ових брегова.

Можемо да видимо само 10% укупне величине

ових брегова, јер се 90% налази испод воде.

Миња Саздов 8/2

Захваљујемо се свим ученицима истраживачима, а посебно

похваљујемо ученика Саздов Мињу из одељења 8/2 за

изузетан труд који је уложио пишући чланке из различитих

наука.

Наука ти отвара пут у најинтересантније делове човечанства.

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

НЕ! ТРЕБА! ЗАШТО?

ЧИСТОЋА

(мисли, осећања,

језика, обичаја...)

ЧИСТОТА

(мисли, осећања,

језика, обичаја...)

Да би се разликовале материјалне и духовне појаве (може

чистоћа куће, улице... али не душе, љубави...)

ГОВОРИЋЕМО ПО

ТОМ ПИТАЊУ

ГОВОРИЋЕМО О

ТОМ ПИТАЊУ Глаголи говорења у локативу траже предлог О.

САСТОЈАТИ СЕ ИЗ

НЕЧЕГА

САСТОЈАТИ СЕ ОД

НЕЧЕГА

Предлог ИЗ има изричито значење потицања, издвајања из

нечега.

СКАЛПЕР СКАЛПЕЛ Реч потиче од латинске речи SCALPELLUM у чијој је основи

на крају l.

НИШЛИКА

НИШЛИЈА

НИШЛИЈКА

Наставак за грађење етника је за мушки род ЛИЈ+А. а за

женски ЛИЈ+КА

ОДЕЛЕЊЕ,

ОДЕЛЕЊСКИ

ОДЕЉЕЊЕ,

ОДЕЉЕЊСКИ

Реч је настала од ОДЕЉАК (ОДЕЛ+ЈАК) па је основа ОДЕЉ

јер је изврђено јотовање.

ЗАПОШЉЕН,

ЗАПОШЉЕЊЕ,

ЗАПОШЉЕНОСТ

ЗАПОСЛЕН,

ЗАПОСЛЕЊЕ,

ЗАПОСЛЕНОСТ

Не постоје услови за јотовање гласа Ј испред -Е

ИНФРАКТ ИНФАРКТ Реч је настала од латинске речи INFARCTUS

МИ БИ...

ВИ БИ...

МИ БИСМО...

ВИ БИСТЕ...

Помоћни глагол БИТИ у 1. и 2. лицу мн. гласи БИСМО,

БИСТЕ.

ПУНО ТОГА МНОГО ТОГА Реч пуно резервисана је за судове који су намењени нечим.

Приредиле ученице одељења VI/5

Теа Илић и Ангелина Вељковић

• Непроменљиве врсте речи

„Да ли си знао да су у јапанском језику

непроменљиве речи именице, заменице,

прилози, везници, узвици и речце?“

„Не, нисам знао. А у српском?“

„Две врсте речи избаци из јапанског, а једну

врсту убаци!“

„Еурека! Избацујем именице и заменице,

убацујем предлоге.“

• Историја језика

• Актив и пасив

„Ћао, шта има?“

„Ана, да те питам: Да ли је боље бити

активан или пасиван?“

„Иване, па то зависи од личности.“

„Ја ВОЛИМ да ВОЗИМ скејт – значи више

волим активност.“

„А моја мачка? Она више воли да је

МАЖЕНА.“

• Синтагме

• Глаголи

„Данас смо учили прелазне и непрелазне

глаголе.“

„То је бар просто. Какав је глагол

КИНУТИ?“

„Заразни!“

• Придеви, заменице, бројеви

„ И ЈА сам стигао.“

„Сада НАС је ПЕТОРО ГЛАДНИХ.“

„Видим да сте научили заменице, бројеве и

придеве.“

• Трик питања

ЈЕЗИЧКЕ НЕДОУМИЦЕ

Језичке мозгалице и грамат ика српског

језика

Учит е брзо и лако на забаван начин!

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

„Погледај шта сам нашла на сајту Народног

музеја – Мирослављево јевањђеље.“

„Шта је ово? Каква су то слова?“

„То је књига са најлепшим словима српске

ћирилице.“

„Хм, заинтересовала си ме.“

„Погледај како су слова елегантна и

савршено правилна.“

„Заиста, предивно. Покушаћу да овим

словима напишем твоје име.“

• Књига

„Треба ми једна књига. Не знам наслов, не

знам аутора, али кључна реч је фудбал!“

• Сложенице

„Знаш ли да је мој отац биохемичар?“

„Био је хемичар? А шта је сада?“

• Падежна синонимија

„Милица је девојчица-СА ПЛАВИМ

ОЧИМА- најлепшим на свету!“

„Мислиш, девојчица ПЛАВИХ ОЧИЈУ?“

• Конгруенција

„Да ли МИ заједно КУВАШ?“

„Не, МИ заједно кувамо!“

„Али, ТИ КУВАТИ, а ЈА ЈЕСТИ!“

• Правопис

„Добио сам јединицу из правописа. То су

глупости. Коме је то важно?“

„Не слажем се са тобом. То је јако важно.“

„Ана ми је полала поруку. Шта је ово?!

Нигде тачке, нигде запете. Ништа не

разумем.“

„Само сам ти показала колико је поштовање

правописних правила битно.“

Знам за више

(Објашњења и вежбања за боље оцене у 7.

разреду)

Мирјана Дудварски

Зора Филиповић

Klett, 2010

Миа Станковић VI1

„Шта повезује две синтагме у овој

реченици: Спровешћу струју у поштанско

сандуче, јер желим да имам електронску

пошту!“

„Струја!“

• Писање имена из страних језика

„Ја сам Shakespeare, или, кад ми име

прилагодите српском правопису –

Шекспир!“

• Писање полусложеница

„Црвено-бели“

• Вук Караџић

„Кад би нас слушао како говоримо, шта би

данас рекао Вук Караџић?“

„Рекао би: Шипи као што воришго! “

• Субјекат

„Субјекат може бити граматички.“

„Да , али може бити и логички.“

„У чему је разлика?“

„Ееее...“

• Предикат

„Написаћу му поруку: Ти си објекат мојих

мисли, буди ПРЕДИКАТ мог живота.“

„Ух, што волим ту граматику.“

• Објекат

„Купаш мачку? Она је двоструки трпилац

радње.“

„Не разумем о чему причаш.“

„Мачка је:

1. објекат у првој реченици

2. трпи радњу, јер не воли да се купа.“

„Колико слова има азбука?“

„Шест. А-З-Б-У-К-А!“

„Како гласи вокатив од именице мачка?“

„Вокатив је: мац-мац!“

„Шта је субјекат у реченици: Тата кува

ручак?“

У тој реченици субјекат је мама.“

• Правописна шала

Радити, радити и само ради ти!

„Понекад само један пазмак промени

смисао целе реченице.“

• Дикција-начин изговарања гласова,

речи и реченица у говору, певању

или рецитовању

„Песмо моја, закити се цветом,

Песмо моја, замиРИши...

Овај...заМИриши...

Светом...“

„Кад путујем са сестром, увек се одрекнем

књига које тренутно читам.“

„Не изговара ниједну дужину!“

• Прилошке одредбе

„Јуче сам у школи због тебе неочекивано

добио јединицу.“

„Зашто због мене?“

„Па ниси била у школи, а ја нисам знао

прилошке одредбе.“

„Како? У првој реченици си употребио

четири одредбе. Пронађи их!“

• Независне предикатске реченице

„Нисам задовољна оценом из контролне

вежбе.“

„Да видим где си погрешила.“

„Ево овде, код поделе сложене реченице.“

„Па то и није неки проблем. Колико

предиката, толико простих реченица.“

• Напоредни односи међу независним

реченицама

„Волела бих да вечерас изађемо, АЛИ

Петар ми се не јавља.“

„Не брини. Јавиће се.“

„Сви дечаци из разреда лудују за мном,

САМО ме Петар избегава.“

„Ти си уображена, ДАКЛЕ тако ти и треба.“

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Једна стара ромска легенда говори о томе

како су и зашто Роми напустили Индију:

Живели смо на реци Гангу. Наш господар је био

моћан, глас му се чуо на далеко, а његова

пресуда је била коначна. Имао је сина јединца

који се звао Чен. У земљи Инда владао је тада

један моћни краљ, коме је жена миљеница

родила јединицу ћерку. Дао јој је има Ган. После

смрти свога оца Чен одлучи да се ожени Ганом,

за коју се мислило да му је сестра, иако то није

била.

Народ се поделио на два дела, а један врач

предсказа најезду непријатеља и лоша времена.

Један од Скиндерових војсковођа налете као

оркан, уби краља Инда, опустоши и уништи све,

како је врач прорекао. Један наш човек оде до

војсковође-победника да га упита шта мисли о

женидби брата сестром. Овај удари човека по

глави. У том тренутку и војсковођа и његов коњ

се разлетеше у парампарчад, као кад земљани

суд тресне о стену.

И ветар одува у пустињу остатке онога који је

некада био велики ратник. На два дела се

подели народ. Они који су били против Чена

протераше га из земље.

Велики врач прокуне Чена речима: вечно

ћеш лутати лицем земље, никада нећеш

заноћити на истом месту, нити ћеш се два пута

напити воде из истог извора.

Друга једна, такође веома стара легенда каже

следеће:

Некада смо имали великог владара. Он је био

наш кнез. Он је био наш краљ. Сви су Роми тада

живели заједно, у једној дивној земљи. Та земља

се звала Синд. Владала је тамо срећа и велика

радост. Наш господар се звао Мар Аменго Деп.

Имао је два брата. Једном је име било Романо,

другом Синган. То је било добро, али је онда

дошло до великог рата. Муслимани су изазвали

рат и у прах и пепео претворили ромску земљу.

Роми су сви заједно побегли из своје домовине.

Почели су као сиромаси да лутају другим

државама, другим земљама. Онда су три брата

повела сваки своје следбенике и разишла се.

Ходали су многим путевима. Неки су кренули у

Арабију, неки у Византију, неки у Јерменију.

Прво померање Рома из њихове

прапостојбине забележио је персијски песник

Албукасим Мансур, познатији као Фирдуси, у

својој Шахнами-Књизи о краљевима. Он

наводи:

Персијски владар Бахрам Гур (V век нове

ере), замолио је индијског краља Шанкала да му

пошаље 12.000 свирача, који би својом свирком

орасположили и утешили персијски народ који

је тада живео у крајњој беди. Индијски владар се

одазвао тој молби и послао најбоље међу

најбољима. Свирачи су свој посао у Персији

добро обавили, народ је слушајући њихову

умиљату свирку заборавио на глад и

немаштину. Свирачи су били награђени, али су

свој новац брзо потрошили. Одбили су да

напусте Персију, када им је владар наредио и

почели су да се друже са псима и курјацима, да

лутају друмовима и пљачкају народ.

Неки ромолози сматрају да се ово племе касније

разишло по читавом свету и да од њега воде

порекло сви данашњи Роми.

У науци се врло дуго водио спор о пореклу Рома.

Међутим, и данас, иако је доказано да Роми

воде порекло из Индије, не постоји потпуна

сагласност о самом пореклу, а поготово о

положају Рома у индијским кастама.

Током последња два века појављивале су се

разне теорије, понекад и крајње фантастичне о

пореклу Рома. Једни су их сматрали

Египћанима, други Татарима, а било је и теза да

су Роми у ствари Јевреји.

Потврђено је да су Роми народ индијског

порекла. Индијско порекло Рома потврђују и

многа друга истраживања, као што су

етнографска, митолошка, социолошка и друга.

Међутим, упркос томе, још се не може сасвим

поуздано одговорити где су били настањени у

Индији и због чега су и када напустили Индију.

Приредили ученици одељења VIII/5

Дуња Љубић и Ђорђе Поповић

Негујемо

различитост

ИЗ ИСТОРИЈЕ

РОМА

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Радови наших другарица Невене и Миле

-Размажена деца – деца која су веома лења, могу лако добити оно што желе.

-Који блам – најчешће се говори међу омладином када се неко осрамоти.

-Стара душа – Када вам неко каже да сте стара душа, то се сматра као комплимент, јер се подразумева да сте

мудри и уравнотежени.

-Биће скоро пропаст света – Када се дешава нека екомонска криза у свету или неки рат, па пропадају државе

запада.

-За длаку – Када се нешто замало избегне.

-Спуштам капу – Када се дивите неком.

-Да комшији умре крава – Када награбусимо, кажемо то да би нам било лакше, јер има неко ипак гори него ја.

-Устао сам на леву ногу – Када је неко имао лош дан.

-Бацио сам око – Гледам нешто.

-Имам карту у рукаву – Испланирао је корак унапред.

Тадија Делија

Сергеј Цветковић

VIII-3

Даница и Настија 5/4

Орнамент на одевном предмету

Стварање тифани лампе, колаж

Не разумем

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Живи здраво и бићеш здрав и дуговечан.

Реци НЕ дрогама

ИСТИНЕ О ДРОГИ

КОКАИН

- ствара јаку психичку зависност

- доводи до многобројних телесних оштећења

- доводи до озбиљних психичких поремећаја

- Хероин

- сваки начин узимања хероина је опасан

- нема контроле у узимању хероина

- свако узимање хероина може се завршити последицама или трагично

- МАРИХУАНА

- ствара психичку зависност

- смањује памћење

- опаснија је од дуванаZZ

- особа под дејсвом марихуане је „у свом свету”

ЕКСТАЗИ

- ствара психичку зависност

- исцрпљује организам и акумулира умор

- уништава мозак

- и једно узимање мале количине екстазија може бити веома опасно

- СЕДАТИВИ - стварају и психичку и физичку зависност

- комбинација седатива са другим дрогама може бити веома опасна

СТЕРОИДИ

- стварају психичку зависност

- изазивају озбиљне психичке промене

- изазивају стерилитет

Из приручника „Васпитање за здравље

кроз животне вештине, Министарство просвете и спорта, 2006.

Прирпемила наставница Миљана Глигоријевић

Реци НЕ дрогама

Милутин 7/2

Мила 7/2

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

У ћутању је пола мудрости.

Рекли су...

Припремиле наставнице Миљана Глигоријевић и Милица

Пљевачић

Образовање је

најмоћније

оружје које

можете

користити да

промените свет.

Нелсон Мендела

О ЗНАЊУ

Мало знања чини људе охолим,

а велико скромним. Зато празно

класје надувено диже главу увис,

а пуно - обара главу ка земљи.

(чилеански књижевник, Пабло Неруда, 1884)

О РАДУ

Одговорни смо за то што радимо,

али и за оно што не радимо.

(француски филозоф Франсоа Волтер, 1752.)

О МУДРОСТИ

Три пута воде до мудрости:

размишљање - оно је

најплеменитије

васпитање - оно је

најлакше

искуство - оно је

најнеугодније.

(кинески филозоф

Конфучије, око 500. године

п.н.е.)

Мудрост је појам

који означава

дубоко знање,

увид, добро

расуђивање.

О КЊИЗИ

Књиге су хладни,

али поуздани пријатељи.(грчки филозоф Сократ, око 410. године

п.н.е.)

Мила Петровић 7/2

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Интервју наставнице ликовног Иване Ћирић са ученицом Милом Петровић

Када си почела да се бавиш дигиталном илустрацијом?

Дигиталном илустрацијом сам почела да се бавим отприлике пре шест месеци, када сам на

поклон добила графичку таблу.

У којим апликацијама/програмима најчешће радиш?

Тренутно користим бесплатан програм „Крита“ и у том програму за сада радим. ,,Крита\" је

одличан софтвер, препун опција.

Да ли имаш омиљеног уметника/цу?

Немам омиљене уметнике, али волим радове Ендија Ворхола, Жана-Мишела Баскијата и

свиђа ми се техника Боба Роса, иако не сликам пејзаже.

Шта ти се допада у дигиталној илустрацији, а шта у цртаној/сликаној илустрацији?

У дигиталној илустрацији, допада ми се како је лако исправити грешку или у тренутку

променити идеју и вратити се „корак назад“, док у цртаној или сликаној илустрацији то баш

није једноставно. С друге стране, цртати на папиру или сликати на платну, је много бољи

осећај. У дигиталној илустрацији сам ограничена на величину графичке табле, а папир или

платно могу узети у било којој величини.

Шта би препоручила, какав би савет дала некоме ко почиње да се бави уметношћу?

Мој савет почетницима је, да не прихватају сваку грешку као неуспех, већ да раде на себи,

јер упорним радом и вежбом се постижу све бољи резултати. Нека верују у себе, јер сваки

нови рад је увек бољи од претходног.

Мила Петровић 7/2

Интервју наставнице ликовног Иване Ћирић са

учеником Луком Крстићем који се бави макетарством

1.Када си почео да се бавиш

макетарством?

Почео сам око 2019. године да правим

возове.

2.Објасни нам које материјале

користиш?

Користим свакакве материјале, али највише

користим картон

3. Шта си научио о возовима бавећи се

макетарством?

Научио сам о возовима како функционишу,

како се зове сваки део воза и како се зове

клас сваке локомотиве

4. Шта би препоручио својим другарима

уколико би желели да се опробају у овој

техници?

Ја препоручујем свакоме, ако жели да се

бави овим хобијем, да пре него што започне

да прави, нацрта скицу како ће

изгледати+ако се плашиш да

експериментишеш, слободно пробај.

Посебно се захваљујемо наставници ликовне

културе Ивани Ћирић на овим интервјуима,

као и ученицима Мили и Луки

Интервју

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

1. Ана, ученица си осмог разреда и ове године си се такмичила из више предмета. Из којих си се

предмета такмичила ове школске године? Који је највиши ранг који си освојила ове године?

Углавном су то предмети на којима сам се такмичила и претходних година. Због обавеза у завршном

разреду и припреме завршних испита, морала сам да се одрекнем неких такмичења, али сам се на неким

и први пут опробала. Ове године сам се такмичила на више математичких такмичења, затим, из физике,

географије, биологије, технике и технологије, српског језика и ликовне културе. На већини од

наведених предмета остварила сам награде на општинским и окружним такмичењима, а најбољи

резултат је пласман на републичко такмичење из биологије.

2. Из ког предмета је било најзахтевније да се спремаш?

Подједнаку пажњу посвећујем свим предметима. После осам година у школи још увек немам

опредељење чиме би се можда конкретно бавила у будућности. Можда сам мало више наклоњена

природним наукама али исто тако ми велику пажњу окупира и наш језик али и предмети у којима могу

да искажем своју креативност.

Свако такмичење ми је изазов! Можда ми је ове године највећи изазов био припремање такмичења из биологије, јер сам на њему први пут учествовала.

Ово ми је било једно од најтежих такмичења јер сама правила о награђивању га сврставају у групу најтежих такмичења, а осим тога захтева коришћење

веома широке литературе. Ипак не могу рећи ни у овом случају да ми је то било превише захтевно. Уз помоћ наставнице, и не много великог напора,

резултат је био задовољавајући.

3. На који начин се припремаш за такмичење, на шта обраћаш пажњу, како организујеш своје време за учење?

С обзиром да волим да се такмичим, увек се на време информишем о календару такмичења. Онда направим план са датумима такмичења, који ми

увек стоји на радном столу и како се које ближи тако више пажње посветим баш том предмету.

Трудим се да стечено основно знање у школи стално ширим уз помоћ неких других књига, уџбеника,новина или интернета. То ми је део свакодневних

активности, па пуно тога новог усвојим некако успут, тако да ми сама припрема за одређено такмичење није превише захтевна.

Узимам са интернета тестове са претходних такмичења. Такође преко интернета налазим потребну литературу и уџбенике који су ми потребни за

одређени предмет. Наставници ми такође пружају подршку својим објашњењима и смерницама за рад. Користим на интернету страницу која се бави

школским градивом из скоро свих предмета. Ту је такође често присутно организовање турнира у знању. На тим турнирима сам такође освајала

награде у великој конкуренцији од неколико хиљада ученика из Србије.

4. Како успеваш да ускладиш своје обавезе у школи са додатним учењем за такмичења и са својим слободним временом?

Када је неко одличан ђак и поред тога се још и такмичи и осваја награде обично добије етикету да је штребер. Не бих себе сврстала у ову категорију.

Имам одређено време за своје школске обаваезе и то ми је приоритет. Остало време распоредим да научим нешто ново, да свирам, слушам музику,

тренирам одбојку, понекад играм игрице на рачунару, радим нешто креативно, понекад помогнем мами у кухињи, поиграм се са браћом... Немам

осећај да ми школске обавезе и такмичења краду слободно време. Сматрам да ми је време организовано лепо и корисно.

Све савладавам сама. Никада нисам имала додатне ваншколске часове ни из једног предмета и због тога сам веома поносна на себе. Увек ми је била

довољна подршка предметних наставника на редовној и додатној школској настави, тако да остатком времена могу сама да располажем и користим

га када и колико желим.

5. Који је твој главни мотив за учешће у свим овим такмичењима? Шта би препоручила млађим другарима?

Једноставно имам такмичарски дух! Први пут сам била на једном озбиљнијем такмичењу када сам била први разред. То је било „Међународно

такмичење младих пијаниста“ где сам освојила трећу награду. Осећај је био диван! Са музичком школом сам више пута освајала и републичке награде.

Музичкој школи сам захвална, што сам уз помоћ музике и нота, развила велику моћ запажања и памћења, што ми је касније много помогло и у другим

школским предметима и активностима. Сваки пут када се спремам за било које од такмичења, у паузи свирам клавир! То ме опушта и тако отерам

трему.

Шта је мој мотив? Једном приликом, када сам учествовала на такмичењу, наставник је рекао пар речи док смо чекали тест. У тим речима сам пронашла

свој мотив! Рекао је да такмичење не треба доживети као конкуренцију других такмичара, већ начин да одмеримо своје знање. Управо тако

доживљавам свако такмичење. Ту видим ,,где сам“ и шта још треба да научим. Не могу да кажем да награда ништа не значи. Наравно да значи свако

признање за оно у шта сте уложили свој труд и време.

Послала бих поруку онима који остају у „Краљу“ и онима који ће тек доћи, да су за успех увек потребне, жеља и воља да радите на себи и да за то

дате све од себе. Сваки труд се мора исплатити. Будитае слободни да се одмерите са другима. Такмичења доносе многе лепе ствари. Поред стицања

нових знања тако стичете и нове пријатеље, путујете и упознајете нова места и људе. На такмичењима савладате трему и онда вам и школски тестови

буду бар два пута лакши! Желим много успеха свима вама у изазовима који вас очекују!

Срећна сам и поносна што сам била ученик ове школе! Будите и ви! Трудила сам се и чинићу то и даље, да и моја школа буде поносна на мене и моје

резултате. Потрудите се и ви!

Интервју обавила Оливера Станковић, наставница српског језика

Интервју са Аном Мојашевић, ученицом која је ове школске године

ишла на највише такмичења

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Данас се десило у школи

Врло често слушам тату како ми прича о својим догодовштинама из школе и запитам се да ли ћу и ја тако

дуго памтити све што се сада догађа. Чини ми се да успомене бледе и да ћу их заборавити. Међутим, за неке догађаје

сам сигурна да ћу их памтити целог живота.

Након математике, имали смо биологију. Наставница је ушла у учионицу носећи два велика паноа. Одмах је

из ташне извадила траку за лепљење и позвала мене и још једну другарицу да приђемо катедри. Не знајући шта ће

нам саопштити, отишле смо до ње. Дала нам је она два паноа и рекла да их залепимо поред учионице VIII2.

Корачајући ходницима школе, спазила сам како на зиду виси златна завеса. Приближиле смо се ка њој и осетиле

мирис, мирис који деца највише воле, мирис слаткиша. Рашириле смо завесу и помоћу кључа који је висио поред,

откључале врата. Ушле смо са запрепашћеним изразом лица. На великом столу, у корпицама су се налазили

слаткиши. Није било посластице која није била у свакој од њих. У углу просторије био је један замрзивач са више од

десет врста сладоледа. Поред су биле наређане фотеље, а између сваке је било шарена чаша и флашица воде. Узеле

смо чоколадицу и селе. Појела сам једну, па другу, затим трећу и тако све док нисам сваку врсту пробала. Пошто се

ближио велики одмор, морале смо да вратимо све на своје место и залепимо паное да се не би наставница наљутила.

Десет минута пре звона дошле смо на час. Одељење нас је чудно гледало. Дечаци су кренули да се смеју, а девојчице

су нам брзо донеле огледало. Сви су се окупили око нас и почели да постављају питања где смо биле и шта смо

радиле. Ми смо се насмејале и рекле да је то наша мала тајна.

Увек кад се сетим ове тајанствене просторије, помислим на њене и моје чоколадне бркове. Оно што значи,

остаће у сећању целог живота, па такои овај догађај и другараци која је заједно са мном уживала у њему.

Анђела Стојановић VII 1

Ова песма је одговор наших ђака на немиле догађаје који су се десили у нашој земљи.

Поштујемо све невине жртве и изражавамо саучешће породицама страдалих у Београду и Младеновцу.

Дечак који је полудео

Тринаестогодишњи дечак једном је живео,

са осморо вршњака се дружио и играо,

Док му на памет није пала

једна веома неслана шала.

Деца су спокојно дошла у школу.

Нико није ни слутио шта их чека

док Коста из пиштоља

није испалио педесетак метака.

Неколико живота је узео у трену

оставивши иза себе пустош и тугу у сећању,

локве крви биле су по поду,

а он је задао муке себи и свом роду.

Убио је све ове људе

који нису били ни дужни ни криви.

Нека им је лака земља,

њихова душа вечно ће да живи.

И да знаш, не волим те, брате.

Можда бих те тукао кад бих те срео,

али џабе, не би ти то помогло,

јер ти си стварно полудео.

Ђорђе Дисић и Илија Стојановић VII 1

Литерарни кутак

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Добро чини, добром се и надај.

О томе размишљам кад сам сам

Током дана ја проводим време са другарима, причам и

шалим се. Шалим се са свима и свачиме. Трудим се да смех

буде све што осећам током дана, али када падне ноћ, када тама

уђе у моју собу мој ум креће да ради. Тик-так, тик-так, сат у

позадини одбројава секунде док моје мисли крећу да лутају, и

ствари које сам држао закључане и сакривене излазе из углова

мог ума.

У тами крећем да мислим, да се бринем и да се сећам

ствари којих не желим да се сећам. Увек сам мислио да имам

врло леп живот, да сам паметан и да ћу живети дуг и срећан

живот, али када сам сам, моје мисли лутају и моја срећа

нестаје. Гледам како сам до сад живео и мислим o томе како

ћу живети. Стрес због будућности и притисак садашњости

терају ме да останем будан. Kрeћeм дa рaзмишљaм штa сe тo

дeшaвa нaкoн смрти, кo сaм ja, штa сaм ja, кoja je мoja улoгa, и

мaлo пo мaлo мoj ум пуцa. Kрeћeм дa мислим штa ћу дa рaдим

кaд пoрaстeм, како дa тo урaдим, да ли ћу да нађем посао, да

ли ћу моћи да издржавам породицу, да ли ћу желети

породицу.

Одједанпут, ништа, мој ум се празни свих мисли и остаје само

тишина. Живот је пун лепота, материјалних и емоционалних.

Док друга деца живе срећно и без бриге, а ја бринем о

будућности. А онда ставим слушалице, пустим музику и

легнем да спавам.

Миња Саздов 8/2

Разговор са кућним љубимцем

Свако има неког са ким највише воли да

проводи време. У мом случају је то особа којој могу да

се поверим и причам на све теме.

Ујутру када сви оду на посао, поред њега не могу

да се успавам и закасним у школу. Крене да глуми

аларм и почне да виче. Понекад ме подсећа на Бошка.

Када одемо у школу и седнемо заједно, мора да ми

образложи сваку реченицу коју напише. Сматрам да

би био врхунски филозоф. Исто и кад једемо. Стално

зановета да је нешто љуто, кисело, преслано, а нонда

кренемо да се свађамо зато што ја мислим супротно.

Када сам љута, увек се затворим у собу и идем да

читам, а он ми се увуче у кревет. Након тога се

помиримо и разговарамо о књизи. Увече не могу да

се успавам зато што пева док се тушира. Ко зна,

можда би хтео да буде певач.

Јесте немогуће, али можемо да сањамо, а то је

нешто најлепше када имате са ким. Мени у томе

помаже мој пас Гале.

Даница Бранковић V4

ДОГОДИЛО СЕ У ШКОЛИ

Школа, кратка реч са пуно значења. Школа за мене представља једну велику институцију у којој се стичу нова знања, вештине

и ту проналазимо нове пријатеље. Неки од њих су само пролазници, док неки остају ту заувек. За мене школа има велико значење, то

је место дружења, лепих тренутака, али и мање лепих и тешких које превазилазимо заједно кроз шалу и смех.

Среда. Баш лош дан за мене, имам најгоре часове. У мени се буди немир, бес, љутим се на себе што нисам учила. Замишљена,

гледам кроз децу и тражим решење за свој велики проблем. У целој овој за мене безизлазној ситуацији, кроз маглу чујем јако познат

глас: ,,Драга децо, данас играју клуб ,,Раднички\" и клуб ,,Крагујевац\", улаз ће бити бесплатан за све\". Часови ће бити оправдани.

Одједном осетих неко олакшање слободу, преплави ме нека топлота. Лице ми се озари као да сам добила седмицу на лотоу. Срећи

није било краја. Помислих у себи како је и мене Бог погледао. За трен ока сви смо били спремни за тај величанствен догађај. Кренули

смо ка излазу школе и сви у глас певали навијачке песме. Али ту нашу срећу прекинуо је директор школе реченицом: ,, Нико не може

на утакмицу без пратње родитеља\". Свет ми се срушио као кула од песка. Моја срећа је кратко трајала. Кренула су да ми се враћају

иста осећања, руке су полако почеле да ми се зноје, клецала су ми колена.

Верујем да ће се догађаји низати кроз моје школовање, неки важни, а неки мање важни, али сваки ће носити неко ново

искуство, чинити ме да будем јача и зрелија особа. Знам да ће ми све ово некада бити смешно, али је мени у том тренутку било веома

важно и тешко. Сви догађаји који се прожимају кроз нас истовремено, обликују нас у јединствене људе са посебним циљевима.

Маша Михајловић VII 1

Na korak do proleća

Leto, jesen, zima, proleće. Valjda je Bog tako uredio, a ljudi su samo dali imena godišnjim dobima. Proleće?! Zašto baš to ime? Ne

znam. Možda zato što posle duge zime, proleće proleti kao san.

Sva moja proleća su bila prilično slična. Sa prvim lepim danima bih izlazio u dvorište i trčkarao bez nekog plana. Veselo bih dočekao

prve visibabe u dvorištu moje komšinice baka Milje. Na igračište bi se vratili svi moji drugovi i nastavili bismo igru tamo gde smo jesenas

stali. Uveliko bih smišljao planove za školske raspuste. I sve bi to bilo savršeno da ja pre nekoliko godina nisam prestao da volim proleće.

Nekima će moj razlog biti smešan, ali meni nije. Znam da svi oni koji su osetili i doživeli dah proleća, neće moći da me shvate. Razumem

i ja njih, jer, kako ne voleti jedno od najčarobnijih godišnjih doba. U njemu se priroda budi, sve počinje da buja i cveta. E, pa ,,baš u tom

grmu leži zec˝ rekao bi pisac. A ja kažem da se baš tu krije moj odgovor. Polen u vazduhu, kijanje i moj nos. Svaki put kada bih izjurio

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

iz kuće sav srećan što je drveće okićeno raznobojnim cvetovima, vratio bih se kući crvenih očiju. Džepovi puni prljavih maramica, nos

curi kao slavina, a suze peku oči. Divan dan i sve lepo što se oko mene dešava, za mene postane noćna mora. Kada svane novi dan,

sve ispočetka, kao u začaranom krugu.

Da li će me ljubitelji proleća sada razumeti? Nadam se da shvataju zašto ja ne volim proleće kao većina ljudi oko mene. Takođe,

nadam se da će moj nos uskoro sklopiti primirje sa prolećem i da ću opet moći da uživam u njegovim čarima.

Boško Aleksić V-4

Jesenji dan

Toplo leto bilo pa prošlo.

Lišće žuto pokraj puta leži.

,,Jeseni, ako si lepša ti od leta,

Sad dokaži!˝

Oko nas pregršt jesenjih boja.

Još uvek je lepa i bašta moja,

Ali je zato to pitanje dana

Kada će ih ubrati jesenja slana.

Ptice i dalje pesme pevaju,

Što lišće opada kao da ne haju,

Odaje ih njihov užurban let.

Jesen žuri zimi u susret.

Sunce ne greje više tako opojno

Jer je od dugog leta umorno.

Kako god bilo kažimo

Hvala za još jedan dan

Što jesen nam je dala.

Boško Aleksić 5/4

Пролеће

Пролеће је инспирација да отвориш

срце и из њега пустиш себе.

Можда од полена кијаш,

али ти је топло и не треба ти ћебе.

Са птицама певаш и суцу се смејеш

гледаш пупољке и шарени бехар

и чистох срца врло лако

новог успеха подижеш пехар.

Пролеће људима враћа наду и мир

и онај нестварни осећај

да си велики као

и сам свемир.

Оно у свима љубав и живот буди,

да устанемо, растемо

и будемо за себе и

природу бољи људи.

Уз толико боја и искричеве

светлости и ти у пролеће

добијеш крила,

па заборавиш колико си лења

и успорена зимус била.

Тетка ми је једном рекла:

„Шта год да се деси,

Пролеће нас учи да све

Може испочеткa“.

Лана Величковић V4

Немили догађаји у нашој земљи били су и инспирација ученици Јани Антић да напише састав о њима

Млади анђели чувари

Некада су деца имала једну једину бригу у животу, коју ће оцену добити у школи. А данас, то је најмања дечија брига. У данашње

време, на сваком кораку можете видети дете које носи маркиране ствари, хвали се новим телефоном који добија сваког месеца, исмева

сиромашније од себе и једини циљ у животу му је да се што више обогати и да буде што популарнији у друштву. Родитељима те деце

најлакше је да дају новац деци и оду да јуре за својим каријерама. Свет није обраћао пажњу на данашњу омладину, све док се, једног дана,

није догодио прави хорор у школи „Владислав Рибникар“.

Једног најобичнијег дана, сунце је изашло као и сваког јутра. У Београду, на Врачару, у школи „Владислав Рибникар“, звоно је

зазвонило за почетак првог часа у јутарњој смени. Дан је био сунчан, деца су била весела, све је било као и сваког јутра, док се није десило

нешто што нико није могао ни да замисли да је могуће. Ђаци су били на предавањима када се, одједном, у ходнику, чуо пуцањ и за њим

непрекидна пуцњава. Једна девојчица се враћала са часа физичког, када је видела како испред ње чувар школе, мртав пада на земљу. Од

страха гласне жице као да су јој отказале, па није могла ни реч да изговори како би позвала некога у помоћ. Тада је испред себе видела хладно

лице тринаестогодишњака по имену Коста како је гледа крвавим очима и држи пиштољ уперен у њу. Отрчала је низ степенице вриштећи и

плачући и рекла наставници физичког шта се догодило у ходнику. Наставница је брзо евакуисала све ученике, позвала је полицију и брзо

отрчала у ходник. У ходнику је затекла крв на све стране и дечицу како мртва, а нека и тешко рањена, леже на поду. Када је полиција стигла,

затекла је Косту како смирено седи на клупици у дворишту и чека да га одведу у затвор. Мало је рећи да су родитељи те настрадале и недужне

деце били шокирани и сломљени. Шта више, не могу ни да замислим како су се осећали у тим тренуцима. Замислите само да пошаљете своје

дете у школу, знајући да ће вам се вратити и загрлити вас, а онда вам јављају да вашег детета више нема. Нема више загрљаја, нема више

оног питања „Како је било у школи?“, једноставно нема више највећег дела вашег срца. Деца која су присуствовала овом трагичном догађају

имаће трауме до краја живота. После овога нико више не може остати нормалан. Ово су била деца од једанаест до тринаест година. Па шта

су они проживели у животу, ништа. Нису имали прву праву љубав, нису имали највеће благо на свету, децу, нису имали прилику да доживе

своје прве изласке са друштвом, једноставо нису ништа проживели, захваљујући једном дечаку који мисли да ће сада бити јако популаран.

Он можда јесте оборио рекорд за најмлађег серијског убицу, али да ли је то вредно тога. Да ли је то толико вредно да гледаш лица породица

настрадале деце? У част настрадале деце паљене су свеће, ређане играчке и стављане су њихове слике на тргу. По мом мишљењу, ова деца

били су прави хероји и треба им дићи споменик. Били су храбрији од свих ратника, јер ово су, пре свега само деца, недужна деца. Изгубили

су животе, а Коста, који им га је одузео на то није имао никаква права. Ко је он да одређује животни век деце? Не само деце, него било кога.

Ако мисли да је овим поступком постао „фаца“, грдно се вара. Постао је само велика срамота за своју породицу и своју земљу.

У част овој храброј деци треба дићи споменик, писати песме о њима, као о највећим херојима. Па зар то и нису? Знам да ништа

неће утешити њихове родитеље, али они морају остати јаки, чак и ако њихове деце више нема. Морају знати да су њихова деца уствари ту,

само што их гледају са неба и никако не желе да њихови родитељи тугују због овога. Ако се одржи сећање на њих, што верујем да хоће, они

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

ће увек бити уз нас, па чак и ако их ми не видимо. Они ће увек бити у нашим срцима. А моја порука за њихове родитеље је :„Знам да вам је

тешко, али морате бити и више него јаки. И не брините, једном ћемо се сви сусрести са овим младим анђелима чуварима“.

Јана Антић VII 1

На корак до пролећа

Чула сам да у пролеће

Све ка мени трчи и долеће.

Да ће се птице у пролеће вратити,

дан продужити, а ноћ скратити.

Чула сам да је пролеће

поновно рођење.

да се биљкама обнавља

и лишће и корење.

Чула сам да љубав у срцу станује

и да је зелене боје.

Да пролеће свима припада

Да је и твоје и моје.

Уз пролеће и цвркут птица,

Из зимског сна се будиш.

Како то да у пролеће

увек желиш да се заљубиш?

Лана Величковић V 4

Поздрав

Када ове школске године,

звоно у нашем „Краљу”,

означи последњи час,

понећемо са собом

успомене на вас!

Ви ћете ту и даље остати,

неке нове “kраљевиће” дочекати,

a ми ћемо у победе нове,

борећи се за своје животне снове.

Дуг пут пред нама стоји,

свако ће своју будућност да кроји.

Неко ће, сутра, бити лекар,

неко, можда, пекар,

неко нешто треће,

али вас, нико од нас,

заборавити неће.

Ви сте нам крила дали

да можемо да полетимо,

и зато ћемо увек,

радо да вас се сетимо.

Ко буде научио високо да лети,

некада ће да се сети,

на раме да вам слети,

да вам се захвали,

што сте нам знање и васпитање дали,

што сте стрпљења имали,

да разумете све наше ћуди,

и што сте нам помогли да постанемо,

добри и поштени људи!

Ана Мојашевић 8/3

Пожелећу у Новогодишњој ноћи

Новогодишња жеља је нешто што сваки човек има. То је нешто што желимо да се оствари у Новој години која долази. Може то бити

нешто материјално попут новог мобилног телефона или попут здравља и среће за своју породицу. Свака особа има новогодишњу жељу

и свака је јединствена

Моја новогодишња жеља је да моја породица буде срећна и да увек будемо заједно. Исто тако желим да моји другови буду срећни и

здрави и да свако дете има родитељску љубав, јер нам то пуно значи!Волео бих да једног дана будем успешан фудбалер попут Роналда.

Да се о мени певају песме, да могу да бирам клуб у коме желим да играм, да се на стадиону чује моје име. Да путујем по целом свету.Да

волим и будем вољен. Можда моје жеље нису баш скромне, али то не значи да их не могу остварити једног дана

Некада мислимо да нам се жеље неће остварити, па брзо одустанемо од њих. Ја мислим да се само треба мало више се потрудити и

јако желети и да ће нам се једног дана жеље и испунити.

Урош З. Тодоровић VII 1

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Еnglish language

English is my favorite subject at school, and when I remember that best class, those forty-five minutes are like: I’m a

bird in the sky, I’m sleeping on the softest cloud and I hear the bell for English like water! English is refreshing like

lemonade. And when I have homework in English, I always do it first!

Teodora Stamenković 3/2

Заувек заједно

Исти месец, исти дан,

за нас јако посебан!

Ја и ти, ти и ја,

срца смо два!

I love you, you love me,

happy, happy, happy, happy

Чаробно увек је

за нас две.

Месечина, краћи је дан,

парк посебан.

Спојивши нас две

Лепши живот ми је.

Tеодора Стаменковић 3/2

Пролеће

Пролеће се буди,

Цвеће мирис шири,

А једна нам птичица

Из гнездашца вири.

И свакога јутра

Већ од зоре ране

Цвркутом се јавља,

Улепшава дане.

Проћи ће нам лето,

Јесен ће нам стићи,

И следећег пролећа

Долетеће птићи.

Теодора Стаменковић 3/2

Могу то да кажем и

на страном језику

У нашој школи учимо немачки и енглески језик, на тим

језицима пишемо саставе и усавршавамо се.

Своју школу волимо и поштујемо, без обзира на ком језику

пишемо

PRIMARY SCHOOL \"KING PETAR I\"

NIS

The school started working in 1933, during the Kingdom of Yugoslavia under the name

\"Kralj Petar II\". Under that name, the school worked until the year 37, when it was named

\"Ogledna osnovna skola Kralj Petar II\", where the best methodologists and pedagogues

worked. This name was used by the school until the liberation in 1945. What name the school

had from the liberation until 1948 could not be determined based on the reviewed

documentation.

In 1948, the school was named \"Osnovna skola broj 4\". Since February 1952, the school has

been called \"Sedma Osmoletka\". It had 24 classes from I to VIII grades, with 800 students,

and from 1953, it was decided that the school will be called the \"Zora Socijalizma\" eightyear school. From 1959 to 2002, the school was called the Osnovna skola \"Moša Pijade\" ,

and from 2002 to the present, the Osnovna skola \"Kralj Petar I\".

In 1962 a consent was given for merging with the fourth grade school from Pasi Poljana

with this school, and during the existence of the school there was also merging possibilty

with the Elementary School \"Milka Protic\" in Nis.

With the start of 2009/10 school year, the trial of bilingual teaching in the seventh grade in

Serbian and English begins.

Right now, the school has started with new renovation of the facade and overall school,

which with many students agreed. Many famous Serbian people went to this school like

Slobodan Gejo, a rock-climbing trainer, or Oliver Nego, a famous opera singer, and some

other famous sportists like: Dragan Stojkovic Piksi, Tamara Pejic and Bojana Popovic.

Јован Живковић 5-3

My memories from the

Primary school

Primary school is a place

where many memories

remain. Friends, teachers

and time together will

never be. We were all are

family that we will

remember for the rest of

our lives. There were

various good and beautiful

moments, but it was al part

of growing up. From the

first grade until now, we

have been a cohesive class.

When the teachers started

ti change, I felt fear and

was very strange.

However, I fel in love with

them very quickly. Parting

with my old class will be

very difficult for me, but

everyone passes that

period. I’m a little afraid of

My ideal school

My ideal school would be a place

where students are encouraged to be

creative and think outside the school

system. The teachers would be

enthusiastic about their subjects and

would inspire students to learn and

give them motivation. The school

would be equipped with modern

technology and resources so people,

teachers and students could have a

better experience. In my ideal school,

students would have freedom to

choose their own path and explore

their interests. There would be a lot of

courses and activities to choose from,

so students could find their passions.

The school would have a strong sense

of community, with events to bring

everyone together. Finally, my ideal

school would priorities checking on

students and their mental health.

There would be a lot of support for

students to manage stress and

anxiety, and a focus on promoting

healthy habits like exercise and

mindfulness. In my current school,

none of this is the same, it is

completely opposite. If anything, the

thing I would like to get involved the

most is checking on students' mental

health.

Ученица Теодора Стаменковић се овог пута доста потрудила и улепшала нам је часопис својим

стиховима и знањем енглеског језика, похваљујемо њен труд!

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

the final exam, but I

believe in myself. I will

never forget my friends

and my teachers.

Mia Nikolic VIII-3

Сава Поповић 8/3

Вредиш онолико колико језика говориш.

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

СВАКОДНЕВНЕ СТВАРИ

Испричајте виц

Ширите добре вести

Насмеште се странцу у пролазу

Посветите некоме потпуну пажњу

Придржите некоме врата

Захвалите се

Дајте комплимент

Засадите дрво

Пошаљите писмо особи која вам је учинила услугу

Прикључите се раду омиљеног хуманитарног удружења

Изненадите некога

Смејте се

Ставите се у позицију друге особе

Понудите старијима место у аутобусу

Ослободите се лоших навика

Приредио ученик VIII/6 Миливоје Видаковић

Мода у Србији

Ученици седмог разреда

су са својом наставницом

Моником Мировић имали

мини-истраживање о

моди у Србији, о њеном

току и како се она мењала.

Погледајте шта су

открили.

МОДА У СРБИЈИ

Као и све што се мења, тако је и мода доживљавала своје промене. Разни народи који су нас вековима

поробљавали оставили су трагове и у моди.

Од првобитног човека који је кожу користио да би се заштитио од хладноће кренула је мода. Затим

су дошли владари са дугим хаљинама богато украшене везовима, па народне кошуље, пшајкаче, вистани,

пртене панталоне, женске кецеље, јелеци и мараме богато украшене. Онда смо ушли у неку западњачку

моду са фармеркама и кошуљама које су нам данас смешне.

Таква мода се временом мењала и модернизовала па је сада модерно носити поцепане фармерице,

што занимљивије мајице и кошуље. Жене су такође у поцепаним панталонама, широким блузама али врло

кратким сукњама. Велики изрези на гардероби понекад делују и непристојно.

Постоји и лепа страна моде. Венчанице које носе младе девојке на свадбама, чине да на тренутак

девојке изгледају као краљице. Свечана мушка одела чине да мушкарци у њима изгледају веома лепо и

отмено. Хаљине, сукње, блузе, панталоне лепих кројева никоме лоше не стоје.

Спортска гардероба са маркама NIKE,ADIDAS, CHAMPION итд. много је заступљена. Тренерице и

патике чине свакодневно облачење младих а некада је било срамота носити ако ниси спортиста. Све се

променило. И људи су се мењали заједно са модом. Постали су злобнији, покваренији и безобразнији исто

као и мода.

Србија је земља која може да иде у корак са светском модом јер има доста модних креатора познатих

у свету. Ту моду коју они креирају назива се „ВИСОКА МОДА“ и носи се у посебним приликама.

Мислим, да ми млади не требамо сва да прихватимо шта је модерно већ требамо да прихватамо само

оно у чему се осећамо удобно, пристојно и што нам лепо стоји. Требамо да изгледамо лепо себи али и

другима мада о укусима не треба расправљати јер оно што је лепо мени не мора да буде лепо теби. Требамо

прихватати критике на наше облачење од старијих.

Милутин Стојановић VII2

Мода у Србији

Мода у Србији је једна од најзанимљивијих тема када су у питању култура и сами трендови. Од када је Србија почела да се отвара

према свету, мода је постала важан део наше културе и индетитета.

Србија има богату традицију ткања и плетења што се односи и на савремену моду. Традиционални облици као што су руже и

геометријски облици налазе се и на модним креацијама дизајнера. Модни дизајнери су постали мођународно признати због својих креација

које су управо инспирисани оваквим облицима. Разни дизајнери су добили бројна признања и учествовали су на разним модним недељама

у Њујорку, Паризу и Милану.

Модни стилови у Србији су разнолики и укључују микс модних и традиционалних елемената. Неки људи обично прате глобалне

модне трендове али такође додају свој неки лични печат на управо ту одећу. Одело и кравата и разне хаљине су често ношене на послу док

људи углавном у Србији за викенд бирају неке опуштеније модне комбинације попут тренерки, мајци... Када је у питању куповина одеће

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Србија има многе међународне брендове у својим тржним центрима али такође поред тих међународних брендова има и доста локалних

брендова и дизајнера.

У последњих неколико година у Србији је настала модна индустрија која се труди да учува природу и да је што мање штети

приликом производње својих модних комада. Многи дизајнери користе те природне материјале и технике током производње креација и

људи у Србији постају све свеснији утицајем модне индустрије и очувању природе. Такође уз моду је и фризерска индустрија веома

развијена и многи млади људи обраћају велику пажњу на своју косу и имају своје омиљене фризере и салоне.

Мода и фризура у Србији имају дугу и богату традицију. Локални дизајнери и брендови имају значајно место на модној сцени и

мода и фризура су у Србији један велики део српске културе и имају значајно место у животу грађана.

Нађа Дудић 7-2

Мода у Србији

Мода је суштински елемент савременог друштва и израз једног од основних човекових потреба - потребе за идентитетом и изражавањем.

Мода се мења у складу са токовима друштва и културе, и њена еволуција је посебно видљива у урбаним срединама. Србија је земља са

богатом културом и традицијом, а то се одразило и на њену модну сцену.

Србија је кроз историју била утицајна културна и економска сила на Балкану, а то је допринело развоју моде у овој земљи. Током 19. и

почетком 20. века, мода у Србији је била у складу са модом у Европи, али са јаким утицајем националне традиције. У то време, мода је

била резервисана за богате и утјечајне људе, док је обичан народ носио традиционалну ношњу.У другој половини 20. века, мода у Србији

је прошла кроз бројне фазе. У периоду социјализма, мода је била једноставна и функционална, без изразите креативности и луксуза.

Након распада Југославије и увођења демократије, модна индустрија је проживела нови подузлет и постала доступнија за већину људи.

Данас, мода у Србији представља синтез модерних токова и националне традиције. Модни дизајнери, модели и модне марке раде у

Србији и имају значајно место у свету моде. Ипак, мода у Србији је још увек у развоју и представља значајан потенцијал за додатни раст

и развој. Савремена мода у Србији представља мешавину елемента из различитих стилова и утицаја. Од националних традиционалних

елемената до модерних светских трендова, модна сцена у Србији представља различите могућности за изражавање стила и личности.

У последњих неколико година, у Србији је видљива тенденција ка одећи која је привлачна и модерна, али и функционална и удобна. Од

одеће за свакодневне обавезе, до вечерњих настана, Србија има различите могућности за модни израз.Поред тога, у Србији постоје и

бројни брендови и дизајнери који стварају своје унакрсне комбинације стилова и традиције, стварајући јединствене модне комбинације.

Модна сцена у Србији такође се фокусира на одрживост и етичко пословање, усклађујући се са глобалним трендовима у модној

индустрији.

Савремена мода у Србији представља мешавину елемента из различитих стилова и утицаја. Од националних традиционалних елемената

до модерних светских трендова, модна сцена у Србији представља различите могућности за изражавање стила и личности.У последњих

неколико година, у Србији је видљива тенденција ка одећи која је привлачна и модерна, али и функционална и удобна. Од одеће за

свакодневне обавезе, до вечерњих настана, Србија има различите могућности за модни израз. Поред тога, у Србији

постоје и бројни брендови и дизајнери који стварају своје унакрсне комбинације стилова и традиције, стварајући јединствене модне

комбинације. Модна сцена у Србији такође се фокусира на одрживост и етичко пословање, усклађујући се са глобалним трендовима у

модној индустрији.Један од трендова у моди у Србији је повратак ка традиционалним елементима и националној ношњи. Овакве

комбинације традиционалних елемената у модерним комбинацијама стварају јединствен стил који представља Србију у модном свету.

Такође, у последње време су популарне сукње и хаљине са етничким украшавањима, као и традиционални шалови и џемпери.

Мода у Србији је саставни део савременог друштва, који одразава културне и економске промене. Од традиционалне ношње до

модерне одеће, мода у Србији је увек била у складу са духом времена. Данас, мода у Србији представља комбинацију светских трендова

и националне традиције, стварајући различите могућности за модни израз. Уз фокус на одрживост и етичко пословање, модна

индустрија у Србији има значајан потенцијал за додатни раст и развој у будућности.

Лука Милосављевић 7/2

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Искуство са републичког такмичења

Ученик Павле Јовановић из одељења 8/1

се ове године по први пут опробао у

такмичењу из књижевности ,,Књижевна

олимпијада“. До сад је углавном ишао на

такмичења из природних наука, али ове

године се одважио да се такмичи и из

књижевности.

На Општинском такмичењу је освојио

другу награду, на Окружном прву, а на

Републичком трећу.

Желео је да за школски часопис напише

један краћи чланак о томе како се провео

у Сремским Карловцима и у Новом Саду.

Републичко такмичење из књижевности

Кренули смо на пут 13. маја, ја сам био веома узбуђен, јер ми је то било прво

републичко такмичење. Прво смо ишли до Београда, на путу до тамо упознао сам се са

мојим цимером, Теодором из школе ,,Учитељ Таса”.

Превоз је био одличан, путовали смо Maestro Travelom. Стигли смо у Београд око три

сата. Тамо смо провели сат времене и разгледали смо, био сам врло узбуђен. Прво смо

обишли Кнез Михаилову улицу, најпознатије шеталиште у Београду. Онда смо обишли

Калемегдан, мени се он веома свидео. Наставили смо ка Новом Саду, на путу до тамо

поглед су нам красила само бескрајна поља. Стигли смо у Нови Сад око шест.

Сместили смо се у предивни хотел, по имену ,,Нови Сад”. Храна и смештај су били

изврсни.

Сутрадан смо се пробудили раном зором и почели да се спремамо за такмичење.

Кренули смо ка Сремским Карловцима који су били удаљени свега 20 минута. Прво

смо отишли у цркву, а потом и у Карловачку гимназију, најстарију српску гимназију.

Био сам спреман да уђем унутра и урадим тај тест. После око сат времена рада изашао

сам напоље.

Онда смо отишли до Патријаршког двора у коме смо имали предавање о историји

Карловца. Био сам задивљен чувши како велику историју има тај град. Док смо чекали

резултате имали смо око 3 сата слободног времене па смо кренули ка Новом Саду.

Тамо смо посетили Петроварадин и видели Пијани сат, места која сам одувек желео да

видим због историје и легенди. Било је време да се чују резултати, кренулу смо назад

за Сремске Карловце.

Ушли смо у двориште Карловачке гимназије и ишчекивали резултате. Онда су

провзвали мене и сазнао сам да сам освојио треће место, узео сам награду пун поноса

и среће успевши у свом циљу. Вратили смо се назад, а ја сам био презадовољан новом

авантуром.

Павле Јовановић 8/1

ОКТОБАР 2022.

• Обележавање Светског дана старијих особа, 1. октобар

Чланови Ученичког парламента позвали су, тим поводом, на дружење некадашње раднике, а сада пензионере наше

школе.

Они су се радо одазвали позиву и пријатно изненадили тим гестом парламентараца.

• Обележавање Дечије недеље 3-10. октобра, под називом ,,Шта детету треба да расте до неба?’’

У сарадњи са наставницом ликовне културе, Иваном Ћирић, талентовани

ученици учествовали су на ликовном конкурсу ,,Нацртај

цвет – усрећи свет’’. Заједно са наставницом Иваном

одабрани су најлепши цртежи и приказани су у холу

школе.

• Обележавање Светског дана здраве исхране, 16.

октобар

Ученик Павле Јовановић направио је презентацију о здравој исхрани коју су одељењске старешине

показале ученицима на ткз. ЧОС-у.

НОВЕМБАР 2022.

• Обележавање Европског дана науке, 7. новембар

Активности Ђачког

парламента

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Квиз знања о познатим нашим и светским научницима у виду асоцијација смислили су Нела Ранковић и Павле

Јовановић. Послат је одељењским старешинама, а они су то приказали на ЧОС-у.

• Обележавање Дана просветних радника, 8. новембар

Чланови парламента, традиционално, тог дана имали су улоге

руководства школе, стручних сарадника, као и наставника.

Ученицима је то један од омиљених празника, као и следећи по реду ☺

• Обележавање Међународног дана толеранције, 16. новембар

Традиционално, тог дана ученици поштеђени су испитивања и рађења

писмених и контролних вежби, тако је било и тог датума.

• Обележавање Светског дана права детета, 20. новембар

На предлог Ученичког парламента, ученици писали су песме на тему деце

и њиховог дана. Радови су били окачени у холу школе.

• Чланови парламента присуствовали су, 29. новембра, предавању Добринке Кузмановић, ауторки бројних публикација на

тему деце и интернета, али и истраживања на тему образовања у онлајн окружењу и дигиталног оцењивања.

ДЕЦЕМБАР 2022.

• Обележавање Дана против сиде и болести зависности, 1. децембар

Павле Јовановић и Ана Мојашевић направили су пано који својим садржајем скреће пажњу свима како да избегну ризично

понашање и воде здрав начин живота.

• Обележавање Светског дан људских права, 10. децембар

• Павле Јовановић и Ана Мојашевић направили су пано на коме су исписали

следеће речи преведене на енглески, француски, немачки, италијански, руски

и шпански језик (преводе су урадили Павле, Теодора, Ана и Александра,

координатор Ученичког парламента).

Међународни дан људских права, 10. децембар

Универзална декларација о људским правима 1948. год.

Људска права у Србији и свету

Уставне и међународне гаранције људских права

Стандарди људских права

Грађанска и политичка права

Права слободе кретања, мишљења, мирног окупљања, право на

здравље

Министарство за људска и мањинска

права и друштвени дијалог

Европски суд за људска права у

Стразбуру

Уједињене нације

•Чланови парламента присуствовали

су Форум представи ,,Дај себи прилику да ме упознаш’’, која је изведена 12. децембра у

просторијама школске мале сале у изведби средњошколаца из Врања.

•Прикупљање новогодишњих пакетића и хуманитарне помоћи за ученике наше школе.

Организована је хуманитарна акција поводом поделе новогодишњих пакетића ученицима наше

школе чији родитељи нису у могућности да им их купе. Направљено је 70 пакетића од

прикупљених слаткиша, сланиша, играчака, школског прибора и гардеробе. У акцији

учествовали су ученици, наставници и Ученички парламент помогао је, додатно, тако што су

купљени слаткиши и сланиши од месечне чланарине парламентараца и кооординаторке.

Педагошки асистент, Сандра је свесрдно помогла да се прикупе и поделе новогодишњи пакетићи

као и чланице парламента Ленка, Катарина, Наталија, Уна, Нела и Нађа.

Друго полугодиште

- Обележавање Дана заљубљених, 14. фебруар

- Обележавање Дана уставности, 15. и 16. фебруар

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

- Обележавање Светског дана среће, 20. март

- Обележавање Светског дана воде, 22. март

- Обележавање Дана шале, 1. април

- Обележавање Светског дана Рома, 8. април

Благо ономе ко зна да не зна, а хоће да зна.

Мила Петровић 7/2

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Активности наших ученика и наставника у другом полугодишту

27. јануар 2023. године

Светосавски дан одржан је и у Основној школи ,,Краљ Петар l\" 27.1.2023.

године.

Ученици школе су заједно са својим разредним старешинама организовали

унутар одељења пригодну приредбу и програм. Ученици су уз песму и лепу

реч уживали и радовали се сваком тренутку догађаја, њихове школске славе

Светoг Саве.

Централна приредба

одржана је у малој сали

школе са почетком у 11 сати.

Приредби су присуствовали:

директор школе, сви

запослени, ђаци и родитељи.

Поред поздравне речи

домаћина славе Марије

Митић и сечења колача

ученици Основне школе

,,Краљ Петар l\" припремили

су приредбу под називом ,,Свети Сава и голубица\"

Приредба је поред драмског дела садржала и један балетски део (Ана Динић

6-4), песма ,,Расти, расти мој зелени боре\") који је дао једну отмену ноту у

читавој приредби. Драмски део приредбе улепшао је трио, ученице шестог

разреда 6-1 (Лена Станковић, Миа Станковић, Анђелија Симоновић), које

су лепотом свога гласа оплемениле музички тренутак песмом ,,Ко удара

тако позно\".

Последњи део приредбе се завршио песмом ,,Не дам\", ученика осмог

разреда и ученика млађих разреда која је такође дала посебан печат читавој

приредби (Софија Миљковић, Ивана Митић, Тамара Ранђеловић, Ива

Стојановић, Јана Антић, Ана Радивојевић, Лана Вучковић, Милица Ћирић,

Емилија Цветановић, Маша Стефановић).

Захваљујемо се ученицима шестог разреда и осмог разреда као и хору

школе.

Списак ученика приредбе:

Маша Манојловић 6-1, Коста Ристић 6-1, Ива Петровић 6-4, Aна Динић 6-4,

Мила Пашић 6-2, Лена Станковић 6-1, Алекса Илић 6-4, Михајло Гацик 6-

4, Анђелија Симоновић 6-1, Лана Савовић 6-1, Миа Станковић 6-1, Јана

Миленковић 8-2. Све похвале за наставницу српског Ивану Илић која је

била задужена за представу и писање оваг текста.

Фебруара 2023. у нашој школи је одржано школско такмичење у шаху. Захваљујемо се

наставнику физичког васпитања Душану Величковићу кој ије организовао ово лепо

дружење.

Спортски поздрав!

Уживали смо у позоришној представи

,,Храброст је лет, жеља и игра мењају свет\"!

Посета Народном позоришту је увек веома

узбудљива! Идемо и следећи пут!

Фебруар је месец бајки у нашој библиотеци!

Ако желите да ваша деца буду интелигентна, читајте им бајке.

Ако желите да вам деца буду још интелигентнија, читајте им још више бајки.“

Алберт Ајнштајн

Библиотекарка школе је месец фебруар посветила обради бајкама кроз организоване

радионице у млађим разредима. Ученицима је уједно представљена и нова књига из

библиотеке „Бајке првих седам“ нашег

истакнутог писца Уроша Петровића.

Седам бајки су читане на радионицама, а

потом су ученици бирали једну која им се

највише допала и представили је кроз

ликовно изражавање и кратким описом

утиска о бајци. Радови су украсили пано

библиотеке. Заинтересованост ученика је

била велика тако да ће месец фебруар

зазуети традицију у школској библиотеци

у читању бајки.

Месец бајки

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

ПИНГО НА СЕВЕРНОМ ПОЛУ је измишљена

прича предшколске групе из Паси Пољане

настала у хладним данима фебруара 2023.

године.

Jедног хладног зимског јутра, окупили

смо се у нашој учионици и присећали се

прошлонедељне активности смишљања

прича, док у просторију није ушетао

Алексеј у свом новом дуксу. Сви су

обратили пажњу на тог малог пингвина

који се смешкао са дечаковог стомачића.

У том тренутку деци је синула идеја;

,,Зашто не бисмо смислили причу о

пингвину?!” И тако је настао нас стрип

,,Пингвин Пинго”.

У колерацији Грађанског и Веронауке

ученици I-2 су учили о групном раду,

које су његове предности и зашто га

користимо. Уживали смо.

Обука „Универзални дизајн за учење и

пројектна настава као подршка

квлитетном инклузивном образовању\"

реализује се у оквиру пројекта

„Унапређивање инклузивних пракси

кроз учење засновано на пројектима и

универзалном дизајну“.

Фебруара смо у оквиру УДУПНУ

пројекта одржали још две радионице у

низу и направили корак ближе

усавршавању из ове области.

Општинско такмичење из српског језика

одржано је у суботу 24. 2. 2023.године са

почетком у 10 сати. Учествовало је око 500

ученика на такмичењу .

Ученици Основне школе ,,Краљ Петар I“ су

остварили добре резултате и пласирали се на

Окружно такмичње.

На такмичењу из граматике дипломе и

пласман на окружно такмичење освојили су:

Бошко Алексић; Даница Бранковић;

Катарина Богосављевић - ученици 5. разреда;

Новак Станковић, ученик 6. разреда; Ана

Мојашевић, ученица 8. разреда.

Остали ученици су такође добро урадили.

Сваког 28. фебруара славимо

Дан пријатеља из детињства!

Поздрави своје посебне другаре

- који су ту и у добру и у злу.

Пажљивко смотра и наши

ученици

У четвртак 2. марта на Дан књиге ОШ

„Краљ Петар I“ посетио је познати нишки

писац Бранислав Јанковић.

Деца су имала прилику да се упознају са

речју и делом овога писца али и да

представе свој таленат кроз своје писане

саставе на задату тему.

,,Хајдуци“

драматизација

Драматизацију су урадили ученици 5/1 са наставницом

Моником Мировић

Спортско дружење наставника и одбојкашица

наше школе. Ученице нас припремају за

спортске игре.

Учи, пиши, ради, стварај, тако ћеш израсти у бољег човека.

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Фестивал науке

Требало би да нам сваки дан буде фестивал науке

Ученици првог разреда су се прикључили пројекту „Засади дрво“.

Ученици наше школе са одељењским старешинама

посетили су 14. манифестацију ,,Наук није баук\" у

Гимназији „Светозар Марковић“.

Већ неколико година уназад у нашој школи се негује жеља да се опробамо у такмичењу ,,Читалићи“

Наши читалачки дневници спремни да се придруже Креативцима читалићима!

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Музичке занимљивости - Омиљени бенд или певач/певачица

Рок музика

Рокенрол се појавио у САД касних 40-их и раних 50-их, и брзо се проширио на остатак света. Директно

вуче корене у мешавини разних популарних музичких жанрова тог времена, укључујући ритам и блуз,

госпел и кантри музику. Делови рокенрола могу чути на ритам и блуз снимцима из 1920-их.

Године 1951. у Кливленду у Охају, диск џокеј Алан Фрид је почео да пушта ритам и блуз за вишерасну

публику и приписује му се да је први који је искористио фразу „рокенрол“ да опише ту музику. Током

’50-их веома је популарна постала електрична гитара и развио се специфични стил рокенрола кога су

свирали извођачи као што су Линк Вреј и Скоти Мур.

Карактеристике рок музике

Музички гледано, рок је заснован на електричној гитари, која је обично део неке рок групе са басгитаром и бубњевима. Типична рок песма је заснована на 4/4 такту и употребљава песничко-хорску форму. Жанр је постао доста разноврстан и

заједничке музичке карактеристике се тешко дефинишу.

Звук електричне гитаре у рок музици обично подржава електрична бас гитара, која је била пионир у џез музици истога доба, и удараљке у којима

владају бубњеви, уз које се понекад појављују и чинеле. Овај трио инструмената често се надопуњава укључивањем клавира, хемонда и

синтисајзера. Група музичара која интерпретира рок музику назива се рок бенд и састоји се најчешће од два до пет чланова.

Врхунац рок музике

До краја 1962, оно што ће постати британска рок сцена је започело са бит групама као што су Битлси, Џери & Пејсмејкери и Трагачи из Ливерпула

и Фреди и Дримерс, Херманови Хермити и Холис из Манчестера. Они су били под свеобухватним опсегом америчких утицаја укључујући соул,

ритам и блуз и сурф музику,[19] иницијално реинтерпретирајући стандардне америчке мелодије и свирајући за плесаче.

Драматизације ,,Малог Принца“ и ,,Тома Сојера“ са

наставницом Моником Мировић

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Мајкл Џексон

-Био је амерички музичар, текстописац, филантроп и један од комерцијално најуспешнијих и најутицајнијих забављача свих времена.

-Његови доприноси музици, плесу и моди, заједно са приватним животом праћеним јаким публицитетом, чинили су га значајном фигуром у популарној

култури четири деценије.

-Познат и као Краљ попа, соло каријеру је започео 1971. године након дебија на професионалној сцени 1964. као водећи и најмлађи члан групе Jackson

5.

ПОЧЕТАК КАРИЈЕРЕ

-Majkl Džozef Džekson рођен је у Герију у Индијани 29.8.1958. године и био је осмо од десеторо деце Jozefа и Katrin Jackson. Још као мали је наступао

са својом браћом, имали су бенд којег је основао њихов отац, а бенд се звао „The Jackson brothers“.

-Своје прве наступе имао је са 5 година, а већ са 8 година је постао главни вокал у бенду који је касније променио име у „Jackson 5“.

-У јануару 1970. године снимили су своју прву песму која је била на првом месту билбордове листе да би несто касније исте године њихове три песме:

„ABC“,

„The love you saved“, „All be there“ такође доспеле на прво место билбордове листе, што их чини првим бендом на свету коме је то пошло за руком.

- Његов јединствен музички звук, вокални стил и кореографије су инспирисале бројне поп, рок, ритам и блуз и хип хоп извођаче.

- Два пута уврштен у „Рокенрол кућу славних”, његова остала достигнућа су многи Гинисови рекорди, укључујући и рекорд за „Најуспешнијег

забављача свих времена”, 15 Греми награда, 26 америчких музичких награда, 13 бр. један синглова, и процењена продаја од преко 750 милиона албума

широм света.

-Успеси током осамдесетих су му доделили титулу „краља попa“

-Награду за извиђача деценије добија 1989. године.

-Осамдесетих година Мајклова кожа постајала је све светлија, ова промена је добила распрострањено медијско извештавање и гласине да Џексон

избељује своју кожу.

-Структура његовог лица се исто тако променила. Неколико хирурга је нагађало да је имао више операција и то:

носа, чела, усана и јагодица.

-Средином осамдесетих му је дијагностикован витилиго и лупус и чиниле су га осетљивим Сунчеву светлост.

Thriller је шести студијски албум америчког извођача Мајкла Џексона.

-Објавио га је Епик Рекордс 30. новембра 1982. године након певачевог критички и комерцијално успешног

албума „Off the Wall“.

-Музички, „Thriller“ истражује жанрове сличне оним његовог претходника: поп, ритам и блуз, рок, постдиско и фанк.

- За само годину дана, „Thriller“ је постао најпродаванији албум свих времена са процењеним бројем од између 65

и 110 милиона продатих копија.

Битлси (енгл. The Beatles) је био енглески рок и поп бенд из Ливерпула. Комерцијално су најуспешнија и критички најпризнатија постава у

историји популарне музике, са продајом албума, која се процењују на око 600 милиона продатих носача звука. У многим изборима, слове и за

најуспешнију рок-групу свих времена.

Гаражни рок је била сирова форма рок музике, посебно превалентна у Северној Америци средином 1960-их. Тако је названа због перцепције да је

била увежбана у приградској породичној гаражи.

Песме гаражног рока су се бавиле траумама средњошколског живота, при чему су песме о „девојкама које лажу“ биле посебно честе.

Постоји много поджанрова рока, али најпознатији су:

• хард рок

• софт рок

• инди рок

• глам рок

• гранџ

• Хард рок је поред рока најпопуларнији жанр у периодy ,,Златног доба “ рока. Најпопуларније групе овог поджанра рока су: Led Zeppelin,

Deep Purple, AC/DC, Rainbow, Queen.

Хард рок

Хард рок је поред рока најпопуларнији жанр у периодy ,,Златног доба “ рока. Најпопуларније групе овог поджанра рока су: Led Zeppelin, Deep

Purple, AC/DC, Rainbow, Queen.

Кућа славних

Основана је 1986. године и

налази се у Кливеланду у

САД. Посвећена је успомени

на најпознатије и

најутицајније рок музичаре,

бендове и продуценте који су

утицали на развој рок музике,

а тиме и музичке индустрије.

Међу лауреатима куће

славних налазе се: Чак Бери, Реј Чарлс, Фатс Домино, Битлси, Бади Холи, Елвис Пресли, Литл Ричард, Арета Френклин, Б. Б. Кинг, Рој Орбисон,

Боб Дилан, Бич Бојс, Супримс, Ролингстонс, Дорси, Тина Турнер, Џони Кеш, Боб Марли, Лед цепелин, Џенис Џоплин, Дејвид Боуи, Пинк Флојд,

Квин, Рамонс, Брус Спрингстин, У2, АЦ/ДЦ, Металика, Ред хот чили пеперс, Курт Кобејн и др.

Рок музика данас

Данас је рок музика слабије заступљена са развојом електронских инструмената.

Нема више аутора који би наставили са радом са новим песмама.

Код нас најпопуларније групе су биле: Рибља чорба, ЕКВ, Бијело дугме, Смак, Атомско склониште.

Матија Манојловић, одељење 8/2

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Moonwalk

Месечев ход или бекслајд је плесачка техника и илузија. Илузија је у томе што плесач док се креће уназад ствара илузију да се креће напред. Покрет је

постао популаран широм света када га је Мајкл Џексон приказао у току извођења песме „Billie Jean“

-Заштитни знак краљ попа била је његова бела рукавица, прекривена сребриним плочицама.

-Рукавицу је први пут носио у видеу за чувену песму „Billie Jean\" из 1982. године и постала је нешто по чему

је певач постао препознатљив.

ХУМАНИТАРНЕ АКЦИЈЕ

-Поред музике, Michael се посветио добротворним организацијама и често је донирао велике суме новца у

добротворне сврхе.

-Донирао је 5 милиона долара центру названом по њему да помогне људима са опекотинама, подржи

хуманитарне акције одвикавања људи од алкохола и дрога, подржи Дечји фонд Нелсон Мандела и УНЕСКО

и донира болницама и сиротиштима.

-Jackson је 1992. године основао фондацију Heal the World, добротворну организацију која је довела сиромашну децу да кушају све што нису могли да

раде на певачeвом имању Неверланд.

Фондација је послала милионе долара широм света за помоћ угроженој деци.

-Jackson је 2000. године уврштен у Гинисову књигу рекорда због донирања 39 добротворних организација, више од

било ког забављача или особе. Али није уврштен само у чувену књигу због тога, већ и зато што га је на седам

концерата на стадиону Вембли погледало 504.000 људи.

-Данас постоје разне теорије о његовој смрти, да је она лажирана и да је певач и даље жив.

-Једна од теорија да је жив је због затвореног ковчега на његовој сахрани.

-Након неколико месеци од његове смрти појавио се снимак у ком се виде кола хитне помоћи из којих, навидно, певач

излази и улази у зграду.

-Још један од снимака је да је уочен увече на улицама Париза како излази из модне радње са обезбеђењем.

-Многи мисле да живи у Онтарију у Канади, а видеи о овим теоријама постали су све виралнији.

Лена Петровић, одељење 8/1

• ,,Sabaton” је шведски пауер метал* бенд из Фалуна.

• Основан је 1999. године и активан је до данас.

• Сматра се да је један од ,,велике четворице“ метал бендова као што су: Helloween, Blind Guardian и Dragon Force.

• Главна тема њихових песама су историјски ратови. Највећи број песама бави се описима битака

из Другог Светског рата, укључујући и Зимски рат у Финској и о Холокаусту.

• Сабатон је познат по њиховим енергичним песмама и концертима.

• Један су од најуспешнијих бендова у 21. веку, са преко 1.74 милиона пратилаца на јутјуб каналу.

Годину дана након првих снимака, Сабатон су издали дебитантски албум „Metalizer “. Албум је снимљен 2002.

године, а објављен је и као четврти албум 2007, али се броји и као њихов први албум. Сабатон су наступали

широм Шведске и након две године тражења издавача за „Metalizer“, одлучили су да сниме нови албум, који су

снимали сами, без финансијске подршке издавача.

Албуми:

НАПРАВИЛИ СУ ДВЕ ПЕСМЕ О СРБИЈИ

• Last Dying Breath је песма о одбрани Београда у Првом Светском рату, стављен је познат говор мајора Драгутина Гавриловића у тексту:

,,Soldiers“, heroes die for your land

Your lives are gone erased by your command,

Untill your last dying breath!“

• Lady of the dark је песма посвећена Милунки Савић, описани су њени подвизи у Првом Светском рату. Описана је као

великан у ,,холу хероја“.

Илија Здравковић 8/1

ЧЛАНОВИ ГРУПЕ:

Јоаким Броден - главни певач

Крис Рорланд - гитариста (пратећи певач)

Томи Јохансон - гитариста (пратећи певач)

Пар Сундсторм - бас гитариста

Ханс Ван Дал - бубњар

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Ђорђе Балашевић је рођен 11. маја 1953. године у Новом Саду. Балашевић је одрастао у Новом Саду, у кући у улици Јована Цвијића, у

којој је касније и живео са супругом Оливером и троје деце Јованом, Јеленом и Алексом . Песме је почео да пише у основној школи и

жељу да постане фудбалер.

Групи „Жетва” приступа 1977. године и исте године снима хит песму „У раздељак те

љубим” са којом остварује први успех. Сингл је продат у више од 180.000 копија, што је

био велики успех за југословенске стандарде. Следеће 1978. напушта групу жетва.

Он са Верицом Тодоровић оснива групу „Рани мраз” са којом наступа на фестивалу у

Опатији, са песмом „Прва љубав”. Током те године снима неколико хит песама и са њима

остварује велике успехе. Пред само снимање песме „Рачунајте на нас”, придружују им се

бивши чланови групе Сунцокрет, Биљана Крстић и Бора Ђорђевић. Песма је постала врло

популарна међу народом, и представљала је својеврсну химну генерације. Након само два

месеца сарадње, групу је напустио Бора Ђорђевић, и формирао групу Рибља чорба. Групу

је напустила и Верица Тодоровић, па су Биљана и Балашевић снимили први албум Раног

мраза „Мојој мами уместо матурске слике у излогу”.

На фестивалу у Сплиту 1979. године, Балашевић је освојио прву награду са песмом

„Панонски морнар”, своју популарност потврђује са осам распродатих концерата у

београдској дворани Дома синдиката. Током 1980. године, служио је ЈНА у Загребу и

Пожаревцу, где је снимио ТВ серију Војници. Крајем године изашао је албум „Одлази

циркус”, последњи албум групе Рани мраз. Албум је потврдио Балашевићев статус и донео хитове као што су „Прича о Васи Ладачком”

и „Живот је море”.

Соло каријера

Почетком 1982. године започиње соло-каријеру албумом „Пуб” са којим бележи велики успех. У ТВ серији „Поп Ћира и поп Спира”

тумачи улогу берберина Шаце. У зиму следеће године први пут пуни београдски Сава центар. Затим следи плоча под називом

„Целовечерњи тхе Кид” снимљена 1983. године. Априла 1985. године, снима албум „003”. на коме се истакла песма „Словенска”. Ову

плочу је продукцијски урадио као и претходну „Јосип Бочек”. Наредне, 1984. године у сарадњи са ТВ Нови Сад снима и ТВ филм под

истоименим називом „Целовечерњи Кид”.

Са следећим албумом Бездан, Балашевић формира екипу која ће му убудуће бити редовна студијска и концертна потпора. За продукцију

плоче је задужен Ђорђе Петровић, аранжмани су поверени клавијатуристи Александру Дујину. Ђорђе Балашевић наглашава да

најплоднији период његовог стваралаштва отпочиње овим албумом. На

Универзијади у Загребу 1987. године, певао је са групама Рибља чорба, Парни

ваљак и Леб и сол. Следећи албум „Панта реи” прати изузетно лоше критике, које

се подударају са тешким периодом кроз који је новосадски кантаутор у приватном

животу прошао. Ипак на овом албуму се издваја једна од Балашевићевих

најлепших балада „Једном…”.

Наредна плоча, „Три послератна друга”, која је добила поднаслов „Музика из

истоименог романа” и коју Балашевић снима 1989. године, прати радњу

истоименог романа и бележи велики успех. На поменутој плочи, која је доживела

добре критике, и веома добро прошла код публике, налази се једна од најлепших

балада које је Балашевић снимио - „Д-мол”. У време док почињу ратна збивања у

СФРЈ 1991. године, на тржиште излази албум „Марим ја…”. Овај албум остаје

упамћен по изузетно добрим текстовима, носталгичним нотама, по песмама „Неверник”, „Дивљи бадем”, „Рингишпил” и многе друге.

Крајем 1993. године снима албум „Један од оних живота”; албум излази у време тешке економске кризе, а песме су инспирисане ратним

трагедијама. Тих година Балашевићеви концерти постају прва јавна чистилишта, будући да на њима износи веома оштре критике на рачун

актуалне власти, са јасним опозиционим ставовима.

После мало дуже паузе 1996. године, објављује албум под називом „Напослетку”. Нове песме снимљене су углавном на акустичним

инструментима уз учешће гудача Светог Ђорђа. Од инструмената су употребљивани фагот, обоа, труба и виолина које на веран начин

дочаравају атмосферу Балашевићевих стихова.

Балашевић 2000. године објављује албум под насловом деценије која је иза нас - „Деведесете”. На том албуму он даје јавну осуду једног

времена, једног изгубљеног времена, за једну генерацију, уместо на носталгичне и љубавне песме на које је навикао своју публику, на

овом албуму је остала забележена песма „Живети слободно” која уједно и представља химну петооктобарских промена у којима је и

Балашевић имао своје активно учешће.

Љубавне песме које су изостале са претходног албума у пуној мери су надокнађене крајем 2001. године., када је снимљен албум „Дневник

старог момка” који је посветио својој супрузи Ољи. Наиме, 12 је песама на албуму, а комбинацијом почетних слова песама, добија се

право значење овог албума „Оља је најбоља”. Изузетно добар албум, који носи назив своје прве групе Рани мраз, снима 2004. године.

Учешће у овом албуму има група Апсолутно романтично.

Писао је песме и за друге познате извођаче као што су:

1. Здравко Чолић

-Због тебе

-Мађарица

-Злочин и казна

-Свадбарским сокаком

-Код три бијесна брата

2. Кики Лесeндрић

-Увек те ђаво нађе лакше него ја

-Буди ту кад падне снег

3. Апсолутно романтично

-Дајте ми вина

4. Арсен Дедић

-Живот је море

Ђорђе Балашевић

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Балашевић је у новембру 2019. године преживео инфаркт и уграђени су му стентови. Он је оболео од ковида 19 у фебруару 2021. године.

Био је на кућном лечењу све до 16. фебруара када му се погоршало здравствено стање те је примљен у Инфективну клинику КЦ Војводине.

Три дана касније, 19. фебруара преминуо је од последица упале плућа коју је изазвао вирус корона.

Вукашин Добросављевић, одељење 8/3

Лудвиг ван Бетовен

Лудвиг ван Бетовен рођен је 16. децембра 1770. године у Бону, у Електорату Келн,

данашњој западној Немачкој. Био је други од седам деце свог оца, Јохана ван Бетовена,

који је био музичар у капели Максимилијана Фридриха у Бону. Његова мајка, Марија

Магдалена Кеверич, такође је била музичар и потдстицала је своју децу да уче музику.

Бетовен је почео да учи музику у раном детињству, првенствено од свог оца, али му је

отац умро 1774. године, када је Бетовен имао само 4 године. Овај догађај је имао велики

утицај на његов живот и стваралаштво.

У својој 17. години, Бетовен је кренуо у Беч, где је учио уз Јозефа Хајдна. Тамо је

привукао пажњу краља Максимилијана I, који је предложио да Бетовен прими

стипендију да би наставио да учи у Бечу. Током свог боравка у Бечу, Бетовен је почео

да ствара своју музику и ускоро је стекао славу као врхунски композитор.

У центру његовог стваралаптва су симфоније. Најпознатије су III, коју је назвао

,,Ероика\", V и IX симфонија.

Осим симфоније значајни су концерти за виолину и клавир. За клавир је писао и сонате,

а његовог опуса издвајају се и гудачки квартети и увертире: Koruolan, Leonora и

Egmont.

Када је Бетовен имао 26 година, почео је да губи слух, али је наставио да ствара музику.

Ова околност је наштетила његовој каријери као извођача, али не и као композитора.

Бетовен је наставио да ствара музику чак и када је почео да користи слуховну протезу.

Његова дела наставила су да привлаче пажњу и ускоро је постао један од највећих

музичких композитора свог времена.

Његова дела се деле на три периоде: рани, средњи и касни период. У раној фази,

Бетовен је био инспирисан делима Хајдна и Моцарта, а увео је нове елементе у своја

дела која су га чинила непроменивим. У свом средњем периоду. Касни период је

најиновативнији и најзначајнији период у његовом стваралаштву. У овом периоду,

Бетовен је створио нека од најзначајнијих дела у историји музике.

Његов живот је био испуњен бројним изазовима, укључујући сиротство, борбу са

слуховим проблемима, недостатком новца и личним турбулецијама. Ипак, он је остао

предан свом уметничком позиву и његова музика је остварила значајан утицај на

класичну музику која је дошла после њега.

Како је Бетовен умиро, његови пријатељи су нашли његову рукописну завештаницу,

која је описивала низ послова које је он требао да уради. Најзначајнији међу њима је

био \"Девета симфонија\", која је остала недовршена. То је довело до питања о томе како

би то дело звучало да је Бетовен успео да га заврши. Данас постоје многи покушаји да

се заврши та симфонија користећи ручно писане белешке и различите технике

реконструкције.

Бетовен је умро 26. марта 1827. године у Бечу. Иако је његов живот био испуњен

бројним предизазовима и тешкоћама, оставио је за собом богатство , дела која и дан

данас савременици и даље слушају и уживају у њима. Бетовен је имао велики утицај на

касније генерације композитора, укључујући Брамса, Вагнера и Малера.

Лука Милосављевић, одељење 7/2

Барок у музици

Барок је епоха која је трајала у периоду између 1600. и 1750. године.

Реч ,,барок'' потиче од шпанске речи barroco што значи бисер неправилног облика. Барок настаје у Риму и шири се на остатак Европе.

Барокна музика је епоха у историји класичне музике која траје од позне ренесансе почетком 17. века до средине 18. века. У

ренесанси је музика била подређена цркви и забавама, а епохом барока долази до великог преокрета. Завршава се доба вокалне и

почиње доба вокално инструменталне и инструменталне музике. Музичари стичу индивидуалност, а музика постаје незамислива без

музичких украса.

У музици барока се формирају тонски родови Dur i мol, јављају се нови музички инструменти и нови музички облици.

Вокално инструментална музика барока

За епоху барока најзначајније је стварање опере. Опера је вокално-инструментално сценско дело са драмском радњом. Прва изведена

опера је била Дафне коју је компоновао италијански композитор Јакопо Пери 1597.године. Барокне опере су се заснивале на

митолошким темама и причама о херојима. Улогу хероја је имао певач кастрато гласа тј. мушког гласа који може да пева врло

високе тонове који је тако могао да искаже сву своју виртуозност. Такве опере су се због озбиљног садржаја називале озбиљне

опере- opera seria, док су се опере са комичним елементима називале шаљивим операма - opera buffa. Либрета су били текстови

по којима су се опере изводиле, а свака опера је почињала увертиром, инструменталним делом у коме су оркестри долазили до

изражаја. Развија се и белканто, стил лепог певања, по којем су италијанске опере познате. Иако је настала у Италији, опера се врло

брзо проширила и у другим земљама Европе. Најистакнутији представник барокне опере био је италијански композитор Клаудио

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Монтеверди (1567-1643), француски композитори Жан Батист Лили (1632-1687), Жан Филип Рамо (1683-1764), енглески композитор

Хенри Пресл (1659-1695) и други. Упоредо са опером развијали су се и други облици вокално-инструменталне музике који су слични

опери али немају сценску поставку. Међу најзначајније облике спадају:

• Ораторијум –(oratorium- простор за молитву, orare- молити се) - вокално

инструментални облик религиозног и епског карактера. Састоји се од низа нумера

које може изводити солиста, хор или оркестар.

• Кантата – вокално инструментални облик у више нумера, од 7-10 до чак 20 нумера.

Име јој потиче од италијанске речи cantare што значи певање. Може имати

световну или духовну садржину. Солиста наступа као музички контраст оркестру

и хору. Кантате се састоје из рецитатива, арија, хорских пасажа, инструменталних

увертира и интермеца.

• Пасија – (passio-патња) је слична ораторијуму. Текстови су преузети из Библије

и говоре о мукама и страдањима Исуса Христа.

Инструментална музика барока

У доба барока формирају се први оркестри. Већина данашњих инструмената потичу из доба барока. Идеал је био да музички

инструменти подсећају на људски глас, тако да су њихови тонови били знатно тиши од тонова данашњих инструмената. Главна

група инструмената били су гудачки инструменти из породице виолина, затим харфа, дрвени дувачки инструменти - флаута, обоа

и фагот; лимени дувачки инструменти хорна, тромбон и труба; инструменти са диркама, оргуље и чембало, а појављује се и клавир.

Барокни оркестар су чиниле виолине, виоле, виолончела, контрабас, флаута, обоа, тромбон и чембало. Свирач на чембалу имао је

улогу диригента.

Како су се развијали музички инструменти, развијала се и инструментална музика-солистичка (само за један инструмент), камерна

(за мању групу инструмената) и оркестарска (за већу групу свирача). Инструментална музика све мање се преплиће са вокалном и

све више је изражен виртуозитет. Композиције нису писане само за један инструмент, већ су, захваљујући транскрипцији дела,

једну композицију свирали различити инструменти. Најзначајнији инструментални облици барока су:

• Свита (suite- низ) је инструментално дело састављено од игара различитог порекла и карактера. Игре популарне у доба барока

биле су алеманда (немачка игра), сарабанда (шпанска игра), куранта (француска игра), жига (енглеска игра) и павана, салтарело и

гаљарда (италијанске игре).

• Концерт (concertare- надметати се) инструментални облик у две врсте: солистички или кончертино за солисту уз пратњу оркестра

и оркестарски или кончерто гросо за више солиста и оркестар.

• Фуга (fuga- бекство) је инструментална композиција која се заснива на имитацији.Испред себе има уводни део у виду токате,

прелудијума или фантазије који су хомофони, а фуга је полифона композиција.

Најзначајнији представници барока

• Антонио Вивалди (1675-1741) чувени италијански композитор и виолиниста.Компоновао је велики број инструменталних

дела, око 220 концерата за виолину, сматра се творцем виолинског концерта. Најпознатије дело је циклус Четири годишња

доба.

• Јохан Себастијан Бах (1685-1750) немачки композитор који је за собом оставио велики број дела. Компоновао је првенствено

духовну музику за цркве у којима је радио као оргуљаш и инструменталну музику. Писао је кантате (и духовне и световне око

300 - Кантата о кафи, Сељачка кантата), мисе, ораторијуме (Божићни ораторијум ), композиције за клавир, оргуље (Добро

темперовани клавир), концерте (Бранденбуршки концерти), свите, фуге (Музичка жртва, Уметност фуге). Једно од најпознатијих

дела за оргуље Токата и фуга d-moll BWV 565.

• Георг Фридрих Хендл (1685-1759) немачки композитор, писао је велика вокално-инструментална дела- опере( преко 50) и

ораторијуме ( Месија, Израел у Египту, Самсон, Јуда Макабејац..) који су се одликовали ефектном музиком и значајном улогом

хора. Написао је и многе свите од којих су најпознатије две оркестарске свите за извођење на отвореном- Музика за ватромет и

Музика на води.

Марија Јовић 7-2

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Предмет: Математика

Наставна јединица: Децимални запис разломака

Наставник: Мирјана Митић

Одељење: V/1

Предмет: Немачки језик

Наставна јединица: Was kann ich jetzt?

Наставник: Биљана Јовановић

Одељење: VI/2

На часу енглеског језика наставница Габријела Поповић мотивисала је ученике другог разреда да кроз своју интерпретацију представе

лекцију из књиге.

Угледни часови

Предмет: Природа и друштво

Наставна јединица: Звук као информација. Бука.

Учитељ: Дијана Јовановић

Одељење: III/3

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Забавна страна

Дође мали Перица кући и каже мами:

-Данас смо имали веронауку у школи, али мени ништа није јасно.

Да ли је Бог мушко или женско?

- Бог је и једно и друго,сине.

-А, добро! Да ли је Бог црнац или белац?

-И једно и друго,сине.

-Добро, мама, а да ли је онда Мајкл Џексон Бог?

Пита учитељица Перицу:

-Перице, колико је 2+2?

-Четири, учитељице.

-Седи, пет.

-Ма, знао сам да је пет. Не знам шта ми би да кажем четири.

-Перице, да ли си поправио ону јединицу из математике?

-Нисам, била је написана хемијском.

Пита учителјица Перицу:

-Перице, шта је то телепатија?

-То је кад крава умре, а теле пати.

Почиње писмени задатак из математике и учитељица каже Перици:

-Надам се да те нећу ухватити да преписујеш.

-И ја се надам, учитељице.

Пита учитељица Перицу:

-Перице, кажи ми шта је прилог у следећој реченици ''Ја полако

једем пљескавицу с купусом''?

-Прилог је купус.

Перица долази код доктора и пита:

-Докторе, можете ли да ми напишете оправдање за данас?

-А, шта ти фали?

-Па оправдање.

Враћа се Перица из школе и каже:

-Мама, данас сам у школи тачно одговорио на два питања.

-Браво, коначно си био добар, а шта те је питала учитељица?

-Како ми се зову мама и тата.

Доноси Перица фотографије код директора и директор га пита:

-Чије су ово фотографије?

-Мојих родитеља.

-А, што си их донео?

-Рекли сте да хоћете да их видите у школи.

Пет најбољих домаћих филмова које можеш гледати са родитељима:

Гледање филмова са родитељима може бити забавно искуство. Међутим, може бити неугодно ако случајно одаберете филм са неприкладним

садржајем. Зато следи листа од пет најбољих филмова који су сигурни за заједничко гледање са родитељима. Ови филмови имају забавне

заплете и ликове са којима се можемо поистоветити. Дакле, узмите кокице и припремите се за филмско вече где ћете сви уживати.

5. Лето када сам научила да летим

Лето када сам научила да летим је филм кој је намењен претежно девојчицама али наравно да могу и дечаци да га гледају. Ради се о девојчици

Софији која иде на летовање у Хрватску, на острво Хвар, са својом баком Маријом. Иду у посету Маријиној сестри, Луцији. Софија у почетку

мисли да ће се сморити током ове посете, окружена бакама и инсектима. Међутим, само острво, удаљеност од градске гужве и нови пријатељи

је ,,натерају” да се предомисли.

4. Лајање на звезде

Овај симпатични филм је прича о родитељима Михајлу и Даници који се на дан матуре свог сина са носталгијом присећају својих

гимназијских дана. Михајло је био тотално заљубљен у Даницу, девојку из својих снова, и увек је покушавао да привуче њену пажњу. Филм

је идеални представник генерације која завршава средњу школу.

3. Сабирни центар

Овај филм је мало страшан и препоручује се да се гледа са родитељима. У филму је реч о археолошком налазишту где је група археолога

случајно пронашла и отворила пут имеђу живих и мртвих. Када стари археолог доживи клиничку смрт, упозна оне који су умрли. Тада им

саопшти вести о њиховим ближњима из света живих. Када се опорави и поново “оживи”, тада саопшти живима како су њихови мртви.

Топ 5 филмова које можете гледати са својим

родитељима

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

2. Балкански шпијун

Балкански шпијун је филм у коме се ради о Илији Чворовићу, бившем политичком затворенику. Да би зарадили нешто новца, Илија и његова

жена Даница издају помоћни део куће новом станару, Петру Јаковљевићу који се доселио из Француске. Међутим Илија почиње да сумња

да је Јаковљевић шпијун и да планира да наруши безбедност Југославије. Одлући да га са својим братом Ђуром по сваку цену спречи да то

уради.

1. Тито и ја

Тито и ја је сатирични филм о југословенском друштву после Другог светског рата. Филм садржи и сцене из документарних филмова који

су стварали култ личности Маршала Тита. Причу из првог лица говори Зоран, десетогодишњи дечак из Београда. Он покушава да се снађе у

бројној породици, са пријатељима, девојци Јасни која му се допада и друга Тита. Једног дана Зоран сазна да ће Јасна, као добра ученица да

иде на пут у Титово родно село Кумровец. Истог дана, учитељица саопштава да ће дете које напише најбољи писмени састав из српског

језика на темузашто волим друга Тита ићи у Кумровец. Зорану се јави инспирација и он напише најбољи састав у Београду.

Бранко Танић

Наш млади глумац и члан драмске секције Митар Петровић у улози краља Петра на приредби за Дан школе

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Спорт је најважнија карика у очувању здравља Тренирај и ти!

Ученица наше школе Александра Јелић је ове године изабрана за

Спортисткињу генерације. Она тренира фудбал у Женском

фудбалском клубу ,,Машинац“. Прошле године је играла развојни

турнир за девојчице испод 15 година за селекцију Републике

Србије. Играла је против Чилеа, Велса и Северне Македоније.

Веома смо поносни на њен успех и честитамо јој на свему!

Ученица наше школе Сташа Николић је још једна

Спортисткиња генерације. И она се бави фудбалом и веома је

успешна у томе.Она је капитен школског тима у футсалу, тј.

малом фудбалу. Фудбал тренира од малих ногу и потпуно је

томе посвећена, тако да је с правом и она понела ову

престижну титулу. Кансидат је за репрезентацију Србије.

Честитамо и Сташи на великом успеху! Браво!

Спортска екипа наше школе (женска екипа) су на

Окружном такмичењу у пливању освојиле прво и друго

место: Лана Величковић, леђна техника и Хана Ђорђевић

и Ирина Илић, прсна техника и Ленка Божовић, делфин

техника.

Поред тога што је била прва на такмичењу, Лана

Величковић је освојила и друго место на Републичком

такмичењу у пливању.

Похваљујем све ученице које су освојиле медаље у

пливању, а посебно Лану Величковић, која је и прошле

године освојила медаљу на Републичком такмичењу. Тако

се она полако уписује у историју пливања и постаје права

будућа шампионка.

Наставник физичког васпитања Петар Цветковић

Ученице наше школе које су се такмичиле на Међуокружном

такмичењу у малом фудбалу са својим наставником Петром

Цветковићем испред гола

Сокобања 2023.

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Наша школа увек подржава спортске активности ученика, те смо и

ми запослени, решили да се опробамо у спортским играма радника

у просвети. Међу 16 пријављених екипа, котирали смо се у сами врх.

Честитамо колегама на освојеним медаљама из баскета, шутева на

кош и шаха. Спортски поздрав!

Радови ученика у Паси Пољани од петог до осмог разреда.

Поводом Плаве недеље и ликовног конкурса ,, Лични

пратилац - мој најбољи пријатељ\", ученици V-4 присуствовали

су свечаном отварању изложбе у НКЦ у и додели награда. Ова

инклузивна изложба окупила је многе креативне младе људе

као и наше ученике који су показали да подржавају све оне

којима је подршка неопходна а да је уметност одличан начин

да се боље разумемо.

У сарадњи са хумском школом ,,Војислав

Илић млађи\" и некадашњим

вероучитељем наше школе Иваном

Лилићем одржали смо ускршњу

радионицу на обострану радост.

Поносни смо на Андреја

Ђорђевића, ученика трећег

разреда наше школе и музичке

школе! Ове године Андреј је

освојио три награде на три

међународна такмичења

пијаниста:

1) ,,Даворин Јенко\" у Београду (

100 поена),

2) ,,Меморијал Сања Павловић \" у

Алексинцу ( 98, 3 поена)

3) 16. Међународно такмичење

пијаниста у Нишу (97,4 поена).

Деца друге предшколске групе

реализовала су радионицу са својим

родитељима и васпитачицом

Маријом. Правили су Ускршње

декоративне предмете и украсе. Циљ

овог окупљања је, између осталог, и

да родитељ буде што активнији

учесник у одрастању свог детета.

Ученици наше школе су били прелепо дочекани у храму Св. Петке. Хвала братсву храма и организацији ,,Преображење\"

која је за њих организовала луткарску представу и пакетиће.

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Ученици у продуженом боравку су са учитељицом Сузаном

Миљковић обележили Дан планете Земље.

Дочек Патријарха Порфирија и свечани чин доксологије у

Нишу.

На часу биологије,

ученици петог разреда,

издвојеног одељења, у

Паси Пољани,правили

су хранилице за птице.

Предшколци су реалзовали

једнодневни излет до Јагодине. Са

својим васпитачицама посетили су

Музеј воштаних фигура, ЗОО врт

и Ђурђево брдо. Највеће

одушевљење изазвала је фигура

Новака Ђоковића а у ЗОО врту

жирафа. Лепо су се провели и

дружили сви заједно.

Ученици V и VI разреда су са наставницама грађанског васпитања

посетили изложбу поводом 90 година народног музеја ,,Дародавцима у

част\" у галерији ,,Синагога\". Водич историчар Сања Младеновић нас је

упознала са изложбом и радом изложбеног простора ,,Синагога\". Такође,

посетили су и Спомен собе Стевана Сремца и Бранка Миљковића при

Народном музеју.

На угледном часу из српског језика ученици 8/2 су вежбали

позоришну пробу за Нушићево ,,Сумњиво лице\". Неко је глумио,

неко лекторисао, неко био сценограф, шминкер, мајстор тона, а неко

редитељ. Можда ће некоме то једног дана бити и позив.

,,Нека ваша храна буде лек , а ваш лек ваша

храна“

,,Нека ваша храна буде лек , а ваш лек ваша

храна \", рекао је Хипократ. Ученици четвртог

разреда у оквиру пројекта ,,Здрав за пет \"

учили су да воде рачуна шта и како једу како

би Хипократову мисао спровели у дело.

Правилна и здрава исхрана је веома важна

током целог живота и децу треба учити од

малих ногу да негују здраве навике.

Поводом школског пројекта у посети нам је

била доктор педијатар Весна Обрадовић.

Ученици 1-3 и 2-1 су активно учествовали у

разговору о здрављу и здравим начину

живота и добили корисне информације на

ову тему.

,,Чувајмо здравље“, 1-1 и 1-4

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Ученици у Паси Пољани

су са наставницом

веронауке и

наставницом Биљаном

Јовановић, поводом

празника Атанасија

Великог, учествовали у

богослужењу и Литији у

насељу. Хвала оцу

Александру на дивном

гостопримству.

Радионице на ПМФ-у са

наставницом биологије и

ученицима одељења 6/1

ОШ ,,Краљ Петар

I\" учествовала је на

Међуокружном

турниру у малом

фудбалу за дечаке

и ,,Између две

ватре \" за девојчице

и остварила

запажен успех.

Дружење, тимски

дух и фер плеј

обележили су

такмичење.

Поносни смо на

наше ђаке, њихово залагање и борбени дух .

Дана 12.5.2023. год. ученици наше школе учествовали су у два

међународна тестирања. Најпре је одељење ИВ 3 у преподневном

часовима радило тестирање Тимсс 2023 - тест из математике

и природних наука, а затим у поподневној смени одељење ВИИИ

2 тестирање ИЦИЛС 2023 - процену информатичке писмености

и алгоритамског начина размишњања ученика. Ученици су

показали велику мотивацију и одговорност при раду.

Координатори ТИМСС тестирања су били наставница

математике Марија Стојилковић и психолог Милена Коцић, а

ИЦИЛС тестирања наставници информатике и рачунарства

Александар Милошевић и Мирјана Митић.

Јана Кулић, ученица 2/3, освојила је друго место на

литерарсном конкурсу ,,МОћ биља“ у организацији

Института ,,Др Јосиф Панчић“.

Честитамо!

Учитељица Снежана Ђорђевић

Ученици трећег разреда провели су један занимљив спортски дан на Бубњу. Ученици петог разреда су у оквиру предмета Грађанско васпитање посетили ГО

Палилула. Председник општине Братислав Вучковић и координатор Канцеларије

За Младе ГО Палилула Емилија Марковић срдачно су нас угостили и упознали са

радом Општине и КЗМ. Ученици су у разговору имали прилику да изнесу своја

запажања и поставе питања, која су наши домаћини саслушали и дали одговоре.

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Ученици петог разреда су са

својом наставницом биологије

имали пројектну наставу на тему

здраве исхране и здраве ужине.

У склопу професионалне оријентације са учеником Лазарем

обишли смо нишку Богословију где су нас срдачно дочекали и

објаснили како њима изгледају школски дани.

Ученици петог и шестог разреда су са наставницама грађанског

васпитања и историје посетили локалитете Ћеле Кула и Медијана и

уживали у историјској тури кроз Ниш. Овај начин учења оставља

велики утисак на наше ученике и мотивише их да наставе да боље

упознају град и његово богато културно историјско наслеђе.

Поводом Дана школе, данас је одржан спортски дан у истуреном

одељењу у Паси Пољани. Ученици и наставници надметали су се у

одбојкашком турниру. Борба за прво место праћена је ,,фер плеј\"

игром уз много смеха, навијања и подршке.

Спортски поздрав до следећег дружењa.

Јун, 2023. КРАЉЕВИЋ

Чланак о екскурзији IV разреда

Ове године 22. априла, ученици IV разреда имали су организовану екскурзију посете градова

источне Србије, Неготина и Кладова. У Неготину су посетили музеј „Крајина“, кућу Стевана

Мокрањца и Хајдук Вељков Конак. У музејима су ученике дочекали љубазни кустоси и упознали их

са култоролошким и историјским детаљима ових објеката. Оно што је на ученике оставило посебан

утисак јесте кућа Стевана Мокрањца и њене просторије које су музеолошки опремљене и садрже

већи део заоставштине музичким инструментима али другим предметима које су припдале

Стевану Мокрањцу и његовој породици.

Након посете Неготина ученици су обишли град Кладово, а потом, на само 9 километара од

Кладова обишли су Хидроелектрану Ђердап која је 1970. године изграђена на реци Дунав на српскорумунској граници па тако и припада обема државама. Кроз електрану их је провео локални водич и

испричао им све занимљивости везане за овај импозантни објекат. Ученицима се посебно допао

бакрорез, један од најлепших у Србији, великих димензија, на којем је представљен живот и рад људи

на овим просторима кроз векове.

Ова екскурзија је у потпуности испунила васпитно-образовне циљеве и задатке. Ученици су

упознали тековине културе и историјске вредности кроз векове. Такође, ученици су уживали у

дружење, у опуштеној атмосфери и самим тим развијали узајамну солидарност, одговорност и дух

заједништва.

Стручни вођа

Марија Митић