Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • Lateralitatea

    Încărcat de

    klicht
    223 vizualizări10 pagini
    Educarea lateralitatii

    Drepturi de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formate disponibile

    PPT, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    Raportați acest document
    Educarea lateralitatii

    Drepturi de autor:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descărcați ca PPT, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Indicator pentru conținut neadecvat
    223 vizualizări10 pagini

    Lateralitatea

    Încărcat de

    klicht
    Educarea lateralitatii

    Drepturi de autor:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descărcați ca PPT, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Indicator pentru conținut neadecvat
    din 10

    Lateralitatea

    dreapt

    stng

    Definirea lateraliii

    Este dominana funcional a unei pri a corpului asupra alteia

    Este inegalitatea funcional a prii drepte /stngi a corpului aprut ca o consecin a diferenelor de dezvoltare i repetiie a funciior n emisfera cerebral

    Felurile lateralitii

    Dreptcia(dextralitatea) - 94% din populaie, este predominana prii drepte a corpului asupra celei stngi ca urmare a dominanei cerebrale a emisferei stngi Stngcia(senestralitatea) 6% din populaie, este predominana prii stngi a corpului asupra celei drepte ca urmare a dominanei cerebrale a emisfereidrepte Ambidextria(ambimania,bilateralitatea) - e foarte rar, se poate dezvolta prin exerciiu, este capacitatea dea folosi cu aceeai uurin ambele mini

    Proba de evaluare a lateralitii HARRIS

    Pentru stabilirea dominanei manuale

    exerciii de imitare: aruncarea unei mingi, ntoarcerea detepttorului, rsucirea unei chei, perierea dinilor, pieptnatul prului, ntoarcerea butonului de la u, tergerea nasului, tierea cu foarfecele, tierea cu un cuit, imitarea scrisul

    Pentru stabilirea dominanei oculare

    exerciii de imitare: privirea prin gaura cartonului, privirea prin telescop, privirea prin puca de jucrie

    Pentru stabilirea dominanei piciorului

    exerciii de imitare: sritura n otron i aruncarea mingii

    Din aceste exerciii va rezulta o formul de lateralitate

    Bateria de lateralitate Galifret Granjon

    Pentru stabilirea dominanei manuale

    exerciii de imitare a unor gesturi n faa examinatorului dup modelul acestuia: ncruciarea braelor, a degetelor, punerea minii una peste alta, formarea unei cruci cu cu degetele arttoare, aezarea pumnilor una peste cealalt, prinderea lamelor exerciii de executare a unor aciuni cu o singur mn i cu ambele mini exerciii de distribuire a crilor de joc

    Pentru stabilirea dominanei oculare


    exerciii de privire a unui obiect printr-un carton, exerciii de privire n interiorul unui flacon pentru a spune ce este nuntru

    Pentru stabilirea dominanei piciorului

    exerciii de imitare: sritura ntr-un picior, urcatul pe scaun, mpingerea cu piciorul a unui lucru, utul n minge

    n funcie de rezultate se stabilete profilul dominanei laterale

    Dextralitatea

    Dreptacii sunt coordonati de emisfera stanga responsabila cu logica, analitica, functiile verbale si matematica

    Stngcia

    Stngacii sunt coordonai predominant de emisfera dreapt, responsabil de orientarea n spaiu, de imaginaie, creativitate. Primele semne ale stngciei apar din copilria timpurie, cnd se poate observa n micile activiti cotidiene utilizarea cu predilecie a minii sau piciorului stng. Exist i o aa zisa stngcie de vedere sau de auz, persoana respectiv aude sau vede mult mai bine cu organul de sim de pe partea stng. Copilul stngaci ntinde mna stng spre jucrie, adun obiectele cu aceast mn, se spal pe dini, mnnc i bea cu predilecie cu mna stng. Cnd piciorul stng este cel n cauz, copilul va da cu acest picior n minge, l va ridica cu predilecie cnd va vrea sa gseasc pe o treapt sau un obiect nalt, etc.

    Stngacii sunt mai creativi, au o imaginaie mai bogat i gsesc soluii inedite la probleme, fa de dreptacii care sunt analitici i calculai.

    Tulburrile lateralitii

    Este indicat a se accelera procesul de lateralizare n cazul n care acesta este indecis sau uor nclinat spre stnga(n acest caz terapia va urmri educarea dextralitii) n cazul n care ns stngcia este clar, precis instalat, contrarierea sa este contraindicat deoarece poate declana tulburri de limbaj(dislalii , blbial), copilul poate deveni neindemnatic, greoi n dobndirea tuturor deprinderilor, va face lucrurile mult mai ncet i mai prost calitativ dect o va face cu stnga, copilul va scrie foarte urt i ncet i acest lucru va afecta foarte tare rezultatele colare. Tulburrile lateralitii sunt determinate de contrarierea lateralitii, de ncercarea de a reeduca stngcia sau de lateralizare forat n cazul unei lateraliti nedefinite

    Programul de terapie a lateralitii Scharing (exerciii eficiente)

    Trasarea de cercuri cu mna dreapt apoi cu mna stng Trasarea de cercuri simultan cu ambele mini Aceleai exerciii cu schimbarea direciei de rotaie Trasarea unui semicerc cu mna dreapt i completarea cercului cu mna stng Trasarea de figuri geometrice (ptrat, dreptunghi, triunghi, romb) Scrierea unor cifre(8,9,6)

    Programul de terapie a lateralitii De Meuer(exerciii eficiente)

    Jocuri pentru membrele inferioare


    Deplasarea copilului avnd un scule cu nisip pe unul din picioare Sritura ntr-un picior, cu alternarea picioarelor n nite cercuri aezate pe dou rnduri

    Jocuri pentru membrele superioare

    Executarea unor aciuni diverse cu mna dominant(a bate toba, a arunca zarurile, a cnta la xilofon, a distribui crile de joc, a ncheia i descheia nasturi, a decupa folosind foarfecele) Exerciii de imitare a unor gesturi executate cu mna domiant din poziia unul lng altul i fa n fa Introducerea unor mrgele ntr-o sticl Aruncarea i prinderea unui obiect Aruncarea la int

    S-ar putea să vă placă și