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BERICHT UND ERZÄHLUNG - WAS IST DER UNTERSCHIED?

UNSERE SCHWERPUNKTE:

MERKMALE EINES BERICHTS

INFORMATIONEN FÜR EINEN BERICHT SAMMELN

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EIGENE BERICHTE SCHREIBEN

BERICHTE ANDERER LESEN

BERICHTE VERBESSERN

KLASSENARBEIT ZUM THEMA BERICHTEN

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Beginne deine Führung mit der Audio-Datei.

BERICHT UND ERZÄHLUNG - WAS IST DER UNTERSCHIED?

MERKMALE EINES BERICHTS

INFORMATIONEN FÜR EINEN BERICHT SAMMELN

den ersten EIGENEn BERICHT SCHREIBEN

BERICHTE LESEN und verbessern

vorbereitung auf die KLASSENARBEIT

1.BERICHT UND ERZÄHLUNG - WAS IST DER UNTERSCHIED?

HEUTE STEIGST DU ÜBER EINEN LEARNINGSNACK IN UNSER NEUES THEMA EIN.KLICKE DAFÜR AUF DAS BILD.ICH WÜNSCHE DIR VIEL SPAß!

2.MERKMALE EINES BERICHTS

WEITER GEHT ES IM LB S. 197.

1. Lies den Merkkasten "Über ein vergangenes Ereignis berichten" aufmerksam durch.
2. Klicke nun für deine Heftermitschrift auf die Sprechblase.
1. Übernimm die blau geschriebenen Informationen.
2. Ergänze diese mit Hilfe der schwarz geschriebenen Arbeitsaufträge.
3. Wir vergleichen das gemeinsam im Unterricht.
3. Löse zuletzt Aufgaben 8 und 9 auf derselben LB-Seite.
4. Über eine Rückmelung zu den Aufgaben dieser Woche würde ich mich freuen.
1. Klicke dafür auf den Papierflieger.

MERKMALE EINES BERICHTS Ziel: kurz, knapp und genau Informationen zu einem Ereignis geben Sprache:

• Umgangssprache vermeiden
• Signalwörter der zeitlichen Reihenfolge (zuerst, danach, später...)
• Nenne zwei Merkmale der Sprache eines Berichts.

W-Fragen: Notiere hier die W-Fragen aus dem LB. AUFBAU: Überschrift

• treffend, kurz, bündig, das Ereignis genau benennend

Einleitung:

• Thema des Berichts
• Nenne die Informationen, die in der Einleitung gehören.

Hauptteil:

• Ablauf des Ereignisses in der richtigen Reihenfolge
• Notiere die Informationen, die im Hauptteil zu finden sein müssen.

Schluss:

• Folgen und Ausblick

3.INFORMATIONEN FÜR EINEN BERICHT SAMMELN

HEUTE WIRD ES LUSTIG!

Weiter

1. Schau dir dieses Video an:
2. Ich hoffe, du hattest viel zu lachen! 😅
1. Drucke nun das AB, welches ich dir als PDF in der TSC hochgeladen habe aus.
2. Klebe es, wie auf den Foto zu sehen, auf ein liniertes Blatt.
3. Bearbeite es sorgfältig.

DOPPELSTUNDE 1:

DOPPELSTUNDE 2:

1. Löse Aufgabe 1 im AH S. 23.
2. Klicke auf WEITER für deine zweite Aufgabe.

Videokonferenz am Mittwoch, 09.00 Uhr nicht vergessen!

fotos

1. Falte das AB an der gestrichelten Linie. 2. Bestreiche die Rückseite der oberen Hälfte mit Klebestift. Klebe sie auf ein liniertes Papier. 3. Loche die zusammengeklebten Blätter und schneide links neben dem Unfallbericht einen Streifen Papier des ABs ab. So müsste dein Ergebnis aussehen - du kannst deinen Text zum Unfallbericht dann auf das linierte Blatt schreiben.

bereitet euch auf euren ersten eigenen bericht vor:

1. Löse die folgende
2. Du hast es geschafft! Über eine Rückmelung zu den Aufgaben dieser Woche würde ich mich freuen.
1. Klicke dafür auf den Papierflieger.

3.INFORMATIONEN FÜR EINEN BERICHT SAMMELN

Das Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport möchte eine wissenschaftliche Studie über die schönsten Homeschooling-Erlebnisse von SchülerInnen der Klassenstufe 6 anfertigen. Dazu benötigt es sachliche Berichte und du wurdest ausgewählt, einer dieser Studienteilnehmer zu sein.

aufgabe

1. Erinnere dich an deine schönsten Erlebnisse aus der vergangenen Homeschooling-Phase.
2. Wähle das tollste Erlebnis aus.
3. Sammle unter der Teilüberschrift "Mein schönstes Homeschooling-Erlebnis" schriftlich alle wichtigen Informationen (W-Fragen beachten) zu diesem Erlebnis. Du kannst selbst entscheiden, ob du eine Mindmap oder eine Liste anlegst.

bevor es an euren ersten eigenen bericht geht, wollen wir ein paar schwerpunkte wiederholen.

1. Informationen sammeln
2. Einleitungssätze formulieren
3. Das Präteritum einüben
4. Der erste eigene Bericht

4.den ersten eigenen bericht schreiben

4

3

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vor der videokonferenz

danach

1 informationen sammeln

UNFALL IN DERENDORFAm Montag, dem 22.02.2020 ereignete sich im Ortszentrum Derendorfs ein Verkehrsunfall.Der 31-jährige Fahrer eines Ford-Mustangs verursachte am Montag um 14.00 Uhr einen Unfall am Kreisverkehr an der Liebigstraße. Er hatte beim Verlassen des Kreisverkehrs die Kontrolle über sein Auto verloren und war ins Schleudern geraten. Hierbei überfuhr er eine Mittelinsel und kam erst auf der Gegenfahrbahn zum Stehen. Sowohl die Mittelinsel als auch das Fahrzeug wurden beschädigt. Es entstand ein Sachschaden in Höhe von 25.00 Euro.

1. Lies den Text aufmerksam durch.
2. Beantworte die W-Fragen, die der Text beantwortet, indem du sie in den Hefter schreibst und überprüfe die Lösungen im Anschluss

hier

1 informationen sammeln - auflösung

Wer? 31-jähriger FahrerWo? Derendorf, Kreisverkehr, LiebigstraßeWann? Montag, 22.02.2020, 14.00 UhrWie? Auto gerät ins Schleudern, Mittelinsel wurde überfahren, Fahrzeug kam in GegenverkehrWarum?Fahrer hatte Kontrolle über Wagen verlorenWelche Folgen?Mittelinsel und Auto beschädigt, Sachschaden 25000 €

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2 Einleitungssätze formulieren

zwei Fahrradfahrer

Köln, Schildergasse

gestern Mittag

Zusammenstoß

4.

Dienstag-morgen

Auffahr-unfall

ältere Dame

München, Hohestraße

27.03.2021

zwei Bankräuber

Hamburg, Kronstraße

Banküberfall

1. Formuliere mit Hilfe der Informationen 3 Einleitungssätze für Berichte.
2. Schreibe sie in deinen Hefter und kehre zu zurück.

3 das präteritum einüben

ES IST MAL WIEDER AN DER ZEIT FÜR EIN SPIEL!

Ich schicke dich in die Nachrichtenredaktion. Hier ist es deine Aufgabe, die Sätze zu erkennen, die im Präteritum verfasst sind (RICHTIG) und diejenigen auszusortieren, bei denen einer der Redakteure mit der falschen Zeitform gearbeitet hat (FALSCH).Klicke für das Spiel auf das Bild der Redaktion.Kehre danach hier her zurück.

HIER

Fertig gespielt? Dann klicke um zu erfahren, wie es weitergeht.

3 das präteritum einüben

Korrigiere nun die falschen Sätze noch einmal, indem du sie unter der Teilüberschrift "Das Präteritum einüben" in der richtigen Zeitform in deinen Hefter schreibst.

zurück

Hier geht's zu 4..

Der Mann hatte die rote Ampel übersehen.Die junge Frau ist sofort in den Supermarkt gerannt. Die junge Frau ist sofort in den Supermarkt gerannt. Es ist ein Sachschaden in Höhe von 2.000 Euro entstanden. Seine Hunde sind völlig außer Kontrolle geraten und wild umhergelaufen. Er hat den Unfallort verlassen, ohne die Polizei zu rufen. Am Montag ist auf der Reiterstraße ein Unfall geschehen.

Das ist aber nicht das Präteritum!

Du bist nun am Ende angekommen. Bevor du deinen ersten eigenen Bericht verfasst, bitte ich dich um eine Rückmelung zu den Aufgaben dieser Woche. Klicke dafür auf den Papierflieger.

Das Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport möchte eine wissenschaftliche Studie über die schönsten Homeschooling-Erlebnisse von SchülerInnen der Klassenstufe 6 anfertigen. Dazu benötigt es sachliche Berichte und du wurdest ausgewählt, einer dieser Studienteilnehmer zu sein.

4 der erste eigene bericht

Suche dir nun einen ruhigen Ort und verfasse deinen ersten eigenen Bericht für das Ministerium.Tipps:

• Lies dir zuvor die Merkmale eines Berichts noch einmal durch.
• Denk an Überschrift, Einleitung, Hauptteil und Schluss.
• Beachte die Zeitform.
• Denk an die Rechtschreibung.

5.berichte lesen und verbessern

dieser punkt wird im online-unterricht bearbeitet.

6.vorbereitung auf die klassenarbeit

bald bist du bereit für die klassenarbeit.

Auf meinem Schreibtisch habe ich dir drei Ordner hinterlegt. Arbeite sie von leicht bis schwer (1-3) durch und gib mir dann durch den Papierflieger eine Rückmeldung dazu, wie sicher du dich im Bezug auf das Berichten fühlst.

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