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2012, Manuel Oriol (ed.), Inteligencia y Filosofía, p.419-427
Toda intelección manifiesta la realidad conocida en un verbo interior. En Dios esto sucede según un modo de generación intelectual; en efecto, el Verbo concebido por Dios en el que se dice a sí mismo es de su misma naturaleza y podemos decir que es su Hijo. No así sucede en el hombre, pues el concepto del hombre no es el hombre ni es su hijo, y de ahí que no pueda decirse que esta concepción intelectual sea en el hombre una generación intelectual. Por otra parte, es por esta naturaleza intelectual que decimos que el hombre es a imagen de Dios, igual que el ángel, aunque éste de modo más perfecto puesto que es más perfecta su intelectualidad. Ahora bien, supuesta esta naturaleza intelectual, se da en el hombre de modo particular una mayor semejanza de Dios que en el ángel por la capacidad de engendrar corpóreamente. Pero hay que ver esto a la luz de su naturaleza intelectual, por la que concibe el verbo mental; así, es esta naturaleza propia de un alma subsistente inmaterial la que atrae para sí la materia, de tal modo que la generación corpórea en el hombre no puede entenderse plenamente sino a la luz de la concepción intelectual del alma. Y ésta es la razón por la que la generación corpórea humana se ordena a una concepción intelectual que perfeccione aquella misma generación llevándola a su fin, que es lo que sucede en la educación, prolongación natural de la generación. Por eso puede decirse verdaderamente que la educación es una segunda generación.
El sombroso éxito de Google en su primera década parece haber sido casi inevitable. Pero paso dentro de su grupo de infraestructura de sistemas, y se aprendió rápidamente lo contrario. El meteórico crecimiento de la compañía dependía en gran medida de su capacidad para innovar y ampliar su infraestructura a un ritmo sin precedentes. Bill Coughran, como vicepresidente senior de ingeniería, llevó al grupo de 2003 a 2011. Su organización de 1.000 personas construyó una " sala de máquinas " de Google, los sistemas y equipos que nos permiten a usar Google y sus muchos servicios 24/7. " Estábamos haciendo el trabajo que nadie más en el mundo estaba haciendo " , dice. " Por eso, cuando ocurría un problema, no podíamos sólo salir a comprar una solución. Tuvimos que crearla " Coughran se unió a Google en 2003, sólo cinco años después de su fundación. Para entonces ya se había reinventado la forma en que se manejó de búsqueda web y almacenamiento de datos en múltiples ocasiones. Su grupo estaba usando Google File System (GFS) para almacenar la enorme cantidad de datos necesarios para apoyar las búsquedas de Google. Dada la intensa necesidad de Google para el crecer, Coughran sabía que GFS-una vez a la innovación revolucionaria-tendría que ser reemplazado dentro de un par de años. El número de búsquedas fue creciendo de manera espectacular, y Google adicionó Gmail y otras aplicaciones que necesitan no sólo más capacidad de almacenamiento, sino de un almacenamiento diferente a GFS, que había sido optimizado para manejar. Construir la siguiente generación de sistemas y la siguiente, y la siguiente después de esa, era el trabajo del grupo de infraestructura de sistemas. Se tuvo que crear la nueva sala de máquinas, en casa y simultáneamente perfeccionar el actual. Debido a que era la prioridad de Coughran y teniendo en cuenta que había dirigido Bell Labs y tenía un doctorado en informática en Stanford y títulos en matemáticas de Caltech, uno podría esperar que primero se centrará en el desarrollo de una solución técnica para los problemas de almacenamiento de Google y posteriormente guiar a su grupo en la implementación. Pero no fue así como procedió Coughran. Él tenía un problema mayor, el que muchos líderes prefieren contemplar: ¿Cómo construir una organización capaz de innovar continuamente con el paso del tiempo? Coughran sabía que el papel de líder de innovación no era establecer una visión y motivar a otros a seguirlo. Es crear una comunidad que está dispuesto y sea capaz de generar nuevas ideas. El vínculo entre liderazgo e innovación Pocas empresas tienen los recursos de Google a su disposición, pero la mayoría de ellos pueden relacionarse con el desafío fundamental de Coughran. En 2005 nos unimos a estudiar líderes excepcionales de innovación-cómo piensan, lo que hacen y lo quienes son. Los encontramos en todo el mundo-en Silicon Valley, Europa, los Emiratos Árabes Unidos, India y Corea. Y exploramos las empresas tan variadas como el cine, el comercio electrónico, fabricación de automóviles, servicios profesionales y productos de lujo. No pensábamos que el mundo necesitaba más investigación sobre los líderes o la innovación. Por el contrario, hemos querido estudiar un tema mucho no muy entendido: el papel del líder en la creación de una organización más innovadora. Los ejecutivos que estudiamos son muy diversos, pero todos piensan sobre el liderazgo de una manera similar. Ellos se han alejado de la visión convencional. el liderazgo de establecimiento de dirección puede funcionar bien cuando se conoce la solución a un problema y se arregla. Pero si el problema requiere una respuesta verdaderamente original, nadie puede decidir de antemano cuál debería ser esa respuesta. Por definición, entonces, lo que lleva la innovación no puede ser sobre la creación y venta de una visión a la gente y entonces de alguna manera inspirarles a ejecutarla. Tan común es la idea del líder como visionario que muchas de las personas que estudiamos el tema, nos hemos visto obligados a replantear y reformular sus papeles antes de que sus organizaciones llegar a ser verdaderamente consistentemente innovadoras. La retórica de la innovación es a menudo sobre diversión y la creatividad, pero la realidad es que la innovación puede ser muy exigente e incómoda. En la forma en que se comportan y estructuran las organizaciones en las que trabajan personas con talento, los líderes pueden extraer el ingenio de cada individuo y ensamblarlos en innovaciones que representan el ingenio colectivo. La pregunta no es " ¿Cómo puedo hacer la innovación suceda? " , Sino, más bien, " ¿Cómo le hago para que esto suceda? " ¿Por qué la innovación requiere diferente tipo de liderazgo? La retórica de la innovación es a menudo sobre diversión y creatividad, pero la realidad es que la innovación es un trabajo duro y puede ser un proceso muy exigente, incómodo, tanto emocional como intelectual. De hecho, una innovadora solución de problemas puede sentirse poco natural e incluso peligrosa en muchas organizaciones si sus líderes no son expertos.
Letras de dos ciudades. Jornada Boreal V de escritores hispanocanadienses: Ottawa y Montreal. 2014
DEGENERACIÓN EN GENERACIÓNTradicionalmente se considera a los genitales como la marca que determinará el género de las personas. Sin embargo, en el caso de la intersexualidad se rompe con las dicotomías del sexo/género, específicamente con la de hombre = pene y vagina = mujer. El término intersexualidad se utiliza para representar aquellos cuerpos que poseen genitales que no corresponde a la representación típica fisiológica de los genitales de una mujer ni la de un hombre.
CAPÍTULO 1-UNA VISIÓN DE CONJUNTO Algunos de los descubrimientos más importantes y recientes sobre el comportamiento están relacionados con la genética. Así por ejemplo, se han realizado estudios genéticos con gemelos idénticos genéticamente (monocigóticos)y gemelos dicigóticos o mellizos, que sólo tienen la mitad de su dotación genética en común, de los cuales se desprende que el autismo o los trastornos de déficit de atención (TDAH) tienen una notable influencia genética, no así la conducta destructiva o agresiva. Se han emprendido estudios de genética molecular para identificar genes individuales que contribuyen a la susceptibilidad genética de padecer autismo, y respecto al TDAH, se han identificado ya genes específicos que influyen en la aparición de este trastorno. Estudios realizados con gemelos aportan indicios de que existen genes que contribuyen a la heredabilidad de rasgos de la personalidad tales como la toma de riesgos, el uso y el abuso de drogas y las habilidades cognitivas. Asimismo, El Alzheimer precoz se vincula a un gen situado en el cromosoma 14. Pero la forma más común de esta enfermedad que se manifiesta a partir de los 60 años, no se debe a un único gen. Otro ejemplo de recientes descubrimientos en genética se refieren a la deficiencia mental, como es el caso de la trisomía del 21, llamada Síndrome de Down, en el que el individuo hereda un cromosoma 21 extra, al heredar uno completo, normalmente de la madre, en lugar de uno del padre y otro de la madre. La segunda forma más común de retraso mental se denomina Síndrome de X frágil. El gen que produce el trastorno está situado en el cromosoma X, y el nombre de X frágil se debe al hecho de que un cromosoma que porta el alelo X frágil tiende a fragmentarse cuando las células que lo portan se cultivan en un medio especial. El Síndrome del X frágil es el doble de frecuente en hombres que en mujeres, ya que éstos sólo tienen un cromosoma X. El gen del X frágil es particularmente interesante porque implica el reciente descubrimiento de un tipo de defecto genético en el que una secuencia corta de ADN está repetida cientos de veces. La investigación genética del comportamiento plantea la influencia genética durante el desarrollo y demuestra, por ejemplo, que la habilidad cognitiva crece a lo largo de la vida de un individuo. En la mayoría de los aspectos y trastornos del comportamiento, es la genética la que explica la similitud entre hermanos. Pero existe una explosión de estudios del ambiente en lanza de las razones ambientales por las cuales los hermanos de una misma familia son tan diferentes. Las últimas investigaciones relacionan las diferencias ambientales con la influencia genética. Por ejemplo, el tipo de cuidado parental estaría influenciado genéticamente, según recientes investigaciones, o la afición a la lectura.
The purpose of this work is primarily informative; handle related studies of spontaneous speech prosody that seem a little known in the world of Hispanic linguistics. We offer a kind of "general state of the art"; we tried thus exposing any conclusions or results of previous empirical work staff, but noted some of the newer ways of inquiry available. Our perspective understands prosody as a whole suprasegmental phenomena, the most representative of which conversational level (but not only) is the intonation. In this regard, synthetic outlines a framework to clarify what were the different orientations of the studies have resulted in intonation and how conversational approaches.
Revista Contexto & Saúde
Efeitos Dos Métodos Pirâmide Crescente e Decrescente No Número De Repetições Do Treinamento De Força Em Mulheres Jovens2016 •
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Effect of biomass fuel combustion on increasing the risk of chronic Bronchitis in women, Shahrekord, 20012003 •