Lesepaten für Kinder: Wenn Grundschülern die Worte fehlen

Wenn ich weiß, dass die meisten Kinder nur noch einen Grundwortschatz von 2000 bis 3000 Wörtern haben, wenn sie eingeschult werden, obwohl 5000 Wörter normal wären, und wenn ich außerdem weiß, dass es in jeder Klasse mindestens zwei Kinder gibt, die nicht richtig lesen, schreiben oder sprechen können, dann muss ich sagen: Eigentlich hätte jede Grundschulklasse einen Lesepaten bitter nötig“, sagt Petra Köster. Seit November 2012 baut Köster für den bundesweit agierenden Verein „Mentor – Die Leselernhelfer“ ein flächendeckendes Netz an ehrenamtlichen Lesepaten in Darmstadt und dem Landkreis Darmstadt-Dieburg auf.