»Hach, du hast es gut als Spielejournalistin. Du kannst den ganzen Tag einfach nur Spiele spielen!« Wenn ich jedes Mal einen Euro bekommen würde, wenn ich diesen Satz von meinen Freunden höre … dann hätte ich jetzt einen Euro. Aber mein Punkt ist: Viele stellen sich die Arbeit eines Testers sehr viel entspannter vor, als sie tatsächlich ist.
Ja, wir zocken coole neue Spiele häufig vor allen anderen - und das auch während der Arbeitszeit. Aber das ist eben nur ein kleiner Teil der ganzen Wahrheit. Und manchmal wünschte ich mir im Nachhinein, ich hätte bestimmte Spiele nicht getestet. Zum Beispiel Hogwarts Legacy.
Gebt mir den Test!
Schon mehrere Monate vor Release von Hogwarts Legacy wurden Gespräche darüber geführt, wer den Test übernehmen könnte. Eine Person hat sehr stark darauf bestanden, dass ich das Projekt übernehme, weil ich seit Kindheitstagen riesiger Potter-Fan bin, alle Spiele aus dem Universum kenne und auch meinen Urlaub extra für den Release verschoben habe. Diese Person war ich.
Ich war bereit, allen Drachenpocken auf den Hals zu jagen, die sich zwischen mich und den Test drängen wollten. Ich war schärfer auf die Review-Version als Voldemort auf die Heiligtümer des Todes oder Draco Malfoy auf die Anerkennung seines Vaters. Zu lange habe ich auf eine vernünftige Spieleumsetzung meines liebsten Fantasy-Universums gewartet. Ich. Musste. Das. Testen.
Nur angemeldete Plus-Mitglieder können Plus-Inhalte kommentieren und bewerten.
Dein Kommentar wurde nicht gespeichert. Dies kann folgende Ursachen haben:
1. Der Kommentar ist länger als 4000 Zeichen.
2. Du hast versucht, einen Kommentar innerhalb der 10-Sekunden-Schreibsperre zu senden.
3. Dein Kommentar wurde als Spam identifiziert. Bitte beachte unsere Richtlinien zum Erstellen von Kommentaren.
4. Du verfügst nicht über die nötigen Schreibrechte bzw. wurdest gebannt.
Bei Fragen oder Problemen nutze bitte das Kontakt-Formular.
Nur angemeldete Benutzer können kommentieren und bewerten.
Nur angemeldete Plus-Mitglieder können Plus-Inhalte kommentieren und bewerten.