Abecadło 2
SKU:
9788375141566
21,50 zł
13
osób ogląda teraz ten produkt
Opis produktu
Abecadło 2
Abecadło 2 to książeczka PUS przeznaczona jest dla dzieci młodszych.
Dzieciom trzy- i czteroletnim nauka poprzez zabawę przychodzi z dużą łatwością, bo uczą się dla przyjemności i bez wysiłku. Dlatego naukę czytania powinno się rozpocząć od najmłodszych lat życia, kiedy dziecko nie odczuwa jeszcze przymusu nauki. Celem dydaktycznym książeczek ABECADŁO część 1 i 2 jest kształcenie umiejętności takich jak:
- rozpoznawanie liter jako znaków graficznych,
- rozróżnianie liter drukowanych i pisanych: wielkich i małych,
- odwzorowywanie i ustalanie ich kolejności w alfabecie,
- kojarzenie głoski z jej graficznym obrazem,
- łączenie w pary liter z obrazkiem, którego nazwa rozpoczyna się od danej litery,
- odszukiwanie i odczytywanie liter drukowanych i pisanych zlanych z tłem,
- łączenie liter pisanych z ich drukowanymi odpowiednikami oraz łączenie liter drukowanych z ich pisanymi odpowiednikami,
- odszukiwanie takich samych liter w zbiorach,
- odczytywanie prostych trzyliterowych wyrazów,
- łączenie dwóch sylab w jeden wyraz.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Autor: Dorota Pyrgies
Ilustracje: Agnieszka Sokołowska
ISBN: 978-83-7514-156-6
Format: 260×140 mm, stron: 24
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Produkty powiązane:
Zestaw Kontrolny PUS to niezbędny do właściwej, pełnej i efektywnej pracy element systemu edukacji PUS.
Jest to płaskie, zamykane pudełko, w którym znajduje się 12 ponumerowanych klocków. Cyfry na klockach odpowiadają numerom zadań w książeczkach. Dziecko układa je w pudełku, jednocześnie rozwiązując zadanie w książeczce. W końcowej fazie pracy, poprzez porównanie wzoru ułożonego z klocków w Zestawie Kontrolnym z wzorem znajdującym się w książeczce, otrzymuje informację o poprawności wybranych odpowiedzi.
Zestaw Kontrolny „rośnie razem z dzieckiem” i raz zakupiony, służy przez wiele lat do zabawy ze wszystkimi książeczkami PUS.