Presentation Transcript

1. Tecnologies Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Unitat 2 – El Dibuixtècnic

2. Reconèixer els estris de dibuix • Utilitzar els estris de dibuix correctament • Definir el dibuix tècnic • Realitzar el croquis d’objectes senzills. • Identificar les representacions en perspectiva • Obtenir i col·locar les vistes d’un objecte. • Utilitzar correctament de l’escala en el dibuix • Acotar peces senzilles. Objectius de la unitat

3. Esquema de la unitat

4. 1.Segur que ja saps .... 1 - Dibuixa amb llapis un dels objecte següents: una bicicleta, un ordinador o un camió 2 - Dibuixa uns quants segments paral·lels.

5. 3 - Amb quina unitat mesuraries una línia recta en un plànol? 2. Raonem .... En centímetres o mil·límetres 4 - Explica el significat de l’expressió “escala 1:10.000”. La mesura del plànol és la de la realitat dividida per 10.000 També podem dir que a la realitat és la mesura del plànol multiplicada per 10.000

6. 5 - Amb les vistes següents, series capaç de dibuixar l’objecte ? 2. Raonem ... Fes aquí el dibuix de l’objecte no et preocupis si no et surt del tot bé, aquest tema aprendràs a fer-ho. 6 - Què representa aquest dibuix d’Arquímedes ? Busca informació de com funciona

7. El Paper 3. Estris de dibuix • Tipus: • Opac: De color blanc per dibuix amb llapis o tinta • Vegetal: Transparent, impermeable i dur. S’utilitza per calcar. • Mil·limetrat: S’utilitza per dibuixar gràfics. • Mesures • Les mesures del paper estan normalitzades • La superfície de cada format és la meitat de l’anterior. Dins del blog teniu l’enllaç per veure com es fabrica el paper

8. De Deures 7. Emplena una taula com la següent a partir dels teus coneixements sobre els diferents tipus de paper: 8. Quant mesura un full A4 ? 297 x 210 mil·límetres 9. Com mesuraries el gruix d’un foli ? Mesurant el gruix d’un paquet i dividint el resultat pel número de folis

9. El Llapis 4.Estris de dibuix • Característiques. • És l’eina de dibuix més bàsica. • Està format per un embolcall de fusta i una mina de grafit. • Es classifiquen per la seva duresa.

10. portamines 4.Estris de dibuix • El portamines és similar a un bolígraf • Té a l’interior un mecanisme de pinça que permet subjectar una mina i anar traient-la a mesura que es desgasta. • Les mines es classifiquen de la mateixa manera que les dels llapis, per la seva duresa, però també pel seu diàmetre. • La de 0,5 mm és la més usual La Goma • Estan fetes de cautxú. • El més important és que no embrutin el paper. • Com que són autèntiques «esponges», no s’han de tenir a la mà gaire temps, ja que absorbeixen el greix i la suor. • Quan les gomes s’embruten, cal netejar-les fregant sobre un paper a part. Anota les característiques amb les teves paraules

11. Regles 4.Estris de dibuix • Són instruments que utilitzem per prendre i traslladar mides lineals. • La seva graduació s’indica en mil·límetres. • Els més habituals solen ser els plans bisellats de 20 o 30 cm

12. Joc d’escaire i cartabó 4.Estris de dibuix • S’utilitzen per traçar línies rectes, paral·leles i perpendiculars • Escaire: 90 º, 30 º i 60 º • Cartabó: 90 º, 45 º i 45 º Dins del blog teniu un vídeo explicatiu de com fer paral·leles i perpendiculars. Practica dibuixant segments paral·lels i perpendiculars

13. El compàs 4.Estris de dibuix • És l’estri que utilitzem per traçar arcs de circumferència o circumferències completes. El transportador d’angles • També rep el nom de goniòmetre. • És l’instrument que utilitzem per a mesurar angles. • Pot ser semicircular o circular • Està graduat en graus sexagesimals.

14. De 10. En aquest dibuix, indica quin segment és més llarg, a o b? Després, mesura els dos segments amb el regle. Ho has encertat?: Deures 11. Utilitzant l’escaire i el cartabó, fes una quadrícula com la de la figura. Pren com a mida de cada costat del quadrat 1 cm.

15. De 12. Calcula les dimensions de la teva llibreta de tecnologia i expressa-les en metres, centímetres i mil·límetres. Mesura també les dimensions del teu escaire i del cartabó. Deures • 13. Dibuixa amb el regle els segments següents: • a) Un quadrat de 3,5 cm de costat. • b) Un triangle isòsceles de 6 cm de costat. • c) Un cercle de 9,5 mm de radi. 14. Fes els dibuixos següents a la llibreta, amb molta precisió:.

16. De 15. Mesura, amb l’ajut del transportador, els angles indicats i escriu, en cada cas, el seu valors Deures 16. Dibuixa els angles següents amb l’ajut d’un regle, un escaire i un cartabó: 15°, 30°, 45°, 60°, 75°, 90°, 105°, 120°, 135°, 150° i 165°

17. De Aquí tens les combinacions per obtenir els angles. Deures

18. A. Digues al teu company o companya que indiqui a la paret a quina alçada arribarà el teu llibre de Tecnologia si el col·loquem dret a terra i comprova si s’equivoca. 5. Curiositats B. De vegades el cervell es confon. Pots explicar aquesta curiositat ?

19. Els projectes poden realitzar-se mitjançant l’esbós, el croquis i el plànol 6. Esbós, croquis i plànol Si volguessis explicar com és aquest objecte ? Quin dibuix escolliries ?

20. Què és un esbós ? 6. L’Esbós • L’esbós és la primera aproximació a l’objecte estudiat • Es fa dibuixant-ne a mà alçada les línies més importants. • Ha de proporcionar la informació imprescindible per reconèixer l’objecte

21. Què és un cròquis ? 6. El Croquis • El croquis és un esbós amb més detalls i precisió • També es fa a mà alçada • Conté les mides del l’objecte

22. Què és un Plànol ? 6. El Plànol • És el darrer pas de la representació d’objectes • Es fa amb l’ajuda dels instruments de dibuix. • NO es fa cap traç a mà alçada. • Es pot fer amb l’ordinador

23. De Deures 17. Fes un esbós de: a) Un telèfon mòbil imaginat per tu. b) Un automòbil del futur. 18. Ajuda’t del regle per prendre les mides i elabora un croquis dels objectes següents. a) Un regle. c) Una maquineta de fer punta. b) Una goma d’esborrar. d) Una ampolla d’aigua 19. Passa els croquis anteriors a un plànol tècnic.

24. Què és la perspectiva ? 7. Dibuix en perspectiva • La representació en perspectiva consisteix a simular el volum dels objectes (que tenen tres dimensions) sobre un paper (que en té solament dues). • La perspectiva dona sensació de realisme al dibuix. • Els objectes dibuixats s’assemblen a la realitat. Quina de les dues fotografies et suggereix profunditat? Quina de les dues et fa més sensació de realisme? Saps quines són les tres dimensions espacials ? Altura, amplada i profunditat

25. Les perspectives més utilitzades en dibuix tècnic són: 7. Dibuix en perspectiva • Isomètrica • Cavallera • Cònica

26. De 20. Realitza a la llibreta els següents dibuixos Deures Isomètrica Cònica Cavallera Cònica 21. Indica el tipus de perspectiva de cadascun dels objectes anteriors 22. Dibuixa un cub en els tres tipus de perspectiva

27. De 23. Descriu les característiques de cada tipus de perspectiva Deures • Isomètrica • Les tres dimensions amb el mateix angle  135 º • No hi ha distorsió de l’objecte • Cavallera • L’alçada i l’amplada formen un angle de 90 º • És la més senzilla de les tres • Cònica • Dona sensació de profunditat • És la més realista de les tres

28. Què és l’escala ? 8. L’escala • És la relació entre les mides del dibuix i les mides de l’objecte real. Què significa ? 1:2 Unitat del dibuix Unitat de l’objecte real Exemple • Aquest cotxe està dibuixat a escala • Es llegeix ”escala u és a quaranta” • Per dibuixar-lo es mesura l’objecte real i es divideix cada mesura per 40 • Per construir-lo es mesura el dibuix i es multiplica cada mesura per 40 Escala 1:40 Exemple Escala 40:1 • Aquest a agulla està dibuixatda a escala • Es llegeix ”escala quaranta és a u” • Per dibuixar-lo es mesura l’objecte real i es multiplica cada mesura per 40 • Per construir-lo es mesura el dibuix i es divideix cada mesura per 40

29. Tipus d’escala 8. L’escala • Natural  Escala 1:1 • L’objecte dibuixat té la mateixa mida que l’objecte real • Reducció  Escala 1:N • S’utilitza per dibuixar objectes grans • L’objecte real és més gran que l’objecte dibuixat • Ampliació  Escala N:1 • S’utilitza per dibuixar objectes petits • L’objecte real és més petit que l’objecte dibuixat

30. De 24. Dibuixa a escala 1:2 la teva llibreta i el teu estoig Deures 25. Dibuixa a escala 2:1 una maquineta de fer punta i una goma • 26. Tenim un mapa a escala 1:5.000 • Quants quilòmetres hem de caminar entre dues localitats que al mapa estan separades per 20 cm en línia recta?

31. Què és la representació mitjançant vistes ? 9. Representació mitjançant vistes Consisteix a dibuixar les diverses vistes de les cares de l’objecte Com s’anomenen les vistes ? • Alçat: És la vista que mostra la cara més important d’un objecte. • Planta: Mostra la cara superior de l’objecte mirant-lo per damunt. • Perfil: Mostra la cara lateral de l’objecte. Alçat Perfil Planta

32. 9. Representació mitjançant vistes Entra al blog i observa com treure les vistes d’una peça Podeu trobar al blog una col·lecció de imatges per a practicar les vistes El dibuix també es fa amb ordinador. En el blog pots veure el procés de creació d’una pel·lícula d’animació Observa els diferents processos de l’animació començant per l’esbós....

33. Com es col·loquen les vistes ? 9. Representació mitjançant vistes • L’alçat és la primera vista que es dibuixa • Serveix de referència per a la les altres. • Es col·loca com a centre del dibuix • La planta es col·loca sota l’alçat • La planta ha de tenir la mateixa amplada que l’alçada • El perfil es col·loca al costat de l’alçat • El perfil ha de tenir la mateixa alçada que la planta

34. De 27. Completa les vistes que falten per representar les figures Deures

35. De 28. Indica les vistes de cada objecte Deures 29. Indica quines vistes corresponen a cada objecte

36. De 30. Fes el dibuix en perspectiva cavallera de la peça que representen Deures

37. Què és l’acotació ? 10. Acotació • Acotar és posar les dimensions reals de l’objecte al dibuix. • És independent de l’escala • Sempre s’expressa en mm Elements de l’acotació • Les línies de cota • Les línies auxiliars de cota • Les fletxes • Les xifres

38. Normes bàsiques d’acotació 10. Acotació • La línia de cota • Es col·loca paral·lela a l’aresta • No és pot utilitzar el contorn de la peça. • Les fletxes són fines • Les línies auxiliars • Són perpendiculars a la línia de cota. • Sobresurten una mica de la línia de cota. • No tallen la línia de cota. • Les cotes: • Representen la mida real. • S’indiquen amb mm però mai no es posa la unitat. • Es col·loquen centrades i per sobre de la línia de cota o a l’esquerra • Mai es col·loquen a l’interior de l’objecte. • Només s’usa el nombre de cotes necessàries Podreu veure normés d’acotació en la presentació Normés d’acotació que podeu trobar al blog

39. De 31. Acota correctament els dibuixos següents: Deures 32. Copia el dibuix a mà alçada. A continuació dibuixa’l amb els estris de dibuix i acota’l correctament: