Masalah diskalkulia-k ila
•Download as PPTX, PDF•
1 like•3,273 views
Diskalkulia adalah kesukaran khusus dalam mempelajari kemahiran aritmetik. Ia ditandai dengan kesukaran dalam mengenali nombor, mengira, membaca graf dan jadual, serta menggunakan prosedur matematik. Faktor penyebabnya termasuk genetik, pendedahan awal matematik yang terlalu awal, dan kaedah pengajaran di sekolah yang kurang memfokuskan kepada kefahaman konsep. Untuk membantu kan
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Masalah diskalkulia-k ila
Similar to Masalah diskalkulia-k ila (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Masalah diskalkulia-k ila
- 1. KESUKARAN YANG DIHADAPI OLEH KANAK-KANAK DISKALKULIA
- 2. Maksud Diskalkulia "Dys" dalam bahasa Greek bermaksud kesukaran Sebagai masalah pembelajaran spesifik yang mempengaruhi pemerolehan/pembelajaran kemahiran aritmetik (Wikipedia, 2008). "Calculia" dalam bahasa Latin bermaksud pengiraan
- 3. Simptom-simptom Diskalkulia Mengenal nombor dan Membaca peta dan Menggunakan peraturan simbol-simbol dalam jadual, kerana kurang dan prosedur, oleh itu matematik seperti kesedaran tentang mereka tidak dapat kedudukan, arah, orientasi mengingati langkah- +, -, x dan ÷ dan organisasi ruang langkah untuk menyelesaikan pengiraan matematik Besar dan kecil. Contohnya: tidak dapat Mengira wang atau menentukan nilai terbesar melihat masa antara 23 dan 32 Lemah dalam pengiraan spontan. Membuat anggaran dan Mengira dalam bilangan 2 pengukuran, seperti atau 5 dan sebagainya saiz, nilai, wang, jarak serta tertib menurun atau cecair
- 4. Faktor Genetik Punca- punca Berlakunya Faktor pengajaran di Diskalkulia Pendedahan awal matematik sekolah yang terdesak
- 5. • Kecederaan pada otak sebelah kiri berdekatan dengan Faktor Genetik telinga. • Kerana otak kiri berfungsi menterjemahkan angka-angka Pendedahan • pendedahan sebelum kanak-kanak bersedia untuk menerima konsep matematik menyebabkan kanak-kanak berasa awal matematik bimbang apabila berhadapan dengan soalan matematik dan menjadi fobia yang terdesak • Pelajar yang lemah tidak dapat menguasai sesuatu Faktor kemahiran dengan sepunuhnya kerana guru perlu menghabiskan sukatan pelajaran seperti yang ditetapkan. pengajaran di • Pengajaran konsep matematik diabaikan kerana guru sekolah mengajar dan melatih pelajar bersarankan ujian dan peperiksaan
- 6. Bagaimana Mengajar Kanak-kanak Diskalkulia Memberi pengulangan dan latih tubi yang kerap Mengenalpasti mereka faham akan soalan atau latihan yang ditujukan Mementingkan kefahaman konsep
- 7. Mengkaitkan contoh dengan kehidupan harian dan bahan maujud Menggunakan bahasa yang senang difahami Memberi penghargaan dan pujian, elakan melabel dan memarahi mereka depan khalayak ramai Menggunakan alat bantu mengajar yang pelbagai
- 8. Sokongan Keluarga Ahli keluarga, khasnya Sentiasa merujuk Mengajar anak-anaknya ibubapa perlu mengambil kepada guru kelasnya atau memberi bahagian sepenuhnya bagi untuk mengikuti pendedahan tentang membantu kanak-kanak perkembangan anak di pengiraan melalui bermasalah pembelajaran sekolah. permainan Memberi peluang Ibubapa memberi kepada mereka untuk kerjasama dengan pihak berhadapan dengan sekolah bagi membimbing pengiraan dan anak-anak mereka supaya penghitungan dalam berjaya dalam kehidupan. aktiviti harian