Enumerador - Oficina Nacional de Estadísticas
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Instrucciones<br />
<strong>Enumerador</strong><br />
-CENSO 2012-<br />
Encuesta <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> la Calidad<br />
<strong>de</strong>l Contenido Censal<br />
La Habana, marzo <strong>de</strong>l 2012<br />
“AÑO 54 DE LA REVOLUCION”
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
INDICE<br />
Introducción ............................................................................................................................................................. 2<br />
CAPITULO I. Deberes y Prohibiciones <strong>de</strong> los <strong>Enumerador</strong>es ............................................................................ 4<br />
1.1 Deberes <strong>de</strong> los <strong>Enumerador</strong>es Antes <strong>de</strong>l Levantamiento ....................................................................... 4<br />
1.2 Deberes <strong>de</strong> los <strong>Enumerador</strong>es Durante el Levantamiento...................................................................... 4<br />
1.3 Deberes <strong>de</strong> los <strong>Enumerador</strong>es Después <strong>de</strong>l Levantamiento .................................................................. 5<br />
1.4 Se prohibe al <strong>Enumerador</strong> ....................................................................................................................... 6<br />
CAPITULO II. Definiciones Básicas ....................................................................................................................... 6<br />
2.1 Momento Censal ..................................................................................................................................... 6<br />
2.2 Unidad <strong>de</strong> Alojamiento ............................................................................................................................. 7<br />
2.3 Situación <strong>de</strong> ocupación <strong>de</strong> las viviendas particulares............................................................................10<br />
2.4 Resi<strong>de</strong>nte Permanente a los fines Censales ......................................................................................... 11<br />
2.5 Hogar Censal.......................................................................................................................................... 12<br />
2.6 Jefe <strong>de</strong> un Hogar Censal........................................................................................................................ 13<br />
2.7 Familia .................................................................................................................................................... 13<br />
CAPITULO III. Documentos y materiales que utilizará el <strong>Enumerador</strong> ............................................................ 13<br />
CAPITULO IV. Recorrido y Guía <strong>de</strong> Enumeración.............................................................................................. 14<br />
4.1 Recorrido <strong>de</strong>l Segmento Previo y Durante la Enumeración .................................................................. 15<br />
4.2 Guía <strong>de</strong> Enumeración Urbana (mo<strong>de</strong>lo 22) ........................................................................................... 15<br />
4.3 Guía <strong>de</strong> Enumeración Rural (mo<strong>de</strong>lo 23) .............................................................................................. 18<br />
CAPITULO V. Actuación <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong> al llegar a una vivienda .................................................................. 19<br />
CAPITULO VI. La Entrevista ................................................................................................................................. 21<br />
CAPITULO VII. Cuestionario <strong>de</strong> la Encuesta <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> la Calidad <strong>de</strong>l Contenido Censal. Mo<strong>de</strong>lo<br />
CL-1 ......................................................................................................................................................................... 25
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
7.1 Descripción General............................................................................................................................... 25<br />
7.2 Utilización y Anotaciones en el Cuestionario ......................................................................................... 25<br />
CAPITULO VIII. Instrucciones para llenar el Cuestionario CL-1....................................................................... 27<br />
8.1 Encabezado............................................................................................................................................ 27<br />
8.2 Sección I: Localización Geográfica y Dirección <strong>de</strong> la Vivienda ............................................................ 28<br />
8.3 Sección III: Datos <strong>de</strong> la Vivienda Particular ........................................................................................... 30<br />
8.4 Sección IV. Datos <strong>de</strong> la Persona............................................................................................................ 38<br />
CAPITULO IX. Terminación <strong>de</strong> la entrevista ....................................................................................................... 58<br />
Mo<strong>de</strong>lo 26. Visitas a Repetir ........................................................................................................................... 58<br />
Mo<strong>de</strong>lo 25. Aviso <strong>de</strong> Próxima Visita ............................................................................................................... 60<br />
CAPITULO X. Terminación <strong>de</strong> la labor como <strong>Enumerador</strong> ............................................................................... 60<br />
10.1 Resumen <strong>de</strong> los Pasos a seguir para llenar el Cuestionario ................................................................. 62<br />
ANEXO 1.Tabla <strong>de</strong> Conversión <strong>de</strong> las Fechas <strong>de</strong> Nacimientos a Años Cumplidos al Día <strong>de</strong>l Censo .......... 63<br />
ANEXO 2. Tablas <strong>de</strong> Conversiones <strong>de</strong> la Educación......................................................................................... 65
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
INTRODUCCIÓN<br />
Los Censos <strong>de</strong> Población y Viviendas constituyen la operación estadística más compleja realizada por un país.<br />
Dicha complejidad no solo viene dada por el volumen <strong>de</strong> información que se maneja y la masividad <strong>de</strong> personal<br />
<strong>de</strong> campo que se requiere para su ejecución, sino a<strong>de</strong>más por su organización, por su metodología y por su<br />
procesamiento. La suma <strong>de</strong> estos elementos hace extremadamente difícil evitar que se produzcan errores.<br />
De hecho, se reconoce y acepta <strong>de</strong> manera universal que en todas las etapas que operacionalizan los Censos:<br />
precensales, censales y postcensales pue<strong>de</strong>n producirse errores que se evaluarán en su momento empleando<br />
procedimientos específicos para tales efectos. Este estudio está referido a aquellos errores que se producen<br />
durante el levantamiento <strong>de</strong>l Censo, los cuales, atendiendo a la forma en que inci<strong>de</strong>n sobre los resultados<br />
censales, pue<strong>de</strong>n agruparse en dos gran<strong>de</strong>s categorías: errores <strong>de</strong> cobertura y errores <strong>de</strong> contenido.<br />
Los errores <strong>de</strong> cobertura compren<strong>de</strong>n las omisiones tanto <strong>de</strong> viviendas como <strong>de</strong> personas que <strong>de</strong>bieron ser<br />
censadas, las duplicaciones, así como los casos <strong>de</strong> inclusión errónea, o sea, la enumeración <strong>de</strong> unida<strong>de</strong>s que<br />
no correspon<strong>de</strong>n a la población investigada.<br />
Los errores <strong>de</strong> contenido, a cuya <strong>de</strong>tección está dirigido este estudio, son los provocados por errores <strong>de</strong><br />
comunicación entre los entrevistados y los entrevistadores, y <strong>de</strong> registro <strong>de</strong> las características <strong>de</strong>talladas <strong>de</strong> las<br />
personas, los hogares o las viviendas.<br />
Se producen fundamentalmente por:<br />
- Equivocaciones <strong>de</strong> los <strong>Enumerador</strong>es al formular las preguntas <strong>de</strong>l Censo<br />
- La incapacidad <strong>de</strong> respon<strong>de</strong>r o malentendidos por parte <strong>de</strong> los <strong>de</strong>clarantes<br />
- Imperfecciones en la instrucción o capacitación <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> campo.<br />
- Cumplimentación <strong>de</strong> cuestionarios por terceros<br />
- Suministro <strong>de</strong>liberado <strong>de</strong> información incorrecta<br />
Lamentablemente en la actualidad no se dispone <strong>de</strong> ningún procedimiento que permita eliminar totalmente<br />
estos errores en una enumeración censal, sin embargo para que los datos censales tengan vali<strong>de</strong>z es suficiente<br />
que dichos errores no excedan <strong>de</strong> ciertos límites razonables.<br />
Una <strong>de</strong> las formas <strong>de</strong> evaluar los errores <strong>de</strong> contenido cometidos en una enumeración completa y conocer la<br />
magnitud en que estos se presentan es a través <strong>de</strong> La Encuesta <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> la Calidad <strong>de</strong>l Contenido<br />
Censal. Esta encuesta, diseñada a partir <strong>de</strong> métodos <strong>de</strong> muestreo probabilístico, permite tomando solamente<br />
una pequeña parte <strong>de</strong> la población (una muestra), verificar sobre el terreno el trabajo realizado y sacar<br />
conclusiones acerca <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> los datos <strong>de</strong> todo el universo.<br />
La Encuesta <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> la Calidad <strong>de</strong>l Contenido Censal se operacionaliza a partir <strong>de</strong> la selección<br />
aleatoria, a lo largo <strong>de</strong> todo el territorio nacional, <strong>de</strong> una muestra <strong>de</strong> viviendas particulares censadas ocupadas<br />
por resi<strong>de</strong>ntes permanentes. Estas viviendas se vuelven a visitar para aplicarles un cuestionario confeccionado<br />
a partir <strong>de</strong> una selección <strong>de</strong> preguntas <strong>de</strong>l Censo. Posteriormente, a nivel <strong>de</strong> Área, se comparan estos<br />
cuestionarios con los cuestionarios censales correspondientes y en caso que se <strong>de</strong>tecten discrepancias en<br />
algunas <strong>de</strong> las preguntas seleccionadas, se realiza una nueva visita a la vivienda con el propósito <strong>de</strong> verificar la<br />
respuesta. De esta forma se van captando los errores cometidos durante la enumeración censal para<br />
finalmente, po<strong>de</strong>r realizar un diagnóstico sobre la calidad <strong>de</strong> las respuestas <strong>de</strong> las preguntas que se incluyen en<br />
el cuestionario diseñado al efecto.<br />
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Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Sin embargo, para que esta comparación tenga vali<strong>de</strong>z es indispensable que la información <strong>de</strong> la muestra sea<br />
lo más exacta y veraz posible, lo cual preestablece que la encuesta <strong>de</strong>ba levantarse pocos días <strong>de</strong>spués <strong>de</strong><br />
concluido el levantamiento censal con el objetivo <strong>de</strong> que los lapsus <strong>de</strong> memoria <strong>de</strong> los <strong>de</strong>clarantes no hagan<br />
imposible la comparación. Pero a<strong>de</strong>más, las exigencias técnicas y organizativas que conlleva su aplicación<br />
hacen que se requiera <strong>de</strong> <strong>Enumerador</strong>es responsables, capacitados, y competentes que hayan recibido<br />
previamente entrenamiento censal, ya que la actuación <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong> es fundamental y <strong>de</strong>cisiva para el éxito<br />
<strong>de</strong> este estudio.<br />
Este método científico es empleado por muchos países <strong>de</strong>l mundo y en el nuestro se ha aplicado en diversas<br />
ocasiones con buenos resultados.<br />
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Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
CAPITULO I. DEBERES Y PROHIBICIONES DE LOS<br />
ENUMERADORES<br />
Si has resultado seleccionado por tu capacidad, talento, seriedad y responsabilidad para participar como<br />
<strong>Enumerador</strong> en la Encuesta <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> la Calidad <strong>de</strong>l Contenido Censal podrás conocer a través <strong>de</strong> este<br />
manual en qué consistirá tu trabajo, cuáles serán tus funciones así como las instrucciones, <strong>de</strong>finiciones,<br />
<strong>de</strong>beres y prohibiciones conforme a las cuales <strong>de</strong>berás <strong>de</strong>sempeñarte.<br />
Primeramente encontrarás una panorámica <strong>de</strong> cuáles serán tus <strong>de</strong>beres en las diferentes etapas que<br />
compren<strong>de</strong> la encuesta; pre-levantamiento; levantamiento o aplicación <strong>de</strong>l cuestionario en terreno y post<br />
levantamiento, así como los <strong>de</strong>talles en que no <strong>de</strong>berás incurrir bajo ninguna razón. Luego <strong>de</strong> ello, encontrarás<br />
<strong>de</strong> forma explícita las instrucciones que <strong>de</strong>berás seguir al pie <strong>de</strong> la letra para <strong>de</strong>sarrollar con éxito tu trabajo.<br />
1.1 DEBERES DE LOS ENUMERADORES ANTES DEL LEVANTAMIENTO<br />
1. Recibir los seminarios <strong>de</strong> capacitación<br />
2. Recibir el manual <strong>de</strong> Instrucción al <strong>Enumerador</strong> <strong>de</strong> la Encuesta así como el conjunto <strong>de</strong> materiales y<br />
mo<strong>de</strong>los auxiliares que necesitarás para trabajar.<br />
3. Revisar que esté completa la documentación y los materiales que recibas para tu trabajo.<br />
4. Conocer <strong>de</strong>bidamente la documentación <strong>de</strong> la Encuesta, así como las Instrucciones para su manejo y la<br />
forma <strong>de</strong> hacer la enumeración.<br />
5. Conocer que tu jefe inmediato será el Supervisor que te atienda.<br />
6. Recibir <strong>de</strong>l Supervisor, el día antes <strong>de</strong> que comience el levantamiento <strong>de</strong> la Encuesta las direcciones <strong>de</strong><br />
las viviendas que <strong>de</strong>berás visitar para aplicarles, a las personas resi<strong>de</strong>ntes permanentes <strong>de</strong> las mismas<br />
el día <strong>de</strong>l censo, el cuestionario <strong>de</strong> la Encuesta.<br />
7. Realizar un recorrido por el terreno en que se encuentren los Distritos con las viviendas que te fueron<br />
asignadas con la finalidad <strong>de</strong> que i<strong>de</strong>ntifiques su ubicación.<br />
1.2 DEBERES DE LOS ENUMERADORES DURANTE EL LEVANTAMIENTO<br />
1. Comenzar la enumeración el día indicado (29 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong>l 2012).<br />
2. Ceñirse en todo momento a las instrucciones, sin introducir modificación alguna en los procedimientos o<br />
<strong>de</strong>finiciones.<br />
3. Conservar en buen estado el material que recibas para el trabajo.<br />
4. Recibir y acatar las orientaciones <strong>de</strong>l Supervisor.<br />
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Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
5. Aclarar con el Supervisor cualquier duda que tengas en tu labor.<br />
6. Ser en extremo veraz y buscar por todos los medios disponibles la respuesta exacta a cada pregunta,<br />
ya que este es el propósito fundamental <strong>de</strong> estas entrevistas.<br />
7. Enumerar TODAS las viviendas que aparecen en la “Guía <strong>de</strong> Enumeración <strong>de</strong> la Encuesta”, así<br />
como a todas las personas resi<strong>de</strong>ntes permanentes <strong>de</strong> las mismas en el Momento Censal.<br />
8. Enumerar SOLAMENTE las viviendas que aparecen en la “Guía <strong>de</strong> Enumeración <strong>de</strong> la Encuesta”,<br />
sin hacer ningún cambio o sustitución.<br />
9. Presentarte en las viviendas <strong>de</strong> forma correcta, teniendo en cuenta para este fin tanto la apariencia<br />
física como el trato amable y cortés con el que se <strong>de</strong>be realizar la entrevista.<br />
10. Llevar contigo las presentes Instrucciones como material <strong>de</strong> consultas para utilizar en caso <strong>de</strong> dudas en<br />
tu labor.<br />
11. Realizar personalmente tu trabajo.<br />
12. Agotar todos los recursos persuasivos en los casos en que encuentres resistencia o dificulta<strong>de</strong>s para la<br />
enumeración.<br />
13. Cuando sea necesario volver a la vivienda para completar la entrevista u otra causa, llenar y <strong>de</strong>jar el<br />
mo<strong>de</strong>lo. "Aviso <strong>de</strong> próxima visita".<br />
14. Comunicar inmediatamente a tu Supervisor cualquier circunstancia que pueda afectar la labor <strong>de</strong><br />
enumeración.<br />
15. Asistir al lugar y hora convenido con tu Supervisor.<br />
16. Entregar diariamente al Supervisor los Cuestionarios <strong>de</strong>bidamente llenados para que los revise,<br />
apruebe y entregue al Oficinista.<br />
17. Subsanar en los cuestionarios los errores u omisiones que te indique el Supervisor, visitando<br />
nuevamente la vivienda si ello fuera necesario.<br />
18. Conocer que en las Áreas, los Oficinistas <strong>de</strong> la Encuesta compararán tus cuestionarios con los<br />
correspondientes <strong>de</strong>l Censo y, en caso que encuentren discrepancias en alguna pregunta,<br />
<strong>de</strong>berás volver a la vivienda con el propósito <strong>de</strong> verificar la respuesta.<br />
19. No abandonar el trabajo salvo por causas excepcionales y en tal caso, informar inmediatamente al<br />
Supervisor.<br />
1.3 DEBERES DE LOS ENUMERADORES DESPUÉS DEL LEVANTAMIENTO<br />
1. Mantenerte localizable para cualquier consulta que requiera el Supervisor.<br />
2. Entregar el material <strong>de</strong> la Encuesta <strong>de</strong>bidamente revisado y or<strong>de</strong>nado al Supervisor.<br />
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Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
1.4 SE PROHIBE AL ENUMERADOR<br />
1. Permitir que te acompañen en las entrevistas personas ajenas a la organización censal. O sea, es<br />
posible que los Oficinistas te asignen Guías <strong>de</strong> Terreno para localizar viviendas situadas en lugares <strong>de</strong><br />
difícil acceso o que necesites consultar a los presi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> los CDR sobre la localización /<br />
i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> alguna vivienda; cualquiera sea el caso, dichas personas No <strong>de</strong>berán estar presentes<br />
al efectuarse la entrevista para la enumeración.<br />
2. Hacer comentarios que pudieran interpretarse incorrectamente por las personas entrevistadas.<br />
3. Mostrar o comentar los datos <strong>de</strong> los Cuestionarios llenados, a personas ajenas a la Encuesta o divulgar<br />
su contenido, infringiendo con ello las disposiciones legales establecidas.<br />
4. Discutir con otros <strong>Enumerador</strong>es acerca <strong>de</strong> los datos recogidos. Si tuvieras alguna duda sobre su<br />
veracidad <strong>de</strong>berás tratar el asunto solamente con tu Supervisor.<br />
5. Hacer anotaciones <strong>de</strong>liberadamente falsas o alterar las anotaciones hechas<br />
6. Abandonar la labor <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la Jornada convenida, sin comunicárselo al Supervisor.<br />
7. Realizar durante la enumeración cualquier otra actividad ajena a la misma.<br />
8. Dejar el material <strong>de</strong> la Encuesta en lugares don<strong>de</strong> pueda extraviarse, dañarse o ser usado<br />
in<strong>de</strong>bidamente, así como <strong>de</strong>jar los cuestionarios llenados en lugares don<strong>de</strong> pudieran ser examinados<br />
por personas ajenas a la Encuesta.<br />
9. Dar al material otro uso que no sea el que le corresponda <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> este trabajo. Si por cualquier causa<br />
tuvieses necesidad <strong>de</strong> inutilizar algún mo<strong>de</strong>lo, trazarás sobre él dos diagonales cruzadas y <strong>de</strong>berás<br />
<strong>de</strong>volverlo con el resto <strong>de</strong>l material sobrante al Supervisor.<br />
CAPITULO II. DEFINICIONES BÁSICAS<br />
Los <strong>Enumerador</strong>es <strong>de</strong> la Encuesta <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> la Calidad son personas <strong>de</strong> experiencia pues ya han<br />
participado en el levantamiento <strong>de</strong>l Ensayo Censal. Por tanto, <strong>de</strong>ben dominar todos los conceptos y <strong>de</strong>finiciones<br />
manejadas en el Censo, siendo las mismas para esta Encuesta. No obstante, se reiteran en este Manual las<br />
<strong>de</strong>finiciones <strong>de</strong> Momento Censal, Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Alojamiento, Resi<strong>de</strong>nte Permanente, Hogar Censal, Jefe <strong>de</strong><br />
Hogar Censal y Familia por consi<strong>de</strong>rarse cruciales para el <strong>de</strong>sarrollo exitoso <strong>de</strong>l trabajo. Deberás estudiarlas<br />
nuevamente, y llevarlas contigo durante las entrevistas para consultarlas en caso que sea necesario.<br />
2.1 MOMENTO CENSAL<br />
A los fines censales se llama Momento Censal a las 12 <strong>de</strong> la noche anterior al día que comienza el Censo. Para<br />
este será el día 14 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong>l 2012, es <strong>de</strong>cir, la información estará referida a la situación que tenían la<br />
población y las viviendas ese día y a esa hora; es como si se le tomara una foto a toda Cuba en ese instante. El<br />
Censo recogerá lo que muestra dicha foto.<br />
Dado que la Encuesta está encaminada a evaluar el contenido censal, la información que ella se recoja,<br />
también estará referida a ese momento, es <strong>de</strong>cir a las 12 <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l 14 <strong>de</strong> septiembre, por tanto al<br />
realizar la entrevista <strong>de</strong>bes prestar mucha atención a las siguientes situaciones que tien<strong>de</strong>n a confundir:<br />
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Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
♦ Si una persona nace antes <strong>de</strong> las 12 <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l día 14 <strong>de</strong> septiembre se censará, si por el contrario<br />
nace <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> esta hora no será censado.<br />
♦ Si una persona fallece antes <strong>de</strong> las 12 <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l día 14 <strong>de</strong> septiembre no se censa, pero si fallece<br />
<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> esta hora se <strong>de</strong>be censar.<br />
Quiere <strong>de</strong>cir que al realizar la entrevista <strong>de</strong>berás tener un especial cuidado <strong>de</strong> NO Incluir como resi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong><br />
una vivienda a los niños que nacieron <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> las doce <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l día 14 <strong>de</strong> septiembre y <strong>de</strong><br />
Incluir como resi<strong>de</strong>ntes permanentes <strong>de</strong> una vivienda a las personas que habiéndolo sido, hayan fallecido<br />
<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> las 12 <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l 14 <strong>de</strong> septiembre. Ya que toda la información censal y por tanto la que se<br />
recoja en los cuestionarios <strong>de</strong> la Encuesta estará referida a un momento en el tiempo: las 12 <strong>de</strong> la noche<br />
anterior al día que comienza el levantamiento <strong>de</strong>l Censo.<br />
2.2 UNIDAD DE ALOJAMIENTO<br />
Es conocido que todas las personas tienen necesidad <strong>de</strong>:<br />
• Dormir.<br />
• Preparar y consumir sus alimentos.<br />
• Protegerse contra las inclemencias <strong>de</strong>l tiempo, etc.<br />
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Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Para ello precisan <strong>de</strong> un lugar a<strong>de</strong>cuado don<strong>de</strong> po<strong>de</strong>r satisfacer esas necesida<strong>de</strong>s vitales, o lo que es lo mismo<br />
un sitio don<strong>de</strong> VIVIR.<br />
A ese lugar don<strong>de</strong> viven las personas le llamaremos Unidad <strong>de</strong> Alojamiento, y se <strong>de</strong>fine como todo local o<br />
recinto estructuralmente SEPARADO e INDEPENDIENTE, que haya sido construido o adaptado, en todo o en<br />
parte para fines <strong>de</strong> alojamiento permanente o temporal <strong>de</strong> personas; así como cualquier otra clase <strong>de</strong> recinto<br />
fijo o móvil ocupado como lugar <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ncia a las 12 <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l día 14 <strong>de</strong> septiembre.<br />
Se enten<strong>de</strong>rá por SEPARADO, que tenga límites propios por poseer pare<strong>de</strong>s, techos, etc.<br />
Se enten<strong>de</strong>rá por INDEPENDINTE, que tenga entrada o acceso directo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la calle, pasillo, escalera, patio,<br />
etc., es <strong>de</strong>cir, que para entrar o salir <strong>de</strong> ella no sea necesario pasar por el interior <strong>de</strong> otra vivienda.<br />
TIPOS DE UNIDADES DE ALOJAMIENTOS CONSIDERADAS PARA LA ENCUESTA<br />
Para los fines <strong>de</strong>l Censo existen tres tipos <strong>de</strong> Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Alojamiento: viviendas particulares, locales <strong>de</strong><br />
trabajo y viviendas colectivas, pero la Encuesta se aplicará solamente a una muestra <strong>de</strong> viviendas particulares<br />
ocupadas por resi<strong>de</strong>ntes permanentes que hayan sido censadas.<br />
Vivienda Particular:<br />
Se entien<strong>de</strong> por vivienda particular la ocupada por uno o más hogares censales <strong>de</strong> acuerdo con la <strong>de</strong>finición<br />
dada para hogar censal, así como la que está en situación <strong>de</strong> ocuparse, aunque se encuentre <strong>de</strong>socupada. La<br />
vivienda particular pue<strong>de</strong> estar constituida por:<br />
a) Una pieza o conjunto <strong>de</strong> piezas <strong>de</strong>stinadas al alojamiento <strong>de</strong> una o más personas, cualquiera que sea<br />
la <strong>de</strong>nominación que se le atribuya: casa, apartamento, habitación en cuartería o casa <strong>de</strong> vecindad,<br />
bohío, etc.<br />
b) Cualquier construcción edificada con materiales <strong>de</strong> <strong>de</strong>secho (cartones, planchas metálicas,<br />
fibrocemento, etc.)<br />
c) Cualquier tipo <strong>de</strong> alojamiento <strong>de</strong> personas construido para ser transportado o que constituya una unidad<br />
móvil o vehículo estacionado en forma permanente no utilizado ya como medio <strong>de</strong> transporte; también<br />
los refugios naturales (grutas, cuevas) y carpas <strong>de</strong> lona utilizados para este fin el Día <strong>de</strong>l Censo.<br />
Una <strong>de</strong> las características que <strong>de</strong>termina la condición <strong>de</strong> vivienda particular es que la pieza o conjunto <strong>de</strong><br />
piezas disponga <strong>de</strong> una entrada in<strong>de</strong>pendiente, o sea, que para penetrar en ella no haya que atravesar otras<br />
piezas que pertenezcan a otra vivienda o local <strong>de</strong> trabajo. No es necesario que la vivienda tenga entrada<br />
in<strong>de</strong>pendiente <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la calle, pue<strong>de</strong> que sea por un patio, corredor, pasillo o escalera, aun cuando dicho<br />
patio, corredor, pasillo o escalera sea común para varias viviendas.<br />
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Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
La mayoría <strong>de</strong> la población resi<strong>de</strong> o vive con su familia en una vivienda, a la que llamaremos VIVIENDA<br />
PARTICULAR. Observe que el término nada tiene que ver con la situación legal <strong>de</strong> la vivienda.<br />
Las viviendas particulares se reconocen fácilmente porque siempre en ellas resi<strong>de</strong>n familias o grupos <strong>de</strong><br />
personas que pue<strong>de</strong>n tener o no vínculos <strong>de</strong> parentesco, pero:<br />
• Tienen un presupuesto común, o sea, comparten los gastos <strong>de</strong> la vivienda y la alimentación.<br />
• Viven <strong>de</strong> forma habitual en la vivienda, es <strong>de</strong>cir, duermen y guardan sus pertenencias personales en<br />
ella.<br />
Es necesario tener en cuenta que<br />
Si en un hotel, casa <strong>de</strong> huéspe<strong>de</strong>s, internado, hospital, hogar <strong>de</strong> ancianos, campamento militar, etc., existen<br />
piezas o conjunto <strong>de</strong> piezas OCUPADAS en forma PERMANENTE por huéspe<strong>de</strong>s o empleados con o sin<br />
otros familiares, o las personas que las ocupan poseen su propio mobiliario y otros enseres domésticos y no<br />
usan recintos comunes con los otros allí alojados (salvo el suministro <strong>de</strong> agua y los servicios sanitarios o<br />
higiénicos) ni comparten los servicios <strong>de</strong> limpieza, se consi<strong>de</strong>rarán a los fines censales como VIVIENDA<br />
PARTICULAR INDEPENDIENTE y por tanto pue<strong>de</strong>n resultar seleccionadas para los fines <strong>de</strong> la Encuesta.<br />
Existen varios tipos <strong>de</strong> viviendas particulares: Casas, Apartamentos, Habitaciones en Cuartería o Casas <strong>de</strong><br />
Vecindad, Bohíos, Improvisadas y Otras. Cuyas <strong>de</strong>finiciones se dan a continuación.<br />
Casa<br />
Es aquella edificación estructuralmente separada o unida a otra, que constituye UNA SOLA VIVIENDA<br />
conformada por una o por varias plantas pero que se comunican por el interior <strong>de</strong> la misma. Se consi<strong>de</strong>ra el<br />
conjunto <strong>de</strong> dos o tres viviendas unidas en sentido vertical u horizontal don<strong>de</strong> cada planta es consi<strong>de</strong>rada una<br />
casa in<strong>de</strong>pendiente, o sea, tiene entrada directa <strong>de</strong> la calle.<br />
Consi<strong>de</strong>re como parte <strong>de</strong> una CASA, aquellas ampliaciones realizadas en la misma aunque tengan entrada<br />
in<strong>de</strong>pendiente <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la calle, siempre que en el Momento Censal, la vivienda se encuentre ocupada por un sólo<br />
hogar censal particular. Fíjese que constituye UNA SOLA VIVIENDA ocupada por UN SOLO HOGAR<br />
CENSAL.<br />
Apartamento<br />
Es la vivienda que OCUPA PARTE DE UN EDIFICIO y tiene servicio sanitario y baño <strong>de</strong> uso exclusivo. Pue<strong>de</strong><br />
ocupar una planta o parte <strong>de</strong> la misma.<br />
Consi<strong>de</strong>re a<strong>de</strong>más en esta categoría, la habitación <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> lo que popularmente se conoce como solar o<br />
cuartería, que ha sido modificada en su estructura interna y tiene baño, servicio sanitario y cocina <strong>de</strong> uso<br />
exclusivo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la vivienda; en estos casos la vivienda tiene una entrada común <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la calle.<br />
Habitación en cuartería o casa <strong>de</strong> vecindad:<br />
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Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Es el alojamiento o recinto que posee características tales como servicio sanitario y baño común con otras<br />
viviendas y agua fuera <strong>de</strong> la pieza; pue<strong>de</strong> que tenga alguna <strong>de</strong> estas características en su interior, pero nunca<br />
las tres. Compren<strong>de</strong> generalmente las habitaciones en las edificaciones, usualmente llamadas solares,<br />
cuarterías, ciuda<strong>de</strong>las. etc.<br />
Incluye las habitaciones aisladas que no reúnen los requisitos <strong>de</strong> apartamentos ni <strong>de</strong> improvisada.<br />
Bohío<br />
Es la vivienda construida con pare<strong>de</strong>s exteriores <strong>de</strong> yagua o tabla <strong>de</strong> palma y techo <strong>de</strong> Guano.<br />
- 10<br />
Se aclara que los materiales señalados tienen que ser<br />
PREDOMINANTES para que pueda <strong>de</strong>terminar la clasificación <strong>de</strong> la<br />
vivienda. En el caso <strong>de</strong> que las pare<strong>de</strong>s sean <strong>de</strong> tabla <strong>de</strong> otro material<br />
que no sea palma, se consi<strong>de</strong>rará como una Casa.<br />
Improvisada<br />
Compren<strong>de</strong> aquellas viviendas que han sido construidas con materiales no a<strong>de</strong>cuados o <strong>de</strong> <strong>de</strong>sechos como<br />
son: cartones, planchas metálicas, fibrocemento. etc.<br />
Otra<br />
Son las que no están comprendidas en las clasificaciones anteriores. Se incluyen también en esta clasificación<br />
las viviendas móviles (barcos, bote, vagones <strong>de</strong> ferrocarril, trailer, contenedores, etc.), cuevas, otros refugios<br />
naturales, carpas <strong>de</strong> lona, etc.<br />
2.3 SITUACIÓN DE OCUPACIÓN DE LAS VIVIENDAS PARTICULARES.<br />
Las viviendas particulares pue<strong>de</strong>n encontrarse en alguna <strong>de</strong> las situaciones que se reflejan en el siguiente<br />
esquema:
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
A los fines <strong>de</strong> la Encuesta la muestra estará conformada por viviendas particulares censadas que estaban<br />
ocupadas por resi<strong>de</strong>ntes permanentes en el Momento <strong>de</strong>l Censo, es <strong>de</strong>cir a las 12 <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l 14 <strong>de</strong><br />
septiembre. Dominar bien este concepto te permitirá <strong>de</strong>tectar posibles errores que al respecto se cometieron<br />
durante el Levantamiento <strong>de</strong>l Ensayo Censal.<br />
Ocupada por resi<strong>de</strong>ntes permanentes<br />
Es aquella vivienda en la cual a las 12 <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l día 14 <strong>de</strong> septiembre, vivían personas que resi<strong>de</strong>n<br />
habitualmente en la misma y son resi<strong>de</strong>ntes permanentes en el país, es <strong>de</strong>cir, no tienen otra vivienda don<strong>de</strong><br />
duermen y guardan sus pertenencias <strong>de</strong> manera regular. Incluye a las personas que se encuentran alquiladas<br />
en la vivienda, siempre que esta sea su resi<strong>de</strong>ncia habitual.<br />
No incluya como resi<strong>de</strong>nte permanente en esta vivienda, a las personas que se encuentran en la misma por:<br />
enfermedad, <strong>de</strong> vacaciones o simplemente <strong>de</strong> visita por unos días, las que tienen su resi<strong>de</strong>ncia habitual en otro<br />
lugar.<br />
Cerradas<br />
Son aquellas que no pue<strong>de</strong>n ser enumeradas por hallarse ausentes todos los resi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> la misma durante<br />
todo el período que dura el levantamiento. En este caso los ocupantes viven en ella permanentemente.<br />
Cuidado, no clasifique como vivienda particular ocupada por resi<strong>de</strong>ntes permanentes “cerrada”, a viviendas<br />
“Ocupadas por Temporada”, ya que en este caso sus ocupantes se encuentran y censan en sus resi<strong>de</strong>ncias<br />
habituales.<br />
Desocupadas<br />
Son las viviendas que pudiendo estar ocupadas, no tienen ocupantes permanentes ni temporales, es <strong>de</strong>cir, NO<br />
RESIDE persona alguna en las mismas.<br />
En esta situación se encuentran las viviendas selladas por los organismos autorizados para ello, así como<br />
aquellas en que habiendo residido personas <strong>de</strong> forma permanente durante el Censo, en estos momentos<br />
se encuentran cerradas por ausencia <strong>de</strong>finitiva <strong>de</strong> sus miembros.<br />
2.4 RESIDENTE PERMANENTE A LOS FINES CENSALES<br />
Para los fines censales y por tanto para la Encuesta, se consi<strong>de</strong>rarán como resi<strong>de</strong>ntes permanentes en una<br />
vivienda las personas que viven en forma permanente en la misma, o sea, aquellas que duermen <strong>de</strong> forma<br />
habitual en la vivienda y guardan en ella sus pertenencias personales.<br />
La condición <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>nte para el Censo es in<strong>de</strong>pendiente <strong>de</strong>l “Registro <strong>de</strong> Direcciones” que poseen los<br />
CDR, o <strong>de</strong> la “Libreta <strong>de</strong> Abastecimiento”.<br />
No obstante la <strong>de</strong>finición anterior, no pier<strong>de</strong>n su condición <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ncia en el lugar don<strong>de</strong> resi<strong>de</strong> el hogar<br />
censal al cual pertenecen:<br />
- 11
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
1. Los que por razones <strong>de</strong> trabajo duerman frecuentemente fuera <strong>de</strong> la vivienda don<strong>de</strong> resi<strong>de</strong>n, incluyendo<br />
los miembros <strong>de</strong> las FAR, SMA y EJT.<br />
2. Los que por razones <strong>de</strong> estudio duerman frecuentemente fuera <strong>de</strong> la vivienda o en el exterior <strong>de</strong>l país.<br />
3. Los miembros <strong>de</strong>l Cuerpo Diplomático y similares que se encuentran en el exterior <strong>de</strong>l país<br />
<strong>de</strong>sempeñando sus cargos, u otras personas resi<strong>de</strong>ntes en Cuba que se encuentran temporalmente en<br />
el exterior (gestiones oficiales, familiares, incluyendo los que tienen permiso <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ncia en el exterior,<br />
artística, cultural, <strong>de</strong>portiva, enfermos, etc.).<br />
4. Los que están realizando trabajos u otras funciones <strong>de</strong> cooperación internacional (médica, personal<br />
técnico, etc.).<br />
5. Los marinos mercantes y los pescadores resi<strong>de</strong>ntes en el país que se encuentran en alta mar en el<br />
período censal, así como los <strong>de</strong>más trabajadores cuyas funciones les precisan salir <strong>de</strong>l país con cierta<br />
regularidad (personal <strong>de</strong> naves aéreas, etc.).<br />
6. Los recluidos en centros médico-asistenciales (hospitales, clínicas, etc.) en los que la estancia <strong>de</strong> los<br />
pacientes no sea <strong>de</strong> carácter permanente.<br />
7. Los extranjeros resi<strong>de</strong>ntes permanentes en el país.<br />
8. Los ausentes <strong>de</strong> su vivienda por encontrarse bajo <strong>de</strong>tención preventiva.<br />
9. Los fallecidos <strong>de</strong>spués y los nacidos antes <strong>de</strong> las 12 <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l día 14 <strong>de</strong> septiembre.<br />
De acuerdo a esta <strong>de</strong>finición se excluyen <strong>de</strong> la población resi<strong>de</strong>nte permanente:<br />
1. Los técnicos extranjeros que tienen contrato por tiempo <strong>de</strong>finido y que a su terminación <strong>de</strong>ben salir <strong>de</strong>l<br />
país.<br />
2. Los extranjeros que se encuentran temporalmente en el país por distintas causas (estudios, tratamiento<br />
médico, turismo, etc.) y que no resi<strong>de</strong>n habitualmente en Cuba.<br />
3. Los miembros <strong>de</strong>l Cuerpo Diplomático extranjero acreditado en Cuba y sus familiares.<br />
4. El personal <strong>de</strong> naves aéreas, buques y otros <strong>de</strong> diferentes países que se encuentran transitoriamente<br />
en el país.<br />
2.5 HOGAR CENSAL<br />
Se entien<strong>de</strong> por hogar censal la persona o grupo <strong>de</strong> personas, con o sin vínculo <strong>de</strong> parentesco, que tienen un<br />
presupuesto común, cocinan para el conjunto y conviven <strong>de</strong> forma habitual, ocupando una vivienda o parte <strong>de</strong><br />
ella.<br />
Debes tener cuidado al emplear esta <strong>de</strong>finición pues, hay personas que ayudan económicamente a los<br />
integrantes <strong>de</strong> un hogar censal, pero no pertenecen a éste, por no ser RESIDENTES PERMANENTES <strong>de</strong> esa<br />
vivienda.<br />
NO <strong>de</strong>be relacionar la cantidad <strong>de</strong> hogares censales en una vivienda con la cantidad <strong>de</strong> “Libretas <strong>de</strong><br />
Abastecimiento" que haya en la misma ya que un hogar censal pue<strong>de</strong> tener más <strong>de</strong> una libreta o viceversa.<br />
- 12
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
No se incluirán en el Cuestionario a las personas que se encuentren eventualmente en la vivienda<br />
visitada, ya que las mismas NO SON RESIDENTES <strong>de</strong> ella, no perteneciendo por lo tanto a uno <strong>de</strong> los<br />
hogares censales <strong>de</strong> la vivienda. Esas personas tendrán su resi<strong>de</strong>ncia permanente en otra vivienda, y ahí<br />
la censarán, aunque estén ausentes en el momento <strong>de</strong>l Censo.<br />
2.6 JEFE DE UN HOGAR CENSAL<br />
Se enten<strong>de</strong>rá por Jefe <strong>de</strong> Hogar Censal, a la persona resi<strong>de</strong>nte en la vivienda que sea consi<strong>de</strong>rada y<br />
reconocida como tal por los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong>l hogar, es <strong>de</strong>cir, aquella a la que todos le consultan las<br />
<strong>de</strong>cisiones a tomar o que mayor peso tiene en las mismas. Debe tenerse en cuenta que el concepto <strong>de</strong> Jefe <strong>de</strong><br />
Hogar no tiene necesariamente que estar asociado a la persona <strong>de</strong> mayores ingresos o recursos económicos<br />
aporte, ni a la que aparece como Jefe <strong>de</strong> Núcleo en la Libreta <strong>de</strong> Abastecimientos, ni con la que legalmente<br />
aparece como propietaria <strong>de</strong> la vivienda.<br />
En los hogares cuyos miembros no tengan relación <strong>de</strong> parentesco, el Jefe <strong>de</strong> Hogar será la persona resi<strong>de</strong>nte a<br />
la que el resto <strong>de</strong> los integrantes consi<strong>de</strong>ran como tal o aquella <strong>de</strong> más edad. A<strong>de</strong>más <strong>de</strong>be tener 15 o más<br />
años <strong>de</strong> edad.<br />
No <strong>de</strong>be aceptarse que se enumere como Jefe <strong>de</strong> Hogar una persona que no sea resi<strong>de</strong>nte en la vivienda,<br />
aunque sea el sostén económico <strong>de</strong>l hogar y esté emparentada legalmente con alguna <strong>de</strong> las personas <strong>de</strong>l<br />
mismo.<br />
2.7 FAMILIA<br />
A los efectos <strong>de</strong>l Censo se consi<strong>de</strong>ra Familia al grupo <strong>de</strong> dos o más personas, integrantes <strong>de</strong> un mismo hogar<br />
censal, emparentadas entre sí hasta el 4to grado <strong>de</strong> consanguinidad (padres, hijos, abuelos, nieto, bisnietos,<br />
hermanos, tíos, sobrinos y primos) y hasta el segundo en afinidad (cónyuge, suegros, yernos, y nueras,<br />
hijastros, cuñados y consuegros). En un hogar censal pue<strong>de</strong>n existir una, varias familias o ninguna.<br />
Diferencias entre Hogar y Familia<br />
1. El hogar pue<strong>de</strong> ser unipersonal, mientras que la familia tiene que constar por lo menos <strong>de</strong> dos miembros.<br />
2. Los miembros <strong>de</strong> un hogar multipersonal no tienen necesariamente que estar emparentados, mientras<br />
que los miembros <strong>de</strong> una familia sí.<br />
3. Un hogar pue<strong>de</strong> estar integrado por más <strong>de</strong> una familia, por una o más familias junto con una o más<br />
personas no emparentadas con ellas, o exclusivamente por personas no emparentadas.<br />
CAPITULO III. DOCUMENTOS Y MATERIALES QUE UTILIZARÁ EL<br />
ENUMERADOR<br />
A continuación se relacionan los materiales que requerirán los <strong>Enumerador</strong>es <strong>de</strong> la Encuesta para <strong>de</strong>sempeñar<br />
su labor:<br />
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Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
1. Cre<strong>de</strong>ncial: Es un documento que lo i<strong>de</strong>ntifica como ENUMERADOR <strong>de</strong> la Encuesta <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong><br />
la Calidad <strong>de</strong>l Contenido Censal, acreditado por la Estructura <strong>de</strong> la Dirección Municipal <strong>de</strong>l Censo <strong>de</strong> la<br />
<strong>Oficina</strong> municipal <strong>de</strong> Estadística e Información.<br />
2. Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong>: Es el documento que contiene todas las instrucciones<br />
necesarias para el <strong>de</strong>sarrollo exitoso <strong>de</strong> la labor <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong>. Después <strong>de</strong> su estudio, servirá como<br />
material <strong>de</strong> consulta.<br />
3. Guías <strong>de</strong> Enumeración Urbana o Rural (mo<strong>de</strong>los 22 o 23): Este documento relaciona en or<strong>de</strong>n todas<br />
las viviendas que el <strong>Enumerador</strong> <strong>de</strong>berá visitar <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los distritos y segmentos que le sean<br />
asignados, ya sean <strong>de</strong> la parte urbana como <strong>de</strong> la rural. Incluye direcciones, nombre <strong>de</strong>l Jefe <strong>de</strong>l Hogar<br />
Principal y la cantidad <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ntes permanentes en cada vivienda, entre otros datos <strong>de</strong> referencia que<br />
le pudieran ser <strong>de</strong> utilidad para localizar la vivienda.<br />
4. Cuestionario <strong>de</strong> la Encuesta <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> la Calidad <strong>de</strong>l Contenido Censal (mo<strong>de</strong>los CL-1 y<br />
CL-1a): Es el documento básico <strong>de</strong> la Encuesta. Es un cuestionario muy similar al cuestionario Censal,<br />
confeccionado a partir <strong>de</strong> un subconjunto <strong>de</strong> las preguntas que conforman el cuestionario Censal y<br />
otras específicas que permiten evaluar la calidad <strong>de</strong> las respuestas en el Censo. Adicionalmente se<br />
consi<strong>de</strong>ran pliegos (mo<strong>de</strong>lo CL-1a) para aquellos hogares con más <strong>de</strong> tres resi<strong>de</strong>ntes.<br />
5. Mo<strong>de</strong>lo C-1b “Relación <strong>de</strong> Personas Resi<strong>de</strong>ntes Permanentes en la Vivienda según Hogares”: Es<br />
un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> trabajo que se emplea para relacionar a todas las personas resi<strong>de</strong>ntes permanentes en<br />
una vivienda según el o los hogares a que estas pertenezcan<br />
6. Aviso <strong>de</strong> Próxima Visita (mo<strong>de</strong>lo 25): Aviso don<strong>de</strong> se le comunicará a las personas ausentes <strong>de</strong> una<br />
vivienda cerrada o a la persona que falta por enumerar, el día y la hora en que se visitará nuevamente<br />
la vivienda.<br />
7. Visitas a Repetir (mo<strong>de</strong>lo 26): Es el documento que se utilizará para relacionar las viviendas a las que<br />
será necesario volver por no haberse podido llenar totalmente el cuestionario. En este mo<strong>de</strong>lo colocará<br />
la misma fecha y hora que anotó en el “Aviso <strong>de</strong> Próxima Visita” que <strong>de</strong>jó en la vivienda con el propósito<br />
<strong>de</strong> que ambas coincidan y sea más fructífera la nueva visita a la vivienda.<br />
8. Materiales Auxiliares: Adicionalmente a los documentos relativos a la Encuesta que requiere el<br />
<strong>Enumerador</strong> para cumplir su trabajo se les entregará en los seminarios <strong>de</strong>l Censo un Pullover y una<br />
Gorra con el emblema <strong>de</strong>l Censo y otros materiales complementarios.<br />
CAPITULO IV. RECORRIDO Y GUÍA DE ENUMERACIÓN<br />
La Guía <strong>de</strong> Enumeración es un mo<strong>de</strong>lo básico para el trabajo <strong>de</strong> los <strong>Enumerador</strong>es ya que en la misma se<br />
relacionan los datos <strong>de</strong> localización <strong>de</strong> las viviendas particulares que conforman la muestra <strong>de</strong> viviendas que<br />
<strong>de</strong>berá visitar cada <strong>Enumerador</strong> <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los Distritos y Segmentos que le han sido asignados. O sea,<br />
encontrarás en ella la dirección <strong>de</strong> la vivienda, el nombre <strong>de</strong>l jefe <strong>de</strong> hogar así como el total <strong>de</strong> hogares y<br />
resi<strong>de</strong>ntes permanentes que hay en la vivienda según datos <strong>de</strong>l Censo, todo lo cual te pue<strong>de</strong> resultar <strong>de</strong> utilidad<br />
para su i<strong>de</strong>ntificación en el terreno.<br />
El total <strong>de</strong> hogares así como el número <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ntes permanentes <strong>de</strong> la vivienda que figuran en la Guía es sólo<br />
una referencia para orientar al <strong>Enumerador</strong> basada en los antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l Censo, pero a él le correspon<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>terminar el número exacto <strong>de</strong> los ocupantes habituales que tenía cada vivienda en el Momento Censal.<br />
Existen dos tipos <strong>de</strong> Guía <strong>de</strong> Enumeración, una Urbana y otra Rural. Uno o dos días antes <strong>de</strong> comenzar el<br />
- 14
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
levantamiento <strong>de</strong> la Encuesta se te entregarán las Guías <strong>de</strong> Enumeración correspondientes a los Distritos y<br />
Segmentos en que trabajarás ya sean urbanos o rurales. Ya con ellas, realizarás un Recorrido Previo por el<br />
terreno para ubicar las viviendas que <strong>de</strong>berás visitar, con el objetivo <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar su localización y po<strong>de</strong>r<br />
<strong>de</strong>tectar cualquier situación adversa que pueda entorpecer tu trabajo.<br />
4.1 RECORRIDO DEL SEGMENTO PREVIO Y DURANTE LA ENUMERACIÓN<br />
1. Debes comenzar el recorrido <strong>de</strong> tus Segmentos en el mismo or<strong>de</strong>n en que aparecen relacionadas las<br />
viviendas en la "Guía <strong>de</strong> Enumeración". Para la parte rural, si requieres <strong>de</strong> Guías <strong>de</strong> la zona,<br />
adoptarás el recorrido más a<strong>de</strong>cuado según te oriente el mismo.<br />
2. Al comenzar el 29 <strong>de</strong> septiembre el levantamiento <strong>de</strong> la Encuesta <strong>de</strong>berás realizar el recorrido <strong>de</strong> igual<br />
modo.<br />
3. Si durante el trabajo encontraras viviendas cerradas, <strong>de</strong>berás reunirte con los Presi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> los CDR a<br />
que pertenecen para que te brin<strong>de</strong>n información <strong>de</strong> los posibles horarios <strong>de</strong> visitas a dichas viviendas,<br />
tomando como a<strong>de</strong>cuados aquellos horarios en que puedas entrevistar al Jefe <strong>de</strong> Hogar o persona<br />
mayor <strong>de</strong> edad capaz <strong>de</strong> brindar la información. A<strong>de</strong>más le comunicarás los objetivos <strong>de</strong> la Encuesta y<br />
que por sus características, se realiza solamente a una muestra <strong>de</strong> viviendas particulares que han sido<br />
escogidas <strong>de</strong> forma aleatoria en el municipio, por lo que no aparecerán en la Guía todas las viviendas<br />
<strong>de</strong> la cuadra.<br />
4. Deberás visitar única y exclusivamente las viviendas que aparecen relacionadas en la Guía <strong>de</strong><br />
Enumeración y entrevistarás a todas las personas que residían <strong>de</strong> forma permanente en las mismas en<br />
el Momento Censal, es <strong>de</strong>cir a las 12 <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l 14 <strong>de</strong> septiembre.<br />
5. En la parte rural o en los lugares <strong>de</strong> difícil acceso, si no pudieses obtener la información <strong>de</strong> la vivienda o<br />
<strong>de</strong> todos sus resi<strong>de</strong>ntes permanentes en la primera visita, tomaras nota <strong>de</strong>l lugar don<strong>de</strong> pue<strong>de</strong><br />
encontrarse la persona que <strong>de</strong>be ser entrevistada y, si estuviese en una parte <strong>de</strong>l Segmento aun no<br />
visitada, tratarás <strong>de</strong> captarla siguiendo su recorrido. No obstante <strong>de</strong>jarás siempre un “Aviso <strong>de</strong> Próxima<br />
Visita” en la vivienda en el que fijes la fecha y hora en que volverás, y anotarás la misma información en<br />
tu mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> “Visitas a Repetir”. En caso que encuentres a la persona y logres entrevistarla no tendrás<br />
que volver a la vivienda, <strong>de</strong> lo contrario lo harás en el momento acordado y señalado en el mo<strong>de</strong>lo<br />
“Visitas a Repetir”.<br />
6. Ninguna vivienda que aparezca en la Guía <strong>de</strong>be quedar sin ser visitada, así como tampoco <strong>de</strong>be ser<br />
enumerada más <strong>de</strong> una vez. O sea, si <strong>de</strong>tectas que dos direcciones diferentes correspon<strong>de</strong>n a una<br />
misma vivienda lo comunicarás <strong>de</strong> inmediato a tu Supervisor.<br />
4.2 GUÍA DE ENUMERACIÓN URBANA (MODELO 22)<br />
Este es un mo<strong>de</strong>lo básico para el <strong>Enumerador</strong>, pues contiene los datos <strong>de</strong> localización <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las<br />
Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Alojamiento que conforman las diez viviendas seleccionadas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Segmento asignado.<br />
A<strong>de</strong>más en la misma se incluye como referencia la cantidad <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ntes y hogares que conforman la vivienda<br />
según el censo, datos que los enumeradores <strong>de</strong> la encuesta <strong>de</strong>berán verificar también.<br />
- 15
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
A fin <strong>de</strong> que puedas familiarizarte con el mo<strong>de</strong>lo, se <strong>de</strong>scribirá a continuación, cada escaque <strong>de</strong> la Guía <strong>de</strong><br />
Enumeración urbana.<br />
Encabezado <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo: Contiene los datos que i<strong>de</strong>ntifican el Segmento en que se encuentran las viviendas<br />
que <strong>de</strong>berás visitar (Provincia, Municipio, Asentamiento, Área, Distrito, Clasificación y Segmento), los cuales<br />
vienen ya anotados.<br />
Cuerpo <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo: Está compuesto por 13 columnas <strong>de</strong> las cuales vienen con datos la 1, la 2 y las columnas<br />
<strong>de</strong> la 4 a la 11. Se encuentran en blanco la 3, la 12 y la 13.<br />
Columna 1: Aparecen numeradas por or<strong>de</strong>n las 10 viviendas que <strong>de</strong>berás enumerar <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l<br />
Segmento.<br />
Columna 2: Aparece reflejado el código <strong>de</strong> la Manzana a la cual pertenece cada una <strong>de</strong> las viviendas,<br />
nótese que no necesariamente todas las viviendas <strong>de</strong> un segmento han <strong>de</strong> pertenecer a la misma<br />
Manzana, por lo que la información que provee esta columna pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> gran importancia para tu<br />
orientación.<br />
Columna 3: Número <strong>de</strong>l Cuestionario Censal. Aparecerá en blanco y no pue<strong>de</strong>s anotar nada en sus<br />
escaques, es sólo para uso <strong>de</strong>l Oficinista.<br />
Columnas <strong>de</strong> la 4 a la 8: Estas columnas reflejan la dirección <strong>de</strong> la vivienda (calle o avenida, número<br />
<strong>de</strong> la vivienda, piso o planta, apartamento o habitación y entrecalles).<br />
Columna 9: Aparecerá el nombre <strong>de</strong>l Jefe <strong>de</strong>l Hogar Censal Principal <strong>de</strong> la vivienda particular.<br />
Columna 10: Cantidad <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ntes permanentes; la información que tiene la columna es la<br />
correspondiente al Censo pero a ti te correspon<strong>de</strong> precisamente <strong>de</strong>terminar el número<br />
exacto <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ntes permanentes que tenía la vivienda en el Momento Censal. O sea,<br />
- 16
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
ese dato pue<strong>de</strong> coincidir o no con la realidad. De no coincidir circula el dato que aparece<br />
y escribe el correcto.<br />
Columna 11: Total <strong>de</strong> hogares en la vivienda; la información que tiene la columna es la correspondiente<br />
al Censo. Este dato, pue<strong>de</strong> no coincidir con la situación real. Te tocará a ti verificarlo. En<br />
caso <strong>de</strong> no coincidir circula el dato que aparece y escribe el nuevo. Como para cada<br />
hogar se llenará un Cuestionario in<strong>de</strong>pendiente, esto te servirá para comprobar la<br />
cantidad <strong>de</strong> Cuestionarios que tienes que tener al finalizar la entrevista.<br />
Columna 12 y 13: Estas columnas reflejan el estado en que se encuentra la enumeración <strong>de</strong> la<br />
vivienda y <strong>de</strong> los hogares que la integran. Si una vivienda estuviera compuesta por más <strong>de</strong> un<br />
hogar, <strong>de</strong>berás colocar <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la misma fila <strong>de</strong> la vivienda, separados por renglones los<br />
símbolos correspondientes al estado <strong>de</strong> cada hogar según haya sido recensado o no. Debes<br />
tener <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la fila <strong>de</strong> una misma vivienda entre las columnas 12 y 13, tantos símbolos<br />
como hogares existan en la vivienda.<br />
La Columna 12 te sirve para cuando que<strong>de</strong>n datos pendientes <strong>de</strong> personas o <strong>de</strong> las viviendas puedas tener un<br />
control sobre ello y no se te olvi<strong>de</strong> volver a la vivienda para completar el cuestionario. En tal caso marcarás una<br />
diagonal (/), efectuando a<strong>de</strong>más las anotaciones correspondientes en los mo<strong>de</strong>los 25 y 26 “Aviso <strong>de</strong> Próxima<br />
Visita” y “Visitas a Repetir”.<br />
Si la enumeración fue realizada completamente marcarás en esta columna una equis (X). Deberás conocer que<br />
aun cuando entregues completamente llenado el cuestionario a tu Supervisor pue<strong>de</strong> que tengas que volver a la<br />
vivienda por alguna <strong>de</strong> estas razones:<br />
1. El Supervisor al revisarlo se percate <strong>de</strong> que omitiste algún dato o llenaste in<strong>de</strong>bidamente alguna<br />
información.<br />
2. El Oficinista se lo <strong>de</strong>vuelva al Supervisor para que te lo haga llegar con el propósito <strong>de</strong> que vuelvas a la<br />
vivienda para verificar alguna respuesta o información en la cual encontró discrepancia al realizar, en el<br />
área, el cotejo entre el Cuestionario CL-1 que tu llenaste en la vivienda y el cuestionario Censal C-1<br />
correspondiente.<br />
En la Columna 13 por su parte, sólo harás anotaciones (según los símbolos que aparecen a la <strong>de</strong>recha, al pie<br />
<strong>de</strong> la Guía) cuando no se puedan obtener los datos <strong>de</strong> la vivienda o <strong>de</strong> las personas que resi<strong>de</strong>n en ella por<br />
alguna <strong>de</strong> las siguientes causas:<br />
C: Vivienda Cerrada<br />
La vivienda se encuentra cerrada durante el período <strong>de</strong> 10 días que dura el levantamiento <strong>de</strong> la Encuesta.<br />
D: Vivienda Desocupada<br />
Si la vivienda se encuentra <strong>de</strong>socupada.<br />
HA: Hogar Ausente durante el período <strong>de</strong> la Encuesta<br />
Si todos los miembros <strong>de</strong> alguno <strong>de</strong> los hogares que componen la vivienda se encuentran ausentes <strong>de</strong> la misma<br />
durante el período <strong>de</strong> la Encuesta.<br />
N: Negados<br />
Si las personas se niegan a respon<strong>de</strong>r, en cuyo caso <strong>de</strong>berás, luego <strong>de</strong> haber empleado sin éxito todos los<br />
medios persuasivos, comunicarlo <strong>de</strong> inmediato a su Supervisor.<br />
O: Otra situación<br />
En este caso <strong>de</strong>berás especificar la situación al dorso <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo.<br />
Ejemplo: Supón que en la Guía <strong>de</strong> Enumeración Urbana, en las viviendas 1 y 2 se logró la entrevista, mientras<br />
que en la vivienda 03 que tiene tres hogares, en dos <strong>de</strong> ellos se logró realizar la entrevista y el otro se mantuvo<br />
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Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
ausente <strong>de</strong> la vivienda durante todo el periodo <strong>de</strong> levantamiento. En éste caso colocarás en las columnas 12 y<br />
13, los símbolos correspondientes <strong>de</strong> la forma que aparece en el mo<strong>de</strong>lo que se muestra a continuación<br />
Al comunicarte el Supervisor que has finalizado tu trabajo <strong>de</strong>berás poner tu nombre y la fecha al pie <strong>de</strong> la Guía y<br />
entregársela.<br />
4.3 GUÍA DE ENUMERACIÓN RURAL (MODELO 23)<br />
Como podrán apreciar en la siguiente imagen, la Guía <strong>de</strong> Enumeración Rural difiere <strong>de</strong> la Urbana en que los<br />
datos referentes a la dirección <strong>de</strong> la vivienda vienen expresados <strong>de</strong> diferente forma:<br />
Columna 4: Esta columna refleja el nombre <strong>de</strong>l Asentamiento, Caserío, Finca, Granja, Campamento,<br />
etc. don<strong>de</strong> radica la vivienda.<br />
Columna 5: El código <strong>de</strong>l Asentamiento don<strong>de</strong> se encuentra la vivienda.<br />
Columna 6: Contiene la dirección <strong>de</strong> la vivienda o/y una referencia que ayu<strong>de</strong> a precisar su<br />
localización. Ej: carretera, al lado <strong>de</strong> la tienda, frente a la Escuela, la primera vivienda por el<br />
terraplén que va a Joturo, etc.<br />
El resto <strong>de</strong> los datos <strong>de</strong> la Guía <strong>de</strong> Enumeración Rural coinci<strong>de</strong>n con la Urbana, aunque los números <strong>de</strong> las<br />
columnas sean diferentes, por lo que se <strong>de</strong>berá seguir con cuidado las mismas orientaciones que se ofrecieron<br />
para la Urbana, fijándose en el título <strong>de</strong> las columnas.<br />
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Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
CAPITULO V. ACTUACIÓN DEL ENUMERADOR AL LLEGAR A UNA<br />
VIVIENDA<br />
Las instrucciones que aparecen a continuación <strong>de</strong>berás estudiarlas y aplicarlas en <strong>de</strong>talle al llegar a cada una<br />
<strong>de</strong> las viviendas que aparecen en las Guías <strong>de</strong> Enumeración que te entregó el Supervisor.<br />
1- Cuando el <strong>Enumerador</strong> llegue a una vivienda que este ocupada, le preguntará a sus ocupantes, si él o<br />
los hogares que se encuentran en ese momento son los mismos que habitaban la resi<strong>de</strong>ncia cuando esta fue<br />
censada. De ser así, proce<strong>de</strong>rá a realizar la entrevista llenando previamente el mo<strong>de</strong>lo C-1b y posteriormente el<br />
o los cuestionarios CL-1 según el número <strong>de</strong> hogares que había en la vivienda en el Momento Censal.<br />
2- Si en la vivienda en el Momento Censal residían dos hogares y al realizar la Encuesta solo pue<strong>de</strong>s<br />
tomar los datos <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> ellos, por encontrase ausentes los miembros <strong>de</strong>l otro hogar durante todo el periodo<br />
que dura el levantamiento, colocarás en la Guía <strong>de</strong> Enumeración, en el escaque correspondiente a Hogar “No<br />
- 19
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
recensado” (columna 13 <strong>de</strong> la Guía Urbana y 11 <strong>de</strong> la Rural), el símbolo “HA” en la fila correspondiente al<br />
cuestionario <strong>de</strong> ese hogar <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la vivienda.<br />
3- Si la vivienda se encuentra ocupada en el momento <strong>de</strong> realizar la Encuesta, pero el; o los hogares<br />
censales no son los mismos que habitaban la resi<strong>de</strong>ncia en el Momento Censal, el <strong>Enumerador</strong> preguntará la<br />
nueva dirección <strong>de</strong> los hogares originales.<br />
• Si dicha dirección se encuentra <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l mismo municipio <strong>de</strong>berá ir a esa dirección y<br />
entrevistarlos teniendo en cuenta que las secciones: “Localización Geográfica y Dirección <strong>de</strong> la<br />
Vivienda” y “Datos <strong>de</strong> la Vivienda Particular” <strong>de</strong>berán referirse a la vivienda original.<br />
• Si la nueva dirección queda fuera <strong>de</strong>l municipio no se realizará la entrevista, se le informará la<br />
situación al Supervisor y se hará la anotación correspondiente en la Guía <strong>de</strong> Enumeración, o sea,<br />
se colocará en la columna 13 <strong>de</strong> la Guía Urbana o en la 11 <strong>de</strong> la Guía Rural el símbolo “O”, para<br />
i<strong>de</strong>ntificar que el o los hogares no pudieron ser recensados por Otras Causas.<br />
4- Si la vivienda se encontrara cerrada el <strong>Enumerador</strong> <strong>de</strong>berá indagar si sus ocupantes están ausentes<br />
temporalmente, por un período muy largo o <strong>de</strong>finitivamente.<br />
• Si la ausencia es temporal, es <strong>de</strong>cir, por menos días <strong>de</strong> los que quedan <strong>de</strong> levantamiento <strong>de</strong> la<br />
Encuesta, el <strong>Enumerador</strong> <strong>de</strong>berá indagar sobre el momento (hora o día) que resulte más indicado<br />
para encontrar a los ocupantes y hacerles la entrevista, <strong>de</strong>jando en la vivienda un “Aviso <strong>de</strong><br />
Próxima Visita” con la fecha y hora en que volverá, y anotando estos datos, más la dirección en su<br />
mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> “Visitas a Repetir”.<br />
• Si la ausencia <strong>de</strong> los miembros fuera prolongada por más tiempo <strong>de</strong>l que dura el levantamiento, el<br />
<strong>Enumerador</strong> <strong>de</strong>berá averiguar si los ocupantes se encuentran en el municipio o no, actuando según<br />
lo indicado en el punto 3. Si no se encontraran en el municipio durante los días que dura el<br />
levantamiento, o no pudieran ser captados, colocará en la columna 13 <strong>de</strong> la Guía Urbana o en la 11<br />
<strong>de</strong> la Guía Rural el símbolo “C” para i<strong>de</strong>ntificar que el hogar no pudo ser recensado por<br />
encontrarse cerrada la vivienda, en este caso todos los miembros <strong>de</strong> la vivienda estaban ausentes.<br />
• Si la vivienda teniendo condiciones para estar ocupada se encuentra sin resi<strong>de</strong>ntes permanentes ni<br />
temporales, o sea está cerrada por ausencia <strong>de</strong>finitiva <strong>de</strong> sus miembros, ej: vivienda sellada, sus<br />
habitantes se fueron <strong>de</strong>l país, sus habitantes fallecieron, etc, colocará en la columna 13 <strong>de</strong> la Guía<br />
Urbana o en la 11 <strong>de</strong> la Guía Rural el símbolo “D” para i<strong>de</strong>ntificar que el hogar no pudo ser<br />
recensado por encontrarse <strong>de</strong>socupada la vivienda.<br />
5- Si la vivienda se encontrara <strong>de</strong>socupada por haberse <strong>de</strong>clarado inhabitable posterior a haber sido<br />
censada, es <strong>de</strong>cir aunque fue censada, estarán ausentes <strong>de</strong>finitivamente sus miembros, el <strong>Enumerador</strong><br />
colocará en la columna 13 <strong>de</strong> la Guía Urbana o en la 11 <strong>de</strong> la Guía Rural el símbolo “D” para i<strong>de</strong>ntificar que el<br />
hogar no pudo ser recensado por encontrarse <strong>de</strong>socupada la vivienda.<br />
- 20
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
6- Si la vivienda habiendo sido censada, se <strong>de</strong>rrumbó o fue <strong>de</strong>molida por peligro <strong>de</strong> <strong>de</strong>rrumbe, el<br />
<strong>Enumerador</strong> colocará en la columna 13 <strong>de</strong> la Guía Urbana o en la 11 <strong>de</strong> la Guía Rural el símbolo “O” para<br />
i<strong>de</strong>ntificar que el hogar no pudo ser recensado por haber <strong>de</strong>saparecido la vivienda.<br />
En las casuísticas 5 y 6 No tratará <strong>de</strong> contactar a sus miembros, <strong>de</strong>bido a que se trata <strong>de</strong> situaciones muy<br />
sensibles<br />
7- Si los ocupantes <strong>de</strong> la vivienda son los mismos que en el Momento Censal y se niegan a respon<strong>de</strong>r el<br />
cuestionario, empleará todos los medios persuasivos a su alcance para convencerlos <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong> su<br />
participación, argumentándoles que su vivienda a sido seleccionada <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una muestra aleatoria muy<br />
pequeña <strong>de</strong> viviendas a lo largo <strong>de</strong> todo el país para, a través <strong>de</strong> ellas, evaluar la calidad <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> los<br />
<strong>Enumerador</strong>es <strong>de</strong>l Censo, y por en<strong>de</strong> <strong>de</strong> las respuestas en los cuestionarios Censales. Si no logra convencerlos<br />
lo informará a su Supervisor para que este lo intente y, si finalmente se niegan, colocará al finalizar el<br />
levantamiento una “N” (<strong>de</strong> Negado) en el escaque correspondiente a Hogar No recensado <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la Guía <strong>de</strong><br />
Enumeración. (Columna 13 <strong>de</strong> la Guía Urbana y 11 <strong>de</strong> la Rural)<br />
CAPITULO VI. LA ENTREVISTA<br />
Una entrevista es una conversación respetuosa que <strong>de</strong>bes realizar con el informante para obtener los datos que<br />
se solicitan en los Cuestionarios CL-1, siendo este a su vez, el instrumento indicado para hacer las preguntas y<br />
conseguir las respuestas.<br />
Dado que la garantía <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong> y el éxito <strong>de</strong> la Encuesta <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n en gran medida <strong>de</strong> la<br />
forma en que efectúes la entrevista, te ofrecemos un conjunto <strong>de</strong> <strong>de</strong>talles que <strong>de</strong>bes aplicar para lograr una<br />
efectiva labor.<br />
1<br />
La presentación es el primer contacto con el enumerado.<br />
Al visitar las viviendas, lleva tu cre<strong>de</strong>ncial como <strong>Enumerador</strong> <strong>de</strong> la Encuesta en un lugar visible, pues ayuda a<br />
dar confianza a las personas.<br />
Ejemplo <strong>de</strong> una correcta Presentación:<br />
Al contactar con alguna persona <strong>de</strong> la vivienda,<br />
comienza por saludar y posteriormente i<strong>de</strong>ntifícate,<br />
menciona tu nombre, y justifica tu labor. Deja bien<br />
claro que tu misión tiene como objetivo recopilar<br />
Información que permitirá evaluar la fiabilidad <strong>de</strong>l<br />
Censo.<br />
“Buenos días, mi nombre es Rodolfo Fraga y<br />
estoy realizando la Encuesta <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> la<br />
Calidad <strong>de</strong>l Censo (muestra la cre<strong>de</strong>ncial). ¿Me<br />
permitiría hacerle algunas preguntas sobre su<br />
vivienda y las personas que viven aquí?”<br />
- 21
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Pregunta por el Jefe(a) <strong>de</strong>l Hogar; si no se encontrara verifica que la persona que te atienda resida<br />
2<br />
en la vivienda y sea mayor <strong>de</strong> edad.<br />
Averigua si los resi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> la vivienda son las mismas personas que habitaban en ella en el Momento Censal,<br />
es <strong>de</strong>cir a las 12 <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l 14 <strong>de</strong> septiembre y actúa según sea el caso como se indica en las<br />
instrucciones siguientes.<br />
A) Si son los mismos<br />
Interroga al Jefe <strong>de</strong>l Hogar. Solicítale cooperación para que te ofrezca los datos correspondientes al mo<strong>de</strong>lo C-<br />
1b o, en ausencia <strong>de</strong> éste, a otro adulto o persona mayor <strong>de</strong> edad, que resida en la vivienda y tenga capacidad<br />
para respon<strong>de</strong>r.<br />
B) Si no son los mismos<br />
Actúa siguiendo las instrucciones que aparecen en el punto 3 <strong>de</strong>l capítulo anterior, es <strong>de</strong>cir, averigua la nueva<br />
dirección <strong>de</strong> los hogares originales.<br />
• Si los localizas en otra vivienda o, en otro momento, en su vivienda prosigue según las<br />
instrucciones dadas en A.<br />
• Si no los localizas durante el período que dura el levantamiento llena en la Guía <strong>de</strong> Enumeración la<br />
casilla correspondiente a Hogar No Re censado con el código que corresponda.<br />
Ten en cuenta:<br />
3<br />
4<br />
5<br />
En una vivienda pue<strong>de</strong> haber más <strong>de</strong> un hogar censal, ocupando cada hogar una parte <strong>de</strong> la misma; en<br />
ese caso solicita al Jefe <strong>de</strong> Hogar Principal o al que más información posea sobre la vivienda. Si no<br />
estuviera presente el jefe <strong>de</strong> hogar, pregunte si hay otra persona adulta que pueda proporcionar la<br />
información.<br />
En ningún caso intentes obtener información por medio <strong>de</strong> menores <strong>de</strong> edad u otras personas que por<br />
razón <strong>de</strong> edad, o estado físico o mental, no estén en condiciones <strong>de</strong> proporcionarla con exactitud.<br />
Si por cualquier causa no encontrases en la vivienda una persona que pudiera brindar la información,<br />
has las anotaciones correspondientes en el mo<strong>de</strong>lo "Visitas a Repetir" y <strong>de</strong>ja el mo<strong>de</strong>lo "Aviso <strong>de</strong><br />
próxima visita", don<strong>de</strong> le notificarás la fecha en que visitarás <strong>de</strong> nuevo la vivienda <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l período<br />
<strong>de</strong> levantamiento. De igual forma proce<strong>de</strong>rás si al llegar a una vivienda encuentras que hay un velorio,<br />
acci<strong>de</strong>nte, etc.<br />
Explica el CARACTER CONFIDENCIAL <strong>de</strong> la información que te proporcionarán. No le <strong>de</strong>s un<br />
significado político especial al Censo ni a esta Encuesta, ni discutas sobre ello. Si te preguntan explica<br />
que se trata <strong>de</strong> un procedimiento usual <strong>de</strong> verificación <strong>de</strong> los Censos.<br />
Se cortés e inspira confianza. Informa tu misión y penetra en la vivienda sólo si eres invitado a hacerlo.<br />
De no serlo, llena el mo<strong>de</strong>lo C-1b y realiza las entrevistas en la puerta.<br />
Determina auxiliándote <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo C-1b el número <strong>de</strong> personas, hogares censales y número <strong>de</strong><br />
miembros <strong>de</strong> cada hogar que residían en la vivienda en el Momento Censal.<br />
- 22
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
6<br />
7<br />
Si había más <strong>de</strong> un hogar censal en la vivienda, comienza llenando el cuestionario <strong>de</strong>l Hogar<br />
Censal Principal, que será en el que anotarás los datos <strong>de</strong> la vivienda. Posteriormente llenarás los<br />
cuestionarios correspondientes al resto <strong>de</strong> los hogares. Recuerda: Debes llenar un cuestionario por<br />
cada hogar.<br />
Pí<strong>de</strong>le cooperación al Jefe <strong>de</strong>l Hogar o a la persona adulta que en ausencia <strong>de</strong> éste te esté<br />
atendiendo para que te ofrezca los datos referentes a la vivienda que se solicitan en el<br />
cuestionario CL-1.<br />
Los datos personales <strong>de</strong>berás obtenerlos <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las personas si son adultos y, si son<br />
menores, <strong>de</strong>berá ofrecerlos el responsable <strong>de</strong>l menor.<br />
Para lograr que el entrevistado ofrezca sus datos personalmente, <strong>de</strong>bes agotar todas las<br />
posibilida<strong>de</strong>s a tu alcance, incluso si es preciso, volverás a la vivienda en otra ocasión.<br />
Si resultara imposible obtener los datos <strong>de</strong> alguna persona <strong>de</strong> forma individual, ya sea por ausencia<br />
prolongada <strong>de</strong>l entrevistado u otra causa, se le preguntará al Jefe <strong>de</strong>l Hogar o a otro adulto<br />
resi<strong>de</strong>nte en la vivienda con capacidad para respon<strong>de</strong>r para que ofrezca la información.<br />
Si en la vivienda había más <strong>de</strong> un hogar en el Momento Censal, recuerda llenar los datos <strong>de</strong> los<br />
miembros <strong>de</strong> cada hogar en cuestionarios separados.<br />
Trata <strong>de</strong> efectuar las entrevistas en privado y atien<strong>de</strong> las observaciones que te hagan los<br />
entrevistados con discreción y respeto.<br />
No discutas las respuestas que te puedan dar, pero no vaciles en solicitar en forma discreta las<br />
aclaraciones necesarias<br />
Procura obtener toda la información durante tu visita, pero si es necesario repítela en otro momento<br />
más conveniente.<br />
Al enumerar una vivienda, no olvi<strong>de</strong>s que: El período <strong>de</strong> referencia para todas las preguntas<br />
<strong>de</strong>l cuestionario CL-1, será el mismo que para el Censo, ya que ambos cuestionarios tienen que ser<br />
comparables<br />
Al concluir las entrevistas a todas las personas resi<strong>de</strong>ntes permanentes <strong>de</strong> la vivienda en el Momento<br />
Censal, llena el cuadro "Resumen <strong>de</strong>l Hogar" en los cuestionarios <strong>de</strong> cada hogar según las<br />
instrucciones que encontrarás <strong>de</strong>talladas en capítulos posteriores.<br />
Anota tu nombre y dos apellidos, así como el día y el mes en que realizaste la entrevista al final <strong>de</strong>l<br />
Cuestionario <strong>de</strong> la Encuesta, mo<strong>de</strong>lo CL-1 y <strong>de</strong> cada pliego que hayas empleado (mo<strong>de</strong>lo CL-1a).<br />
Revisa todos los cuestionarios para comprobar sí hay anotaciones incorrectas u omisiones <strong>de</strong> datos<br />
o personas.<br />
3. 8 Despí<strong>de</strong>te cortésmente, dando las gracias por la cooperación recibida. Una forma <strong>de</strong> <strong>de</strong>spedirse pue<strong>de</strong><br />
ser la siguiente:<br />
“Le agra<strong>de</strong>zco su tiempo y atención; le pido que <strong>de</strong> igual forma reciba a mis compañeros en caso <strong>de</strong><br />
que lo visiten nuevamente para confirmar algún dato”.<br />
- 23
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
9<br />
Verifica en la "Guía <strong>de</strong> Enumeración” las anotaciones referidas a las columnas “Cantidad <strong>de</strong><br />
resi<strong>de</strong>ntes permanentes y Total <strong>de</strong> hogares” y <strong>de</strong> ser necesario rectifícalas circulando la información<br />
<strong>de</strong>l Censo y colocando al lado la que obtuviste como correcta. Coloca a<strong>de</strong>más en las columnas<br />
<strong>de</strong>stinadas a “Hogar recensado o no” los símbolos correspondientes según hayas finalizado o no las<br />
entrevistas en los hogares.<br />
Es importante para que la entrevista se <strong>de</strong>sarrolle con calidad y se cumpla cabalmente el objetivo <strong>de</strong> la<br />
misma que prestes mucha atención a lo siguiente:<br />
• Haz solamente las preguntas que aparecen en el cuestionario en el mismo or<strong>de</strong>n y sin variar la forma.<br />
Debes <strong>de</strong>jarte guiar por el cuestionario.<br />
• Exprésate con claridad: Habla pausadamente, utilizando un vocabulario correcto, no te impacientes si<br />
tienes que repetir alguna pregunta. En tal caso procura utilizar otras palabras más sencillas a tono con<br />
el nivel educacional <strong>de</strong> la persona entrevistada, sin cambiar el sentido <strong>de</strong> dicha pregunta.<br />
• No discutas las respuestas aunque te parezcan dudosas, <strong>de</strong>bes tener presente que las respuestas<br />
<strong>de</strong>ben aceptarse <strong>de</strong> buena fe, o sea, sin exigir comprobación.<br />
• Evita hacer comentarios irrespetuosos sobre cualquier respuesta que parezca exagerada o fuera <strong>de</strong> lo<br />
normal.<br />
• Si consi<strong>de</strong>ras que una respuesta no es verda<strong>de</strong>ra, por no correspon<strong>de</strong>r aparentemente a la situación <strong>de</strong><br />
la persona entrevistada, repite la pregunta suponiendo que ésta no fue bien entendida.<br />
• Actúa con seguridad <strong>de</strong>mostrando que conoces a<strong>de</strong>cuadamente tu labor, no vaciles o du<strong>de</strong>s ante<br />
cualquier pregunta que el entrevistado te haga respecto al CENSO o la ENCUESTA. Así ganará<br />
confianza y dará más prestigio a tu labor. En todo momento <strong>de</strong>berás ser colaborador y amable con el<br />
entrevistado para lograr <strong>de</strong> él la misma cooperación.<br />
• No intentes dar significado político especial al Censo ni discutir sobre ello. Los Censos <strong>de</strong> Población y<br />
Viviendas son operaciones realizadas en casi todos los países, in<strong>de</strong>pendientemente <strong>de</strong>l régimen<br />
político-social que tengan.<br />
• Si durante la entrevista alguna persona se negara a suministrar la información solicitada, <strong>de</strong>bes tratar <strong>de</strong><br />
convencerla amistosamente, procediendo <strong>de</strong>l modo siguiente:<br />
o Explicarás brevemente la finalidad <strong>de</strong> la Encuesta.<br />
o Evitarás toda clase <strong>de</strong> discusión.<br />
o Indicarás que los datos proporcionados por el entrevistado tienen carácter confi<strong>de</strong>ncial y por Ley<br />
no podrán ser divulgado en forma individual, ni usados con otros fines que no sean estadísticos.<br />
o Exprésale que las preguntas son sencillas, y brevemente refiérete a ellas: edad, sexo, nivel<br />
escolar, ocupación, etc.<br />
o Si la persona persistiera en su negación, proce<strong>de</strong> a comunicárselo al SUPERVISOR.<br />
- 24
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
CAPITULO VII. CUESTIONARIO DE LA ENCUESTA DE<br />
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL CONTENIDO CENSAL. MODELO<br />
CL-1<br />
7.1 DESCRIPCIÓN GENERAL<br />
El cuestionario <strong>de</strong> la Encuesta <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> la Calidad <strong>de</strong>l Contenido Censal, mo<strong>de</strong>lo CL-1 es muy similar<br />
al cuestionario Censal. Se conforma <strong>de</strong> una selección <strong>de</strong> secciones y preguntas <strong>de</strong> éste adaptadas a los<br />
requerimientos <strong>de</strong> la Encuesta.<br />
Está compuesto por tres secciones (Localización Geográfica y Dirección <strong>de</strong> la Vivienda, Datos <strong>de</strong> la Vivienda<br />
Particular y Datos <strong>de</strong> la Persona), completándose el mismo con pliegos adicionales que contienen solamente la<br />
sección “Datos <strong>de</strong> la Persona”, y permiten enumerar en un mismo cuestionario a todos los miembros <strong>de</strong> un<br />
hogar censal, in<strong>de</strong>pendientemente <strong>de</strong> su tamaño. A<strong>de</strong>más dispone <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo en el cual se relacionarán a<br />
las personas resi<strong>de</strong>ntes permanentes <strong>de</strong> la vivienda en el Momento Censal, según los hogares a que<br />
pertenezcan: Mo<strong>de</strong>lo C-1b “Relación <strong>de</strong> Personas Resi<strong>de</strong>ntes Permanentes en la Vivienda según Hogares”.<br />
7.2 UTILIZACIÓN Y ANOTACIONES EN EL CUESTIONARIO<br />
El cuestionario se utilizará para recoger los datos <strong>de</strong> las viviendas particulares ocupadas por resi<strong>de</strong>ntes<br />
permanentes que hayan sido censadas y estén incluidas en la muestra, así como para enumerar a todas las<br />
personas resi<strong>de</strong>ntes en las mismas el día <strong>de</strong>l Censo, estén presentes o ausentes, según el hogar al que<br />
pertenezcan.<br />
El mismo servirá <strong>de</strong> instrumento para evaluar la calidad <strong>de</strong>l Censo y verificar el trabajo <strong>de</strong> los <strong>Enumerador</strong>es<br />
Censales.<br />
Está diseñado con capacidad para tomar los datos <strong>de</strong> UNA VIVIENDA y recoger a<strong>de</strong>más la información <strong>de</strong> 3<br />
PERSONAS DE UN MISMO HOGAR CENSAL.<br />
Los Pliegos (mo<strong>de</strong>lo CL-1a), contienen sólo la sección lV "Datos <strong>de</strong> la Persona" y están diseñados con<br />
capacidad para recoger la información <strong>de</strong> hasta dos personas cada uno.<br />
Si el hogar censal tiene más <strong>de</strong> 3 integrantes, se colocará <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Cuestionario un pliego adicional, quedando<br />
<strong>de</strong> esta forma el Cuestionario habilitado para entrevistar hasta 5 miembros <strong>de</strong> un mismo hogar censal. De estar<br />
compuesto el hogar por más <strong>de</strong> 5 personas, se <strong>de</strong>berán intercalar tantos pliegos como sean necesarios.<br />
La Sección IV se inicia en la segunda página <strong>de</strong>l Cuestionario. Está <strong>de</strong>dicada a recoger los datos <strong>de</strong> las<br />
personas comenzando por los <strong>de</strong>l JEFE DE HOGAR, el cual siempre será consi<strong>de</strong>rado la PERSONA No.1 <strong>de</strong>l<br />
hogar.<br />
Si la vivienda se encontrara compuesta por más <strong>de</strong> un Hogar Censal, cuando se comience con un nuevo hogar<br />
se utilizará un nuevo Cuestionario, por lo que cada HOGAR CENSAL tendrá un CUESTIONARIO<br />
in<strong>de</strong>pendiente.<br />
A continuación se mostrará cómo <strong>de</strong>be utilizarse el Cuestionario en las viviendas particulares censadas<br />
ocupadas por resi<strong>de</strong>ntes permanentes que conforman la muestra.<br />
- 25
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
ANOTACIONES EN EL CUESTIONARIO<br />
Después <strong>de</strong> explicada brevemente la estructura y utilización <strong>de</strong>l Cuestionario, se <strong>de</strong>scribe a continuación como<br />
<strong>de</strong>ben realizarse las anotaciones en el mismo.<br />
• En el Cuestionario se utilizarán tres tipos <strong>de</strong> anotaciones: letras o palabras, números y marcas con una<br />
equis (X) en casillas pre-codificadas.<br />
• Las anotaciones con letras o números se <strong>de</strong>ben realizar con toda claridad, preferiblemente con letra <strong>de</strong><br />
mol<strong>de</strong> <strong>de</strong> un tamaño a<strong>de</strong>cuado acor<strong>de</strong> al espacio disponible. A<strong>de</strong>más no se <strong>de</strong>be escribir en<br />
abreviaturas, los números <strong>de</strong>ben ser claros para no crear confusiones, fundamentalmente entre: el 1 y<br />
el 7, el 4 con el 9, el 3 con el 5 u 8 y el 0 con el 6.<br />
• Las marcas en todas las casillas se harán solamente con una (X) y no con otro tipo <strong>de</strong> letra, señal o<br />
símbolo.<br />
• Una respuesta anotada incorrectamente o una marca in<strong>de</strong>bida NO DEBE BORRARSE, sólo se<br />
circulará y se hará nuevamente la anotación correcta. Ejemplo:<br />
• Si fuese necesario anular un cuestionario, se le trazarán dos diagonales cruzadas y se anotará la<br />
palabra ANULADO.<br />
• Si luego <strong>de</strong> haber comenzado a anotar datos <strong>de</strong> una persona se advierte que no <strong>de</strong>be ser incluida en el<br />
Cuestionario, se trazarán dos diagonales cruzadas en la página <strong>de</strong> esa persona para evitar inutilizar el<br />
Cuestionario en su totalidad.<br />
• Si en una vivienda hay más <strong>de</strong> un Hogar se recogerán sus datos en cuestionarios separados, o sea,<br />
para cada Hogar se iniciará un cuestionario CL-1 recogiéndose los Datos <strong>de</strong> la Vivienda en el CL-1<br />
correspondiente al Hogar Principal y <strong>de</strong>jando en blanco esta Sección para el resto <strong>de</strong> los<br />
Hogares. Se repetirá solamente la localización geográfica <strong>de</strong> la vivienda en cada CL-1 <strong>de</strong> los restantes<br />
hogares.<br />
• Cuando exista más <strong>de</strong> un hogar censal en la vivienda y se haya llenado in<strong>de</strong>bidamente la sección<br />
"Datos <strong>de</strong> la Vivienda Particular" a un Cuestionario que no le correspondía tener llena dicha sección,<br />
se anulará la misma trazando dos líneas diagonales cruzadas sobre ella, pudiendo <strong>de</strong> esta forma utilizar<br />
el resto <strong>de</strong>l Cuestionario.<br />
• Ninguna pregunta sobre la vivienda <strong>de</strong>be quedar sin anotación. En el caso <strong>de</strong> la sección IV “Datos <strong>de</strong> la<br />
Persona”, solo <strong>de</strong>ben aparecer en blanco aquellas preguntas que por razón <strong>de</strong> edad, situación en<br />
- 26
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
cuanto a la actividad económica u otra indicada en las instrucciones, no le corresponda a la persona<br />
respon<strong>de</strong>r.<br />
• No <strong>de</strong>bes anotar ninguna información en las casillas que se encuentran en los espacios sombreados<br />
que aparecen <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> cada pregunta que dicen “Según Censo”.<br />
• Es fundamental que se respeten los pases <strong>de</strong> pregunta que te indican la secuencia <strong>de</strong> la entrevista.<br />
- 27<br />
En este caso si la vivienda fuera <strong>de</strong> un tipo diferente a los que<br />
recogen las alternativas <strong>de</strong> la 1 a la 5 el pase a Sección IV,<br />
indica que no se <strong>de</strong>ben formular el resto <strong>de</strong> las preguntas <strong>de</strong> la<br />
sección III.<br />
• Es importante no pasar por alto los cortes <strong>de</strong> edad, pues indican a que personas, según su edad,<br />
correspon<strong>de</strong> hacerle las preguntas restantes <strong>de</strong>l cuestionario.<br />
Si fuera este el corte quiere <strong>de</strong>cir que solo se<br />
continuará entrevistando a la persona si tiene 15 años<br />
o más <strong>de</strong> edad, o sea si es mayor <strong>de</strong> 14 años.<br />
CAPITULO VIII. INSTRUCCIONES PARA LLENAR EL<br />
CUESTIONARIO CL-1.<br />
En este capítulo podrás encontrar las instrucciones por las que <strong>de</strong>berás guiarte para ir llenando cada una <strong>de</strong> las<br />
secciones <strong>de</strong>l Cuestionario CL-1<br />
8.1 ENCABEZADO<br />
Lo primero que encontrarás en el extremo superior <strong>de</strong> la primera página <strong>de</strong>l cuestionario será el siguiente<br />
recuadro i<strong>de</strong>ntificativo <strong>de</strong>l Cuestionario <strong>de</strong> la Encuesta <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> la Calidad <strong>de</strong>l Contenido <strong>de</strong>l Censo <strong>de</strong><br />
Cuba <strong>de</strong>l año 2012.
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Como aparece señalado, y “anulado” por medio <strong>de</strong> dos líneas en diagonal cruzadas, en el recuadro superior<br />
<strong>de</strong>recho no harás ninguna anotación pues está <strong>de</strong>stinado para uso <strong>de</strong> los Oficinistas Municipales.<br />
8.2 SECCIÓN I: LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA Y DIRECCIÓN DE LA VIVIENDA<br />
La Sección I consta <strong>de</strong> tres partes, una <strong>de</strong>stinada a la dirección y ubicación geográfica <strong>de</strong> la Vivienda, (en este<br />
caso <strong>de</strong> la vivienda particular), otra en la cual un grupo <strong>de</strong> características están reservadas para USO DE LA<br />
OFICINA y una tercera parte referida al resumen datos <strong>de</strong>l hogar.<br />
En la primera parte <strong>de</strong> la sección se anotará la información referente al espacio geográfico don<strong>de</strong> se encuentra<br />
la vivienda, <strong>de</strong>terminado este por: Provincia, Municipio, Asentamiento (urbano o rural), Distrito, Segmento<br />
Censal y Manzana, así como la dirección: calle, número y entrecalles o finca, carretera, camino, etc., según se<br />
trate <strong>de</strong> una dirección urbana o rural.<br />
Los datos para llenar estos espacios se tomarán <strong>de</strong> la GUIA DE ENUMERACION, verificándose los mismos y<br />
transcribiéndose al Cuestionario.<br />
En la segunda parte <strong>de</strong> la sección, no se harán anotaciones en los recuadros <strong>de</strong> los extremos que son PARA<br />
USO DEL OFICINISTA. Por su parte, los escaques correspondientes al RESUMEN DEL HOGAR los llenarás,<br />
luego <strong>de</strong> haberle realizado las preguntas <strong>de</strong> la Sección IV a todos los miembros <strong>de</strong>l hogar censal, <strong>de</strong> la<br />
siguiente forma:<br />
No <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> la Vivienda: Se colocará el número <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n en que aparece la vivienda en la Guía <strong>de</strong><br />
Enumeración (Mo<strong>de</strong>lo 22 o 23 según corresponda a un segmento <strong>de</strong> un Distrito Urbano o Rural). Si<br />
el número es menor que diez, se anotará poniéndole un cero a la izquierda. Como es preciso llenar<br />
un cuestionario por cada hogar censal, en todos los cuestionarios <strong>de</strong> dichos hogares se anotará el<br />
mismo número.<br />
Total <strong>de</strong> hogares: Se anotará el total <strong>de</strong> hogares censales existentes en la vivienda en el Momento Censal.<br />
Este número será el mismo para todos los hogares que residían en la vivienda, es <strong>de</strong>cir, en todos los<br />
cuestionarios <strong>de</strong> dichos hogares se anotará el mismo número.<br />
Hogar No.: Se anotará el número <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n que le correspon<strong>de</strong> al hogar <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la vivienda, comenzando<br />
siempre por el hogar principal, que será aquel al cual pertenece el jefe <strong>de</strong>l Hogar Censal Principal <strong>de</strong><br />
la vivienda.<br />
- 28
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Total <strong>de</strong> personas en este hogar: Aquí se anotará el total <strong>de</strong> personas resi<strong>de</strong>ntes permanentes que tenía el<br />
hogar en el momento censal por sexos y grupos <strong>de</strong> eda<strong>de</strong>s.<br />
Por sexo: Se empleará para clasificar a las personas que integran el hogar según su sexo, es <strong>de</strong>cir,<br />
cuántos varones y cuántas hembras lo conforman. La columna total es la sumatoria <strong>de</strong> los dos<br />
sexos. Cuando no existan personas <strong>de</strong> alguno <strong>de</strong> los sexos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un hogar se colocará una<br />
pleca (--) en el espacio correspondiente.<br />
Por grupos <strong>de</strong> eda<strong>de</strong>s: Se usará para agrupar a las personas miembros <strong>de</strong>l hogar por grupos <strong>de</strong><br />
eda<strong>de</strong>s (0 a 15; 16 a 59 y <strong>de</strong> 60 y más años), la sumatoria <strong>de</strong> estos grupos <strong>de</strong>be ser igual al total <strong>de</strong><br />
personas por sexo que fueron registradas. Si <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un hogar no existen personas <strong>de</strong> alguno <strong>de</strong><br />
esos grupos <strong>de</strong> eda<strong>de</strong>s se colocará una pleca en cada el espacio correspondiente.<br />
Ejemplo: Si en una vivienda (la No. 03 por la Guía <strong>de</strong> Enumeración) hay dos hogares, y en el primer hogar, al<br />
cual pertenece el jefe <strong>de</strong>l hogar principal, se entrevistaron 12 personas, 5 varones y 7 hembras,<br />
siendo su composición por eda<strong>de</strong>s la siguiente: dos menores <strong>de</strong> 16 años, siete tienen entre 16 y 59 y<br />
tres tienen 60 años o más; mientras que en el segundo hogar se entrevistaron 2 personas, ambos<br />
varones <strong>de</strong> 22 años entonces:<br />
Primer hogar<br />
Segundo hogar<br />
Recuerda que: Los escaques correspondientes al RESUMEN DEL HOGAR se <strong>de</strong>ben llenar luego <strong>de</strong><br />
haber concluido la sección IV para todos los miembros <strong>de</strong> un hogar. A<strong>de</strong>más, <strong>de</strong>berán LLENARSE<br />
EN TODOS LOS CUESTIONARIOS UTILIZADOS EN LA VIVIENDA.<br />
Dentro <strong>de</strong> la vivienda llenarás dos cuestionarios, uno para cada hogar y los cuadros resumen <strong>de</strong>l<br />
hogar <strong>de</strong> cada cuestionario quedarán <strong>de</strong> la siguiente forma.<br />
- 29
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
8.3 SECCIÓN III: DATOS DE LA VIVIENDA PARTICULAR<br />
Se proce<strong>de</strong>rá a llenar la SECCION III DATOS DE LA VIVIENDA PARTICULAR comenzando por la primera<br />
pregunta que está dirigida a i<strong>de</strong>ntificar el tipo <strong>de</strong> vivienda ante la cual se encuentran.<br />
Es fundamental <strong>de</strong>stacar que en todas las preguntas <strong>de</strong> esta sección encontrarás, en la parte inferior, un<br />
espacio sombreado que dice “Según Censo” en el cual NO realizarás ninguna marca ni anotación pues está<br />
<strong>de</strong>stinado a uso <strong>de</strong>l Oficinista.<br />
Pregunta 1: Tipo <strong>de</strong> vivienda.<br />
Esta pregunta no se le formula al entrevistado, sino que por simple inspección y teniendo en cuenta las<br />
<strong>de</strong>finiciones básicas clasificarás el tipo <strong>de</strong> vivienda en que te<br />
encuentras.<br />
- 30<br />
Nunca marques ni realices anotaciones en el escaque “Según<br />
Censo”, que estará <strong>de</strong>stinado para uso <strong>de</strong>l Oficinista.<br />
Esta pregunta admite solo una marca, la cual se realizará<br />
colocando una X en la casilla correspondiente.<br />
En caso que marques una alternativa entre la 1 y la 5 pasarás a<br />
formular la segunda pregunta <strong>de</strong>l cuestionario que coinci<strong>de</strong> con la<br />
pregunta 4 <strong>de</strong> esta sección en el cuestionario Censal. Si marcaras<br />
la alternativa número 6, entonces <strong>de</strong>bes salir <strong>de</strong> esta Sección y<br />
pasar a la Sección IV “Datos <strong>de</strong> la Persona”.<br />
¡Cuidado!!!,<br />
En caso que la vivienda se encuentre <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una Cuartería,<br />
Solar, Casa <strong>de</strong> Vecindad, <strong>de</strong>bes tener cuidado pues existen<br />
habitaciones en cuartería que han sufrido modificaciones que<br />
pudieran conllevar a que se les consi<strong>de</strong>re como apartamentos. O<br />
sea, si en una vivienda <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una cuartería no se utilizan<br />
recintos comunes como la cocina, el baño y el servicio<br />
sanitario, porque ya los tienen incorporados en su interior, esta<br />
vivienda será consi<strong>de</strong>rada como apartamento. Para evitar<br />
clasificar erróneamente una <strong>de</strong> estas viviendas <strong>de</strong>berás realizar la<br />
pregunta o indagar si estos servicios se encuentran en su interior.<br />
Luego <strong>de</strong> conocer ante qué tipo <strong>de</strong> vivienda estás presente,<br />
pasarás a i<strong>de</strong>ntificar los materiales predominantes que la<br />
conforman a través <strong>de</strong> la pregunta 5.
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Pregunta 5: ¿Cuál es el material predominante en..?<br />
En esta pregunta se recogen los materiales <strong>de</strong> construcción que predominan en el techo, el piso y las<br />
pare<strong>de</strong>s exteriores <strong>de</strong> las viviendas, según se especifica en el cuestionario.<br />
- 31<br />
Esta pregunta admite y <strong>de</strong>be tener solo una marca para cada<br />
inciso, la cual se realizará colocando una X en la casilla<br />
correspondiente.<br />
Deberás preguntar teniendo en cuenta vincular el encabezado <strong>de</strong> la<br />
pregunta, con cada inciso, según sea el caso, <strong>de</strong> la siguiente forma:<br />
Inciso A) ¿El material predominante en el techo es placa o losa <strong>de</strong><br />
hormigón, viga y losa, ma<strong>de</strong>ra y tejas <strong>de</strong> barro, ma<strong>de</strong>ra y papel<br />
embreado, plancha <strong>de</strong> fibrocemento, plancha metálica, o ma<strong>de</strong>ra y<br />
guano?.<br />
Si el material predominante fuera <strong>de</strong> otro tipo marcarás la opción<br />
“otro” con una X, si no, marcarás la alternativa correspondiente a la<br />
respuesta dada por el entrevistado?<br />
Inciso B) ¿El material predominante en el piso es losa cerámica,<br />
granito o mosaico, cemento, ma<strong>de</strong>ra o tierra?<br />
Si el material predominante en el piso fuera <strong>de</strong> otro tipo marcarás la<br />
opción “otro” con una X, si no, marcarás la alternativa<br />
correspondiente a la respuesta dada por el entrevistado?<br />
Inciso C) ¿El material predominante en las pare<strong>de</strong>s exteriores es<br />
hormigón, bloque o ladrillo, ma<strong>de</strong>ra, adobe o embarre o, tabla <strong>de</strong><br />
palma?<br />
Si el material predominante en las pare<strong>de</strong>s exteriores fuera <strong>de</strong> otro<br />
tipo marcarás la opción “otro” con una X, si no, marcarás la<br />
alternativa correspondiente a la respuesta dada por el entrevistado?<br />
Si el techo, pared exterior o piso está construido por más <strong>de</strong><br />
un material, <strong>de</strong>berás marcar aquel que PREDOMINE.<br />
Ejemplo: Si el piso <strong>de</strong> una vivienda está constituido por ma<strong>de</strong>ra y<br />
cemento, el <strong>Enumerador</strong> <strong>de</strong>be preguntar qué por ciento <strong>de</strong> la<br />
vivienda tiene <strong>de</strong> cada uno. Si la respuesta es que la mayor parte<br />
es <strong>de</strong> cemento, entonces se marcará la casilla correspondiente a<br />
“Cemento” como el material predominante para el piso.<br />
En el caso que tenga la mitad <strong>de</strong> la vivienda <strong>de</strong> un tipo <strong>de</strong> material y la otra parte con otro tipo <strong>de</strong> material se<br />
marcará el que <strong>de</strong>clare el entrevistado como predominante.<br />
Esta pregunta tendrá siempre tres marcas, una por cada inciso, y No <strong>de</strong>berás realizar ninguna anotación<br />
en los escaques correspondientes a “Según Censo” que encontrarás en el extremo inferior <strong>de</strong> la misma.<br />
Luego <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar el material constructivo <strong>de</strong> la vivienda te correspon<strong>de</strong>rá a través <strong>de</strong> la pregunta 6, averiguar<br />
sobre las afectaciones que existen en la estructura.
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Pregunta 6: ¿Qué afectaciones presenta la vivienda?<br />
Se refiere a las posibles afectaciones en la estructura que presentan los materiales predominantes <strong>de</strong> la<br />
vivienda. En este caso se indagará por las afectaciones que presentan los materiales predominantes en el techo<br />
o entrepisos, y por las afectaciones <strong>de</strong> los predominantes en columnas, vigas o arquitrabes<br />
respecto:<br />
- 32<br />
La pregunta se realizará <strong>de</strong> la misma manera que la anterior,<br />
es <strong>de</strong>cir, relacionando el encabezado <strong>de</strong> la pregunta con cada<br />
inciso, pero teniendo en cuenta que admite más <strong>de</strong> una marca<br />
por inciso:<br />
Inciso A) ¿La vivienda presenta en techos o entrepisos<br />
<strong>de</strong>rrumbe parcial, filtraciones, humedad, abofados o<br />
<strong>de</strong>sconchados, grietas, aceros expuestos o ma<strong>de</strong>ra podrida?<br />
Si el entrevistado <strong>de</strong>clara que no tiene afectaciones, marcarás<br />
la opción “ninguna” con una X, si no, marcarás la o las<br />
alternativas correspondientes a la respuesta dada por el<br />
entrevistado?<br />
Inciso B) ¿La vivienda presenta en las columnas, vigas o<br />
arquitrabes grietas, rajaduras o aceros expuestos?<br />
Marcarás con una X la respuesta que <strong>de</strong>clare el entrevistado.<br />
Si indica que la vivienda no tiene columnas, vigas ni<br />
arquitrabes, marcarás la opción “No tiene estos elementos”<br />
con una X. Si <strong>de</strong>clara que no tienen afectaciones en columnas,<br />
vigas o arquitrabes, marcarás con una X la opción “Ninguna”,<br />
Para facilitar tu trabajo <strong>de</strong>bes conocer algunas <strong>de</strong>finiciones al<br />
Derrumbe parcial: se refiere a partes <strong>de</strong> la estructura <strong>de</strong> la vivienda que se hayan <strong>de</strong>rrumbado parcialmente, o<br />
sea que hayan afectado solo una parte <strong>de</strong> la vivienda.<br />
Filtraciones: se refiere a filtraciones <strong>de</strong> agua a través <strong>de</strong> alguna <strong>de</strong> las estructuras <strong>de</strong> la vivienda; <strong>de</strong>be pasar<br />
agua al interior <strong>de</strong> la vivienda, lo que generalmente ocurre por goteo.<br />
Humedad: Ocurre a consecuencia <strong>de</strong> las filtraciones <strong>de</strong> agua en los elementos constructivos y se manifiesta<br />
por medio <strong>de</strong> manchas en las cubiertas <strong>de</strong> hormigón armado, pare<strong>de</strong>s y otros, pero no llega al goteo ni pasa el<br />
agua al interior <strong>de</strong> la vivienda.<br />
Abofados o <strong>de</strong>sconchados: Es el aumento <strong>de</strong> volumen <strong>de</strong> los elementos constructivos en las partes<br />
afectadas. Cuando el abofado es expulsado se produce el <strong>de</strong>sconchado.<br />
Grietas o rajaduras: Se i<strong>de</strong>ntifica por la separación en las partes afectadas <strong>de</strong> los elementos constructivos,<br />
pue<strong>de</strong>n ser verticales, horizontales o diagonales.
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Aceros expuestos: Es el acero que queda expuesto en los elementos <strong>de</strong> hormigón armado por la pérdida <strong>de</strong>l<br />
recubrimiento <strong>de</strong> este como consecuencia <strong>de</strong>l aumento <strong>de</strong>l volumen y corrosión a causa <strong>de</strong> la humedad.<br />
Ma<strong>de</strong>ra podrida en soportería: Se trata <strong>de</strong> las viviendas con techos o columnas <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra en mal estado por<br />
podredumbre<br />
Estos tipos <strong>de</strong> afectaciones se tomarán en consi<strong>de</strong>ración CUALQUIERA QUE SEA LA DIMENSION DEL<br />
AREA <strong>de</strong> la vivienda que se encuentra AFECTADA.<br />
Note que aunque para cada inciso, se admiten más <strong>de</strong> una marca, en el caso en que se marque la casilla<br />
“Ninguna”, el resto <strong>de</strong> las casillas aparecerán en blanco.<br />
Recuerda que no <strong>de</strong>bes hacer ninguna marca ni anotación, en los escaques correspondientes al espacio<br />
sombreado con título: Según Censo. Este será para uso <strong>de</strong> los Oficinistas.<br />
Después <strong>de</strong> conocer el tipo <strong>de</strong> vivienda en que te encuentras, los materiales predominantes que la conforman y<br />
las afectaciones en su estructura, pasaras a indagar la cantidad <strong>de</strong> piezas con que cuenta la misma<br />
consecuente con la pregunta 7.<br />
Pregunta 7. ¿Qué cantidad <strong>de</strong> piezas tiene la vivienda?<br />
Aquí se persigue conocer la cantidad <strong>de</strong> piezas que tiene la vivienda, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> ellas cuantas son cuartos o<br />
dormitorios y en general cuantas piezas se utilizan habitualmente para dormir.<br />
- 33<br />
Debes tener en cuenta que en esta pregunta varia<br />
la forma <strong>de</strong> hacer las anotaciones ya que no<br />
realizas marcas, sino anotarás una cantidad (con<br />
números), que estará en <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> la<br />
respuesta que te dé el entrevistado. No olvi<strong>de</strong>s<br />
que en cada caso se <strong>de</strong>ben poner dos dígitos por<br />
lo que rellenarás con ceros (0) a la izquierda<br />
cuando no pase <strong>de</strong> nueve.<br />
Consi<strong>de</strong>ra que las piezas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una vivienda<br />
son los espacios <strong>de</strong> la VIVIENDA <strong>de</strong>nominados<br />
habitación, dormitorio o cuarto, sala, comedor,<br />
recibidor, biblioteca, portal cerrado, garaje, etc.,<br />
siempre que los mismos ESTEN SEPARADOS<br />
entre sí por pare<strong>de</strong>s FIJAS <strong>de</strong> 2 metros o más <strong>de</strong><br />
altura y que tengan a<strong>de</strong>más una superficie como<br />
mínimo <strong>de</strong> 4m 2, . En el caso <strong>de</strong> la cocina se<br />
consi<strong>de</strong>rará como pieza si a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> tener 4m 2 admite <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> ella una mesa y asientos para comer en la<br />
misma.<br />
NO incluyas como PIEZA, aunque tengan 4 m 2 o más <strong>de</strong> superficie a: baños, clóset, pasillos interiores, galerías<br />
abiertas, servicios sanitarios, portales abiertos, patios, balcones, terrazas, etc.<br />
En el inciso A) <strong>de</strong> la pregunta <strong>de</strong>berás anotar el total <strong>de</strong> piezas con que cuenta la vivienda teniendo en cuenta<br />
el concepto <strong>de</strong> pieza dado anteriormente.
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
En el inciso B) consi<strong>de</strong>rarás únicamente <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> piezas a aquellas que se construyeron con la única función<br />
<strong>de</strong> servir <strong>de</strong> dormitorios o cuartos. Se incluirán todos los dormitorios con in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> que algunos no sean<br />
ocupados para dormir.<br />
En el inciso C), incluirás todas las piezas <strong>de</strong> la vivienda que siendo o no cuartos o dormitorios se utilizaban<br />
para dormir en el momento censal.<br />
Debes tener presente que son piezas que se emplean para dormir, o sea, los espacios <strong>de</strong> la vivienda que usted<br />
<strong>de</strong>terminó como piezas en el inciso A) <strong>de</strong> esta pregunta y que se utilizan para el fin mencionado.<br />
De esta forma, una sala que cumple la condición <strong>de</strong> pieza, y en ella dormía habitualmente una persona en el<br />
Momento Censal, será una pieza utilizada para dormir.<br />
Si en una vivienda le informan que tiene dos dormitorios, pero a<strong>de</strong>más se utiliza habitualmente para dormir la<br />
sala y el comedor, <strong>de</strong>berás anotar en cantidad <strong>de</strong> piezas utilizadas para dormir: (04).<br />
Ejemplo 1 <strong>de</strong> cómo <strong>de</strong>bes llenar esta pregunta:<br />
Supón que el apartamento que visitas, tiene los siguientes espacios:<br />
• Dos dormitorios <strong>de</strong> 6m 2 cada uno<br />
• Una sala <strong>de</strong> 6m 2 .<br />
• Un comedor <strong>de</strong> 5m 2 .<br />
• Una cocina <strong>de</strong> 6m 2 con una mesa y sillas para comer ubicadas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> ella.<br />
• Un baño <strong>de</strong> 5m 2 .<br />
• Un closet <strong>de</strong> 1m 2 .<br />
• Una terraza abierta <strong>de</strong> 5m 2 .<br />
• Te informan que a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> los dormitorios usan para dormir la sala.<br />
Entonces, la respuesta a la pregunta 7 quedaría <strong>de</strong> la siguiente forma:<br />
- 34
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Ejemplo 2 <strong>de</strong> cómo <strong>de</strong>bes llenar esta pregunta:<br />
Supón que el apartamento que visitas, tiene los siguientes espacios:<br />
• Tres dormitorios <strong>de</strong> 6m 2 cada uno<br />
• Una sala <strong>de</strong> 6m 2 .<br />
• Un comedor <strong>de</strong> 5m 2 .<br />
• Una cocina <strong>de</strong> 6m 2 con una mesa y sillas para comer ubicadas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> ella.<br />
• Un baño <strong>de</strong> 5m 2 .<br />
• Un closet <strong>de</strong> 1m 2 .<br />
• Una terraza abierta <strong>de</strong> 5m 2 .<br />
• Te informan que <strong>de</strong> los dormitorios usan para dormir solo dos.<br />
En este caso, la respuesta a la pregunta 7 quedaría <strong>de</strong> la siguiente forma:<br />
Recuerda que no <strong>de</strong>bes hacer ninguna marca ni anotación, en los escaques correspondientes al espacio<br />
sombreado con título: Según Censo. Este será para uso <strong>de</strong> los Oficinistas.<br />
Para continuar indagando sobre las características <strong>de</strong> la vivienda se proce<strong>de</strong>rá a investigar mediante la<br />
pregunta 9 por el combustible que más utiliza para cocinar.<br />
- 35
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Pregunta 9. Energía o combustible más utilizado para cocinar.<br />
- 36<br />
En esta pregunta se admite una sola respuesta. Se<br />
marcará con una X la casilla que corresponda al<br />
combustible que se utilice predominantemente en<br />
la vivienda para cocinar.<br />
En el caso <strong>de</strong> viviendas ocupadas por más <strong>de</strong> un<br />
hogar censal, y don<strong>de</strong> cada hogar cocine por<br />
separado, utilizando diferentes combustibles,<br />
usted <strong>de</strong>berá marcar como energía o<br />
combustible más empleado para cocinar aquel<br />
que use el hogar censal principal <strong>de</strong> dicha<br />
vivienda.<br />
Note que para facilitar las respuestas, en las<br />
casillas 2, 3 y 4 aparece aclarado, entre<br />
paréntesis, el significado más corriente <strong>de</strong>l término<br />
empleado.<br />
La casilla 7 se utilizará, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> para la leña o carbón <strong>de</strong> leña, para cualquier otro combustible no<br />
relacionado anteriormente.<br />
Cuando no se utilice ninguna energía o combustible, se marcará la casilla 8 "Ninguno".<br />
Recuerda que no <strong>de</strong>bes hacer ninguna marca ni anotación, en el escaque correspondiente al espacio<br />
sombreado con título: Según Censo. Este será para uso <strong>de</strong> los Oficinistas.<br />
Correspon<strong>de</strong> ahora, a través <strong>de</strong> la pregunta 10.A averiguar <strong>de</strong> que modo se abastece <strong>de</strong> agua la vivienda<br />
visitada.<br />
Pregunta 10.A ¿De qué modo se abastece <strong>de</strong> agua la vivienda?<br />
Se refiere a la manera en que se abastece <strong>de</strong> agua la vivienda, que pue<strong>de</strong> ser por tubería o por acarreo y/o<br />
pipa.<br />
La tubería pue<strong>de</strong> estar situada <strong>de</strong>ntro o fuera <strong>de</strong> la<br />
vivienda y el acarreo pue<strong>de</strong> ser manual, animal o<br />
por pipa.<br />
En esta pregunta se admite una sola respuesta.<br />
Se marcará con una X la casilla que corresponda<br />
a la manera en que la vivienda se abastece <strong>de</strong><br />
agua, a saber, por tubería o por acarreo y/o pipa.<br />
Al formular la pregunta <strong>de</strong>berá relacionarla con las<br />
posibles alternativas <strong>de</strong> respuesta, <strong>de</strong> la siguiente<br />
manera: ¿De qué modo se abastece <strong>de</strong> agua la vivienda, por tubería <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la vivienda, por tubería fuera <strong>de</strong><br />
la vivienda o por acarreo y/o pipa? Y marcará con una X la que <strong>de</strong>clare el entrevistado.<br />
En el caso <strong>de</strong> que la vivienda se abastezca <strong>de</strong> agua <strong>de</strong> dos o más maneras, indagará cuál <strong>de</strong> ellas es la más<br />
frecuente y marcará solo esa.
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Recuerda que no <strong>de</strong>bes hacer ninguna marca ni anotación, en el escaque correspondiente al espacio<br />
sombreado con título: Según Censo. Este será para uso <strong>de</strong> los Oficinistas.<br />
Pregunta 11. ¿Qué sistema <strong>de</strong> <strong>de</strong>sagüe tiene la vivienda?<br />
A través <strong>de</strong> esta pregunta se quiere conocer el sistema <strong>de</strong> <strong>de</strong>sagüe que posee la vivienda visitada,<br />
entendiéndose como tal el sistema <strong>de</strong> evacuación <strong>de</strong> las aguas negras o albañales, el que pue<strong>de</strong> ser por<br />
alcantarillado, fosa o tanque séptico u otro medio.<br />
- 37<br />
En esta pregunta se admite una sola respuesta.<br />
Se marcará con una X la casilla que corresponda<br />
al sistema <strong>de</strong> <strong>de</strong>sagüe que <strong>de</strong>clare el<br />
entrevistado<br />
Para facilitar el trabajo <strong>de</strong> <strong>de</strong>fine lo que se consi<strong>de</strong>ra alcantarillado y fosa o tanque séptico<br />
Alcantarillado: Es un sistema <strong>de</strong> evacuación pública <strong>de</strong> las aguas albañales; el mismo abarca una ciudad,<br />
poblado, reparto, etc.<br />
Fosa o tanque séptico: Es el lugar don<strong>de</strong> se produce la putrefacción y licuefacción <strong>de</strong> las sustancias<br />
residuales sólidas y <strong>de</strong> don<strong>de</strong> pasan las aguas al pozo negro, alcantarillado, etc.<br />
Otros: Consi<strong>de</strong>re cualquier otra forma <strong>de</strong> evacuación no contemplada en las alternativas anteriores como por<br />
ejemplo: la evacuación <strong>de</strong> las aguas albañales en un río o lago, etc.<br />
Es posible que algunas personas no dominen estos términos y empleen en su lugar otros similares, como<br />
muestra el siguiente ejemplo:<br />
Ejemplo 1: Si en la vivienda visitada le <strong>de</strong>claran que el <strong>de</strong>sagüe o evacuación <strong>de</strong> las aguas negras o albañales<br />
es a través <strong>de</strong> una fosa cavada en el patio <strong>de</strong> la casa, entonces se marcará, en este caso, la casilla 2.<br />
Ejemplo 2: Si en la vivienda le <strong>de</strong>claran que tiene <strong>de</strong>sagüe conectado a una red <strong>de</strong> cloacas que pasa por el<br />
reparto, entonces, Se marcará la casilla 1.
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Recuerda que no <strong>de</strong>bes hacer ninguna marca ni anotación, en el escaque correspondiente al espacio<br />
sombreado con título: Según Censo. Este será para uso <strong>de</strong> los Oficinistas.<br />
Con la pregunta 11, se finaliza la SECCION III DATOS DE LA VIVIENDA PARTICULAR.<br />
Se proseguirá ahora con las características <strong>de</strong> las personas resi<strong>de</strong>ntes permanentes <strong>de</strong> las viviendas en el<br />
Momento Censal, pero antes <strong>de</strong>bes recordar que: los datos <strong>de</strong> la vivienda particular, es <strong>de</strong>cir <strong>de</strong> la Sección III<br />
se llenan UNA SOLA VEZ POR VIVIENDA, por lo que únicamente <strong>de</strong>be aparecer UN CUESTIONARIO con<br />
esa información por cada vivienda particular visitada. De este modo, si necesitaras utilizar más <strong>de</strong> un<br />
Cuestionario por vivienda, por residir en la misma más <strong>de</strong> un hogar censal, <strong>de</strong>berás anular esta Sección en los<br />
restantes Cuestionarios llenados en dicha vivienda, mediante trazos diagonales cruzados sobre ella teniendo<br />
cuidados <strong>de</strong> trazar las diagonales sólo en la Sección III.<br />
Recuerda que: Los datos <strong>de</strong> la SECCION III sólo se anotarán en el primer Cuestionario que se utilice en la<br />
vivienda, o sea, en el CUESTIONARIO DEL PRIMER HOGAR (Hogar Principal). En el resto <strong>de</strong> los<br />
Cuestionarios esta sección <strong>de</strong>berá ser anulada<br />
8.4 SECCIÓN IV. DATOS DE LA PERSONA.<br />
Una vez llenada la SECCION III siempre que corresponda hacerlo, y por tanto obtenidos los datos <strong>de</strong> la<br />
Vivienda Particular, pasarás a la SECCION IV para conseguir la información <strong>de</strong> la población resi<strong>de</strong>nte<br />
permanente en la misma en el Momento Censal.<br />
La Sección IV está formada por una batería <strong>de</strong> 13 preguntas, agrupadas en cinco temáticas diferentes.<br />
Inicialmente se trata <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar a la persona mediante su nombre y averiguar <strong>de</strong>talles sobre la entrevista que<br />
se le realizará, que resultan <strong>de</strong> interés para evaluar la calidad <strong>de</strong> la información. Posterior a ello aparecen 4<br />
preguntas <strong>de</strong> características generales que se les harán a todas las personas in<strong>de</strong>pendientemente <strong>de</strong> su edad.<br />
Seguidamente se presenta un tercer tópico integrado por 3 preguntas referidas a especificida<strong>de</strong>s educacionales<br />
<strong>de</strong> la población <strong>de</strong> 6 y más años <strong>de</strong> edad, un cuarto tópico concerniente al estado civil y conyugal <strong>de</strong> las<br />
personas <strong>de</strong> 12 años y más y, para finalizar se indaga mediante 2 preguntas acerca la situación económica <strong>de</strong><br />
la población <strong>de</strong> 15 años y más.<br />
Antes <strong>de</strong> iniciar la SECCION IV <strong>de</strong>berás indagar con las personas presentes en la vivienda:<br />
Cuantas personas son RESIDENTES PERMANENTES <strong>de</strong> la vivienda<br />
En cuantos HOGARES CENSALES están agrupados esos resi<strong>de</strong>ntes<br />
Cuántas personas INTEGRAN CADA HOGAR<br />
Cuál es el HOGAR PRINCIPAL<br />
- 38
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Para obtener esta información <strong>de</strong>berás preguntar primeramente:<br />
1. ¿Cuántas personas vivían o residían permanentemente en esta vivienda en el Momento Censal,<br />
es <strong>de</strong>cir a las 12 <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l 14 <strong>de</strong> septiembre?<br />
Debiendo aclarar inmediatamente que son las personas que dormían habitualmente en la vivienda y<br />
guardaban en ella sus pertenencias en el Momento Censal.<br />
Si tuvieras duda sobre la condición <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> alguna persona acu<strong>de</strong> <strong>de</strong> inmediato a la <strong>de</strong>finición que<br />
aparece en el capítulo <strong>de</strong> Definiciones Básicas.<br />
Lograda esta información indagarás:<br />
• Si no ha sido olvidado por no estar presente algún resi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la vivienda o por haber fallecido a<br />
partir <strong>de</strong>l 14 <strong>de</strong> septiembre.<br />
• Si ha nombrado alguna persona que no es resi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la vivienda y esta temporalmente en ella.<br />
Ya <strong>de</strong>terminada la cantidad <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> la vivienda preguntarás:<br />
2. ¿Cuántos hogares había en la vivienda en el Momento Censal?<br />
Aclarando inmediatamente que es el grupo <strong>de</strong> personas que tienen un presupuesto común y que elaboran<br />
sus alimentos para el conjunto, sin tener ello que ver con la “Libreta <strong>de</strong> Abastecimiento”.<br />
Posteriormente pasarás a indagar:<br />
3. ¿Cuántas personas integraban cada hogar?, comprobando que todos los integrantes <strong>de</strong>clarados<br />
sean resi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> la vivienda y luego averiguarás sobre:<br />
4. ¿Quién era el o la Jefe(a) <strong>de</strong> cada Hogar?.<br />
Para conocer quién es el Jefe o la Jefa <strong>de</strong>l Hogar Censal, usted <strong>de</strong>be averiguar cuál es la persona<br />
CONSIDERADA como tal por los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong>l mismo, es <strong>de</strong>cir, aquella a la que todos le consultan<br />
las <strong>de</strong>cisiones a tomar o que mayor peso tiene en las mismas. Debe tenerse en cuenta que el concepto <strong>de</strong><br />
Jefe <strong>de</strong> Hogar Censal no tiene necesariamente que estar asociado a la persona que mayores ingresos o<br />
recursos económicos aporte, ni a la que aparece como Jefe <strong>de</strong> Núcleo en la Libreta <strong>de</strong> Abastecimiento, ni con la<br />
que legalmente aparece como propietario <strong>de</strong> la vivienda. En todas las viviendas particulares <strong>de</strong>be haber<br />
necesariamente un jefe <strong>de</strong> hogar.<br />
Se clasificará como jefe <strong>de</strong>l Hogar Censal, a la persona CONSIDERADA como tal por los <strong>de</strong>más<br />
miembros <strong>de</strong>l hogar.<br />
NO <strong>de</strong>be aceptarse que se enumere como Jefe <strong>de</strong> Hogar una persona que no sea resi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la<br />
Unidad <strong>de</strong> Alojamiento, aunque sea el sostén económico <strong>de</strong>l hogar.<br />
- 39
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Una vez que i<strong>de</strong>ntifiques a todas las personas resi<strong>de</strong>ntes permanentes en la vivienda y los hogares censales<br />
que la conforman <strong>de</strong>berás averiguar:<br />
5. ¿Cuál es el Hogar Principal <strong>de</strong> la vivienda?<br />
Debes tener en cuenta que se consi<strong>de</strong>rará HOGAR PRINCIPAL al que <strong>de</strong>claren en la vivienda como tal. Si los<br />
resi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> la vivienda no se pusieran <strong>de</strong> acuerdo en cual <strong>de</strong> los hogares es el principal, el <strong>Enumerador</strong><br />
consi<strong>de</strong>rará como tal aquel al que pertenece la persona responsable <strong>de</strong> la vivienda.<br />
Con todos estos datos pasarás a confeccionar el mo<strong>de</strong>lo CL-1b “Relación <strong>de</strong> personas resi<strong>de</strong>ntes<br />
permanentes en la vivienda, según hogares”.<br />
Al llenar el mo<strong>de</strong>lo ten en cuenta que se <strong>de</strong>be comenzar por el HOGAR PRINCIPAL, al cual le asignarás el<br />
número <strong>de</strong> hogar 1 en el espacio correspondiente, al igual que cuando vayas a llenar los escaques relativos al<br />
Resumen <strong>de</strong>l Hogar que aparecen en la Sección I.<br />
Posteriormente relacionarás en or<strong>de</strong>n a las personas pertenecientes al hogar, <strong>de</strong> la manera siguiente:<br />
Comenzarás por la persona Jefe(a) <strong>de</strong>l Hogar Principal, a la que asignarás el número <strong>de</strong> persona 01, y<br />
posteriormente colocarás a las restantes con el siguiente or<strong>de</strong>n:<br />
• Su esposo (a) o compañero (a).<br />
• Sus hijos(as), en este or<strong>de</strong>n:<br />
- 40
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
1. Hijos (as) solteros(<strong>de</strong> mayor a menor). .<br />
2. Hijos(as) NO casados o unidos, es <strong>de</strong>cir, divorciados, separados o viudos, en cualquier<br />
or<strong>de</strong>n.<br />
3. Hijos(as) casados o unidos.<br />
• Hijastros(as) e Hijos(as) adoptivos en cualquier or<strong>de</strong>n.<br />
• Nuera o yerno <strong>de</strong>l jefe <strong>de</strong> hogar, si hay más <strong>de</strong> uno(a) se anotará en cualquier or<strong>de</strong>n.<br />
• Nietos(as), en el mismo or<strong>de</strong>n por estado civil o conyugal que el <strong>de</strong> los hijos (nietos solteros, no<br />
casados o unidos y casados o unidos).<br />
• Padre, madre, suegro y suegra.<br />
• Otros parientes <strong>de</strong>l Jefe <strong>de</strong> hogar.<br />
Situar primero a los cónyuges y sus hijos(as) entre sí que pueda haber entre los "Otros parientes"<br />
y <strong>de</strong>spués el resto.<br />
• Otros no parientes <strong>de</strong>l Jefe <strong>de</strong> hogar, situar primero los cónyuges y sus hijos entre si que puedan haber<br />
entre los "Otros no parientes", y <strong>de</strong>spués el resto.<br />
En el caso <strong>de</strong> existir más hogares censales en la vivienda, los relacionarás a continuación <strong>de</strong>l Hogar Principal,<br />
siguiendo el mismo procedimiento que para este.<br />
Recuerda que si existiera más <strong>de</strong> un hogar en la vivienda, habilitarás tantos Cuestionarios como hogares haya,<br />
llenando en cada uno <strong>de</strong> ellos la Sección I, Localización Geográfica y Dirección <strong>de</strong> la Vivienda, y anulando la<br />
Sección III mediante el trazo <strong>de</strong> dos diagonales cruzadas salvo en el correspondiente al Hogar 1 al cual<br />
pertenece el jefe <strong>de</strong>l hogar censal principal <strong>de</strong> la vivienda.<br />
En el Cuestionario básico, la Sección IV está habilitada para registrar los datos <strong>de</strong> hasta tres personas. En los<br />
hogares en que residan más <strong>de</strong> tres miembros <strong>de</strong>berás emplear Pliegos (Mo<strong>de</strong>lo CL-1a) que sólo tienen la<br />
Sección IV.<br />
Los Pliegos se colocarán <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Cuestionario quedando éste como un librito. Deberás i<strong>de</strong>ntificar cada uno<br />
con el Hogar a que pertenece, para lo cual anotarás en la parte superior <strong>de</strong> la primera hoja <strong>de</strong>l Pliego los datos<br />
correspondientes al Distrito, Segmento, el Número <strong>de</strong> or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> la vivienda así como el número <strong>de</strong>l hogar al que<br />
pertenece la persona, datos estos que transcribirás <strong>de</strong>l Cuestionario <strong>de</strong>l hogar. NO <strong>de</strong>berás hacer anotación<br />
alguna en el espacio <strong>de</strong>stinado Según Censo.<br />
Una vez que tengas preparados en la vivienda los cuestionarios y Pliegos que iras a emplear, los cuales estarán<br />
en <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> hogares que contenga y la cantidad <strong>de</strong> persona que integra cada hogar, proce<strong>de</strong> a llenar la<br />
Sección IV Datos <strong>de</strong> las personas, comenzando siempre por el HOGAR PRINCIPAL <strong>de</strong> la Vivienda. Recuerda<br />
entrevistar a todos los integrantes <strong>de</strong> un hogar y <strong>de</strong>spués a todos los integrantes <strong>de</strong>l otro hogar, iniciando con<br />
cada hogar un nuevo Cuestionario.<br />
- 41
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Datos <strong>de</strong> la Persona<br />
Esta sección consta <strong>de</strong> 13 preguntas <strong>de</strong>stinadas a recoger los datos referentes a la población integrante <strong>de</strong><br />
cada vivienda.<br />
Pregunta 1. Nombres y Apellidos<br />
Esta pregunta se transcribe <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo C-1b “RELACIÓN DE PERSONAS RESIDENTES PERMANENTES EN<br />
LA VIVIENDA, SEGÚN HOGARES” teniendo presente que en la misma sólo se anotarán los dos primeros<br />
nombres (si los tuviera) y los dos apellidos <strong>de</strong> la persona según el or<strong>de</strong>n que <strong>de</strong>clararon en el Mo<strong>de</strong>lo C-Ib,<br />
mientras que el escaque correspondiente a “Persona No.”, se <strong>de</strong>jará en Blanco.<br />
Luego <strong>de</strong> haber llenado estos datos para la primera persona según el mo<strong>de</strong>lo C-1b, o sea para el jefe <strong>de</strong>l hogar<br />
principal <strong>de</strong> la vivienda, antes <strong>de</strong> pasar a la pregunta 2a anotarás en las siguientes páginas <strong>de</strong>l cuestionario o<br />
pliegos, los dos primeros nombres y los dos apellidos <strong>de</strong> cada miembro <strong>de</strong>l hogar censal <strong>de</strong> acuerdo a la<br />
relación <strong>de</strong> parentesco que tengan con el Jefe <strong>de</strong> Hogar, en base a la forma en que se realizó el or<strong>de</strong>namiento<br />
en el mo<strong>de</strong>lo C-1b.<br />
Recuerda colocar a todos los integrantes <strong>de</strong>l hogar censal en el Cuestionario estén PRESENTES O AUSENTES<br />
antes <strong>de</strong> pasar a la pregunta 2a.<br />
Pregunta 2a. ¿Es la propia persona quien ofrece sus datos?<br />
Una vez escrito el Nombre <strong>de</strong> la Persona, <strong>de</strong>berás agotar todos los recursos a tu alcance, para que cada<br />
persona ofrezca sus datos personalmente. No obstante, si resultara<br />
imposible, se los pedirás al Jefe <strong>de</strong> Hogar o cualquier otra persona<br />
adulta perteneciente al mismo capacitada mentalmente para<br />
ofrecer la información.<br />
- 42<br />
Según se presente la situación marcarás en la pregunta 2a la<br />
casilla correspondiente, “Si” (casilla 1) o “No”(casilla 3) con una X.<br />
Pregunta 2b ¿La persona que está ofreciendo sus datos es la misma que lo hizo en el<br />
Censo?<br />
Cualquiera sea la respuesta ofrecida en la pregunta anterior existe la<br />
posibilidad <strong>de</strong> que la persona que esté ofreciendo los datos <strong>de</strong>l<br />
miembro <strong>de</strong>l Hogar en cuestión, coincida o no con la que los ofreció
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
en el Censo, por tanto siempre <strong>de</strong>berás hacer esta pregunta y marcar la casilla que corresponda “Si” (casilla 1)<br />
o “No” (casilla 3)<br />
Pregunta 4. ¿Es <strong>de</strong> sexo masculino o femenino?<br />
Esta pregunta es muy simple, sólo <strong>de</strong>bes marcar si la persona es varón (casilla 1) o hembra (casilla 3).<br />
Si la persona está presente, no preguntes, sólo coloca una marca<br />
(x) en la alternativa correcta; si no está presente <strong>de</strong>bes preguntar si<br />
el ausente es <strong>de</strong> sexo masculino o femenino. La pregunta se refiere<br />
al sexo biológico <strong>de</strong> la persona.<br />
- 43<br />
La casilla correspondiente a “Según Censo” será para Uso <strong>de</strong>l<br />
Oficinista por lo que no <strong>de</strong>berás realizar ninguna anotación en ella.<br />
Pregunta 5. ¿Cuál es la fecha <strong>de</strong> nacimiento y edad en años cumplidos?<br />
Al llegar a la pregunta 5 <strong>de</strong>berás registrar el DIA, MES y AÑO DE NACIMIENTO, así como la EDAD, pero<br />
siguiendo exactamente las siguientes instrucciones:<br />
Preguntarás a la persona el día, mes y año en que nació. Una vez que tengas la fecha <strong>de</strong> nacimiento, irás a la<br />
"Tabla <strong>de</strong> conversión <strong>de</strong> las fechas <strong>de</strong> nacimientos a años cumplidos para el Momento Censal", que<br />
aparece en el Anexo 1 <strong>de</strong>l presente manual, calcularás la edad y verificarás con la persona que esta coincida.<br />
AÑOS CUMPLIDOS.<br />
• Si coinci<strong>de</strong>: Anotarás la edad en los escaques<br />
correspondientes colocando ceros a la izquierda para los<br />
menores <strong>de</strong> 100 años.<br />
• Si NO Coinci<strong>de</strong>: verificarás que la persona no haya<br />
cumplido años en el periodo que media entre el Momento<br />
Censal y el Momento <strong>de</strong> la Entrevista, en cuyo caso<br />
colocarás la edad que aparece en la tabla. Si es otro el<br />
caso, verificarás la fecha <strong>de</strong> nacimiento.<br />
Si se tratara <strong>de</strong> niños menores <strong>de</strong> 1 año colocarás en la edad<br />
“000”.<br />
Si la persona no recuerda la fecha <strong>de</strong> su nacimiento trazarás un<br />
guión en los espacios <strong>de</strong>stinados a los datos: día, mes y año y<br />
registrarás su edad en el espacio correspondiente LA EDAD EN<br />
Si la persona a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> no recordar su fecha <strong>de</strong> nacimiento, tampoco recuerda su edad, <strong>de</strong>bes referirte a<br />
hechos históricos para ayudarla a <strong>de</strong>terminar su edad, como por ejemplo:
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Años<br />
Final <strong>de</strong> la Guerra <strong>de</strong> In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia 1898<br />
Segunda Intervención Norteamericana 1906<br />
Comienzo <strong>de</strong> la "Vacas Gordas" 1915<br />
La quiebra <strong>de</strong> los bancos 1920<br />
Caída <strong>de</strong> Machado 1933<br />
Final <strong>de</strong> la Segunda Guerra Mundial 1945<br />
Triunfo <strong>de</strong> la revolución Cubana 1959<br />
Por lo general las personas que no recuerdan su edad tien<strong>de</strong>n a dar ésta en cifras terminadas en 0 ó 5, dicen<br />
tener, 20, 35, 40 años, etc. En estos casos, NO <strong>de</strong>bes poner directamente esas eda<strong>de</strong>s sin consultar<br />
nuevamente a la persona para precisar y tratar <strong>de</strong> aumentar o disminuir la edad, y así evitar el error producido<br />
<strong>de</strong> preferir normalmente <strong>de</strong>clarar eda<strong>de</strong>s terminadas en "0 ó 5".<br />
Recuerda no realizar anotación alguna en los escaques correspondientes a “Según Censo”<br />
Pregunta 6. ¿Cuál es su color <strong>de</strong> piel?<br />
En esta pregunta se <strong>de</strong>sea conocer el color <strong>de</strong> la piel <strong>de</strong> las personas enumeradas con el objetivo <strong>de</strong> realizar<br />
estudios <strong>de</strong>mográficos <strong>de</strong> la población cubana.<br />
Tenga en cuenta que la pregunta se respon<strong>de</strong> por <strong>de</strong>claración y no por apreciación <strong>de</strong> usted.<br />
- 44<br />
Usted <strong>de</strong>berá realizarle la pregunta a la persona <strong>de</strong> la siguiente<br />
manera: ¿Cuál es su color <strong>de</strong> piel, blanca, negra, o mestiza o<br />
mulata?<br />
Marcará el color <strong>de</strong> la piel con que ella se i<strong>de</strong>ntifique, es <strong>de</strong>cir,<br />
colocará una X en la casilla correspondiente a la respuesta que dé<br />
en entrevistado.<br />
El color <strong>de</strong> la piel se ha <strong>de</strong>sglosado en tres categorías: blanco,<br />
negro y mulato o mestizo con el propósito <strong>de</strong> reflejar el concepto que<br />
al respecto tiene comúnmente la población. Tenga en cuenta que no se hace referencia a ningún rasgo<br />
distintivo <strong>de</strong> raza o etnia, solo color <strong>de</strong> la piel sin tener en cuenta ningún otro atributo físico.<br />
• Si la persona no está presente, indague con quien le brinda la información el color <strong>de</strong> la piel <strong>de</strong>l<br />
ausente, mencionándole las tres alternativas <strong>de</strong> respuesta para que elija.<br />
Si la persona tiene duda pue<strong>de</strong> indicarle alguna <strong>de</strong> estas reglas:
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Blanco: Consi<strong>de</strong>ra a los que <strong>de</strong> acuerdo al color <strong>de</strong> su piel se clasifican como blancos e incluye a las personas<br />
que tienen algún rasgo asiático, pero predominen las características <strong>de</strong>l color <strong>de</strong> piel blanca.<br />
Negro: Consi<strong>de</strong>re a las que la tonalidad <strong>de</strong> su piel sea carmelita oscuro o negro.<br />
Mulato o Mestizo: Incluye a todas las personas que presentan características <strong>de</strong> mestizaje entre blanco y negro<br />
o asiático y negro, así como a los asiáticos; consi<strong>de</strong>rando aquí a los <strong>de</strong>nominados mulato, indio y a los albinos.<br />
Pregunta 8A. ¿Siempre Ud. ha vivido en este lugar o asentamiento?<br />
Esta Pregunta preten<strong>de</strong> conocer si la persona nunca se ha trasladado <strong>de</strong> lugar o asentamiento <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que nació<br />
- 45<br />
La pregunta se formula <strong>de</strong> la siguiente forma:- ¿Siempre ha vivido<br />
en este lugar o asentamiento? Si o No.<br />
En <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> la respuesta marcará uno u otro escaque con<br />
una X.<br />
Recuerda no realizar anotación alguna en los escaques<br />
correspondientes a “Según Censo”.<br />
A continuación se realizaran tres preguntas vinculadas a especificida<strong>de</strong>s educacionales <strong>de</strong> la población <strong>de</strong> 6 y<br />
más años <strong>de</strong> edad. Sólo se les formulará a las PERSONAS DE 6 AÑOS O MÁS DE EDAD.<br />
Pregunta 11. ¿Cuál es el grado o año <strong>de</strong> estudio más alto que aprobó?<br />
En esta pregunta se interrogará acerca <strong>de</strong>l grado o año más alto <strong>de</strong> estudios que el entrevistado aprobó <strong>de</strong>ntro<br />
<strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> educación más avanzado que ha cursado en el Sistema <strong>Nacional</strong> Educación o en el extranjero. Sí<br />
son estudios especiales en el extranjero pida su equivalencia con el Sistema <strong>Nacional</strong> y si la persona no lo<br />
sabe, anote lo que le informe con <strong>de</strong>talles.<br />
Para efectuar correctamente esta pregunta es<br />
necesario conocer los distintos niveles<br />
educacionales, así como los grados escolares que<br />
contiene cada uno, por lo que es necesario que<br />
leas cuidadosamente los contenidos <strong>de</strong> cada nivel<br />
educacional que se <strong>de</strong>tallan a continuación,<br />
tratando <strong>de</strong> memorizarlos con el objetivo <strong>de</strong> llenar<br />
correctamente los datos educacionales <strong>de</strong> la<br />
población.<br />
PRIMARIA: Correspon<strong>de</strong> al primer nivel <strong>de</strong><br />
educación, cuya función principal consiste en<br />
proporcionar los primeros elementos <strong>de</strong> la<br />
educación que permite pasar a un nivel <strong>de</strong><br />
Educación Secundaria. Se cursa <strong>de</strong>l 1ro. al 6to.<br />
Grado <strong>de</strong> la Educación General y <strong>de</strong>l 1ro. al 4to<br />
semestre (niveles 11, 12, 21 y 22) <strong>de</strong> la Educación<br />
Obrero Campesina (EOC). Se incluye el nivel<br />
primario <strong>de</strong> las escuelas <strong>de</strong> arte; iniciación
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
<strong>de</strong>portiva y especiales (para niños y jóvenes y adultos con <strong>de</strong>ficiencias físicas y mentales). Véase la tabla <strong>de</strong><br />
conversiones en el Anexo 2 <strong>de</strong> este manual.<br />
SECUNDARIA BÁSICA: Incluye las escuelas <strong>de</strong>l segundo nivel <strong>de</strong> educación (media básica), en las que se<br />
adquieren los conocimientos generales para continuar estudios preuniversitarios o politécnicos; es requisito<br />
para su ingreso haber aprobado la educación primaria.<br />
En ella se cursan en la actualidad <strong>de</strong>l 7mo al 9no grado, aunque hubo años en que se llegó hasta el 10mo<br />
grado. También pue<strong>de</strong> presentarse el caso en que le <strong>de</strong>claren <strong>de</strong>l 1ro al 4to semestre (curso vespertinonocturno)<br />
y <strong>de</strong>l 1ro al 6to semestre (curso por encuentros) <strong>de</strong> la Secundaria Obrero Campesina (SOC), en cuyo<br />
caso se <strong>de</strong>be buscar la equivalencia <strong>de</strong> estos semestres llevada a años <strong>de</strong> Secundaria Básica en el Anexo 2 <strong>de</strong><br />
este manual<br />
Incluye el nivel secundarlo <strong>de</strong> las escuelas <strong>de</strong> arte, <strong>de</strong> iniciación <strong>de</strong>portiva escolar y especiales (para jóvenes y<br />
adultos con <strong>de</strong>ficiencias físicas y mentales).<br />
Si la persona <strong>de</strong>claró haber pasado la preparatoria para entrar en el Bachillerato (1ro o 2do año), se hará<br />
correspon<strong>de</strong>r con 7mo u 8vo grado <strong>de</strong> Secundaria Básica, tal y como se indica en el Anexo 2. Igualmente si<br />
indica haber cursado el 1er año <strong>de</strong> Bachillerato, se consi<strong>de</strong>ra como equivalente al 9no grado <strong>de</strong> Secundaria<br />
Básica, como se muestra en el Anexo 2.<br />
Ejemplo: Si la persona tiene aprobado en el bachillerato el primer año solamente, esto se hace equivalente a<br />
9no grado <strong>de</strong> Secundaria Básica.<br />
OBRERO CALIFICADO: Correspon<strong>de</strong> al segundo nivel <strong>de</strong> educación (media básica) diurnos o para<br />
trabajadores; tiene por finalidad preparar directamente a los alumnos para un oficio <strong>de</strong>terminado (no docente).<br />
Incluye los cursos que imparten otros Organismos no especializados en educación, siempre que estén<br />
aprobados por el Ministerio <strong>de</strong> Educación. Se cursa en años.<br />
Se incluye en este nivel las Escuelas <strong>de</strong> Oficios que en sus inicios se concibieron solamente para jóvenes con<br />
retraso escolar y hoy forman obreros calificados. Las correspondientes equivalencias entre los semestres <strong>de</strong><br />
dichas escuelas y su conversión a años <strong>de</strong> Obreros Calificados aparece en el Anexo 2.<br />
PREUNIVERSITARIO: Correspon<strong>de</strong> también al segundo nivel <strong>de</strong> educación (media superior) y tiene por<br />
objetivo proporcionar los conocimientos necesarios para continuar estudios superiores o universitarios para<br />
cuyo ingreso se requiere haber aprobado la Educación Secundaria Básica.<br />
En ella se cursa en la actualidad <strong>de</strong>l 10mo al 12mo grado, aunque hubo años en que se cursó hasta 13er grado.<br />
También pue<strong>de</strong> ocurrir que hayan <strong>de</strong>clarado <strong>de</strong>l 2do al 6to semestre <strong>de</strong>l curso regular <strong>de</strong> la Facultad Obrero<br />
Campesina (FOC) o <strong>de</strong>l 4to al 8vo semestre <strong>de</strong> los curso por encuentros <strong>de</strong> la propia FOC, en cuyo caso <strong>de</strong>be<br />
buscarse la equivalencia en años <strong>de</strong> Pre-Universitario en el Anexo 2.<br />
Si la persona <strong>de</strong>claró haber cursado <strong>de</strong>l 2do al 5to año <strong>de</strong>l Bachillerato, se hará correspon<strong>de</strong>r con el equivalente<br />
en años <strong>de</strong> Pre-universitario indicado en la tabla <strong>de</strong>l Anexo 2.<br />
TÉCNICO MEDIO: Correspon<strong>de</strong> al segundo nivel <strong>de</strong> educación (media superior) y tiene por objetivo preparar a<br />
los alumnos para un oficio o profesión no docente. Se imparte en cursos diurnos o para trabajadores. Incluye los<br />
cursos que imparten otros Organismos, siempre que estén avalados por el Ministerio <strong>de</strong> Educación. Se cursa en<br />
años.<br />
PEDAGOGÍA NIVEL MEDIO: Comprendía el segundo nivel <strong>de</strong> educación (media superior); se encargaba <strong>de</strong><br />
preparar profesores para el ejercicio <strong>de</strong> la docencia fundamentalmente <strong>de</strong> nivel primario. Se incluyen los<br />
maestros primarios, las educadoras <strong>de</strong> círculos infantiles, las auxiliares pedagógicas y profesores e instructores<br />
<strong>de</strong> educación física y <strong>de</strong>portes. Actualmente no se imparte este tipo <strong>de</strong> estudios en este nivel ni la <strong>de</strong> formación<br />
- 46
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
emergente <strong>de</strong> maestros.<br />
SUPERIOR O UNIVERSITARIA: Correspon<strong>de</strong> al tercer nivel <strong>de</strong> educación para cuyo ingreso se requiere haber<br />
aprobado la Educación Media Superior. Forma especialistas <strong>de</strong> alta calificación, incluyendo el personal<br />
pedagógico. Incluye los cursos dirigidos o Enseñanza Libre que aunque no se cursan en años correspon<strong>de</strong>n a<br />
ese nivel.<br />
En caso que los entrevistados se encuentren estudiando en el nivel Superior o Universitario en cursos dirigidos<br />
o <strong>de</strong> enseñanza libre que se cursan por ciclos, o sea no se cursan en años, éstos se harán equivalentes a los<br />
años <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> ese nivel. Por ejemplo, si el entrevistado informa que está en el tercer ciclo se<br />
consi<strong>de</strong>rará que está en el tercer año <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong>l nivel Superior o Universitario.<br />
Una vez que domines estos conceptos, para llenar la pregunta 11 le preguntarás al entrevistado ¿Cuál es el<br />
grado o año <strong>de</strong> estudio más alto aprobado?. Indicándole que es en el Sistema <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Educación o en el<br />
extranjero. En caso <strong>de</strong> dudas, pue<strong>de</strong>s ayudarlo nombrándole los diferentes niveles educacionales que integran<br />
la pregunta, así como los años o los grados que abarcan respectivamente.<br />
Después <strong>de</strong> recibir la información, anotarás el grado o año aprobado en el nivel educacional a<strong>de</strong>cuado.<br />
Debes observar que en cada nivel educacional se indican los grados o años que éstos contienen, por lo que<br />
sólo tienes que anotar el grado o año según corresponda.<br />
Se anotará “0” en la casilla <strong>de</strong> "Ninguno" cuando la persona <strong>de</strong>clare no haber aprobado grado alguno, y si ese<br />
fuera el caso, <strong>de</strong> esta pregunta se irá directamente a la pregunta 15.<br />
Note que la disposición <strong>de</strong> los diferentes niveles educacionales está <strong>de</strong> menor a mayor calificación o<br />
importancia. Una persona con grados aprobados en niveles diferentes se anotará solamente el <strong>de</strong> MAYOR<br />
NIVEL.<br />
Cuando le informen un año o grado mayor que los indicados en el nivel correspondiente, anote el<br />
último que aparece para cada nivel<br />
Pregunta 12. ¿Cuál es el nivel educacional más alto que terminó completamente?<br />
Sólo se le formulará a las PERSONAS DE 6 AÑOS O MÁS DE EDAD.<br />
- 47<br />
El objetivo <strong>de</strong> esta pregunta es conocer NIVEL<br />
EDUCACIONAL HA TERMINADO<br />
COMPLETAMENTE el entrevistado.<br />
Entiéndase que un nivel se ha terminado<br />
completamente cuando se ha aprobado su último año<br />
o grado, obteniéndose el título o diploma académico<br />
que lo acredita como graduado.
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Observa que los niveles son los mismos (igual código) que se encuentran relacionados en la pregunta anterior<br />
(11)<br />
Se marcará con una equis (X) la casilla correspondiente al NIVEL TERMINADO por el entrevistado. Antes <strong>de</strong><br />
marcar, <strong>de</strong>bes comparar la información recibida con la pregunta anterior, teniendo <strong>de</strong> esta forma un método que<br />
te ayuda a <strong>de</strong>terminar rápidamente si la respuesta recibida es a<strong>de</strong>cuada o no.<br />
La casilla <strong>de</strong> "Ninguno” se utilizará para las personas que <strong>de</strong>claren no tener ningún nivel educacional<br />
terminado completamente. No obstante no <strong>de</strong>be olvidar que una persona con menos <strong>de</strong> 6to grado <strong>de</strong> primaria<br />
terminado clasifica con “Ningún” nivel vencido.<br />
No realices ninguna marca ni anotación en la casilla <strong>de</strong>stinada a “Según Censo”.<br />
En <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> estudios cursado, un año o grado aprobado pue<strong>de</strong> o no dar el nivel<br />
correspondiente terminado.<br />
Ejemplo: 9no grado en Secundaria Básica.<br />
12do grado en Preuniversitario.<br />
3ro y 4to en Técnico Medio<br />
4to, 5to o 6to en Superior o Universitaria<br />
Por eso es sumamente importante que usted pregunte ¿Cuál es el nivel educacional más alto que<br />
terminó completamente?<br />
Ejemplos <strong>de</strong> relación entre las preguntas 11 y 12.<br />
Pregunta 11 Pregunta 12<br />
Primaria 1 [ 0|4] ⌧ 0 Ninguno<br />
Secundaria Básica 2 [ 0|8] ⌧ 1 Primaria<br />
Secundaria Básica 2 [ 0|9] ⌧ 1 Primaria<br />
Secundaria Básica 2 [ 0|9] ⌧ 2 Secundaria Básica<br />
Preuniversitario 4 [ 1|1] ⌧ 2 Secundaria Básica<br />
Técnico Medio 5 [ 0|3] ⌧ 4 Preuniversitario<br />
Técnico Medio 5 [ 0|3] ⌧ 5 Técnico Medio<br />
Primaria 1 [ 0|6] ⌧ 1 Primaria<br />
Preuniversitario 4 [ 1|2] ⌧ 4 Preuniversitario<br />
Superior o Universitaria 7 [ 0|3] ⌧ 4 Preuniversitario<br />
Superior o Universitaria 7 [ 0|5] ⌧ 7 Universitaria<br />
- 48
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Superior o Universitaria 7 [ 0|7] ⌧ 7 Universitaria<br />
Pregunta 14. ¿Sabe Ud. leer y escribir?<br />
Sólo se le formulará a las PERSONAS DE 6 AÑOS O MÁS DE EDAD.<br />
Consi<strong>de</strong>re que una persona es alfabeta, o sea, que sabe LEER y ESCRIBIR cuando es capaz <strong>de</strong> leer y escribir<br />
al menos un texto sencillo <strong>de</strong> hechos relativos a su vida cotidiana (no importa en el idioma en que lo haga).<br />
Analfabeta es la persona que no cumple esta condición.<br />
la casilla "SI" SIN HACERLE LA PREGUNTA.<br />
- 49<br />
La respuesta a la pregunta se obtendrá mediante<br />
<strong>de</strong>claración y no se hará NINGUNA PRUEBA para<br />
comprobar si el entrevistado sabe leer y escribir.<br />
Esta pregunta se formulará UNICAMENTE a las<br />
personas que tengan anotación en "Ningún grado<br />
aprobado" (Pregunta 11) y a las que solo han<br />
aprobado el primer grado <strong>de</strong> la Enseñanza Primaria.<br />
Para el resto, o sea, las que tengan aprobado <strong>de</strong><br />
segundo grado <strong>de</strong> primaria en a<strong>de</strong>lante se le marcará<br />
• La casilla 1 (si) se marcará cuando la persona <strong>de</strong>clare que sabe leer y escribir, o cuando la misma haya<br />
informado con anterioridad que tiene aprobado <strong>de</strong> segundo grado <strong>de</strong> primaria en a<strong>de</strong>lante.<br />
También se incluirán a las personas que sabiendo leer no pue<strong>de</strong>n realizarlo actualmente por acci<strong>de</strong>nte,<br />
vejez o enfermedad.<br />
Consi<strong>de</strong>re alfabetos a los ciegos que pue<strong>de</strong>n leer y escribir en el sistema "Braille". Si no lo pue<strong>de</strong>n<br />
hacer se consi<strong>de</strong>ran analfabetos y se marca la casilla 3.<br />
• Se marcará la casilla 3 (No) cuando la persona DECLARE que NO sabe leer ni escribir o cuando sólo<br />
pue<strong>de</strong> leer y no escribir o viceversa, así como cuando diga que únicamente sabe firmar o escribir su<br />
nombre.<br />
Ejemplos:<br />
1) Juan <strong>de</strong>claró en la pregunta 11 tener 5to grado <strong>de</strong> primaria aprobado.<br />
SI x NO<br />
2) Ana es ciega y <strong>de</strong>clara que no conoce el sistema "Braille".<br />
SI NO x<br />
3) Pedro sólo sabe firmar.<br />
SI NO x<br />
4) Elena se alfabetizó a los 35 años y no practicó más. Ahora no sabe leer ni escribir.<br />
SI NO x
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Recuer<strong>de</strong> no hacer anotaciones en el escaque <strong>de</strong>stinado a “Según Censo” el cual se ha diseñado para uso <strong>de</strong>l<br />
Oficinista.<br />
Al concluir esta pregunta, si la persona es menor <strong>de</strong> 12 años <strong>de</strong> edad habrá terminado con ella la entrevista,<br />
sino pasarás a formularle la pregunta 16 <strong>de</strong> la sección IV <strong>de</strong>l cuestionario.<br />
Pregunta 16. ¿Cuál es su estado civil y/o conyugal?<br />
Esta pregunta se les formulará únicamente a las PERSONAS DE 12 AÑOS O MÁS DE EDAD.<br />
El objetivo <strong>de</strong> la misma es conocer el estado civil o conyugal <strong>de</strong> las personas entrevistadas.<br />
- 50<br />
Deberás realizar la pregunta y a continuación leerás cada<br />
una <strong>de</strong> las alternativas para que la persona seleccione su<br />
estado civil o conyugal, el cual marcarás con una X.<br />
Recuerda No realizar ninguna anotación en el escaque<br />
correspondiente a Según Censo, ya que es para Uso <strong>de</strong>l<br />
Oficinista<br />
Debes memorizar las siguientes <strong>de</strong>finiciones:<br />
CASADO(A): Es la unión <strong>de</strong> dos personas <strong>de</strong>l sexo<br />
opuesto reconocida formalmente por la ley.<br />
UNIDO(A): Es la persona que convive maritalmente en<br />
forma estable con otra persona <strong>de</strong>l sexo opuesto, sin que<br />
medie trámite legal que lo reconozca. Este estado conyugal es también llamado unión consensual.<br />
Se marcará esta casilla si la persona se encuentra en esta situación aunque este divorciada, viuda, o si<br />
estuviera sólo separada <strong>de</strong>l cónyuge anterior.<br />
DIVORCIADO(A): Es la persona, que terminó con su estando civil <strong>de</strong> casado, mediante la disolución <strong>de</strong>l<br />
matrimonio por sentencia judicial y que actualmente no vive en unión consensual.<br />
SEPARADO(A): Es la persona que estando casada legalmente o unida a otra, se encuentra actualmente<br />
separada, es <strong>de</strong>cir, no convive maritalmente con esa persona <strong>de</strong> la cual no ha llegado a divorciarse, ni vive en<br />
unión consensual estable con alguien.<br />
VIUDO(A): Es la persona que estando casada o unida se ha muerto su cónyuge o compañero(a) y no se ha<br />
vuelto a casar, ni está unida actualmente.<br />
SOLTERO(A): Es la persona que nunca se ha casado legalmente ni vive en unión consensual.<br />
Al concluir esta pregunta habrá finalizado la entrevista para las personas mayores <strong>de</strong> 12 años y menores <strong>de</strong> 15.<br />
O sea continuarás el dialogo, referido ahora a las características ocupacionales, solo con las personas <strong>de</strong> 15<br />
años o más <strong>de</strong> edad resi<strong>de</strong>ntes permanentes <strong>de</strong> la vivienda.<br />
Pregunta 17. ¿Qué hizo la semana anterior al día 14 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong>l 2012?
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
A este bloque <strong>de</strong> preguntas <strong>de</strong>berán respon<strong>de</strong>r las PERSONAS DE 15 AÑOS O MÁS, resultando el más<br />
complejo <strong>de</strong>l Cuestionario Censal, por lo que recomendamos prestar atención al mismo.<br />
- 51<br />
Se tomará como período <strong>de</strong> referencia la semana comprendida<br />
<strong>de</strong>l domingo al sábado anterior a la semana don<strong>de</strong> se<br />
encuentra el Momento Censal. Si consi<strong>de</strong>ramos el momento<br />
censal como las 12 <strong>de</strong> la noche <strong>de</strong>l 14 <strong>de</strong> septiembre, la<br />
semana <strong>de</strong> referencia será <strong>de</strong>l domingo 2 al sábado 8 <strong>de</strong><br />
septiembre <strong>de</strong>l 2012<br />
Usted le preguntará a cada persona <strong>de</strong> 15 años y más:<br />
¿Qué hizo la semana anterior al día 14 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong>l 2012?<br />
Se consi<strong>de</strong>rarán como que TRABAJÓ:<br />
• Los ayudantes familiares no remunerados.<br />
La pregunta se refiere a lo que se <strong>de</strong>dicó o hizo la persona<br />
la semana inmediatamente anterior al Momento Censal (<strong>de</strong>l<br />
domingo 2 al sábado 8 <strong>de</strong> septiembre), y para ello se<br />
necesita conocer si el entrevistado estaba trabajando, era<br />
estudiante, pensionado o alguna <strong>de</strong> las distintas situaciones<br />
que aparecen relacionadas en la pregunta.<br />
Una vez que le realices la pregunta al entrevistado, sin<br />
esperar respuesta, COMIENZA A LEERLE CADA UNA DE<br />
LAS ALTERNATIVAS, procediendo a marcar con una (X)<br />
aquella a la que el entrevistado respondió afirmativamente.<br />
Para seleccionar la casilla correcta <strong>de</strong>bes tener presente las<br />
siguientes aclaraciones.<br />
TRABAJÓ: Compren<strong>de</strong> a todas las personas que en la<br />
semana anterior al Momento Censal, como período <strong>de</strong><br />
referencia, trabajaron como mínimo 8 horas en una<br />
ocupación <strong>de</strong>l sector estatal, cooperativo, privado, por su<br />
cuenta u otros, tanto <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l territorio nacional como en<br />
el extranjero (embajadas, consulados, oficinas comerciales<br />
y otras misiones: médicos u otros profesionales, etc.). Por<br />
semana anterior se entien<strong>de</strong> el período <strong>de</strong> domingo a<br />
sábado anterior al Día <strong>de</strong>l Censo (<strong>de</strong>l domingo 2 al sábado<br />
8 <strong>de</strong> septiembre) y no, por ejemplo, <strong>de</strong> miércoles a martes,<br />
si la entrevista se realiza un miércoles.
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
• Los miembros <strong>de</strong>l SMA y el EJT.<br />
• Los egresados universitarios en la etapa <strong>de</strong> “Servicio Social o Adiestramiento”.<br />
• Las personas presuntamente inactivas (pensionados, quehaceres <strong>de</strong>l hogar, etc.), que durante la semana<br />
<strong>de</strong> referencia realizaron algún trabajo remunerado.<br />
• Las personas que laboran en su domicilio por encargo <strong>de</strong> una entidad estatal.<br />
• Las personas que están capacitándose por el sistema <strong>de</strong> obreros directamente en la producción<br />
(Resoluciones 21/99 y 29/06 <strong>de</strong>l MTSS)<br />
• Los reclusos que trabajan y reciben una remuneración por ello.<br />
• Los campesinos que arrendaron sus tierras al Estado y trabajan para el sector estatal.<br />
• Se incluyen en este grupo, las personas que se encuentran en cursos <strong>de</strong> calificación o recalificación<br />
producto <strong>de</strong> haber sido amortizada su plaza.<br />
• Las personas que han sido enviadas por algún organismo, empresa, o unidad presupuestada a<br />
capacitarse, sin que dicha persona pierda el vínculo laboral con la entidad que lo envía.<br />
Se consi<strong>de</strong>rarán como que NO TRABAJÓ: (Aunque laboren y/o reciban subvención)<br />
• Los alumnos <strong>de</strong> las escuelas al campo o en el campo<br />
• Los estudiantes insertados en organismos, empresas, etc. que no forman parte <strong>de</strong>l "Registro <strong>de</strong><br />
Trabajadores <strong>de</strong>l Centro”.<br />
• Los alumnos-maestros y alumnos-ayudantes <strong>de</strong> cualquier nivel.<br />
• Los estudiantes <strong>de</strong>l último año <strong>de</strong> Ciencias Médicas, que realizan prácticas en centros <strong>de</strong> salud.<br />
• Las personas que realicen cualquier trabajo no remunerado (trabajo voluntario, etc.), excepto el<br />
ayudante familiar que no recibe remuneración.<br />
• Las personas que realizaron trabajo remunerado, pero por un tiempo menor <strong>de</strong> 8 horas en la semana<br />
<strong>de</strong> referencia.<br />
Siempre que una persona <strong>de</strong>claré que “trabajó”, usted <strong>de</strong>be preguntar si el TRABAJO REALIZADO<br />
ES REMUNERADO (no voluntario) y a<strong>de</strong>más el TIEMPO QUE LABORÓ en esa semana, para <strong>de</strong> esa<br />
forma <strong>de</strong>terminar si verda<strong>de</strong>ramente trabajó.<br />
Consi<strong>de</strong>re remunerado el pago en dinero o en especie que la persona recibe por el trabajo realizado<br />
- 52
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
TENÍA TRABAJO PERO NO TRABAJÓ: Compren<strong>de</strong> a todas las personas que en la semana anterior al<br />
Momento Censal como período <strong>de</strong> referencia, tenían asegurado un empleo pero no trabajaron por alguna <strong>de</strong> las<br />
siguientes causas:<br />
• Vacaciones<br />
• Enfermedad temporal<br />
• Acci<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> trabajo u otro tipo <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>nte<br />
• Licencia sin sueldo<br />
• Licencia por maternidad<br />
• Licencia <strong>de</strong>portiva<br />
• Movilizado<br />
• Afectaciones por materias primas, combustibles, etc.<br />
• Misión internacionalista<br />
• Otra interrupción laboral temporal que le permita incorporarse con posterioridad al trabajo. Se incluyen<br />
los que están tramitando la jubilación y no han perdido su vínculo con el centro <strong>de</strong> trabajo.<br />
BUSCABA TRABAJO PORQUE LO HABÍA PERDIDO: Compren<strong>de</strong> a las personas en edad laboral (hombres<br />
entre 17 y 64 años y las mujeres entre 17 y 59 años) que en la semana <strong>de</strong> referencia REALIZARON<br />
GESTIONES directas en las Direcciones Municipales <strong>de</strong> Trabajo <strong>de</strong>l Po<strong>de</strong>r Popular, Empresas o Unida<strong>de</strong>s<br />
Presupuestadas, relaciones personales, solicitud <strong>de</strong> permiso o licencia para trabajar por cuenta propia, para<br />
obtener un trabajo remunerado o estar esperando el resultado <strong>de</strong> dichas gestiones, siempre que la persona esté<br />
dispuesta a aceptar el trabajo que busca u otro similar si se le ofrece; siempre que las mismas hayan sido<br />
ANTERIORMENTE TRABAJADORES estatales o privados, que perdieron su vínculo laboral por cualquier<br />
motivo.<br />
Recuer<strong>de</strong> que las personas <strong>de</strong> este grupo tuvieron que <strong>de</strong>clarar que NO TRABAJARON en la<br />
semana <strong>de</strong> referencia, pero que estaban realizando GESTIONES para obtener otro trabajo.<br />
Se incluyen en este grupo:<br />
• Los trabajadores por cuenta propia que buscan trabajo por haber cesado dicha situación<br />
• Los disponibles que buscan empleo.<br />
• Los <strong>de</strong>svinculados que no se han incorporado a cursos <strong>de</strong> organismos.<br />
• Los que <strong>de</strong>seando realizar las gestiones señaladas no la han podido efectuar por enfermedad<br />
temporal u otra causa justificada.<br />
- 53
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
• Los que acaban <strong>de</strong> recibir el nuevo empleo, pero no han comenzado a trabajar aún.<br />
• Los casos <strong>de</strong> contratados que por violaciones <strong>de</strong>l centro <strong>de</strong> trabajo se encuentren esperando ser<br />
llamados nuevamente. Un ejemplo <strong>de</strong> ello pudiera ser el caso <strong>de</strong> contratados a tiempo <strong>de</strong>terminado,<br />
en plazas no vacantes y cuya violación fue <strong>de</strong>tectada mediante una auditoria al centro <strong>de</strong> trabajo.<br />
BUSCABA TRABAJO POR PRIMERA VEZ: Compren<strong>de</strong> a las personas en edad laboral (hombres entre 17 y<br />
64 años y mujeres entre 17 y 59 años) que en la semana <strong>de</strong> referencia REALIZARON GESTIONES para<br />
obtener su primer empleo por no haber trabajado antes, bien por su edad o por haber estado clasificado<br />
como quehaceres <strong>de</strong>l hogar, estudiantes o como personas inactivas en otras condiciones.<br />
Aquí se incluyen los miembros <strong>de</strong> la reserva laboral calificada que no hayan tenido vínculo laboral anterior, y<br />
que en la semana <strong>de</strong> referencia no se han incorporado a un trabajo útil o a cursos <strong>de</strong> capacitación.<br />
JUBILADO O PENSIONADO: Compren<strong>de</strong> a las personas que NO REALIZARON TRABAJO REMUNERADO<br />
alguno, o que lo efectuaron en un tiempo menor <strong>de</strong> 8 horas en la semana <strong>de</strong> referencia, y que perciben ingresos<br />
proce<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> la Seguridad Social por el arribo a la edad <strong>de</strong> jubilación. Estos ingresos provienen <strong>de</strong> una<br />
vinculación laboral anterior <strong>de</strong>l trabajador en beneficio propio.<br />
Si en la semana <strong>de</strong> referencia una persona que recibe pensión <strong>de</strong> la Seguridad Social, trabajó como mínimo 8<br />
horas, se consi<strong>de</strong>ra como que trabajó.<br />
OTROS PENSIONADOS: Compren<strong>de</strong> a las personas que no realizaron trabajo remunerado alguno, o que lo<br />
efectuaron en un tiempo menor <strong>de</strong> 8 horas en la semana <strong>de</strong> referencia, y que perciben ingresos proce<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong><br />
la Seguridad Social por invali<strong>de</strong>z para el trabajo, viu<strong>de</strong>z, orfandad u otros casos <strong>de</strong> beneficios percibidos por ser<br />
familiares <strong>de</strong> trabajadores fallecidos. Estos ingresos también provienen <strong>de</strong> una vinculación laboral anterior<br />
<strong>de</strong>l trabajador en beneficio propio o <strong>de</strong> sus familiares.<br />
Si en la semana <strong>de</strong> referencia una persona que recibe pensión <strong>de</strong> la Seguridad Social, trabajó como mínimo 8<br />
horas, se consi<strong>de</strong>ra como que trabajó.<br />
No se incluyen por tanto las pensiones alimenticias dadas <strong>de</strong> una persona a otra.<br />
RENTISTA O RECIBE AYUDA ECONÓMICA: Compren<strong>de</strong> las personas que NO REALIZARON TRABAJO<br />
REMUNERADO alguno o que lo realizaron en un tiempo menor <strong>de</strong> 8 horas en la semana <strong>de</strong> referencia, y que<br />
perciben ingresos por:<br />
• Rentas o pensiones como antiguos propietarios <strong>de</strong> viviendas o <strong>de</strong> tierras en virtud <strong>de</strong> las<br />
disposiciones <strong>de</strong> la Ley <strong>de</strong> Reforma Urbana u otros motivos. En el caso <strong>de</strong> los campesinos que no<br />
trabajen la tierra, se consi<strong>de</strong>rarán rentistas aunque trabajen en una parcela <strong>de</strong> autoconsumo. Pero, si<br />
trabajan para el sector estatal, privado o cooperativo en la semana <strong>de</strong> referencia más <strong>de</strong> 8 horas serán<br />
consi<strong>de</strong>rados como “trabajadores” en lugar <strong>de</strong> rentistas<br />
• Ayuda económica dada por organismos como: Ministerio <strong>de</strong>l Interior, Sección <strong>de</strong> Seguridad Social y<br />
Asistencia Social <strong>de</strong>l Po<strong>de</strong>r Popular (antes Bienestar Social), etc.<br />
- 54
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
No se consi<strong>de</strong>ran en este grupo los campesinos que arrendaron sus tierras al Estado y trabajan para éste ya<br />
que en ese caso se clasifican como trabajadores.<br />
Observe que estas rentas o ayudas económicas NO PROVIENEN DE LA ACTIVIDAD LABORAL,<br />
aunque siempre <strong>de</strong>ben ser dadas por organismos estatales, y nunca <strong>de</strong> una persona a otra como en<br />
los casos <strong>de</strong> las pensiones alimenticias.<br />
NO se <strong>de</strong>be confundir esta categoría con las personas que “rentan” habitaciones <strong>de</strong> su vivienda<br />
QUEHACERES DEL HOGAR: Compren<strong>de</strong> a las amas <strong>de</strong> casas, así como los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong>l núcleo que<br />
se <strong>de</strong>dican, fundamentalmente, a las labores <strong>de</strong>l hogar (preparación <strong>de</strong> las comidas, limpieza, atención a los<br />
niños) y NO EFECTUAN TRABAJO REMUNERADO ALGUNO, ya sea estatal, cooperativo, privado, por su<br />
cuenta u otros, al que <strong>de</strong>dique por lo menos 8 horas en la semana <strong>de</strong> referencia.<br />
Generalmente son <strong>de</strong>l sexo femenino, pero también pue<strong>de</strong>n incluirse personas <strong>de</strong>l sexo masculino.<br />
Si alguna <strong>de</strong> las personas incluidas en esta <strong>de</strong>finición adicionalmente:<br />
• Estudia fuera <strong>de</strong>l Sistema <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Educación (curso <strong>de</strong> superación, costura, etc.), se <strong>de</strong>be<br />
clasificar como quehaceres <strong>de</strong>l hogar y no como estudiantes.<br />
• Percibe ingresos por concepto <strong>de</strong> jubilación o pensión (por edad u otras), clasificará como pensionado<br />
(según el caso), si es por concepto <strong>de</strong> renta o percibe ayuda económica, clasificará como rentista o recibe<br />
ayuda económica.<br />
ESTUDIANTE: Compren<strong>de</strong> todas las personas que sin ejercer actividad económica remunerada alguna (o que<br />
la realizaron circunstancialmente durante el período <strong>de</strong> referencia) asisten sistemáticamente a un<br />
establecimiento docente a fin <strong>de</strong> recibir instrucción en cualesquiera <strong>de</strong> los niveles educacionales comprendidos<br />
en el Sistema <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Educación.<br />
Se incluyen como estudiantes (aunque laboren y/o reciban subvención).<br />
• Las personas <strong>de</strong> 15 años y más <strong>de</strong> edad, <strong>de</strong>dicadas fundamentalmente al estudio, que asisten<br />
regularmente a cursos <strong>de</strong>l Sistema <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Educación (becados, externos, etc.).<br />
• Aquellos estudiantes que están ejerciendo como alumno-maestro y alumnos ayudantes, aunque reciban<br />
alguna subvención, puesto que generalmente está en relación con su práctica docente.<br />
• También se consi<strong>de</strong>ran aquí los alumnos <strong>de</strong> los Institutos Superiores Pedagógicos que laboran como<br />
profesores y los estudiantes <strong>de</strong> los últimos años <strong>de</strong> Ciencias Médicas, que perciben subvención similar.<br />
• Aquellos estudiantes insertados en organismos, empresas o unida<strong>de</strong>s presupuestadas,<br />
in<strong>de</strong>pendientemente <strong>de</strong> que perciban algún estipendio por dicha labor toda vez que la misma está en<br />
relación con la práctica o laboratorio <strong>de</strong> su futura profesión.<br />
• Los estudiantes que se encuentran en el extranjero a título <strong>de</strong> becarios.<br />
• Aquellos estudiantes con problemas <strong>de</strong> aprendizaje o conducta que se encuentren realizando sus<br />
estudios en las <strong>de</strong>nominadas escuelas <strong>de</strong> oficio.<br />
- 55
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
• Los estudiantes que se encuentran trabajando como <strong>Enumerador</strong>es o Supervisores en el Censo <strong>de</strong><br />
Población y Viviendas.<br />
No se incluyen:<br />
• Las personas que estudian como actividad secundaria y por su actividad principal están comprendidos en<br />
algunas <strong>de</strong> las situaciones anteriores, incluyendo estar trabajando.<br />
• Las personas que han sido enviadas por algún organismo o empresa a capacitarse, sin que dicha persona<br />
pierda el vínculo laboral con el organismo o la empresa que lo envía.<br />
• Las personas que se encuentran capacitándose, según el sistema <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong> obreros directamente<br />
en la producción (Resoluciones 21/99 y 29/06 <strong>de</strong>l MTSS)<br />
INCAPACITADO PARA EL TRABAJO: Compren<strong>de</strong> a las personas cuyo estado físico o mental les impi<strong>de</strong><br />
permanentemente el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> cualquier actividad laboral como consecuencia <strong>de</strong> una enfermedad, lesión,<br />
mal congénito o hereditario.<br />
En esta situación pue<strong>de</strong>n encontrarse tanto personas que estuvieron incorporadas al trabajo hasta que tuvo<br />
lugar su enfermedad o lesión y que no estaban protegidas por las leyes <strong>de</strong> Seguridad Social antes <strong>de</strong>l Triunfo<br />
<strong>de</strong> la Revolución, como aquellas que sus limitaciones datan <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su nacimiento, infancia o juventud.<br />
Generalmente este grupo compren<strong>de</strong>: ciegos, enajenados mentales, enfermos <strong>de</strong> cáncer graves, personas con<br />
tuberculosis en estado avanzado, Síndrome <strong>de</strong> Down, invali<strong>de</strong>z motora parcial o total, reumáticos avanzados,<br />
personas con cuadros neurológicos y con otros problemas <strong>de</strong> salud, que los incapaciten permanentemente para<br />
el trabajo.<br />
No se incluyen:<br />
• Las personas enfermas temporalmente.<br />
• Los incapacitados que reciben jubilación, pensión, renta, ayuda económica, etc., en cuyo caso se<br />
marcarían los dígitos correspondientes.<br />
NO REALIZA NINGUNA ACTIVIDAD: Incluye las personas que no trabajan ni estudian y <strong>de</strong>claren no realizar<br />
ninguna actividad.<br />
EN HOSPITA O ASILO: Compren<strong>de</strong> las personas que resi<strong>de</strong>n permanentemente en hospitales, asilos u<br />
otras instituciones o establecimientos similares, así como los reclusos que no trabajan, es <strong>de</strong>cir, los que no<br />
realizan ningún tipo <strong>de</strong> labor productiva o <strong>de</strong> servicios.<br />
Debe notar que estas personas NO son resi<strong>de</strong>ntes permanentes <strong>de</strong> viviendas particulares, tendrá<br />
sentido solo en las COLECTIVIDADES <strong>de</strong> carácter permanente: hospitales, asilos reclusorios, etc.<br />
Las personas que resi<strong>de</strong>n permanentemente en hospitales, asilos, etc. y que perciben ingresos por pensión,<br />
renta, etc. no se incluirán en este grupo, sino en el que corresponda según el caso.<br />
- 56
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
OTRA SITUACIÓN: Compren<strong>de</strong> a las personas que no <strong>de</strong>claren o no indiquen una ocupación como medio <strong>de</strong><br />
vida, ni una situación que permita incluirlos en las categorías anteriores, aquí clasifican: Capacitándose, fuera<br />
<strong>de</strong> la edad laboral que no trabaja ni estudia y otros:<br />
Capacitándose: Compren<strong>de</strong> a todas aquellas personas que se encuentran capacitándose en un<br />
curso <strong>de</strong> algún organismo o empresa, recibiendo por ello un estipendio y sin la existencia <strong>de</strong> vínculo<br />
laboral con ese ni con ningún otro centro. No <strong>de</strong>be confundirse esta situación con aquella en que un<br />
organismo, empresa o unidad presupuestada ha enviado a capacitarse a una persona sin que la<br />
misma pierda el vínculo laboral con dicha entidad, en cuyo caso clasifica como que estaba<br />
trabajando.<br />
Fuera <strong>de</strong> la edad laboral que no trabaja ni estudia: Incluye a las personas que se encuentran fuera<br />
<strong>de</strong> la edad laboral (hombres con menos <strong>de</strong> 17 años y más <strong>de</strong> 64 y mujeres con menos <strong>de</strong> 17 años y<br />
más <strong>de</strong> 59) que no trabajan ni estudian y no se encontraron en alguna <strong>de</strong> las situaciones anteriores.<br />
Otros: Incluye las personas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la edad laboral (hombres 17 a 59 y mujeres 17 a 54 años) que<br />
no <strong>de</strong>claren o indiquen algo como medio <strong>de</strong> vida, ni una situación que permita incluirlos en las<br />
categorías anteriores.<br />
Debes tener presente que las alternativas están en or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> importancia, por tanto si una<br />
persona <strong>de</strong>clara encontrarse en dos alternativas diferentes, marcarás aquella que primero aparece, es <strong>de</strong>cir la<br />
<strong>de</strong> código menor.<br />
Al concluir esta pregunta, a las personas que tienen marca en la casilla 1 ó 2 le realizarás la pregunta 22,<br />
mientras que con las restantes habrás culminado la entrevista.<br />
Pregunta 22. ¿Tiene Ud. una ocupación secundaria?<br />
Para que esta exista el trabajador <strong>de</strong>be <strong>de</strong>sempeñarse simultáneamente, en más <strong>de</strong> un empleo.<br />
- 57<br />
Se <strong>de</strong>be tener presente que a la ocupación secundaria se<br />
le <strong>de</strong>dica menos tiempo que a la principal.<br />
Ejemplo 1: profesional con ocupación principal en una<br />
fábrica como ingeniero y que a<strong>de</strong>más, es trabajador por<br />
cuenta propia (carpintero ebanista).<br />
Ejemplo 2: Maestros <strong>de</strong> una escuela que trabajan como<br />
repasadores en las tar<strong>de</strong>s noches ya sea en sus casas o<br />
en locales fueras <strong>de</strong> las escuelas.<br />
Si la persona entrevistada realizara una ocupación<br />
secundaria se marcará con una X la casilla 1 (Si) y <strong>de</strong> no tener ocupación secundaria se marca la casilla 3 (No).<br />
Cualquiera sea el caso, al finalizar se dará por concluida la entrevista con esa persona.<br />
Recuer<strong>de</strong> no hacer anotación ni marca alguna en el escaque correspondiente a “Según Censo”, es para uso <strong>de</strong>l<br />
oficinista.
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Cuando hayas terminado <strong>de</strong> entrevistar a todos los miembros <strong>de</strong> un hogar <strong>de</strong>bes proce<strong>de</strong>r a llenar el<br />
Cada vez que usted termine <strong>de</strong> llenarle el Cuestionario a un Hogar Censal, <strong>de</strong>be REVISAR el mismo<br />
con el objetivo <strong>de</strong> <strong>de</strong>tectar omisiones o errores en los datos anotados.<br />
Cuadro “RESUMEN DEL HOGAR” que aparece en la Sección I siguiendo las instrucciones dadas para<br />
ello y posteriormente coloca tu nombre y apellidos en la parte inferior <strong>de</strong> la cuarta página <strong>de</strong>l<br />
cuestionario.<br />
CAPITULO IX. TERMINACIÓN DE LA ENTREVISTA<br />
Si fueron entrevistados todos los resi<strong>de</strong>ntes permanentes <strong>de</strong> la vivienda proce<strong>de</strong> a:<br />
1‐ Revisar todos los Cuestionarios que fueron llenados en la vivienda para verificar que no le quedaron datos<br />
pendientes.<br />
2- Despedirte cortésmente <strong>de</strong> las personas entrevistadas<br />
3- Hacer las anotaciones correspondientes en la "Guía <strong>de</strong> Enumeración".<br />
Si quedara pendiente por entrevistar alguna persona <strong>de</strong> las pertenecientes a uno <strong>de</strong> los hogares <strong>de</strong> la vivienda,<br />
<strong>de</strong>berás llenar el mo<strong>de</strong>lo "Visitas a Repetir" y "Aviso <strong>de</strong> Próxima Visita" recordando con ello a los resi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong><br />
la vivienda el día y la hora en que se repetirá la visita.<br />
MODELO 26. VISITAS A REPETIR<br />
Este mo<strong>de</strong>lo lo utilizarás para relacionar las viviendas que tengas que volver a visitar por no haber podido<br />
completar en ellas las entrevistas. Deberás ir llenándolo, según te sea necesario y en original solamente, <strong>de</strong><br />
acuerdo a las instrucciones que aparecen a continuación.<br />
- 58
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Instrucciones para llenar el Mo<strong>de</strong>lo<br />
Provincia, municipio: Anotarás el nombre <strong>de</strong> la Provincia y el Municipio según aparece en la Guía <strong>de</strong><br />
Enumeración.<br />
Asentamiento: Colocarás el nombre <strong>de</strong>l Asentamiento que aparece en la Guía <strong>de</strong> Enumeración.<br />
No. <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>n: Escribirás <strong>de</strong> forma consecutiva el or<strong>de</strong>n en que vas colocando a las viviendas en que <strong>de</strong>bas<br />
repetir la visita.<br />
Distrito, Segmento: Anotarás en las columnas correspondientes el número <strong>de</strong>l Distrito y <strong>de</strong>l Segmento en que<br />
se encuentra la vivienda según aparece en la Guía <strong>de</strong> Enumeración.<br />
Calle o Avenida, No, Piso, Apartamento: Anotarás la dirección completa <strong>de</strong> la vivienda a la cual se <strong>de</strong>be<br />
repetir la visita.<br />
Nombre <strong>de</strong>l Jefe <strong>de</strong>l Hogar Censal: Anotarás el nombre <strong>de</strong>l Jefe <strong>de</strong>l Hogar en que no se completó la<br />
entrevista. Si no se pudo realizar ninguna entrevista en la vivienda por estar ausentes sus ocupantes o no estar<br />
presente ninguna persona idónea para ofrecer la información, colocarás el nombre <strong>de</strong>l Jefe <strong>de</strong>l Hogar Principal<br />
<strong>de</strong> la vivienda que aparece en la Guía <strong>de</strong> Enumeración.<br />
Total <strong>de</strong> Resi<strong>de</strong>ntes Permanentes: Anotarás el número <strong>de</strong> miembros <strong>de</strong>l hogar que le quedan datos<br />
pendientes. Si no se realizó ninguna entrevista en la vivienda se anotará el número total <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ntes en la<br />
misma, cifra ésta que aparece en la columna 10 u 8 <strong>de</strong> la Guía <strong>de</strong> Enumeración, según sea esta Urbana o<br />
Rural.<br />
Causa: Describirás la causa por la cual tienes que repetir la visita.<br />
- 59
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Próxima visita: Detallarás el día y la hora en que volverás a visitar la vivienda. ¡Cuidado!. Estos datos tienen<br />
que coincidir con los que anotes en el Aviso <strong>de</strong> Próxima Visita (mo<strong>de</strong>lo 25) que <strong>de</strong>jes en la vivienda para<br />
comunicarles a sus miembros el momento en que volverás a visitarla.<br />
MODELO 25. AVISO DE PRÓXIMA VISITA<br />
Este mo<strong>de</strong>lo tiene como objetivo informar a los resi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> la vivienda visitada, el día y la hora en que el<br />
<strong>Enumerador</strong> volverá a visitarlos por no haber podido realizar la entrevista, o haberla realizado sólo parcialmente<br />
Para llenarlo, comenzarás por colocar el nombre <strong>de</strong>l Jefe <strong>de</strong>l Hogar Censal que será a quien <strong>de</strong>bes dirigirlo.<br />
Seguidamente anotarás el día y la hora en que volverás a visitar la vivienda para realizar o completar la<br />
entrevista. Este día y hora <strong>de</strong>be coincidir con el que anotes en el mo<strong>de</strong>lo "Visitas a Repetir". Una vez lleno el<br />
mo<strong>de</strong>lo, lo <strong>de</strong>jarás en la vivienda para conocimiento <strong>de</strong> sus integrantes.<br />
Si durante el período que dura el levantamiento <strong>de</strong> la Encuesta, al llegar a una vivienda no pue<strong>de</strong>s<br />
realizar ninguna entrevista por estar ausentes sus ocupantes o no encontrase un resi<strong>de</strong>nte idóneo para<br />
brindar la información, sólo <strong>de</strong>berás llenar los mo<strong>de</strong>los "Visita a Repetir" y “Aviso <strong>de</strong> Próxima Visita”,<br />
auxiliándote para ello <strong>de</strong> las anteriores instrucciones. Luego colocarás en la Guía <strong>de</strong> Enumeración el código<br />
correspondiente<br />
CAPITULO X. TERMINACIÓN DE LA LABOR COMO ENUMERADOR<br />
Al terminar <strong>de</strong> visitar y realizar las entrevistas en todas las viviendas <strong>de</strong> la Guía <strong>de</strong> Enumeración, cuando el<br />
Supervisor te indique <strong>de</strong>berás entregarle todo el material recibido (utilizado o no), <strong>de</strong>bidamente or<strong>de</strong>nado.<br />
- 60
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Esto no quiere <strong>de</strong>cir que hayas culminado tu labor, pues el Supervisor, <strong>de</strong>berá revisar, aprobar tus cuestionarios<br />
y entregarlos al Oficinista, quien los revisará nuevamente y proce<strong>de</strong>rá a realizar el cotejo contra los<br />
cuestionarios censales correspondientes a esas viviendas. Si tanto el Supervisor como el Oficinista encontraran<br />
alguna inconsistencia o falta <strong>de</strong> información al revisar los cuestionarios, o el Oficinista <strong>de</strong>tectara alguna<br />
discrepancia al realizar las labores <strong>de</strong> cotejo, el Supervisor te <strong>de</strong>volverá nuevamente los cuestionarios en que<br />
éstas se <strong>de</strong>tectaron para que regreses a la vivienda en cuestión, con el propósito <strong>de</strong> verificarla y encontrar la<br />
respuesta correcta.<br />
Habrás concluido tu labor como <strong>Enumerador</strong> <strong>de</strong> la Encuesta <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> la Calidad <strong>de</strong>l Contenido Censal<br />
una vez que el Supervisor te lo indique, <strong>de</strong>biendo quedar localizable por si fuera necesario realizarte alguna<br />
consulta durante el período post-levantamiento para aclarar cualquier cuestión relacionada con tu labor.<br />
Recuerda que el ENUMERADOR es dirigido directamente por el SUPERVISOR, por lo que siempre <strong>de</strong>berá<br />
realizar su trabajo, atendiendo a las orientaciones recibidas <strong>de</strong> él.<br />
Al llegar a este punto ya te habrás leído todas las instrucciones que <strong>de</strong>bes seguir al pie <strong>de</strong> la letra para cumplir<br />
eficazmente tu trabajo. Estúdialas <strong>de</strong>tenidamente y recuerda siempre llevarlas contigo. Este material no solo te<br />
servirá para orientarte sino que te será <strong>de</strong> gran utilidad ante alguna situación atípica que se te presente. La<br />
responsabilidad con que <strong>de</strong> seguro enfrentarás tu labor <strong>de</strong>vendrá sin dudas en éxitos en tu trabajo. Confiamos<br />
en ti.<br />
- 61
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
10.1 RESUMEN DE LOS PASOS A SEGUIR PARA LLENAR EL CUESTIONARIO<br />
Resumen <strong>de</strong> pasos a seguir.- 62<br />
A continuación se presenta el resumen <strong>de</strong> los pasos que <strong>de</strong>berás seguir en el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> tu trabajo como<br />
enumerador:<br />
1- Saluda<br />
Amablemente y<br />
Muestra tu Cre<strong>de</strong>ncial<br />
4- Solicita que te<br />
contesten el<br />
Cuestionario<br />
7- Recoge los datos <strong>de</strong><br />
los integrantes <strong>de</strong> cada<br />
hogar en un Cuestionario<br />
In<strong>de</strong>pendiente<br />
10-Revisa todos los<br />
cuestionarios<br />
llenados para<br />
<strong>de</strong>tectar errores u<br />
omisiones<br />
2- Solicita la Presencia<br />
<strong>de</strong>l Jefe <strong>de</strong> Hogar u otra<br />
persona responsable<br />
5- Llena los datos <strong>de</strong> la<br />
vivienda (Sección III) en<br />
el primer cuestionario<br />
que utilices en la misma<br />
8- Llena los datos <strong>de</strong>l<br />
“RESUMEN DEL<br />
HOGAR” en cada<br />
cuestionario que utilices<br />
11-Despí<strong>de</strong>te <strong>de</strong><br />
todos los<br />
integrantes <strong>de</strong> la<br />
vivienda antes <strong>de</strong><br />
salir<br />
12-Realiza las<br />
anotaciones<br />
correspondientes<br />
en la Guía <strong>de</strong><br />
Enumeración<br />
3- Explica brevemente el<br />
motivo <strong>de</strong> la visita e<br />
informa sobre el carácter<br />
confi<strong>de</strong>ncial <strong>de</strong> la encuesta<br />
6-Determina el número <strong>de</strong><br />
resi<strong>de</strong>ntes permanentes,<br />
hogares censales y miembros<br />
<strong>de</strong> cada hogar que había en la<br />
vivienda en el Momento Censal<br />
9- Anota tu nombre y<br />
apellidos en la parte<br />
inferior <strong>de</strong> la última página<br />
<strong>de</strong> cada cuestionario<br />
13-Entrega los<br />
cuestionarios<br />
completos <strong>de</strong> la<br />
vivienda al<br />
Supervisor<br />
No olvi<strong>de</strong>s que en una vivienda que estaba integrada por más <strong>de</strong> un hogar en el momento censal, <strong>de</strong>bes,<br />
emplear tantos cuestionarios como hogares hayan existido en la vivienda, llenando la sección III, datos <strong>de</strong> la<br />
vivienda, solo en el cuestionario correspondiente al Hogar Principal y anulando esta sección en el resto <strong>de</strong> los<br />
cuestionarios mediante diagonales cruzadas.
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
ANEXO 1.TABLA DE CONVERSIÓN DE LAS FECHAS DE<br />
NACIMIENTOS A AÑOS CUMPLIDOS AL DÍA DEL CENSO<br />
Año <strong>de</strong><br />
Nacimiento<br />
AÑOS CUMPLIDOS AÑOS CUMPLIDOS<br />
Si nació antes<br />
<strong>de</strong>l Momento<br />
Censal<br />
Si nació a partir<br />
<strong>de</strong>l Momento<br />
Censal<br />
Año <strong>de</strong><br />
Nacimiento<br />
Si nació antes<br />
<strong>de</strong>l Momento<br />
Censal<br />
Si nació a partir<br />
<strong>de</strong>l Momento<br />
Censal<br />
1885 127 126 1925 87 86<br />
1886 126 125 1926 86 85<br />
1887 125 124 1927 85 84<br />
1888 124 123 1928 84 83<br />
1889 123 122 1929 83 82<br />
1890 122 121 1930 82 81<br />
1891 121 120 1931 81 80<br />
1892 120 119 1932 80 79<br />
1893 119 118 1933 79 78<br />
1894 118 117 1934 78 77<br />
1895 117 116 1935 77 76<br />
1896 116 115 1936 76 75<br />
1897 115 114 1937 75 74<br />
1898 114 113 1938 74 73<br />
1899 113 112 1939 73 72<br />
1900 112 111 1940 72 71<br />
1901 111 110 1941 71 70<br />
1902 110 109 1942 70 69<br />
1903 109 108 1943 69 68<br />
1904 108 107 1944 68 67<br />
1905 107 106 1945 67 66<br />
1906 106 105 1946 66 65<br />
1907 105 104 1947 65 64<br />
1908 104 103 1948 64 63<br />
1909 103 102 1949 63 62<br />
1910 102 101 1950 62 61<br />
1911 101 100 1951 61 60<br />
1912 100 99 1952 60 59<br />
1913 99 98 1953 59 58<br />
1914 98 97 1954 58 57<br />
1915 97 96 1955 57 56<br />
1916 96 95 1956 56 55<br />
1917 95 94 1957 55 54<br />
1918 94 93 1958 54 53<br />
1919 93 92 1959 53 52<br />
1920 92 91 1960 52 51<br />
1921 91 90 1961 51 50<br />
1922 90 89 1962 50 49<br />
1923 89 88 1963 49 48<br />
1924 88 87 1964 48 47<br />
ANEXO 1.- 63
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
Año <strong>de</strong><br />
Nacimiento<br />
AÑOS CUMPLIDOS AÑOS CUMPLIDOS<br />
Si nació antes<br />
<strong>de</strong>l Momento<br />
Censal<br />
Si nació a partir<br />
<strong>de</strong>l Momento<br />
Censal<br />
Año <strong>de</strong><br />
Nacimiento<br />
Si nació antes<br />
<strong>de</strong>l Momento<br />
Censal<br />
Si nació a partir<br />
<strong>de</strong>l Momento<br />
Censal<br />
1965 47 46 1989 23 22<br />
1966 46 45 1990 22 21<br />
1967 45 44 1991 21 20<br />
1968 44 43 1992 20 19<br />
1969 43 42 1993 19 18<br />
1970 42 41 1994 18 17<br />
1971 41 40 1995 17 16<br />
1972 40 39 1996 16 15<br />
1973 39 38 1997 15 14<br />
1974 38 37 1998 14 13<br />
1975 37 36 1999 13 12<br />
1976 36 35 2000 12 11<br />
1977 35 34 2001 11 10<br />
1978 34 33 2002 10 9<br />
1979 33 32 2003 9 8<br />
1980 32 31 2004 8 7<br />
1981 31 30 2005 7 6<br />
1982 30 29 2006 6 5<br />
1983 29 28 2007 5 4<br />
1984 28 27 2008 4 3<br />
1985 27 26 2009 3 2<br />
1986 26 25 2010 2 1<br />
1987 25 24 2011 1 0<br />
1988 24 23 2012 0 No ha nacido<br />
ANEXO 1.- 64
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
ANEXO 2. TABLAS DE CONVERSIONES DE LA EDUCACIÓN<br />
Educación Obrero Campesina (EOC)<br />
Curso Regular Cursos por Encuentros<br />
Semestre Nivel Primaria Semestre Primaria<br />
1 11 2do.Grado 1 2do.Grado<br />
2 12 4to Grado 2 4to Grado<br />
3 21 5to Grado 3 4to Grado<br />
4 22 6to Grado 4 5to Grado<br />
5 5to Grado<br />
6 6to Grado<br />
Secundaria Obrero Campesina (SOC)<br />
Vespertino Nocturno (Curso Regular) Por encuentros<br />
Semestre Secundaria Básica Semestre Primaria<br />
1 7mo Grado 1 6to Grado<br />
2 8vo Grado Secundaria Básica<br />
3 8vo Grado 2 7mo Grado<br />
4 9no Grado 3 7mo Grado<br />
4 8vo Grado<br />
5 8vo Grado<br />
6 9no Grado<br />
Facultad Obrero Campesina (FOC)<br />
Plan 6 semestres (Curso Regular) Plan 8 semestres (por encuentros)<br />
Semestre Secundaria Básica Semestre Secundaria Básica<br />
1 9no Grado 1 9no Grado<br />
Pre-universitario 2 9no Grado<br />
2 10 Grado 3 9no Grado<br />
3 10 Grado Pre-universitario<br />
4 11 Grado 4 10 Grado<br />
5 11 Grado 5 10 Grado<br />
6 12 Grado 6 11 Grado<br />
7 11 Grado<br />
8 12 Grado<br />
ANEXO 2.- 65
Instrucciones para uso <strong>de</strong>l <strong>Enumerador</strong><br />
TABLAS DE CONVERSIONES DE LA EDUCACIÓN (Continuación)<br />
Equivalencia entre Bachillerato y Secundaria Básica o Pre-universitario<br />
Sistema antiguo (Bachillerato) Sistema actual (Pre-Universitario)<br />
Preparatoria Secundaria Básica<br />
1 año 7<br />
2 años 8<br />
Bachilleratos<br />
1 9<br />
Pre Universitario<br />
2 10<br />
3 11<br />
4 12<br />
5 13<br />
Equivalencia entre Escuela <strong>de</strong> Oficios y <strong>de</strong> Obrero Calificado<br />
Semestres en escuelas <strong>de</strong> oficios Obrero Calificado<br />
1 ro y 2 do semestre 1 er año<br />
3 er y 4 to semestre 2 do año<br />
5 to y 6 to semestre 3 er año<br />
ANEXO 2.- 66