Realiza-se no próximo dia 25 de Novembro uma Ação de Curta Duração de 6 horas, na Escola Secundária de Santa Maria em Sintra, sobre o tema, A Formação de Professores e as Mudanças em Educação.

Aproveitando o ano em que se comemoram os 30 anos de formação contínua de professores em Portugal, urge reflectir sobre o que mudou e o que pode e deve mudar: no papel da formação; do professor e da escola.

O desenvolvimento do sistema educativo, o papel do professor na escola e a evolução do sistema de formação contínua de professores estão interligados. Importa que façamos uma reflexão sobre a relevância que atribuímos ou não à formação contínua no desenvolvimento profissional dos docentes e do sistema educativo. Precisamos discutir o papel do professor na formação contínua, na escola e nas mudanças em educação. Como e porquê se faz essa mudança , quem a determina. Quem são os actores?

Principais objectivos desta formação:

• Reconhecer a importância da formação como factor de mudança;
• Reconhecer o papel da formação como propiciadora do desenvolvimento profissional docente assim como do desenvolvimento qualitativo da organização-escola;
• Compreender os conceitos de formação, inovação e mudança tendo em conta o papel do professor na escola;

Programa

09:00	Receção aos Participantes | Momento Musical
09:30	Abertura Agrupamento de Escolas Monte da Lua | Nuno Cabanas – Diretor Câmara Municipal de Sintra | A confirmar Diretor Centro de Formação da Associação de Escolas de Sintra | Luís Sérgio
10:00	A Formação de Professores e as Mudanças na Educação Diretor do Centro de Formação | Luís Sérgio 30 anos de Formação Contínua Presidente do Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua | Rui Trindade Fernandes
10:45	Pausa
11:00	O papel do Professor na Escola Moderador | Nuno Ratão – Assessor do CFAES Professor | António Carlos Cortez Presidente do Conselho de Escolas | António Castel-Branco Professor | Pedro Santa Rosa Professor | Ricardo Silva Debate
13:00	Almoço
14:30	As mudanças na Educação Pepe Menéndez
16:30	Encerramento

As inscrições são obrigatórias no link: https://cfaes.centrus4.eu/

Caso pretenda almoçar no local do evento (7€), deve proceder ao registo adicional no formulário: Inscrição no almoço

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Mais informações consulte o site da iniciativa

By cfaesintra on 2 de Maio de 2023 | 2 comentários | Editar

Estão abertas até às 24h do dia 6 de maio, as inscrições para as ações de formação incluídas no Plano de formação: CFAES/DGE/AML -2023 – 1ª fase.

Nº	Ação	Modalidade	Formador
2023D – 01.DGE	Capacitação Digital de Docentes – Nível 1	Oficina – 50H	Laura Filipe
2023D – 02.DGE	Capacitação Digital de Docentes – Nível 2	Oficina – 50H	Nuno Ratão e João Grilo
2023D – 03.DGE	Capacitação Digital de Docentes – Nível 2	Oficina – 50H	João Grilo e Nuno Ratão
2023D – 04.DGE	Capacitação Digital de Docentes – Nível 3	Oficina – 50H	Carlos Pinheiro
2023D – 05.DGE	As Lideranças na promoção de ambientes educativos inclusivos	Curso – 25H	Cláudia Outeiro e Luis Bruno Tavares
2023D – 06.DGE	Comportamentos de Risco Online: O papel da comunidade educativa	Curso – 25H	Vitor Tomé
2023D – 07.DGE	Comportamentos de Risco Online: O papel da comunidade educativa	Curso – 25H	Vitor Tomé
2023D – 08.DGE	Criação de ambientes de aprendizagem inclusivos e inovadores	Oficina – 50H	Carlota Brazileiro
2023D – 09.DGE	Criação de ambientes de aprendizagem inclusivos e inovadores	Oficina – 50H	Ana Pires
2023D – 10.DGE	Criação de ambientes de aprendizagem inclusivos e inovadores	Oficina – 50H	Luís Bruno Tavares
2023D – 11.DGE	Práticas Pedagógicas Inclusivas em Sala de Aula	Curso – 25H	Carlota Brazileiro
2023D – 12.DGE	Práticas Pedagógicas Inclusivas em Sala de Aula	Curso – 25H	Ana Pires
2023D – 13.DGE	Práticas Pedagógicas Inclusivas em Sala de Aula	Curso – 25H	Luís Bruno Tavares
2023D – 14.DGE	Aprendizagens essenciais de Matemática para o 1.º ciclo do Ensino Básico	Oficina – 50H	Joana Conceição
2023D – 15.DGE	As Lideranças na promoção de ambientes educativos inclusivos	Curso – 25H	Cláudia Outeiro e Luis Bruno Tavares

Saber mais e inscrições : AQUI !

Plano de Formação para a Transição Digital das Escolas

O plano de formação do CFAESintra para 2021, 1ª fase, é constituído por vinte oficinas de formação, acreditadas pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, realizando-se entre Maio e Julho a primeira fase, constituída por dez turmas. As razões justificativas destas oficinas devem-se à promoção da competência digital e inovação da educação.

O acesso à formação, está condicionado pelas respostas ao questionário check-in.

Os docentes são convidados a frequentarem a formação de acordo com o nível de proficiência resultante da resposta ao checK-in referido.

Capacitação Digital de Docentes – Nível 1
Ações de nível 1

Objetivos gerais:

Esta ação de formação pretende desenvolver com os docentes de nível 1 (A1/A2 do DigCompEdu) um conjunto de conhecimentos e estratégias que lhes permita desenvolver CD do nível seguinte (B1/B2 do DigCompEdu).

Objetivos específicos:

• Promover o desenvolvimento das CD dos docentes, tendo em vista as 6 áreas do referencial DigCompEdu;
• Capacitar os docentes para a realização de atividades com tecnologias digitais em diferentes modalidades de ensino;
• Capacitar os docentes na utilização significativa de ambientes e ferramentas digitais e definição de estratégias diversificadas de integração destes em contexto educativo;
• Capacitar os docentes para a implementação de atividades promotoras da aprendizagem e o desenvolvimento das CD dos alunos.

01.DGE/PTD- 2021D – Capacitação Digital de Docentes – Nível 1

Formadora: Laura Filipe.

02.DGE/PTD- 2021D – Capacitação Digital de Docentes – Nível 1

Formadora: Liliana Jesuíno

03.DGE/PTD- 2021D – Capacitação Digital de Docentes – Nível 1

Formador: João Grilo

Ações de nível 2

Capacitação de Docentes – Nível 2

Objetivos gerais:

Esta ação de formação pretende desenvolver com os docentes de nível 2 (B1/B2 do DigCompEdu) um conjunto de conhecimentos e estratégias que lhes permita desenvolver CD do nível seguinte (C1/C2 do DigCompEdu).

Objetivos específicos:

• Promover o desenvolvimento, aprofundamento e densificação das CD dos docentes, tendo em vista as 6 áreas do referencial DigCompEdu;
• Capacitar os docentes para a realização de atividades com tecnologias digitais em diferentes modalidades de ensino;
• Capacitar os docentes para a implementação de atividades que promovam a aprendizagem e o desenvolvimento das CD dos alunos;
• Estimular a reflexão, partilha e utilização crítica das tecnologias em contexto educativo.

04.DGE/PTD- 2021D – Capacitação Digital de Docentes – Nível 2

Formador: Carlos Andrade

05.DGE/PTD- 2021D – Capacitação Digital de Docentes – Nível 2

Formador: Nuno Ratão

06.DGE/PTD- 2021D – Capacitação Digital de Docentes – Nível 2

Formador: Mário Mendes

08.DGE/PTD- 2021D – Capacitação Digital de Docentes – Nível 2

Formadora: Júlia Barata

09.DGE/PTD- 2021D – Capacitação Digital de Docentes – Nível 2

Formadora: Rita Zurrapa

Ações de nível 3

Objetivos gerais:
Pretende-se desenvolver com os docentes de nível 3 (C1/C2 do DigCompEdu) um conjunto de conhecimentos e de processos que lhes permita potenciar as suas competências digitais na promoção de estratégias e ações inovadoras na comunidade educativa.

Objetivos específicos:

• Formular estratégias pedagógicas inovadoras e promotoras das CD dos docentes e alunos;
• Capacitar os docentes para a realização de atividades com tecnologias digitais em diferentes modalidades de ensino;
• Promover o desenvolvimento de ações que contribuam para os Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das suas escolas;
• Promover e estimular a reflexão, a partilha e a utilização crítica das tecnologias digitais em contexto educativo.

10.DGE/PTD- 2021D – Capacitação Digital de Docentes – Nível 3

Formador: Carlos Pinheiro

De acordo com a tutela este plano decorrerá nos próximos três anos. Por razões determinadas pela pandemia COVID19 esta primeira fase do plano de formação decorrerá on-line.

A calendarização, o horário e mais informações serão enviadas no e-mail de convite.

Os formandos selecionados serão avisados por e-mail.

CRITÉRIOS DE SELECÇÃOcriterios-de-selecc-1Descarregar