INFORME DE ACTIVIDADES 2019

102 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 103 Tabla No. 38 de Morelos principalmente y, como una segunda población, pacientes de la Clínica Rubros apoyados PRODEP 46 de Guadalajara. Se invitará a la población en general. En la tabla siguiente se presenta el concentrado de recursos acumulados para financiamiento de RUBRO MONTO proyectos de investigación en el año 2019. En total la Red Universitaria obtuvo poco más de 140 millones de pesos en este rubro. PROFESORES VISITANTES $514,000 ESTANCIAS CORTAS PROFESORES $1,207,690 Tabla No. 39: ESTANCIAS CORTAS ESTUDIANTES Financiamiento acumulado para el desarrollo de proyectos de investigación, 2019 GASTOS DE TRABAJO DE CAMPO $100,000 MATERIALES, CONSUMIBLES Y ACCESORIOS MENORES $1,741,330 ORIGEN TIPO DE PROYECTO ORIENTACIÓN DEL PROYECTO FINANCIAMIENTO FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS $1,945,942 ASISTENCIA A CONGRESOS $1,885,116 BÁSICA APLICADA DESARROLLO SECTOR SECTOR SECTOR MONTO DE FINANCIAMIENTO ACERVO BIBLIOGRÁFICO $1,120,750 TECNOLÓGICO Y PÚBLICO PRIVADO SOCIAL ACUMULADO EQUIPO DE LABORATORIO EXPERIMENTAL EQUIPO DE CÓMPUTO $101,000 $140,615,067.59 MAQUINARIA $3,165,500 RED UNIVERSITARIA 438 508 41 505 113 364 $140,209,067.59 HERRAMIENTAS Y ACCESORIOS $1,333,898 429 491 TOTAL AUTORIZADO CENTROS UNIVERSITARIOS 260 344 40 505 113 337 $49,271,635.09 $50,000 169 147 $90,937,432.50 $676,510 CENTROS UNIVERSITARIOS 9 17 $13,841,736 TEMÁTICOS $406,000.00 CENTROS UNIVERSITARIOS REGIONALES 8 287 70 225 SUV Fuente: Coordinación General Académica. Corte al 31 de diciembre de 2019. 32 218 43 112 1 0 0 27 3.3.4 Recursos obtenidos para la Fuente: Centros universitarios y SUV. Corte a diciembre de 2019. investigación (por fuente de financiamiento) 3.3.5 Recursos generados por la investigación El Centro Universitario de los Altos participó en la convocatoria del Fondo (por área del conocimiento) de Desarrollo Científico de Jalisco (FODECIJAL) lanzado por la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología, y resultó beneficiado con apoyo a dos Durante 2019, la Red Universitaria en su conjunto obtuvo un total de investigaciones con un monto total de $1,250,000. El primer proyecto tiene el $96,474,048.88 a partir de los resultados de proyectos de investigación. Se objetivo de identificar perfiles psiconeuroinmunológicos asociados con trastorno destaca en este sentido el CUCEI, ya que obtuvo un monto de $43,926,002.00, psiquiátrico depresivo y riesgo de mortalidad en pacientes con enfermedad renal que representa un poco más del 45% del total. crónica. La población a estudiar serán pacientes del IMSS Clínica 21 de Tepatitlán

104 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 105 Tabla No. 40: realizarse en la ciudad de Rawabi en Oriente Medio, pero que, ante la contingencia Recursos generados por la investigación, 2019 ambiental, se llevará a cabo de manera virtual. Este proyecto se centra en el reciclado de polímeros para contribuir con la disminución de huella de carbono ORIGEN MONTO OBTENIDO COMO del CU. RESULTADO DE PROYECTOS 3.3.7 Ampliación de la infraestructura física CENTROS UNIVERSITARIOS $96,474,048.88 de apoyo y creación de nuevos centros e CENTROS UNIVERSITARIOS TEMÁTICOS $67,294,104.41 institutos de investigación CENTROS UNIVERSITARIOS REGIONALES $29,179,944.47 Fuente: Centros universitarios. Corte a diciembre de 2019. En agosto de 2019, el Instituto de Transdisciplinar en Literacidad adscrito al CUAAD fue aprobado por el H. Consejo General Universitario, con el objetivo de 3.3.6 Incorporación de estudiantes en promover la generación de conocimiento innovador, de vanguardia y transformador actividades de investigación de la praxis educativa que redunde en la formación de recursos humanos de alto nivel y fortalezca la vinculación con diferentes actores, instituciones de gobierno, Dos alumnas sobresalientes de CUCOSTA participaron en el Congreso sociedad civil, empresas y universidades. Iberoamericano de Tecnología e Innovación para la Industria (AEC), becadas por Secretaría Académica del Centro Universitario de la Costa como reconocimiento Destaca el proyecto de CUCSUR para equipamiento de un laboratorio de a su desempeño ejemplar. electrónica no lineal, gestionado por los cuerpos académicos “Ingeniería y metrología óptica” y “Aplicaciones ópticas y electrónicas”, en conjunto con la 18 estudiantes de la Ingeniería en Computación de CUCOSTA (distribuidos en Northwestern Polytechnical University de Xi’an, provincia de Shaanxi, en China. seis equipos) participaron en el International Collegiate Programming Contest Con intercambio de conocimientos entre ambas instituciones, este laboratorio (ICPC), que es una competencia anual de programación y algorítmica entre concentrará el trabajo de expertos en áreas como electrónica no lineal, tratamiento universidades de todo el mundo patrocinada por IBM, la cual destaca el trabajo de señales y modelación matemática. en equipo, el análisis de problemas y el desarrollo rápido de software. El barco León Marino de CUCSUR realizó su primera travesía en apoyo a proyectos Tres estudiantes de ingeniería en mecatrónica de CUCSUR obtuvieron el derecho de investigación a cargo del Departamento de Estudios para el Desarrollo de representar a la Universidad de Guadalajara en una de las competencias Sustentable de Zonas Costeras. De igual forma, estudiantes de la licenciatura en regionales de Hult Prize con el proyecto lámina POLIPET, misma que iba a Biología Marina llevaron a cabo su primera práctica recolectando muestras.

106 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 107 4. Extensión y responsabilidad social 4.1 Desarrollo sustentable y transición energética 4.1.1 Acciones encaminadas a fortalecer la sostenibilidad y sustentabilidad en la Red Universitaria Durante 2019, la Universidad de Guadalajara dio inicio a su programa de transición energética para la mitigación del cambio climático. A través del Centro de Innovación en Ciudades Inteligentes del CUCEA se desarrolló un programa de investigación en movilidad inteligente y sustentable, poniéndose en funcionamiento el proyecto que integra el primer vehículo eléctrico de transporte público en América Latina, que busca atender la demanda de movilidad dentro del centro universitario y que fue presentado en el marco de la Primera Reunión sobre Cambio Climático y Transición Energética en las Instituciones Públicas de Educación Superior, realizada en el CUTONALÁ. Siguiendo esta línea de fortalecimiento a la sostenibilidad, y considerando que las gacetas universitarias no sólo son el órgano de difusión de las actividades académicas de las instituciones educativas sino intermediarias con la población en general, tras 45 años de informar y dar voz a la comunidad de esta Casa de Estudio, La Gaceta de la Universidad de Guadalajara se transformó y dio paso a un

108 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 109 proyecto digital que diversifica su contenido y continua con la misión de difundir 4.1.1.1 Programa Universitario Integral de la investigación, cultura, artes y el quehacer universitario. Tan sólo en 2019 se Transición Energética (PUITE) distribuyeron 486 mil ejemplares de las 39 ediciones publicadas durante este año. El lunes 25 de noviembre fue publicado el último número impreso de la El Programa Universitario Integral de Transición Energética (PUITE) de la gaceta, en su edición 1039, iniciando así la era de la gaceta digital, con lo que Universidad de Guadalajara inició su aplicación en 2016, estableciendo ocho ejes se ahorrarán 33 toneladas de papel al año, lo que se traduce en evitar la tala de de acción con el objetivo de mitigar el impacto de la huella de carbono de la tres mil árboles. Además, cambió su nombre a Gaceta UdeG y estrena un sitio Red Universitaria en su operación de consumo eléctrico y movilidad vehicular. web novedoso, donde se pueden consultar contenidos diarios y el histórico de publicaciones que se han dado a conocer desde hace 25 años. Gráfico No. 16 Ejes de acción del PUITE Aunado a lo anterior, y con la finalidad de evitar el impacto al medio ambiente y generar un ahorro anual aproximado de 800 mil pesos, que se destinarán EJE 1 EJE 2 EJE 3 EJE 4 directamente al Plan de Austeridad con el que se combaten en esta gestión las asimetrías en los planteles escolares, por primera vez en la historia de la UdeG Programas de ahorro Construcción de planta Programa de generación Programa de apoyo a los dictámenes de admitidos ya no aparecen impresos en la Gaceta Universitaria, y eficiencia energética de energía solar de energía fotovoltáica trabajadores universitarios sino que los resultados son publicados en formato digital cada calendario y los en edificios universitarios aspirantes pueden consultarlos en la página de Control Escolar y en Gaceta UdeG. Cada semestre se imprimían 3,321,900 hojas, lo equivalente a 1.4 toneladas de EJE 5 EJE 6 EJE 7 EJE 8 papel, traducido en 276 árboles talados. En la Universidad tenemos una filosofía que nos rige y nos da sentido: proteger el medio ambiente, vivir en armonía con Programa de reconversión Programa de electrificación Instituto de energías Programa de comunicación la naturaleza y, sobre todo, actuar para cuidarla. del parque vehícular rural con energía renovable renovables y concientización sustentable universitaria Durante 2019 se le dio continuidad a la dotación e instalación de bebederos de agua, así como sus purificadores, en dependencias de la Red para disminuir la Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Planeación y Evaluación con información del Programa Universitario Integral de Transición generación de PET. Para equiparlos se adquirieron 71 repuestos purificadores y Energética, marzo 2020. 213 cartuchos sedimentadores para bebederos, implementados en las distintas preparatorias y centros universitarios de la Red Universitaria. Aunado a la problemática ambiental, el gasto de facturación eléctrica tuvo un incremento considerable en los últimos años, debido al crecimiento de la infraestructura para atención de la comunidad universitaria, estimando un consumo total de la institución cercano a los 65 millones de kWh, principalmente en tarifas de media tensión.

110 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 111 En 2019 el gasto en facturación por consumo eléctrico fue de $158,714,443 entre las Tabla No. 41 dependencias del SEMS, centros universitarios regionales, centros universitarios Generación de energía fotovoltaica en los centros universitarios temáticos y el SUV. Por lo anterior, y con la finalidad de reducir la huella de carbono de la comunidad universitaria, se pusieron en marcha los ocho ejes estratégicos CENTRO POTENCIA PRODUCCIÓN REDUCCIÓN DE del programa, entre los que destacan las actividades realizadas en los ejes 1, 3 y 5. UNIVERSITARIO INSTALADA ANUAL HUELLA DE CARBONO Eje 1. Programa de ahorro y eficiencia energética Se realizó un análisis de consumo energético en las distintas entidades CUNORTE 151 KkW 464 módulos 247 mWh/año 14 t CO₂ de la Red Universitaria, de acuerdo a la normatividad del Fideicomiso para CUTONALÁ 499 kW 860,000 kWh 400 t CO₂ el Ahorro de Energía Eléctrica (FIDE). Se reportó que el 70% del consumo CUVALLES 1,147,000 kWh 340 t CO₂ eléctrico de los centros era producto del equipo de iluminación, por lo 425 kW (primera etapa) 2,850,000 kWh 725 t CO₂ que como acción prioritaria se realizaron intervenciones en cuatro centros 480 kW adicionales universitarios con acciones de sustitución de luminarias por equipo de alta eficiencia, con lo que se obtuvieron importantes reducciones con un Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Planeación y Evaluación con información presentada del Programa Universitario Integral de Transición Energética en la total de 23,509 luminarias remplazadas en CUCEI (9,623), CUCEA (8,331), Primera Reunión Sobre Cambio Climático en las IES, marzo de 2020. CUCSUR (2,785) y CUALTOS (2,770). Con la implementación de esta estrategia, se redujo el coste de facturación Eje 3. Programa de generación de energía fotovoltaica en edificios universitarios cercano al 56%. Asimismo, se logró generar el 80% de energía que se consumió Se implementaron sistemas de energía fotovoltaica en dos centros en el Centro Universitario de los Valles. universitarios y se inició el desarrollo de ingeniería de proyectos para todos los planteles. Los centros universitarios de la Red cuentan con una Eje 5. Programa de reconversión del parque vehicular superficie de azoteas de 80,000 m2, mismos que resultan adecuados Como parte de la estrategia para reducir la huella de carbono de las para implementar proyectos de generación distribuida con paneles universitarias y los universitarios por movilidad vehicular, se reemplazaron fotovoltaicos. 92 automóviles de gasolina de la flotilla de la Red Universitaria, por 31 vehículos híbridos y 61 eléctricos. Los proyectos implementados se describen en la siguiente tabla:

112 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 113 El trabajo realizado por el PUITE entre los años 2017 y 2018 incluyó la identificación en la Expo Guadalajara para acudir a las 636 presentaciones de libros, foros y del escenario en el que se encuentra la Universidad de Guadalajara y el análisis encuentros académicos. La capacitación del Comité Organizador de la FIL y del técnico de la normativa vigente, estableciendo la política de gestión energética equipo de limpieza de Expo Guadalajara para el uso responsable de materiales, universitaria y construcción de la metodología adecuada para disminuir la la separación de residuos y la comunicación eficiente para evitar la generación huella de carbono de la Red Universitaria. En 2019 se definió la primera etapa de basura ayudaron a que disminuyera hasta 50% el total de residuos generados de eficiencia energética y generación sustentable a través del cumplimiento de durante los nueve días de la Feria, en relación a otras ediciones. la normativa, por lo que 2020 fue declarado por el HCGU como el Año de la Transición Energética en la Universidad de Guadalajara, planeando continuar con Por su parte, el Museo de las Artes (MUSA) de la Universidad de Guadalajara las acciones de vinculación con estudiantes y el sector energético productivo del recibió la recertificación como un espacio amigable con el medio ambiente, un estado, a través de proyectos de eficiencia energética, sustitución de equipos de reconocimiento entregado por la Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo alto consumo y monitoreo de consumos de energía en tiempo real en toda la Red, Territorial del Gobierno de Jalisco, resultado de un sinnúmero de cambios y priorizando y reforzando los proyectos de generación sustentable y generación ajustes que el equipo del museo realizó en diversos aspectos de su trabajo diario. fotovoltaica. Esta certificación tendrá una validez de dos años y avala, por segunda ocasión, el trabajo que el personal del museo hace para disminuir los elementos contaminantes Según información proporcionada por la Operadora Universitaria de Energía, con a su mínima expresión y erradicar completamente el uso de productos de plástico las estrategias implementadas hasta el momento para 2019 se contabiliza una de un solo uso. La utilización de artículos de cocina reusables, el ahorro de producción sustentable de 1,754,858 kWh por año y una reducción de emisiones energía eléctrica mediante el cambio a focos tipo led, el uso de materiales para de CO2 de 925, así como un ahorro económico de $4,992,703.41 al año, por lo las exposiciones que estén certificados como amigables con el medio ambiente, que resulta importante seguir fortaleciendo las acciones encaminadas a una vida pintura base de agua, el cambio del equipamiento de sanitario, la separación más sustentable para toda la comunidad universitaria. y recolección de la basura, vehículos no contaminantes y el control del aire acondicionado, son algunas medidas que el MUSA ha emprendido desde hace 4.1.1.2 Espacios y eventos con reconocimiento de cuatro años, cuando fueron certificados por primera ocasión. cuidado ambiental Asimismo, la Preparatoria de Tonalá se convirtió en el primer plantel de La Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL) recibió, por segundo año bachillerato en ser reconocido por la SEMADET como escuela que forma parte consecutivo, la certificación como Evento Masivo Sustentable que otorga la del Programa de Cumplimiento Ambiental Voluntario, compromiso que se Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial (SEMADET) de Jalisco, tomó en 2016 junto con el CUTONALÁ, el CUVALLES y el MUSA. El Programa de gracias a sus acciones y estrategias para reducir la generación de basura Cumplimiento Ambiental Voluntario del Gobierno Estatal busca fomentar, inducir durante sus nueve días de actividades. La edición 33 de la FIL con India como y concertar con los sectores productivos de Jalisco la realización de procesos país invitado, cerró con la asistencia de 842 mil visitantes, que se congregaron que permitan cumplir las obligaciones previstas en legislación ambiental estatal, e incluso asumir compromisos ambientales superiores.

114 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 115 4.1.2 Gestión sostenible de los recursos La mayoría de las familias eran provenientes de las culturas originarias naturales y acciones para la preservación de mazahua y purépecha, quienes tuvieron acceso a la aplicación de vacunas para la salud la prevención de enfermedades como la influenza, y se brindaron un total de 200 servicios gratuitos como odontología general y pediátrica, homeopatía, El proyecto de investigación titulado Aldohl, impulsado por académicos optometría, vinculación laboral, corte de cabello, podología, nutrición y atención investigadores del Centro Universitario de los Valles y que fue ganador de la médica general, entre otros. competencia regional Hult Prize en Canadá en 2018, pretende abordar el uso de la sustancia denominada 1-butanol, un sustituto de la gasolina que no contamina Además, el Centro Universitario del Sur, con sede en Ciudad Guzmán, colaboró el medio ambiente, rinde mayor kilometraje, no es corrosivo para el motor y el en las acciones de limpieza, apoyo psicológico, atención de mascotas y ganado costo para el usuario podría ser menor al de la gasolina. Este combustible se en San Gabriel, población afectada por la avalancha de lodo, piedras y troncos elabora a partir del bagazo de caña de azúcar, producida en la región Valles del provocada por el desbordamiento del río Apango (Salsipuedes) durante el mes de estado de Jalisco, la cual cuenta con un ingenio que genera una molienda de 17 junio. La brigada emergente estuvo organizada en tres grupos de trabajo: atención mil 500 toneladas de caña, de las cuales cuatro mil son de bagazo y, a través de psicológica, salud animal y protección civil, bajo la coordinación y supervisión de su fermentación, se puede obtener bioetanol para convertirlo posteriormente la Unidad Interna de Protección Civil (UIPC) del centro universitario. en 1-butanol, que se usa como sustituto de la gasolina convencional. Por lo anterior, durante 2019 se iniciaron pruebas en motores reales que se han extendido Atendiendo a la meta 3.7 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de a autos en uso de particulares, incluyendo la flotilla vehicular del CUVALLES y la Organización de las Nacionales Unidas, que establece el acceso universal a posteriormente el Ayuntamiento de Ameca. servicios de salud sexual y reproductiva, durante 2019 dio inicio de forma oficial la campaña “Escoge cuidarte: estrategia de salud para la prevención de embarazo En temas relacionados con acciones para la preservación de la salud en la adolescente”, dirigida a estudiantes de nivel medio superior. Ésta es una campaña población del estado de Jalisco, la Unidad de Atención a Comunidades Indígenas con enfoque de género para la reducción de las enfermedades de transmisión (UACI) de la UdeG, por medio del Programa de Salud Intercultural para pueblos sexual, el acceso universal a información laica, libre de prejuicios y tabúes, así originarios de la Zona Metropolitana de Guadalajara, y en conjunto con el DIF como para la promoción del acceso efectivo a servicios con calidad y calidez de Zapopan y la Red de Promotoras de Mujeres Indígenas, convocaron a la por medio de cinco estrategias multidisciplinarias: protégete, impúlsate, abrázate, comunidad en la colonia 12 de diciembre para asistir a la brigada de salud, diviértete y cuídate. donde participaron cerca de 75 familias. De ahí destacan actividades como una charla por parte del personal del Módulo de Interculturalidad del Nuevo Hospital Por otra parte, con la finalidad de coadyuvar a las autoridades para que la Civil de Guadalajara “Dr. Juan I Menchaca”, acerca de la importancia de prevenir población en general estuviera informada respecto a las acciones que se llevan enfermedades, embarazos en adolescentes, cáncer y contagio de enfermedades a cabo para prevenir y, en su caso, controlar el dengue, se instaló el Comité de trasmisión sexual, así como la promoción de cuidados prenatales. Especial de la Universidad de Guadalajara para el Abordaje Multidisciplinario del Dengue, integrado por personal docente y autoridades de distintos centros

116 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 117 universitarios, el Sistema de Educación Media Superior y los Hospitales Civiles 4.2 Extensión de los servicios universitarios de Guadalajara, para establecer como una de las acciones prioritarias que los y las estudiantes de bachillerato y licenciaturas atendieran la descacharrización de 4.2.1 Servicio social y prácticas profesionales sus hogares, y que ésta fuera promovida por el personal docente de los distintos (programas y convenios, apoyo a grupos campus. vulnerables y prestadores por destino) Asimismo, durante 2019 se realizaron diversas acciones de prevención de 4.2.1.1 Servicio social enfermedades y promoción de la salud con los y las trabajadoras de la Red Universitaria de las distintas dependencias. Entre ellas destacan las campañas En la Universidad de la Guadalajara, un total de 29,723 aspirantes se registraron de prevención de enfermedades crónico-degenerativas, detección oportuna de para brindar su servicio social en los calendarios 2019-A y 2019-B. De éstos, 12,745 diabetes e hipertensión arterial, evaluación de estrés e intervención en crisis prestadores pertenecen a centros iniversitarios temáticos, lo que representa el y prevención del suicidio, así como impartición de cursos-taller con distintas 43% del total de los prestadores de servicio social en la Red Universitaria. Lo temáticas como reanimación cardiopulmonar (RCP), acondicionamiento físico e anterior significó un total de 16,817,336 horas prestadas. integración laboral. Tabla No. 42 Gráfico No. 17 Acciones realizadas durante 2019 para prevención de enfermedades y Prestadores de servicio social en la Red Universitaria promoción de la salud en la Red Universitaria 14% ACTIVIDADES TOTAL Campañas de prevención de enfermedades. 79 CU Temáticos 13% Campañas de detección oportuna de enfermedades. 58 CU Regionales 2% Campañas de prevención y control de enfermedades emergentes. 15 SUV Campañas de prevención de suicidio y promoción de la salud psicológica. 11 SEMS Talleres de primeros auxilios y brigadas. 8 AG Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Recursos Humanos con información del SISSMA, marzo de 2020. 28% Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Planeación y Evaluación, con datos de Estadística Institucional, cuadro 3.5. Diciembre 2019.

118 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 119 Los prestadores de servicio social realizan sus actividades en instancias del Tabla No. 43 sector público y privado. Destaca su participación en las dependencias de la Beneficiarios de las actividades realizadas por las brigadas de apoyo comunitario Red Universitaria, en donde se registraron 17,954 prestadores, seguido del sector público estatal, con 5,935. PROGRAMA O DIMENSIÓN BENEFICIADOS Gráfico No. 18 SALUD 27,914 Prestadores de servicio social en los distintos sectores Hombres 4,925 Mujeres 13,060 5% Niños 9,929 Red Universitaria 60% 20% ASESORÍAS JURÍDICAS 25,653 Federal Hombres 9,120 Estatal 10% Mujeres 16,525 Municipal 1% Niños Privado 4% 8 Civil FISCAL CONTABLE Hombres 486 Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Planeación y Evaluación con datos de Estadística Institucional, cuadro 3.6. Diciembre de 2019. Mujeres 232 Niños 254 Con la intención de brindar apoyo a grupos vulnerables, la Universidad de 0 Guadalajara promueve programas de servicio social relacionados con desarrollo TÉCNICA y vinculación social en los que se brinda de manera gratuita atención médica, Hombres 1,022 asesoría legal y contable, así como talleres de estimulación de habilidades y Mujeres 393 reforzamiento de aprendizajes escolares. A lo largo del 2019 se registraron 4,791 Niños 245 prestadores de servicio social en programas asistenciales, y 1,646 en programas 384 de apoyo a comunidades marginadas, beneficiando a un total de 85,699 personas. EDUCACIÓN Hombres 14,732 Mujeres 900 Niños 1,128 DEPORTES Y RECREACIÓN 12,704 Hombres Mujeres 14,589 Niños 132 129 ACOPIOS Hombres 14,328 Mujeres Niños 914 250 DESARROLLO SUSTENTABLE 250 Hombres 414 Mujeres Niños 389 95 TOTAL 105 189 85,699 Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Planeación y Evaluación con datos de Estadística Institucional, cuadro 3.15. Diciembre de 2019.

120 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 121 4.2.1.2 Prácticas profesionales A la fecha, 21,447 estudiantes de las distintas instancias de la Red Universitaria se encuentran en convenios de prácticas profesionales, de los cuales el 49% De los 575 programas educativos que oferta la Universidad de Guadalajara, corresponde a centros universitarios temáticos. el 33% incluye en su malla curricular la realización de prácticas profesionales, con el objetivo de permitir el acercamiento de los y las estudiantes, así como de Gráfico No. 19 egresados, a instituciones públicas y privadas. Actualmente se cuenta con 3,222 Estudiantes en convenios de prácticas profesionales convenios vigentes, de los cuales 461 se firmaron en 2019. 17% Tabla No. 44 0% Convenios de prácticas profesionales por entidad universitaria 2019 DEPENDENCIA NÚMERO DE SEMS 49% UNIVERSITARIA CONVENIOS SUV CU Regionales Centros Universitarios 3,222 CU Temáticos Centros Universitarios Temáticos 1,838 CUAAD 119 34% CUCBA 649 CUCEA 641 Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Planeación y Evaluación con datos de Estadística Institucional, cuadro 3.4. Diciembre de 2019. CUCEI 168 CUCS 104 Además, como acciones fuera de la obligatoriedad de la prestación del servicio CUCSH 157 social y la práctica profesional, es necesario reconocer labores como la del Centro Centros Universitarios Regionales 1,384 Universitario de Los Altos, que en coordinación con la Asociación de Avicultores, CUALTOS 389 el Gobierno de Tepatitlán y una reconocida empresa restaurantera de la ciudad, CUCIÉNEGA 180 prepararon un banquete en el que el ingrediente principal fue el producto estrella CUCOSTA 247 de la región: el huevo. Este evento fue llamado “Desayuno, huevo para todos”, y CUCSUR 137 contó con la participación de 837 personas de bajos recursos de la zona. CULAGOS CUNORTE 90 CUSUR 118 CUTONALÁ 63 CUVALLES 111 49 Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Planeación y Evaluación con información de la Estadística Institucional, cuadro 3.2. Diciembre de 2019.

122 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 123 4.2.2 Redes de colaboración y alianzas Tabla No. 45 académicas (estudiantes, profesores e Programas educativos de posgrado en colaboración con otras universidades investigadores) CENTRO NOMBRE DEL PROGRAMA INSTITUCIÓN CON LA Las principales redes de colaboración en las que nos encontramos inmersos UNIVERSITARIO EDUCATIVO QUE PARTICIPA involucran la participación de actores de distintas universidades para promover temas como la vinculación, la transferencia tecnológica y el emprendimiento. Las CUAAD Doctorado en Arte y Cultura Programa interinstitucional con la Universidad Autónoma de redes de las que forma parte la Universidad de Guadalajara, a través de la Unidad Aguascalientes, Universidad de Guanajuato y Universidad Michoacana de Fomento a la Innovación y la Transferencia del Conocimiento, son: CUCBA Maestría en Agricultura Protegida de San Nicolás de Hidalgo. • RedEmprendia. CUCBA Maestría Interinstitucional en Programa interinstitucional con la Universidad Autónoma de Aguas- • Consejo Promotor de Innovación y Diseño. A.C. CUCEA Producción Agropecuaria calientes, Universidad de Colima, Universidad Autónoma de Nayarit, • Red Universidad-Empresa América Latina, el Caribe y la Unión Europea CUCEA Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, y Universidad CUCS Maestría en Políticas Públicas Autónoma de Sinaloa. (RED ALCUE). Maestría en Educación Superior • Red de Vinculación de Región Centro Occidente del ANUIES. CUCSH Internacional Programa Interinstitucional con la Universidad Autónoma de • Red de Oficinas de Transferencia Tecnológica México. Doctorado Interinstitucional Aguascalientes, Universidad de Colima y Universidad de Guanajuato. CUCSH en Psicología Además, a través de la Unidad de Posgrado, se ha fomentado la colaboración CUALTOS Programa en colaboración con el Colegio de Jalisco. con instituciones de educación superior nacionales e internacionales para ofertar CUCIÉNEGA Maestría Interinstitucional en programas interinstitucionales y/o de doble titulación, como se muestra en la CUCOSTA Deutschals Fremdsprache: Estudios Programa con doble titulación en colaboración con el Boston siguiente tabla. CUTONALÁ interculturales de lengua, literatura y College. CUVALLES culturas alemanas CUVALLES Maestría en Literaturas Interamericanas Programa Interinstitucional con la Universidad Autónoma de Aguascalientes, Universidad de Colima, Universidad de Guanajuato y Maestría en Procesos Innovadores Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. en el Aprendizaje Doctorado en cooperación y Programa Interinstitucional con la Universidad de Leipzig, Alemania. bienestar social Doctorado Interinstitucional en Programa con doble titulación e interinstitucional con la Universidad Gestión y Negocios de Bielefeld, Alemania. Maestría en Ingeniería del Programa con doble titulación en colaboración con la Universidad Agua y la Energía Politécnica de Catalunya (UPC), España. Maestría en Negociación y Resolución de Conflictos Programa Interinstitucional con la Universidad de Oviedo, España. Maestría en Educación Superior Internacional Programa Interinstitucional con la Universidad de Baja California Sur. Programa con doble titulación en colaboración con la Universidad de Girona, España. Programa con doble titulación con la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), España. Programa con doble titulación con el Boston College-Intercentro CUCEA. Fuente: Coordinación General de Investigación, Posgrado y Vinculación. Diciembre de 2019.

124 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 125 Destaca la participación de los centros universitarios y el Sistema de Universidad Tabla No. 46 Virtual, que establecieron lazos con diversas instituciones y organismos para Tipo de usuarios atendidos en las sedes de CASA Universitaria fortalecer las actividades de investigación por parte de estudiantes, profesores e investigadores de la Universidad de Guadalajara, como a continuación se SEDE ASPIRANTES ESTUDIANTES COMUNIDAD EN menciona: GENERAL • El Sistema de Universidad Virtual (SUV), por medio del Programa de Extensión, Acatic 3 23 2,447 cuenta con el programa Comunidades de Aprendizaje y Servicios Académicos (CASA Universitaria), cuya visión es que cada CASA Universitaria articule la Atemajac de Brizuela 29 80 341 extensión universitaria con las comunidades a través de actividades que fortalezcan la autonomía, la educación a lo largo de la vida, el aprendizaje Atequiza 30 5 761 colaborativo y la cohesión social. Ayotitlán 35 33 650 Dicho programa es un modelo de extensión que acerca los servicios a los grupos sociales que, por sus condiciones geográficas o socioeconómicas, no han Centro de Integración Tapalpa A.C. 19 16 16 tenido acceso a una formación educativa. En ese sentido, CASA Universitaria es una alternativa que amplía las posibilidades de la población para acceder Centro de Justicia para las Mujeres 74 64 446 a los servicios de educación superior e integra las funciones de extensión y vinculación, teniendo como pauta las necesidades de cada comunidad. Los Centro de Rehabilitación Infantil Teletón Occidente - - - propósitos que persigue el programa son: Chacala -- - 1. Aminorar la brecha tecnológica. 2. Acercar los servicios educativos del nivel medio superior y superior. Cuatla 35 70 3. Promover el aprendizaje para la vida mediante programas de educación El Grullo -- 23 continua 4. Impulsar la participación de la comunidad UdeG Virtual en actividades El Rincón - - 306 de proyección social. Ixtlahuacán del Río 22 - Actualmente, se cuenta con 35 sedes de CASA Universitaria con presencia en 26 municipios del estado de Jalisco, seis de ellas en la Zona Metropolitana Jesús María 10 6 270 de Guadalajara y 29 fuera de ella, en donde durante el 2019 se ofrecieron servicios a 15,129 personas: 532 pertenecen a la comunidad estudiantil, 322 Jilotlán de los Dolores -1 64 son aspirantes y el resto son usuarios de la comunidad en general. Jóvenes Alerta 4 38 90 La Gloria 6 1 1,376 La Trinidad 28 32 Mirandilla 55 35 Ocota de la Sierra 6 6 100 Popotita -- - Puerto Vallarta 5 - 4,572 San Andrés Cohamiata -- - San Antonio Juanacaxtle 24 - San José del Castillo (Cima Serena) 3 2 490 San Martín de las Flores -- - San Martín Hidalgo - - 188 San Miguel Hidalgo - - 183 Santa María del Valle 99 95 Tizapán el Alto 50 169 748 Tlajomulco 3 7 184 Tomatlán 18 45 484 Totatiche -- - Valle de los Olivos 43 94 Zapotiltic - - 1,604 Zacoalco de Torres -- - TOTAL 322 532 15,129 Fuente: Informe del Programa CASA Universitaria y Programa de Extensión, diciembre de 2019.

126 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 127 • Se llevó a cabo el XXVII Encuentro Internacional de Educación a Distancia, Cabe destacar que el equipo desarrollador del Observatorio Tecnológico el cual tuvo lugar del 2 al 6 de diciembre de 2019, con la colaboración de la ganó el proyecto Generación del Plan Estratégico de Innovación Jalisco Universidad de Guadalajara a través del Sistema de Universidad Virtual, la Feria 2019, comisionado por la Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología. El Internacional del Libro, el Espacio Común de Educación Superior a Distancia proyecto implica levantar un inventario de capacidades de innovación, ciencia (ECOESAD) y la Fundación para el Conocimiento y la Cultura Digital (FUNCO). y tecnología en siete sectores económicos del estado, y en sus 12 regiones. El tema de este año fue “Los desafíos de la transformación digital”, enfocado Este inventario y diagnóstico permiten diseñar y proponer con los actores en el análisis de cinco líneas temáticas: económicos, sociales y el sector público proyectos de desarrollo de estas 1. Desafíos de la educación superior. capacidades, bajo la perspectiva de la Estrategia de Especialización Regional 2. Cultura digital, prácticas y actores educativos. Inteligente. 3. Revolución tecnológica y nuevas profesiones. 4. Inclusión social y educativa. • Docentes miembros de los cuerpos académicos (CA) de Ingeniería y Metrología 5. Desarrollo tecnológico y visión de futuro. Óptica y Aplicaciones Ópticas y Electrónicas del Centro Universitario de los Lagos (CULAGOS), en conjunto con la Northwestern Polytechnical University Durante este evento se registraron 440 participantes en 36 actividades: 4 de Xi’an, provincia de Shaanxi, en China, desarrollaron el proyecto para conferencias, 6 paneles de expertos, 8 mesas de trabajo para presentación de equipamiento de un laboratorio de electrónica no lineal, mediante el intercambio ponencias, 1 taller interno con Carlos Scolari, investigador de la comunicación de conocimientos entre ambas instituciones. Este laboratorio concentrará el experto en medios digitales, interfaces y ecologías de la comunicación, 12 talleres trabajo de expertos en áreas como electrónica no lineal, tratamiento de señales y la presentación de software Watson, 1 clase magistral, 3 presentaciones de y modelación matemática. libros, 3 presentaciones de revistas y 6 mesas de diálogo con expertos. • En colaboración con el Instituto de Energías Renovables de la Universidad En marzo de 2019, en el Centro Universitario de Ciencias Económico Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Centro Universitario de Ciencias Administrativas (CUCEA), se culminó el proyecto Observatorio Tecnológico: Exactas e Ingenierías (CUCEI), del 27 al 29 de noviembre de 2019 se llevó a Análisis del Impacto de Tendencias Tecnológicas Globales en los Sectores cabo el 1er. Encuentro Nacional de Secado y Cocción Solar de Alimentos. Industriales Estratégicos de Jalisco, con financiamiento proporcionado por el Fondo Mixto de CONACyT. Dicho proyecto opera en los campos de Inteligencia de Negocios y Vigilancia Tecnológica para generar oportunidades de negocio para pequeñas y medianas empresas en Jalisco, con el apoyo de una plataforma digital desarrollada por PIXVS, en la que se aplican herramientas de inteligencia artificial y sistemas de bases de datos para procesar información, prestando servicios de vigilancia tecnológica e inteligencia de negocios a empresas y organismos empresariales del estado, buscando la suficiencia económica en su operación.

128 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 129 4.3 Integración con los sectores público, colonias al oriente de la ciudad y algunos municipios cercanos. Este nosocomio social y privado contará con 260 camas, 50 consultorios, siete quirófanos centrales, un área de urgencias para adultos y otra para pediatría, terapia intensiva para adultos y 4.3.1 Participación de los diferentes sectores pediátrica, área materno-infantil, así como un helipuerto para atender emergencias. sociales y productivos El hospital tendrá cuatro áreas de especialidad en medicina interna, cirugía, pediatría y ginecología y obstetricia, y será además sede de campos clínicos para Por su destacada labor durante la prestación de su servicio social, las egresadas y las carreras de Ciencias de la Salud de esta Casa de Estudio, así como un centro los egresados de los PE de Gerontología, Ingeniería en Ciencias Computacionales, formador en especialidades médicas. Medicina y Nutrición fueron galardonados con la presea Irene Robledo García en las categorías de Salud Pública; Innovación y Tecnología; Promoción y Acción Incentivar la cultura de la paz y el respeto de los derechos humanos es un pilar Social, y Organización y Procesos Administrativos. Lo anterior, por su destacado de la presente administración, reflejado en la firma del Acuerdo por la Paz que desempeño, trayectoria o aportaciones orientadas a la atención de necesidades fue firmado por autoridades gubernamentales, miembros de la sociedad civil y de las poblaciones en las que prestaron su servicio, la mejora de la calidad de vida miembros de la comunidad universitaria durante 2019. Este acuerdo abarca un o el bienestar social. Para la edición 2019, la presea se entregó a estudiantes de decálogo de acciones orientadas a incorporar la educación para la paz en la la Red Universitaria y no a las instituciones, como sucedía en años anteriores, formación de una sociedad activa, fomentar el desarrollo económico, social y con la finalidad de reconocer el trabajo, la dedicación y la formación de recursos cultural entre la comunidad universitaria e impulsar el cuidado y el respeto humanos de alto nivel. del medio ambiente. Reconoce además la dignidad humana como el principio Por su parte, la Unidad de Atención a Comunidades Indígenas (UACI), adscrita a la fundamental del respeto, promoción, garantía y protección de los derechos Coordinación General de Extensión, se consolidó como un referente internacional humanos; impulsa a trabajar para que las funciones sustantivas universitarias se al brindar acompañamiento y asesoría a las comunidades originarias de Jalisco, y rijan por los principios de igualdad y no discriminación, e invita a fortalecer los durante 2019 extendió su apoyo a pueblos originarios de otros estados del país. procesos de gobernanza y participación de la comunidad de manera que permitan El papel de la UACI ha sido fundamental en varios niveles, pues ha acompañado el diálogo y la construcción de paz desde el consenso. Además, incentiva a procesos de defensa del territorio, búsqueda de alternativas económicas más trabajar en la construcción de espacios seguros y asegurar una agenda que reúna afines a su cosmovisión, inclusión en temas de educación intercultural y cuestiones los esfuerzos de la comunidad universitaria y los distintos sectores sociales en la de equidad en acceso a la salud. consolidación de una cultura de paz. Durante 2019, autoridades de la Universidad de Guadalajara y del Gobierno Asimismo, el OPD Hospital Civil de Guadalajara, en colaboración con distintas estatal colocaron la primera piedra de lo que será el Hospital Civil de Oriente, dependencias de la Red Universitaria, produjo durante 2019 el proyecto titulado la tercera unidad de los OPD Hospital Civil de Guadalajara, que estará junto Centinelas de la salud, una revista médica de divulgación científica que busca al CUTONALÁ para brindar servicios médicos de calidad a los habitantes de las acercar a la población del estado a la lucha por la vida en los nosocomios que día a día reciben pacientes y personal de salud que se enfrenta a diversas enfermedades.

130 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 131 Centinelas de la salud es una producción en la que participan el Hospital Civil, la y organización de cursos, conferencias, simposios, diplomados, programas de Procuraduría de Desarrollo Urbano del Estado de Jalisco, los centros universitarios formación y actualización que sean de interés y reporten un beneficio académico, CUCBA, CUCS, CUALTOS, CUCOSTA, CULAGOS, CUCSUR y CUTONALÁ, además científico y cultural. del Sistema Universitario de Radio, Televisión y Cinematografía (SURTyC) de la Universidad de Guadalajara. En este mismo tenor, y buscando fortalecer las habilidades en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) de las y los estudiantes de la Escuela Politécnica 4.3.2 Vinculación interinstitucional y/o de Guadalajara y la Escuela Politécnica “Jorge Matute Remus”, se firmó un acuerdo interdisciplinaria de colaboración con IBM Pathways in Technology Early College High School (P-Tech) para implementar el modelo P-TECH en la UdeG, que por primera vez Durante 2019, la Universidad de Guadalajara firmó 173 convenios de tipo será impartido en México en una institución educativa. Esto permitirá que los académico, entre los cuales destacan el convenio con la Secretaría de Educación estudiantes estén preparados para desempeñarse profesionalmente en puestos de Jalisco (SEJ), con el objetivo de que las y los estudiantes realicen su servicio de alta competitividad en el área de las TIC. social en escuelas del estado de Jalisco, así como asumir una agenda conjunta con el Gobierno de Jalisco para que se fortalezca la enseñanza de la lengua Por su parte, la Universidad de Guadalajara, a través de UDGVirtual, el OPD extranjera desde la educación básica con un seguimiento en educación superior, Hospitales Civiles de Guadalajara y el Consejo de Salubridad General, firmaron particularmente el idioma inglés. el convenio de colaboración para impartir un diplomado de manera virtual, con el Otro de ellos es el convenio con la Auditoría Superior de la Federación (ASF) para propósito de capacitar a personal de servicios de salud de todo el país y ofrecer promover la fiscalización, la rendición de cuentas y el combate a la corrupción una mejor atención a los pacientes, pues se estima que 62% de los eventos mediante investigaciones y capacitaciones de personal de ambas instituciones. adversos que surgen del proceso de atención a los pacientes son prevenibles y Este acuerdo está destinado a conjuntar esfuerzos y recursos focalizados en el que, sumando esfuerzos entre la Universidad y el sector salud, se pueden evitar fortalecimiento de la labor fiscalizadora que realiza la ASF y la docencia que con la intención de salvar vidas. realiza la UdeG mediante investigación, capacitación, difusión y cooperación técnica, acciones que beneficiarán a ambas partes firmantes. En materia de sustentabilidad, la Universidad de Guadalajara y la Unión de Asimismo, y con la finalidad de robustecer los vínculos de cooperación, fue firmado Comerciantes del Mercado de Abastos reconocieron la necesidad de adecuar el un convenio entre AltaMed Health Service Corporation, la Fundación Universidad manejo de residuos del mercado y realizar un estudio de necesidades ecológicas de Guadalajara en Estados Unidos de América y la Universidad de Guadalajara, propias de lugar. Es por ello que durante esta gestión se firmó el acuerdo de el cual establece las bases y criterios sobre los cuales las partes firmantes colaboración entre ambas partes, que busca promover el intercambio de personal colaborarán conjuntamente en el desarrollo de proyectos de investigación, diseño técnico y la incorporación de estudiantes en prácticas profesionales, desarrollo de proyectos de investigación, diseño y organización de cursos, conferencias y diplomados.

132 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 133 En lo relativo a derechos humanos e igualdad de género, también se firmaron 4.3.3 Contribución al desarrollo regional dos convenios de colaboración. El primero de ellos, en colaboración con la Comisión Estatal de Derechos Humanos Jalisco (CEDHJ), para realizar acciones La Universidad de Guadalajara, a través de sus distintas instancias, busca impactar conjuntas en los ámbitos académico, científico y cultural para el enriquecimiento de manera positiva en las dinámicas urbanas y regionales, condiciones de vida de de las funciones educativas, en aras de fomentar el conocimiento, la difusión y la población y los procesos de desarrollo regional en general. promoción de los derechos humanos en Jalisco. El segundo se estableció entre la Ejemplos de ello son las incubadoras y aceleradoras a lo largo de la Red Asociación de Mujeres Académicas de la Universidad de Guadalajara (AMAUdeG) Universitaria, como los Centros Regionales para la Calidad Empresarial en y el Sistema DIF Chapala, se enfoca en la cooperación interinstitucional y pretende el CUVALLES y el CUTONALÁ, o el Centro Internacional para la Excelencia sentar las bases para realizar y promover cursos, seminarios, diplomados, estudios Empresarial en el CUCEA. Entre sus acciones, destaca el Centro de Investigación y actividades de interés, así como fomentar la investigación, la publicación de en Emprendurismo, Incubación, Consultoría, Asesoría e Innovación (CIEICAI) artículos, textos y materiales en los temas de igualdad de género y prevención de del Centro Universitario del Sur (CUSUR), en donde durante 2019 se brindó los diversos tipos de violencia. capacitación y acompañamiento a aproximadamente a dos mil mujeres con la intención de formarlas para el desarrollo de proyectos productivos viables que En materia de internacionalización, la Coordinación General de Cooperación e den lugar a la generación de nuevos negocios y/o nuevos empleos, contribuyendo Internacionalización reportó en 2019 un total de 1,095 convenios vigentes, de así dinámicamente en el impulso de la autonomía económica de las mujeres de la los cuales 351 se celebraron con instituciones nacionales y 744 con instituciones región. internacionales. Actualmente, ocho centros universitarios regionales y tres centros universitarios temáticos cuentan con incubadoras de empresas, las cuales abren sus puertas Gráfico No. 20 para acompañar a emprendedoras y emprendedores con asesorías en áreas Convenios nacionales e internacionales vigentes en materia de específicas de un modelo de negocio, charlas con especialistas, así como el registro de patentes y derechos de propiedad intelectual durante el desarrollo internacionalización de sus proyectos de negocio. Esto contribuye a la economía regional, desarrollo social y calidad educativa. 1,095 672 744 423 409 351 335 Generales 263 Específicos Total 88 TOTAL NACIONALES INTERNACIONALES Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización, febrero 2020.

134 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 135 Tabla No. 47 Resultados de las incubadoras de empresas 39 155 3 EMPRESAS EMPLEOS PATENTES CREADAS Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Planeación y Evaluación con información de Estadística Institucional, cuadro 3.21. Diciembre de 2019. En 2019, el ejido de Ciudad Guzmán autorizó, en beneficio de los jóvenes de la región, la donación y escrituración de un predio de 73,472 m2 que albergará las instalaciones del Centro Universitario del Sur (CUSUR). En el Centro de Investigación en Abejas (CIABE) del CUSUR se han implementado diversas acciones en la búsqueda de apoyar el desarrollo de las actividades apícolas en el estado de Jalisco en un ambiente de sostenibilidad. Tales acciones incluyen la capacitación de mujeres y hombres productores, empresarias y empresarios de la región, así como el acompañamiento y el uso de técnicas de producción alternativas. El Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA) recibió en 2019 el galardón “Premio El Jimador”, otorgado por parte del Consejo Regulador del Tequila, en la categoría Investigación y Desarrollo Tecnológico, por tesis de licenciatura, maestría y doctorado, consistente en mejorar y fortalecer el manejo agrícola del agave tequilana Weber variedad azul en beneficio de la cadena productiva agave-tequila. A través del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD), la Universidad de Guadalajara incorporó a nuestro país como miembro de la Red Design for All Europe (EIDD-DfA Europe), en donde se tiene como visión mejorar la calidad de vida de las personas, a través de la práctica y filosofía del “Diseño para todos”, contribuyendo así a la construcción de una mejor sociedad.

136 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 137 5. Difusión cultural 5.1 Producción y difusión artística La conceptualización del arte y la cultura abarcan una amplia gama de elementos, pero sobre todo el interés universitario por la formación integral de sus estudiantes, con la intención de visualizar un nuevo tipo de profesionistas que se forman en nuestras aulas, uno comprometido con la sociedad y que cuenta con la capacidad de responder a los problemas que se le plantean, desde una perspectiva de respeto y cultura de paz. Se reconoce la oportunidad que brinda la Red Universitaria para ampliar el alcance y diversificación de los contenidos de los programas artísticos y culturales, y con ello asumir el compromiso con la formación integral del estudiantado y de la comunidad universitaria, atendiendo el ámbito del esparcimiento y entretenimiento culturales. Es en este sentido que recuperamos las acciones más relevantes que en cuanto al arte y la cultura se realizaron tanto de forma masiva en espacios abiertos al público en general, como al interior de los centros universitarios y escuelas del Sistema de Educación Media Superior. 5.1.1 Programas educativos vinculados a la cultura y las artes Actualmente contamos con 17 programas educativos de licenciatura relacionados con las artes, cuatro de nivel técnico superior universitario (TSU) y un programa

138 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 139 de maestría, principalmente en el Centro Universitario de Arte, Arquitectura y 5.1.2 Programas estratégicos para el Diseño. De especial interés resultan los programas de CUTONALÁ, ya que se desarrollo cultural caracterizan por recuperar la enorme tradición cultural y artística del municipio en el cual se encuentran insertos. Las actividades de expresión artística que se producen año con año en la Red Universitaria, y principalmente en las sedes y foros culturales de la Zona Tabla No. 48 Metropolitana de Guadalajara, han evolucionado gracias a los vínculos y Programas educativos vinculados a la cultura y las artes colaboraciones con otras instancias dedicadas al quehacer artístico y cultural, los cuales han encaminado el perfil de lo que consideramos como el proyecto cultural CENTRO UNIVERSITARIO PROGRAMA universitario. Para asegurar su desarrollo equilibrado y un impacto lo más amplio posible, las propuestas en este ámbito son coordinadas por Cultura UDG, que CUAAD Lic. en Arquitectura se ha consolidado como la instancia de la Universidad de Guadalajara dedicada Lic. en Diseño de Interiores y Ambientación a la promoción y difusión de la cultura, así como de todas las manifestaciones CUCSH Lic. en Diseño para la Comunicación Gráfica artísticas. En la siguiente tabla se presentan los principales proyectos culturales CUTONALÁ Lic. en Artes Audiovisuales de la UdeG, así como el público asistente en el año 2019, mismo que rebasó el Lic. en Urbanística y Medio Ambiente millón de espectadores. Lic. en Artes Escénicas para la Expresión Dancística, con salida a técnico superior universitario en Artes Escénicas para la Expresión Dancística Lic. en Artes Escénicas para la Expresión Teatral, con salida a técnico superior universitario en Artes Escénicas para la Expresión Teatral Lic. en Artes Visuales para la Expresión Plástica, con salida a técnico superior universitario en Artes Visuales para la Expresión Plástica Lic. en Artes Visuales para la Expresión Fotográfica, con salida a técnico superior universitario en Artes Visuales para la Expresión Fotográfica Lic. en Música con orientaciones en: Ejecutante, Canto, Dirección Coral, Pedagogía Musical y Composición Lic. en Diseño de Modas Lic. en Diseño, Arte y Tecnologías Interactivas Maestría en Estudios Cinematográficos Lic. en Letras Hispánicas Lic. en Escritura Creativa Lic. en Diseño de Artesanía Lic. en Historia del Arte Lic. en Arquitectura Fuente: Centros universitarios. Corte al 31 de diciembre de 2019.

140 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 141 Tabla No. 49 La Feria Internacional del Libro se ha consolidado como el evento en torno a las Público asistente a proyectos culturales de la UdeG, 2019 letras más importante de toda Hispanoamérica. En la tabla se pueden apreciar los datos principales en torno a este evento y en los que destaca la evolución siempre ACTIVIDAD ASISTENTES creciente del público en general que, para la edición 2019, alcanzó un total de 828,266 participantes. Ballet Folclórico 15,133 Tabla No. 50 Ballet Folclórico Infantil 1,339 Asistentes y participantes en las actividades del programa cultural de la FIL, 2014-2019 Centro Cultural Diana 246,260 Cineforo 53,080 ACTIVIDAD ASISTENTES Y Conciertos musicales 19,215 PARTICIPANTES Cultura UDG en Los Ángeles 7,474 Actividades artísticas Eventos de literatura Actividades de FIL Joven 110 Feria Internacional de la Música 320 Actividades del país invitado de honor 186 Festival Internacional de Cine 1,100 Actividades infantiles 63 Festival Internacional de Cine en Los Ángeles 151,200 Actividades musicales 1,499 Museo de las Artes 2,174 Actividades para profesionales 11 Papirolas 343,071 Agentes literarios 217 Teatro Experimental de Jalisco 180,000 Editoriales participantes 287 Teatro Vivian Blumenthal 11,106 Escuelas en FIL Niños 2,417 12,870 Espectáculos infantiles 131 Total público asistente Foros académicos 78 1,044,342 Foros literarios 57 Medios 145 Fuente: Secretaría de Vinculación y Difusión Cultural. Corte al 31 de diciembre de 2019. Países representados por editoriales 525 Patrocinadores 48 Además del Centro Cultural Diana, el Teatro Experimental, el Teatro Vivian Premios y homenajes 60 Blumenthal, el Museo de las Artes, el Festival Creativo para niños y jóvenes Presentaciones de libros organizadas por FIL 13 Papirolas, el Festival Internacional de Cine en Guadalajara y el Festival Internacional Profesionales del libro 639 de Cine en Guadalajara en los Ángeles, el proyecto cultural de la Universidad de Público FIL Niños 18,906 Guadalajara se integra además por la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, Representantes de medios acreditados 188,744 la Feria Internacional de la Música y el Centro Cultural Universitario. Este último Visitas al sitio web* 3,383 se encuentra integrado por el Auditorio Telmex, Calle 2, el Teatro Estudio Cavaret, 2,063,814 el Foro Alterno y la Biblioteca Pública del Estado. Fuente: Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Corporativo de Empresas Universitarias, Feria Internacional del Libro. Corte a diciembre de 2019. * Nota: El rubro “Visitas al sitio web” contabiliza dicha actividades y no “asistentes” como tal.

142 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 143 Por su parte, el Festival Internacional de Cine en Guadalajara en su edición PROGRAMA Tabla No. 52 2019 tuvo como país invitado a Chile, y registró un notable avance en cuanto a Programas estratégicos para el desarrollo cultural espectadores y películas en competencia. ACCIONES Tabla No. 51: Programa de Apoyo y Realizar producciones conjuntas con el fin de cooperar en el estímulo y la consolidación del Actividades y participantes FICG Producción de Eventos Culturales quehacer artístico. ACTIVIDAD PARTICIPANTES Apoyo a las Artes Cinematográficas Promover y difundir las diferentes expresiones artísticas a través de apoyos a programas de las coordinaciones y áreas que la integran. Cortometrajes iberoamericanos 41 Vinculación con la Red Cortometrajes mexicanos 13 Festival Internacional de Cine de Guadalajara. Documentales iberoamericanos 29 Centro de Innovación e Inteligencia para Espectadores 151,200 el Desarrollo de las Artes (CIID) Centro Internacional de Animación. Largometrajes mexicanos en competencia 19 Programa de Lealtad del Sistema Medios acreditados Cultural de la UdeG Contribuir a la formación integral de los jóvenes universitarios mediante un acercamiento a Películas iberoamericanas en competencia 286 la música, la literatura, las artes plásticas, el teatro y el cine. Películas infantiles 38 Películas participantes en secciones oficiales 6 Fomentar el consumo de las artes a través de actividades y eventos, así como alianzas con 146 empresas de iniciativa privada y gubernamental. Fortalecimiento de sentido de pertenencia al Sistema Cultural de la Universidad de Guadalajara. Fuente: Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño, Secretaría de Vinculación y Difusión Cultural. Corte al 31 de diciembre de 2019. Fuente: Secretaría de Vinculación y Difusión Cultural. Corte al 31 de diciembre de 2019. En cuanto a programas estratégicos para el desarrollo cultural, la Secretaría de Aunado a estos programas, se destaca la magna exhibición “Guillermo del Toro. Vinculación y Difusión Cultural ha establecido diversos programas enfocados al En casa con mis monstruos”, única en su tipo y realizada en colaboración con el desarrollo y promoción de la cultura y las artes en beneficio de la comunidad Festival Internacional de Cine en Guadalajara (FICG), la cual tuvo una afluencia de universitaria y de la sociedad jalisciense. cerca de 200,000 mil visitantes, dando al museo una proyección internacional. Asimismo, se crearon las bases del Centro Internacional de Animación (CIA o también conocido como “El Taller de Chucho”), que será un estudio cinematográfico destacable a nivel internacional por el tamaño y la calidad de los proyectos cinematográficos que allí se desarrollarán.

144 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 145 5.1.3 Difusión de las actividades culturales Tabla No. 53 y artísticas Principales actividades de promoción y difusión artística y cultural de los centros universitarios y sistemas La infraestructura cultural de la Red Universitaria se utiliza no sólo para eventos CENTRO ACTIVIDAD de carácter masivo sino además para presentar propuestas artísticas y culturales UNIVERSITARIO procedentes tantos de los centros universitarios como de las sedes regionales de la Red Universitaria. La vinculación a nivel de la Red redundará sin lugar a dudas CUAAD Se desarrolla el Centro Internacional de Animación (CIA o también conocido como \"El Taller de Chucho\"), que será un estudio cinema- en la integración de la comunidad, la formación de una identidad universitaria tográfico destacable a nivel internacional por el tamaño y la calidad de los proyectos cinematográficos que allí se desarrollarán. y sumará a la formación integral de las y los estudiantes de la Universidad de Guadalajara. En la tabla siguiente se presentan algunas de las principales Coloquio Internacional Sobre Nuevos Paradigmas en Innovación y Diseño, VII Coloquio Internacional de Música, XVI Seminario acciones de promoción y difusión artística y cultural realizadas en los centros Internacional de Conservación de Patrimonio, V Festival Internacional de la Guitarra, Celebración del 71 Aniversario de la Enseñanza universitarios y el SEMS. de la Arquitectura, Exposición Trazos de Libertad, Datos y Tecnología para el Análisis Urbano, Encuentro Internacional de Caricatura e Historia, ArpaFIL–Encuentro Sobre Arquitectura, Patrimonio y Arte en General. CUCBA Celebración de Día de Muertos, Concurso de Catrinas, Altar de Muertos. Concurso de fotografía “Dejando Huella”. Talleres de verano: canto guitarra, saxofón, trombón, trompeta, piano, batería, violín y chelo. III Festival de la Tierra. CUCEA El Centro Internacional de Investigación en Innovación Social para el Desarrollo (CIIIS) participó como parte del órgano técnico encargado del diseño de la primera Ley de Cultura de Paz del país ante el Congreso del Estado de Jalisco. En el marco de la promoción de esta ley se llevaron a cabo foros y seminarios internacionales sobre el tema de cultura de paz, las adicciones, educación pa ra la convivencia y género, con la participación de mil personas. CUCEI En el marco del Programa de Formación Integral, se impartieron 67 talleres culturales con las participaciones de 773 estudiantes. Evento CanSat que en su quinta edición convocó a concursantes de instituciones de otros estados del país. Conferencias y charlas en el marco de divulgación mediante el programa Charlemos de Ciencia y Tecnología. Se participó en el programa Papirolas 2019 con el pabellón “Microbios van, microbios vienen”, además se organizaron talleres inclusivos con los nombres Las Bacterias y su Beso Asesino, y Microbios Abrazables. CUCS En extensión cultural, organizamos 27 actividades artísticas y culturales para estudiantes, maestros y público en general, destacando el Culturatón, la lectura en voz alta de la obra “La muerte se va a Granada”, la 3ª Muestra de Cine de Verano “Microbiología y Patolo- gía en el Cine”, el Mercado Navideño de Artesanías, entre otros. CUCSH En el marco del Día Internacional de la Mujer, en las instalaciones de los bufetes jurídicos de Servicio Social, se dictó la conferencia “Justicia con perspectiva de género”, impartida por la magistrada Lucia Padilla Hernández, presidenta de la Novena Sala Especializa- da en Materia Civil del Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Jalisco. El Departamento de Estudios Sobre Movimientos Sociales, mediante la Cátedra “José Martí”, realizó el seminario “José Martí y la unidad Latinoamericana”, impartido por el doctor Pedro Pablo Rodríguez. Alumnas de la División de Estudios Jurídicos del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), campus La Normal, organizaron en el auditorio “Silvano Barba” la conferencia “¿Qué pasaría si fueras tú? Hablemos de desaparicio- nes y feminicidios”, impartida por la mtra. Miriam Tello, integrante del Observatorio Sobre Seguridad y Justicia del CUCSH. La Red Mexicana de Investigadores de la Investigación Educativa (REDMIIE) y el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) realizaron la XXXIV Jornada Académica de esta red. El Departamento de Estudios Internacionales, la maestría en Relaciones Internacionales y Actores Locales organizaron la conferencia “La dinámica de los actores transnacionales en la gobernanza ambiental en América Latina”, impartida por el doctor Raúl Pacheco-Vega. El Departamento de Estudios Sobre Movimientos Sociales organizó la conferencia magistral “Mujeres: violencia, desigualdad y representación”. Se realizó el coloquio “Geografía, paisaje y literatura”. El Departamento de Estudios Sobre Movimientos Sociales presentó los libros \"Vikingos, Frente Estudiantil Revolucionario\" y \"Liga Comunista 23 de septiembre. Su origen y desarrollo\". El Centro Maria Sibylla Merian de Estudios Latinoamericanos Avanzados (CALAS) organizó la conferencia “Traumas que persisten y olvidos que insisten: dinámicas filmoliterarias en la elaboración del pasado dictatorial en Paraguay”. Inauguración de la exposición de arte “La forma de lo abstracto”. El Departamento de Geografía y Ordenación Territorial realizó el curso-taller: Geografía y Literatura en el Siglo XIX, impartido por la doctora Raquel Urroz Kanan, profesora de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). CUALTOS La biblioteca “Dr. Riva Souza” realizó 14 actividades culturales y académicas durante el año, con un total de 10,685 estudiantes y académicos beneficiados. Ello representó un incremento del 30% en comparación con el año anterior. Las actividades fueron: lectura en voz alta en el Día Mundial del Libro, ferias editoriales, taller de círculo de lectura, taller de origami matemático concurso de calaveritas literarias.

146 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA ACTIVIDAD INFORME DE ACTIVIDADES 2019 147 CENTRO 5.2 Patrimonio cultural e infraestructura UNIVERSITARIO física CUCOSTA Organización del Día Nacional del Cocodrilo, el 23 de agosto, en el que participaron cinco ponentes con pláticas desde segurida d y 5.2.1 Incremento, conservación y prevención de accidentes, como de biología y conservación de estos organismos. Al finalizar se organizó una feria ambiental en el restauración del acervo, inmuebles reptilario Cipactli en el que diversas ONG y AC expusieron sus trabajos de conservación. Organización de la Séptima Semana de la culturales y/o infraestructura física Biología, del 11 al 15 de noviembre. Se contó con la participación de 22 ponentes en un ciclo de conferencias. Hubo también seis talleres relacionados con actividades de la licenciatura. Se presentó una colección de diversos organismos para brindar información El continuo desarrollo cultural de la institución ha sido posible gracias a la al público en general. Por último, estuvo la feria de la sustentabilidad en la que diversas organizaciones gubernamentales y no infraestructura universitaria adecuada, la cual ha crecido en los últimos años. gubernamentales expusieron sus logros y productos. Actualmente, los foros destinados a la realización de actividades artístico- culturales se han diversificado con la consolidación de la infraestructura física CUCSUR Celebración de la vigésima quinta edición de la Semana Cultural Universitaria, que llevó como lema “Conocimiento, paz, derechos, del Centro Cultural Universitario, mismo que se ha convertido en el eje integrador inclusión y diversidad”, y “Año de las lenguas indígenas”. Además, en ese contexto se llevaron los festejos por el 25 aniversario de de las actividades culturales universitarias más importantes, pues incorpora la creación del Centro Universitario de la Costa Sur. espacios tan importantes como los que se mencionan a continuación. CULAGOS Destaca la extensión a Lagos de Moreno y a San Juan de los Lagos delFestival Internacional de Cine de Guadalajara, cuya trigésima cuarta edición trajo, del 11 al 13 de marzo, un taller de actuación y 17 proyecciones cinematográficas, entre ellas El Complot Mongol, filme dirigido por Sebastián del Amo y protagonizado por Damián Alcázar, quienes estuvieron presentes durante una función de gala en el Teatro José Rosas Moreno. Además, del 04 al 19 de octubre, tuvo lugar la décima sexta edición del Festival Cultural Otoño en Lagos. En este marco se llevaron a cabo, en Lagos de Moreno y en San Juan de los Lagos, 33 eventos de música, teatro, artes plásticas, danza, cine y talleres extendidos a todo público. Se promovió el tránsito de 120 artistas y se atendió a un aproximado de cinco mil asistentes. CUNORTE Cine, conferencias mensuales, conferencia “Construyendo paz”. Se llevaron a cabo las siguientes actividades: concierto orquesta de cámara CUTONALÁ, mesa de cronistas, talleres recreativos, talleres infantiles de verano, taller rally teatral, taller laboratorio de teatro, exposiciones, Festival Latinoamericano de Danza Folclórica, Festival de Teatro, Festival Catrina, festival Papirolas. CUSUR El Concurso de Cuento “Juan José Arreola”, promovido por este Centro Universitario en colaboración con Cultura UDG y Editorial Universitaria, extiende su presencia internacional, al recibir propuestas de cuatro países además de México; recabando, en su reciente edición, un total 229 obras inéditas. Por primera ocasión una mexicana radicada en el extranjero resultó la ganadora. CUTONALÁ En el marco de la Feria Internacional del Libro 2019 se realizó el programa “Siempre tendremos París”, en donde, a través del Centro Tabla No. 54 Regional para la Calidad Empresarial (CReCE), la División de Ciencias Económicas, Empresa y Gobierno, el Instituto de Energías Infraestructura cultural universitaria Renovables y la División de Ingenierías e Innovación Tecnológica, se llevó a cabo el reto: “Sembrando una idea contra el cambio climático”, dirigido a estudiantes de educación media superior y superior, el cual tuvo como objetivo el desarrollo de ideas para mejorar y dar solución a problemas en las áreas de: residuos sólidos; consumo sustentable; uso del agua; energía eléctrica, y producción de alimentos. Los 20 proyectos finalistas participaron en el meet & greet con la Dra. Vandana Shiva, durante la FIL. CUVALLES Como un homenaje al escritor Fernando del Paso a un año de su fallecimiento, la Cátedra Fernando del Paso de Arte, Poética y ESPACIO CARACTERÍSTICAS Literatura, en conjunto con la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco “Juan José Arreola” y el Centro Documental de Literatura Iberoamericana “Carmen Balcells”, abrió las puertas a la exposición denominada “Efluvios artísticos”. En ella, estudiantes y académicos de los centros universitarios de los Valles, de Ciencias Sociales y Humanidades, y de Arte, Arquitectura y Diseño presen- taron diversas piezas de pintura, diseño de modas, libros intervenidos, entre otras expresiones artísticas, inspiradas en la obra y personalidad del autor de las novelas Palinuro de México y Noticias del Imperio. SUV Las tres revistas de divulgación del SUV cumplen una serie de requisitos editoriales y criterios de calidad, como la evaluación de Ágora Jenkins Capacidad para 800 espectadores pares, la originalidad y la pertinencia de sus artículos. En 2019 se logró mantener la calidad editorial y atender los indicadores de Auditorio Telmex Capacidad para 10,000 mil asistentes calidad de los organismos indizadores que miden el nivel de impacto. La revista Córima, de Investigación en Gestión Cultural y la Biblioteca Pública del Estado Edificio de 45 mil m², acervo de tres millones de libros. revista Apertura, de Innovación Educativa, lograron la indización en 4 índices DRJI. Por otra parte, la revista Paakat, orientada a la Cineteca Universitaria Cinco salas de cine para 981 espectadores tecnología y sociedad logró posicionarse en un nivel de competencia internacional. Conjunto Santander de Artes Escénicas Cuatro salas de teatro parar 3,340 espectadores Plaza del Bicentenario SEMS Un elemento esencial para la formación integral de los jóvenes es su incorporación y contacto con la cultura y las artes. Es así que Cubre dos hectáreas de terreno en el SEMS se desarrollan, de manera creativa y consolidada, estrategias de difusión cultural. Durante 2019 se llevaron a cabo actividades artístico-culturales como: el concurso de cortometraje en el que se presentaron 69 proyectos, con la participación de 481 estudiantes de 24 escuelas; asimismo, se llevó a cabo el evento de “Polos culturales” en cinco regiones del Estado, a los que asistieron un total de 4,550 personas como público, y se tuvo la participación de 921 estudiantes, 621 de ellos como parte de los elencos y 300 como parte de las comisiones de la organización. Fuente: Secretaría de Vinculación y Difusión Cultural. Corte al 31 de diciembre de 2019. Fuente: Centros universitarios. Corte al 31 de diciembre de 2019.

148 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 149 Aunado a esta infraestructura cultural instalada en la Zona Metropolitana de Tabla No. 56 Guadalajara, la Red Universitaria cuenta con espacios como auditorios, casas de Inmuebles registrados en el inventario institucional 2019 cultura o galerías que podrían potencializarse al ser acondicionados de acuerdo a su vocación, a fin de que puedan presentar espectáculos escénicos u otras INMUEBLE ADSCRIPCIÓN SUPERFICIE DEL SUPERFICIE DE VOCACIÓN actividades culturales. Dentro del conjunto general de espacios universitarios se TERRENO EN M2 CONSTRUCCIÓN totalizan los siguientes bienes. EN M2 Centro Internacional de Animación (CIA) Centro Cultural Universitario 11,517.56 - Cultural-académico Zapopan, Jal. 12,949.77 - Investigación 858.80 1,281.75 CREeCE, Lagos de Moreno, Jal. Administración General / 10,000.00 350.00 Educativo-cultural Vicerrectoría Ejecutiva 17,787.00 8,676.00 Educativo 1,599.97 - Educativo Escuela de Música El Grullo. CUCSUR 518,244.87 - Educativo 199,997.00 - Educativo Tabla No. 55: Escuela Preparatoria Incorporada Pegueros, SEMS 772,954.97 10,307.75 Educativo Patrimonio artístico y cultural 2019 Municipio de Tepatitlán de Morelos, Jal. - Escuela Preparatoria No. 10, Zapopan, Jal. SEMS 174 239 86 906 Fracción B del predio denominado \"Las Urracas\", CUCSUR en Autlán de Navarro, Jal. ESCULTURAS FOTOGRAFÍAS MURALES OBRAS HISTÓRICAS DIVERSAS Inmueble donado para un Centro Universitario Multitemático en San Pedro Tlaquepaque, Jal. Inmueble donado para un Centro Universitario en Chapala, Chapala, Jal. 2,187 23 3,615 TOTAL PINTURAS PLACAS TOTAL CONMEMORATIVAS Fuente: Secretaría General, Coordinación General de Patrimonio, Sistema Institucional de Control de Inventarios. Corte al 31 de diciembre de 2019. Fuente: Coordinación General de Servicios Administrativos e Infraestructura Tecnológica. Corte al 31 de diciembre de 2019. En cuanto a la restauración de bienes inmuebles, son de especial relevancia las Por último, como parte del Programa Permanente de Austeridad para Equipar y acciones en torno a la Casa Zuno, edifico histórico que desde 1993 es la sede del Mejorar la Infraestructura y Espacios de las Preparatorias y Centros Universitarios, Archivo Histórico. Se restauró la puerta principal del auditorio, se rehabilitó, dio se derivó la asignación de recursos para infraestructura por $147,489,353.87, con mantenimiento y conservación de los jardines, mantenimiento de la cantera exterior, los cuales fue posible apoyar más de 90 obras, priorizando aquellas en conclusión cambio del sistema de iluminación del Archivo Histórico e iluminación arquitectónica para que pudieran ser utilizadas por la comunidad universitaria. Como ejemplo de de todo el exterior del edificio. Por lo que corresponde al registro de nuevas estas obras tenemos la remodelación del área de danza en el Ex Claustro de Santa instalaciones en apoyo a las actividades académicas, educativas, culturales y de María de Gracia del CUAAD. investigación, a continuación se muestran los inmuebles registrados en el año 2019.

150 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 151 5.3 Cultura institucional se creó la figura honorífica de promotor de cultura de paz, siendo nombrados 40 docentes de los cuales 23 tomaron protesta en un acto inaugural en 2019.  5.3.1 Protocolos y/o acciones en conjunto por la Defensoría de los Derechos Los centros universitarios regionales con oficinas de representación de la Universitarios Defensoría de los Derechos Universitarios (DDU) son: En 2018, el Honorable Consejo General Universitario, máximo órgano de • Centro Universitario de la Costa gobierno de esta Casa de Estudio, aprobó la creación de la Defensoría de los • Centro Universitario de la Costa Sur Derechos Universitarios (DDU), el Reglamento de la Defensoría de los Derechos • Centro Universitario de los Lagos Universitarios y el Protocolo Universitario del Proceso de Atención para los Casos • Centro Universitario de los Valles de Violación a los Derechos Universitarios, incluidos la Violencia, el Acoso y el • Centro Universitario de Tonalá Hostigamiento. Así pues, 2019 representó el primer año de actividades de la DDU • Centro Universitario del Norte para entablar la colaboración con las autoridades de los centros universitarios • Centro Universitario del Sur y sistemas para impulsar la creación de las oficinas de representación de la Defensoría de los Derechos Universitarios, a través de las cuales se desplegó la Los centros universitarios temáticos con oficinas de representación de la estrategia “Centros de Cultura de Paz”. Defensoría de los Derechos Universitarios (DDU) son: Los centros de cultura de paz son los espacios universitarios destinados para llevar a cabo prácticas que contribuyan, generen y promuevan la cultura para • Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño la paz y el respeto entre los miembros de la comunidad universitaria, así como • Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias para realizar acciones de prevención de la violencia en los espacios y ámbitos • Centro Universitario de Ciencias de la Salud universitarios. Dichas prácticas serán operadas por los enlaces representantes de la Defensoría de los Derechos Universitarios (DDU), cuya presencia ya se formalizó Las escuelas preparatorias del SEMS con promotor de cultura de paz son: en siete centros universitarios regionales y tres temáticos. • Preparatoria de Jalisco • Preparatoria No. 2 Para atender y prevenir casos de violencia, acoso y hostigamiento ocurridos entre • Preparatoria No. 4 la comunidad del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) de la Universidad • Preparatoria No. 5 de Guadalajara (UdeG), fue inaugurada la oficina de la Defensoría de los Derechos • Preparatoria No. 6 Universitarios (DDU) en el piso cuatro del edificio “Valentín Gómez Farías”. • Preparatoria No. 7 Además, para operar los centros de cultura de paz de las escuelas preparatorias, • Preparatoria No. 8 • Preparatoria No. 9 • Preparatoria No. 10 • Preparatoria No. 11 • Preparatoria No. 13

152 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 153 • Preparatoria No. 14 Esta oferta se sustenta en los principios y fundamentos de la Educación para la • Preparatoria No. 15 Paz que la UNICEF, agencia de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), • Preparatoria No. 16 define como un proceso de promoción del conocimiento, las capacidades, las • Preparatoria No. 17 actitudes y los valores necesarios para producir cambios de comportamiento que • Preparatoria No. 18 permitan a las personas de todos los rangos de edad prevenir y transformar los • Preparatoria No. 19 conflictos de manera pacífica, así como la violencia evidente y la estructural, y • Preparatoria No. 22 crear condiciones que conduzcan a la paz, tanto a escala interpersonal, como • Escuela Vocacional intergrupal, nacional o internacional. • Escuela Politécnica El catálogo se conforma de las siguientes opciones: Estos enlaces representantes y promotores de la cultura de paz están a cargo de: • Elaborar a solicitud del defensor de los derechos universitarios los diagnósticos necesarios para identificar las problemáticas en materia de violencia en los espacios y ámbitos universitarios. • Generar acciones que fortalezcan la cultura de paz en los planteles educativos. • Realizar actividades de promoción de los derechos humanos y universitarios a través de talleres, ponencias, conferencias y demás herramientas que permitan sensibilizar a la comunidad universitaria en su plantel educativo. • Efectuar actividades que tiendan a la prevención de conductas violentas en todas sus manifestaciones en los espacios y ámbitos universitarios. • Difundir las acciones y actividades realizadas por la Defensoría de los Derechos Universitarios. • Facilitar el acceso a formatos de queja en caso de requerirse. A través de estas figuras en los centros universitarios y preparatorias, se ejecuta el catálogo de cursos-talleres de formación integral, una iniciativa que responde a las problemáticas en materia de violencia, exclusión y discriminación que se suscitan en los espacios y ámbitos universitarios.

154 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 155 Tabla No. 57 Además, en una estrategia integrada y colaborativa con la Cátedra UNESCO Malla curricular de los cursos-talleres de formación integral en los centros de cultura de paz de Igualdad y No Discriminación, se concretó la impartición de seis cursos-talleres que beneficiaron a 200 estudiantes de diferentes centros universitarios, entre la Defensoría de los Derechos Universitarios de la Universidad de Guadalajara ellos CUCEA, CUVALLES, CULAGOS y CUCOSTA. NOMBRE DEL CURSO OBJETIVO DURACIÓN IMPARTE 5.3.2 Acciones y acuerdos de los órganos O TALLER colegiados Taller: violencia en el noviazgo. Identificar factores y percepciones que fomentan relaciones de 2 h DDU Durante 2019, el Honorable Consejo General Universitario (HCGU) celebró 12 noviazgo violentas; así como conocer el ciclo de la violencia 2 h DDU sesiones y se llevaron a cabo, además, 87 sesiones por sus distintas comisiones, Curso: mi yo violento. en las cuales se aprobaron un total de 198 dictámenes. Cuestionar y reflexionar mis ámbitos y acciones Cuestionar y reflexionar mis ámbitos y acciones, con el fin de 2 h DDU determinar acciones personales en la construcción de cultura de 2 h DDU Tabla No. 58: DICTÁMENES Curso: conciencia de la enfermedad (adicciones) paz 2 h DDU Dictámenes aprobados por el HCGU por comisión. APROBADOS Taller: límites. 4 h DDU Conocer y analizar factores que generan adicción 4 h DDU COMISIÓN 75 Taller: técnicas de relajación y contención 2 h DDU 11 Reconocer la importancia del establecimiento de límites en las Educación 3 Curso-taller: prevención de violencias relaciones y cómo se generan 2 h DDU Educación y Hacienda 0 2 h DDU Educación, Hacienda y Normatividad 0 Curso-taller: igualdad de género Brindar estrategias para el manejo de estrés y para los primeros 4 h DDU Educación, Hacienda, Normatividad e Ingreso y Promoción del Personal Académico 0 auxilios psicológicos (PAP) Educación, Revalidación de Estudios, Títulos y Grados y Normatividad 1 Curso-taller: consentimiento sexual 2:30 h DDU Educación, Ingreso y Promoción del Personal Académico y Normatividad 6 Analizar las diferentes formas de violencia, y comprender que ésta Educación y Normatividad 0 Curso-taller: prevención de acoso y hostigamiento surge de las relaciones desiguales 2 h DDU Hacienda 92 2 h Cátedra UNESCO Hacienda y Normatividad 0 Curso-taller: inclusión para personas con discapacidad Identificar las desigualdades entre hombres y mujeres presentes en Condonaciones y Becas 1 nuestra sociedad y la necesidad de una transformación Igualdad y No discriminación/DDU Revalidación de Estudios, Títulos y Grados 0 Curso-taller: ajustes razonables para personas con Normatividad 0 discapacidad Identificar qué es consentimiento, conocer las pautas y caracterís- 2 h Cátedra UNESCO Normatividad y Educación 6 ticas para cuidar y respetar las relaciones de convivencia; Igualdad y No discriminación/DDU Normatividad, Responsabilidades y Sanciones y Hacienda 1 Curso-taller: medios alternos de solución de conflictos identificar cuando se trata de un delito y la ruta de atención y Responsabilidades y Sanciones 0 (MASC) y su relación con la cultura de paz acompañamiento Electoral 2 Ingreso y Promoción del Personal Académico 0 Cuso: presunción de inocencia. Importancia de su Reconocer qué es acoso y hostigamiento, y qué rutas de acción Especial Electoral 0 observación. existen Conjuntas de Educación y Normatividad 198 Curso-taller: el derecho a la igualdad y no discriminación; Otras semillero de las paces Analizar el concepto “persona con discapacidad” desde el modelo Total social de la discapacidad Curso-taller: sin odio Fuente: Secretaría de Vinculación y Difusión Cultural. Corte al 31 de diciembre de 2019. Interiorizar los elementos que constituyen la co-creación de ajustes razonables y estrategias de aprendizaje entre docentes y estudian- tes con discapacidad desde el modelo conocimientos y habilidades para la inclusión Consolidar en la comunidad universitaria una cultura de concilia- ción y diálogo en la solución de conflictos, y con ello afianzar una verdadera cultura de paz. Conceder elementos para la adecuada observancia del principio de presunción de inocencia Introducir al entendimiento de qué es la discriminación a partir de reflexionar sobre las naturalezas que la definen, sus causas y consecuencias para visibilizar su importancia y transformar este tipo de situaciones conflictivas desde su desarrollo educativo y profesional Identificar los elementos que definen al odio en todas sus expresio- nes, reflexionar en torno a la transición del odio de lo individual a lo colectivo, y de lo privado a lo público. Fuente: Elaborado por la DDU de la UdeG.

156 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 157 Por su parte, los HCCU, HCUEMS y Consejo del SUV, en sus distintas comisiones, Tabla No. 60 aprobaron un total de 6,264 dictámenes. Documentos normativos 17 11 15 192 235 ACUERDOS DEL DICTÁMENES CONVOCATORIAS INTERPRETACIÓN DE TOTAL RECTOR GENERAL DEL HCGU LA NORMATIVIDAD Tabla No. 59 UNIVERSITARIA Dictámenes aprobados por el HCCU, HCUEMS y Consejo del SUV CENTRO DICTÁMENES Fuente: Información de la Estadística Institucional, cuadro 6.5.22. Diciembre de 2019. UNIVERSITARIO 282 5.3.3 Presupuesto ordinario federal y CUAAD 131 estatal CUCBA 75 CUCEA 404 En el Dictamen Núm. 11 /2019/2033 se aprobó el Presupuesto de Ingresos y Egresos CUCEI 1,133 2019 para la Universidad de Guadalajara por la cantidad de $14,033,349,898.00, CUCS 504 de los cuales el 83% corresponde al presupuesto ordinario federal y estatal; y se CUCSH 126 distribuye de la siguiente manera: CUALTOS 140 CUCIÉNEGA 316 Tabla No. 61 CUCOSTA 135 Presupuesto ordinario federal y estatal 2019 CUCSUR 415 CULAGOS 561 CONCEPTO CUNORTE 1,189 CUSUR 193 CUTONALÁ 159 CUVALLES 234 SUV 267 SEMS 6,264 TOTAL MONTO Fuente: Elaboración propia con información de Estadística Institucional, cuadro 6.5.4 al 6.5.20. Diciembre de 2019. Se realizaron además cuatro sesiones de Consejo de Rectores, dos reuniones SUBSIDIO ORDINARIO $11,655,489,582.00 de la Administración General y se tiene registro de 47 sesiones de acuerdos, $5,963,633,431.00 resoluciones y recomendaciones, de las cuales resultaron un total de 235 SUBSIDIO ORDINARIO FEDERAL $5,689,521,141.00 documentos normativos. SUBSIDIO ORDINARIO ESTATAL $ 2,335,010.00 SUBSIDIO ESTATAL (Departamento de Madera, Celulosa y papel) Fuente: Elaboración propia con información del Dictamen Núm. II/2019/2033, del H. Consejo General Univesitario.

158 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 159 Respecto al presupuesto del año anterior al que se informa, para el 2019 se presenta parque vehicular, en la cual se subastaron automotores de uso de funcionarias y un incremento del 5.61% al presupuesto ordinario asignado a la Universidad de funcionarios, mismos que tras la aprobación del programa dejaron de tener dicha Guadalajara. función, y por sus características físicas no resultaba conveniente mantenerlos en la flotilla vehicular de la Universidad, así como equipos de telefonía. Gráfico No. 21 Tabla No. 62 Presupuesto ordinario federal y estatal asignado a la Universidad de Guadalajara Ingresos autogenerados, 2019 $14,000,000,000.00 $2,335,010.00 $2,335,010.00 RUBRO MONTO RECAUDADO $12,000,000,000.00 $5,299,996,306.00 $5,689,521,141.00 $10,000,000,000.00 PRODUCTOS FINANCIEROS $29,420,327.39 $8,000,000,000.00 APROVECHAMIENTOS $3,115,414.62 $6,000,000,000.00 INGRESOS POR VENTA DE BIENES Y PRESTACIÓN DE SERVICIOS $1,163,907,302.97 $4,000,000,000.00 TOTAL $1,196,443,044.98 $2,000,000,000.00 $5,733,230,734.00 $5,963,633,431.00 $- 2018 2019 Fuente: Elaboración propia con información de la Dirección de Finanzas. Diciembre de 2019. Subsidio estatal (Departamento de Madera, Celulosa y Papel) Subsidio ordinario estatal Subsidio ordinario federal Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Planeación y Evaluación con información de Dictamen Núm. 11 /2019/2033 y Dictamen Núm II/2017/378. Diciembre de 2019. Tabla No. 63 Productos financieros, 2019 CONCEPTO MONTO 5.3.4 Ingresos autogenerados PRODUCTOS FINANCIEROS $33,950,137.00 SUBSIDIO ORDINARIO FEDERAL $20,621,206.00 Durante el ejercicio fiscal 2019, la Universidad de Guadalajara recaudó un total SUBSIDIO ORDINARIO ESTATAL $13,328,931.00 de $1,196,443,044.98 por concepto de ingresos autogenerados. Destaca en este periodo como parte del Programa de Austeridad, Racionalidad y Eficiencia de los Recursos Institucionales la realización de acciones como la subasta del Fuente: Dirección de Finanzas. Corte al 31 de diciembre de 2019.

160 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 161 Durante el ejercicio 2019 se obtuvieron recursos por la cantidad de $6,505,993 CENTRO Tabla No. 64 MONTO producto de la subasta del parque vehicular y equipos de telefonía, derivado del UNIVERSITARIO Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) Programa de Austeridad, Racionalidad y Eficiencia de los Recursos Institucionales de la Universidad de Guadalajara. NOMBRE DE LA OBRA 5.3.5 Fondos extraordinarios CUCBA Centro de Recursos Informativos —CERI— etapa III. $5,000,000.00 CUCS $5,453,808.00 Uno de los principales objetivos de la Universidad de Guadalajara, en cuanto a la CUCSUR Continuación de la construcción de laboratorios multifuncionales de las $5,892,712.50 gestión de recursos extraordinarios, refiere a la habilitación de la infraestructura licenciaturas de Médico Cirujano Partero y Nutrición. en la Red Universitaria, ya que ésta representa un respaldo fundamental para las CUTONALÁ $5,000,000.00 actividades académicas de la comunidad universitaria en sus diversos ámbitos CUCOSTA Construcción de edificio bioclimático de laboratorios para el Departa- $5,000,000.00 (docencia, investigación, tutoría). Contar con espacios de calidad permite que CUNORTE mento de Ciencias de la Salud del Centro Universitario de la Costa Sur, $3,472,850.37 los estudiantes tengan acceso a una formación integral que asegure el pleno CUSUR sede Anonas. $4,005,700.00 desarrollo de sus habilidades y competencias, convirtiéndose en agentes para el CUCEA $3,640,183.06 cambio y la transformación que su entorno demanda. CUCEI Continuación del edificio de recursos tecnológicos y análisis de datos $5,200,000.00 CUAAD para la Academia de Investigación, etapa III. $2,900,000.00 5.3.5.1 Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) Continuación de construcción sede Tomatlán del Centro Universitario de la En el año 2019, la Universidad de Guadalajara recibió por parte de la Secretaría Costa, edificio B. de Educación Pública, a través del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), recursos específicos para el desarrollo y conclusión de obras de infraestructura Conclusión de auditorio de usos múltiples. física por la cantidad de $45,565,253.93, destinados, previa autorización de la Dirección General de Educación Superior Universitaria, a la ejecución de diez Continuación de Remodelación Clínica Escuela en el Centro Universitario del obras que permitirán tanto crecer nuestra matrícula como asegurar la calidad de Sur (etapa III). los programas de pregrado y posgrado. Dichas obras son: Incorporación de energía solar al Centro de Formación Integral. Tercera etapa de construcción de edificio de tres niveles destinado a aulas y servicios. Equipamiento multimedia en aulas para clases. Fuente: Coordinación General de Servicios Administrativos e Infraestructura Tecnológica, Informes FAM 2019.

162 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 163 En lo que corresponde a FAM-Educación Media Superior, los recursos obtenidos Tabla No. 65 ascienden a $16,139,080, destiados a la ejecución de la segunda etapa de la Proyectos implementados a través de la Red Universitaria con recursos del PFCE 2019 Preparatoria 22, en el municipio de Tlaquepaque. Destinar recursos al fortalecimiento de la infraestructura es condición DEPENDENCIA NOMBRE DEL DESTINO DEL INVERSIÓN indispensable para atender aquellos proyectos considerados como prioritarios UNIVERSITARIA PROYECTO RECURSO para el desarrollo de la Red Universitaria, elegidos a partir de factores como la posibilidad de ser concluidos en el corto plazo, el grado de avance que presentaban CIEP/CGCI Problemas comunes de la DES Movilidad de estudiante países no hispanoparlantes. $7,015,876 y su impacto en los programas educativos. En conjunto, se beneficiará a 77,739 CGTI/COPLADI/CGE Certificación de docentes. $595,977 estudiantes y 5,617 docentes en sus labores de enseñanza-aprendizaje con COPLADI $1,605,660 espacios idóneos para el intercambio informativo, de reflexión individual y grupal, CUCEA Problemas de la gestión. Elaborar un tablero de indicadores de resultados. $1,772,291 la investigación, difusión y en general para satisfacer, con calidad y pertinencia, la Equipar los centros universitarios con tecnologías evolución constante de las necesidades educativas. CUCIÉNEGA innovadoras para la sustentabilidad integral. $1,784,400 CUSUR $2,087,065 5.3.5.2 Programa de Fortalecimiento de la CUAAD Igualdad de género. Brindar capacitación y sensibilizar a los miembros $1,234,354 Calidad Educativa (PFCE) 2019 CUCBA de la comunidad universitaria en la igualdad de $1,225,784 CUCS género. $1,405,793 Con el propósito de fortalecer la calidad educativa, la Secretaria de Educación Pública (SEP), en el marco del Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa Atención integral y con enfoque de género a los estudiantes del Propiciar la permanencia, egreso y titulación de (PFCE), asignó a la Universidad de Guadalajara la suma de $32,622,259.00 para Centro Universitario de Ciencias Económico Andministrativas estudiantes con hijas e hijos. el ejercicio 2019, destinados a los 22 proyectos que se enlistan a continuación: (CUCEA) que son padre o madre defamilia con apoyo de la Estancia Infantil para sus niños y niñas menores de cuatro años. Estancia Infantil para coadyuvar a la trayectoria académica Propiciar la permanencia, egreso y titulación de continua de los estudiantes del CUCIÉNEGA. estudiantes con hijas e hijos. Equipamiento y operación de una estancia infantil de apoyo a hijas Propiciar la permanencia, egreso y titulación de e hijos de estudiantes en el Centro Universitario del Sur(CUSUR) de estudiantes con hijas e hijos. la Universidad de Guadalajara. Fortalecimiento de la capacidad y competitividad del Centro Movilidad académica de estudiantes y profesores. Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño (CUAAD). Equipar laboratorio. Mantener y mejorar la capacidad y competitividad académicas del Equipar laboratorios. Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA) Aseguramiento de los indicadores de calidad en la competitividad y Equipar espacios. capacidad académica del Centro Universitario de Ciencias de la Proveer infraestructura a los cuerpos académicos. Salud (CUCS). Movilidad académica de estudiantes y profesores.

164 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 165 DEPENDENCIA NOMBRE DEL DESTINO DEL INVERSIÓN Principales actividades en el marco del PFCE: UNIVERSITARIA PROYECTO RECURSO • Se apoyó la movilidad de estudiantes y profesores a países no hispanoparlantes, CUCEA Consolidación de la capacidad y competitividad académica del Realizar estudios de pertinencia con empleadores y $1,097,204 así como la certificación de docentes y programas educativos. CUCEA a través de los ejes de formación integral, vinculación, egresados. CUCEI internacionalización, sustentabilidad y equidad de género. Mejorar la habilitación académica de los PTC, $1,088,631 • Se elaboraron tableros de indicadores, lo cual propició simplificar y eficientar CUCSH miembros del SNI y el PRODEP. $1,302,931 los procesos, facilitar el proceso de seguimiento y evaluación y mejorar la CUCIÉNEGA Desarrollo integral del funcionamiento del Centro Universitario de Programa de internacionalización. $1,054,344 toma de decisiones. CUCOSTA Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI), para incrementar y mejorar $1,080,061 CUCSUR el funcionamiento de los cuerpos académicos, programas Infraestructura académica. $1,080,059 • Para erradicar la violencia de género y disminuir la desigualdad, se CUALTOS educativos y la atención a los estudiantes. Movilidad académica de estudiantes y profesores. $1,011,485 implementaron 23 talleres de capacitación con temas como “Alternativas CUSUR Mejorar las condiciones de trabajo experimental de $1,080,059 de la violencia de género”, “Violencia, acoso y hostigamiento de género” y CUNORTE Fortalecimiento de la vinculación de la DES con los distintos los cuerpos académicos. $1,071,487 “Generalidades básicas de la igualdad de género”. Además, se realizaron siete CUVALLES sectores sociales. $1,208,640 conferencias de sensibilización con los temas de “Prevención de la violencia CULAGOS Infraestructura académica. $565,747 de género”, “Identificación y prevención de la violencia de género y acoso SUV Proyecto integral para el fortalecimiento de la capacidad y la Movilidad académica de estudiantes y profesores. $1,148,635 escolar”, así como “Identificación y prevención de la violencia de género y acoso CUTONALÁ competitividad del Centro Universitario de la Ciénega (CUCIÉNEGA). Ampliar la cobertura de red alámbrica e inalámbrica. $1,105,776 sexual”. A ellos asistieron un total de 3,032 participantes, entre estudiantes, académicos y administrativos. Aseguramiento de la capacidad y competitividad académica Infraestructura académica. mediante acciones de vinculación con la investigación del Centro Incentivar la consolidación de los cuerpos • Se apoyó la operación de las estancias infantiles de CUCEA, CUSUR y Universitario de la Costa (CUCOSTA). académicos. CUCIÉNEGA, beneficiando a las hijas y los hijos de más de 300 estudiantes. Impulsar la producción académica y de investigación. Estos espacios contribuyeron a reducir la deserción escolar, a pesar de que Fortalecimiento de la Capacidad y Competitividad Académica del la disminución en los recursos desafortunadamente no permitía asegurar la Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSUR). Equipar espacios. operación posterior. Movilidad académica de estudiantes y profesores. Fortalecimiento de la capacitad y competitividad e innovación Adquisición de software especializado. • Se equiparon diferentes laboratorios de la Red Universitaria. académica del Centro Universitario de los Altos (CUALTOS). • Se apoyó la publicación de 80 productos académicos (19 libros, 11 capítulos Equipar espacios. Fortalecimiento de la capacidad y competitividad académica del Movilidad académica de estudiantes y profesores. de libros y 50 artículos) y difusión de las investigaciones con 134 ponencias. CUSUR e impulso de la formación integral de los estudiantes. Infraestructura académica. • Se apoyó a los profesores para poder ingresar y mantenerse en el PRODEP. Programa de fortalecimiento de la calidad educativa del Equipar laboratorios. Centro Universitario del Norte (CUNORTE) 2018-2019. Equipamiento de cuerpos académicos. Movilidad académica de estudiantes y profesores. Proyecto para fortalecer y consolidar la competitividad académica y vinculación con el entorno del Centro Unversitario Equipamiento para desarrollo de las actividades de los Valles (CUVALLES). académicas. Movilidad académica de estudiantes y Fortalecimiento de la calidad educativa del Centro profesores. Universitario de los Lagos (CULAGOS). Mejorar la capacidad de los cuerpos académicos. Fortalecimiento de las funciones sustantivas del Sistema de Formación integral de los estudiantes. Universidad Virtual (SUV). Mejorar los índices de titulación de posgrado. Proyecto integral de fortalecimiento de los programas Equipamiento de laboratorios educativos del Centro Universitario de Tonalá (CUTONALÁ) Movilidad académica de estudiantes y profesores 2018-2019. Movilidad académica de estudiantes y profesores. Fortalecer y mejorar las prácticas académicas. Fortalecer el cuerpo académico. Adquirir infraestructura tecnológica. Evaluación y actualización de cursos. Movilidad académica de estudiantes y profesores. Equipamiento de aulas. Movilidad académica de estudiantes y profesores. Capacitación y actualización de la planta académica. Fuente: Programa de Fortalecimiento a la Calidad Educativa 2019.

166 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 167 5.3.6 Empresas universitarias Entre los logros observados por las actividades realizadas en 2019, podemos destacar a las siguientes empresas: La Coordinación del Corporativo de Empresas Universitarias, en cumplimiento de sus funciones como generador de ingresos complementarios para la Universidad NOMBRE DE Tabla No. 67 LOGRO 2019 de Guadalajara, realizó durante 2019 la apertura de una nueva unidad de negocio LA EMPRESA Logros de las empresas universitarias, 2019 llamada Estación Gourmet, contabilizando de esta manera un total de 16 empresas universitarias que trabajan diariamente por generar vinculación con la DESCRIPCIÓN Red Universitaria y desarrollar un beneficio social para la comunidad en general. Estas empresas generaron una utilidad neta de $64,485,080, siendo el Auditorio EDITORIAL Empresa que genera contenido editorial con la finalidad de En 2019 tuvieron 102 publicaciones con un tiraje global de Telmex el recinto más productivo, pues en el año que se reporta se cuantifican 87 UNIVERSITARIA vincular la producción intelectual multidisciplinar de la 400,195 libros distribuidos en más de veinte colecciones funciones con un global de 549,477 asistentes. El total de empresas universitarias Universidad y los lectores. que apoyan a las funciones sustantivas de la universidad: se enlista a continuación: La Editorial Universitaria es parte de la Red Altexto, donde docencia, investigación y extensión de la cultura. es líder dentro del Catálogo Nacional de Publicaciones Tabla No. 66 Académicas y Universitarias, que permite vincular a los Listado de empresas universitarias vigentes en 2019 académicos de la Universidad con otras instituciones, generar intercambios de contenidos, dictaminadores, EMPRESAS coediciones y capacitaciones. Club Deportivo Universidad de Guadalajara, A.C. INMOBILIARIA La Inmobiliaria Universitaria UNITERRA forma parte de En 2019 inició con el proyecto ejecutivo y de ingenierías Editorial Universitaria UNIVERSITARIA importantes gestiones y proyectos. Está involucrada en los del Hospital Escuela de Oriente en el Centro Universitario Empresa Desarrolladora de Software Empresarial y de Negocios trabajos conceptuales técnicos para el desarrollo de los de Tonalá, cuya primera etapa de construcción arrancó a Empresa Servicios Universitarios cinco nuevos centros universitarios. mediados de febrero del 2020. Esta obra llegará a ser un Estación Gourmet Hospital de Segundo Nivel, con 250 camas y beneficiará a Feria Internacional del Libro de Guadalajara una población aproximada de un millón de habitantes. Hotel Villa Montecarlo Hotel Villa Primavera LIBRERÍA Tiene como objetivo brindar a todo tipo de público una Durante 2019 alcanzó más de 900 editoriales, 60 mil Inmobiliaria Universitaria CARLOS FUENTES amplia y diversa oferta editorial nacional e internacional, títulos y 150 mil ejemplares de 12 países, además de Librería Carlos Fuentes lo que la hace la más grande del Occidente de México, con desarrollar más de 60 actividades mensuales gratuitas con Operadora Auditorio Metropolitano 2,600 metros cuadrados de exhibición. las que se busca contribuir a la promoción de la lectura, el Operadora Centro Cultural Universitario desarrollo humano, el acercamiento a la ciencia, incentivar Operadora de Estacionamientos la creatividad y las habilidades personales. Operadora Parque Industrial Belenes Durante 2019 se abrió una nueva sede en Santa Anita y se Operadora Universitaria de Energía inauguró la 1era Franquicia PROULEX Alliance con sede en Sistema Corporativo Proulex-Comlex Manzanillo, Colima, convirtiéndose en la primera base concreta de la Universidad de Guadalajara fuera del Estado Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Planeación y Evaluación con información de la Estadística Institucional, cuadro 6.3.6, marzo de 2020. de Jalisco. SISTEMA CORPORATIVO Esta empresa dedicada a la capacitación en idiomas como Como empresa líder en su ramo, se encuentra generando PROULEX-COMLEX segunda lengua alcanzó en 2019 más de 96 mil estudian- una alianza con el Instituto Confucio de China para ser la tes de todas las edades en sus más de 30 cursos que primera institución a nivel nacional de certificación oficial oferta. del idioma chino mandarín. Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Planeación y Evaluación con información de la Coordinación de Empresas Universitarias, marzo 2020.

168 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 169 5.3.7 Acciones de ahorro y eficiencia del cada plantel y una brigada de revisión de espacios que evaluó las instalaciones, gasto servicios y condiciones de cada centro educativo. Con ello, se buscó medir infraestructura y servicios: equipamiento básico y En atención al Programa de Austeridad, Racionalidad y Eficiencia de los Recursos tecnológico, programas académicos, movilidad y seguridad, además de proyectos Institucionales de la Universidad de Guadalajara, que responde a las políticas de de formación integral. austeridad impulsadas en los ámbitos federal y estatal, se lleva al cabo un análisis De manera paralela, se emprendió una consulta institucional denominada “Tus de todos aquellos aspectos de la vida institucional en los cuales es posible realizar prioridades: presupuesto participativo en las escuelas”, en donde los estudiantes ajustes de carácter estructural y financiero, con base en las mejores prácticas del Sistema de Educación Media Superior votaron por los proyectos que consideran internacionales y sin detrimento de la calidad en los servicios educativos. Lo más necesarios en sus planteles. anterior se realizó en consideración a las diversas disposiciones en la materia, Los estudiantes eligieron entre nueve opciones, divididas en tres paquetes: entre las cuales se encuentran la Ley General de Contabilidad Gubernamental; la Ley de Disciplina Financiera de las Entidades Federativas y Municipios; la 1. Paquete deportivo (equipamiento de gimnasio en aula, equipamiento Ley de Presupuesto, Contabilidad y Gasto Público del Estado de Jalisco; la Ley de sala de yoga en aula, instalación de aparatos para ejercicio al aire de Fiscalización Superior y Rendición de Cuentas del Estado de Jalisco y sus libre, remodelación de cancha multiusos o instalación de cancha de Municipios, y la Ley Federal de Remuneraciones de los Servidores Públicos. futbol rápido, instalación de pista de jogging). En ese contexto, la Universidad ha obedecido a una política de austeridad en 2. Paquete de equipamiento (sala para préstamo de computadoras, el gasto no prioritario, gracias a la cual ha sido posible destinar más recursos a laptops, proyectores y bocinas, equipamiento de auditorio, instalación los programas de mayor impacto institucional y a aquellas acciones con mayor de lockers y ciclopuertos). incidencia en pro de la comunidad universitaria. Antes de dar inicio a la actual Administración, la Rectoría General encabezó un diagnóstico universitario 3. Paquete de servicio (instalación de bebederos). consistente en visitas a los planteles educativos del nivel medio superior, con el Esta participación obtuvo un total de un total de 55,008 estudiantes de las 26 objetivo de entablar un diálogo entre los universitarios y obtener información escuelas preparatorias y cuatro módulos de la ZMG, de los cuales el 35% no para la toma de decisiones que resuelvan necesidades particulares en el corto y votaron y el 65% sí lo hizo. mediano plazo. Los resultados arrojaron las necesidades de las escuelas. Las prioridades de compra se distribuirían de la siguiente manera: Dicho diagnóstico universitario, ejercicio inédito en la Universidad de Guadalajara, está compuesto de distintas acciones: la visita a los planteles y diálogo con estudiantes, profesores y trabajadores, un sondeo abierto y aleatorio con estudiantes, una consulta a profundidad con la comunidad universitaria de

170 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 171 Tabla No. 68 Como resultado de avance del diagnóstico universitario y el ejercicio de consulta Resultados de Participación en la consulta “Tus prioridades: presupuesto participativo en las escuelas” de “Tus prioridades…”, se implementó el eje “Infraestructura básica peso a peso”, con la integración de bolsas presupuestales destinadas al equipamiento DEPENDENCIA NOMBRE DEL DESTINO DEL INVERSIÓN y ejecución de obras, mediante las cuales la Rectoría General aporta el 50% y UNIVERSITARIA PROYECTO RECURSO las escuelas preparatorias y los centros universitarios el otro 50% para que los planteles cuenten con la infraestructura adecuada y servicios básicos para los GIMNASIO EN AULA Preparatoria 2 271 25% del total estudiantes. REMODELACIÓN DE CANCHAS Preparatoria 7 742 27% del total Preparatoria 9 840 36% del total Con el 50% que aportarán las entidades para la adquisición de los paquetes de SALA DE CÓMPUTO PARA ACCESO Preparatoria 12 908 29% del total obra y equipamiento, se creó un fondo revolvente que incrementa de manera LIBRE Y PRÉSTAMO Preparatoria 19 522 35% del total creciente su significado por su notable contribución al esfuerzo innovador que LOCKERS Y CICLOPUERTOS la institución realiza, para ampliar la coparticipación con la comunidad y para Politécnico Guadalajara 671 20% del total impulsar la consecución de recursos que exige nuestro modelo de desarrollo de INSTALACIÓN DE BEBEDEROS Preparatoria 4 1,310 68% del total Red Universitaria. Preparatoria 6 2,336 72% del total Preparatoria 10 661 21% del total Esto ha permitido que el mecanismo de optimización de recursos económicos Preparatoria Tonalá 489 24% del total tenga una mayor congruencia y coherencia en la aplicación de criterios que Módulo Cuquío 162 84% del total promuevan el nuevo enfoque de la práctica académica. Módulo Ixtlahuacán 59 30% del total Dichas acciones forman parte del programa permanente de austeridad para Preparatoria 11 769 26% del total equipar y mejorar la infraestructura y espacios de las preparatorias y centros Preparatoria 17 1,235 66% del total universitarios, cuyo objetivo es: Politécnico Matute Remus 647 29% del total Módulo Tlaquepaque 59 25% del total • Reducir las asimetrías y generar condiciones mínimas dignas en los planteles. Módulo La Experiencia 61 23% del total • Generar nuevos espacios para que los estudiantes aprendan y desarrollen Preparatoria Jalisco 486 31% del total sus habilidades. Preparatoria 3 610 39% del total Preparatoria 13 551 33% del total • Invertir en lo más importante: los estudiantes. Preparatoria 14 469 32% del total Preparatoria 16 411 26% del total Para financiar estos proyectos, el 28 de octubre de 2019, la Comisión Permanente Preparatoria 18 551 37% del total de Hacienda del H. Consejo General Universitario aprobó la reasignación de Preparatoria 20 423 25% del total recursos que suman la cantidad de $449,076,620.62 para atender aquellos proyectos o programas de la Red que requieran fortalecerse. Preparatoria 5 536 40% del total Preparatoria 8 213 24% del total Preparatoria 15 682 30% del total Preparatoria 22 253 28% del total Preparatoria Vocacional 1,169 30% del total Preparatoria Tonalá Norte 854 36% del total Fuente: Elaborado por la CGPE con información del Área de Proyectos Estratégicos de la Rectoría General. Marzo de 2020.

172 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 173 Los recursos corresponden a remanentes y disponibles de la Red, producto eficacia, economía, transparencia y honradez que son necesarios aplicar en la de la austeridad, el ahorro, la disciplina presupuestal, la transparencia y la debida administración de los recursos económicos de que dispone la institución. racionalidad en el uso, conservación y destino de los recursos, sin menoscabo de En razón de lo anterior, se ha priorizado la figura equivalente de licitación las funciones sustantivas. conjunta, compras consolidadas y abastecimiento simultáneo para los bienes • De los recursos citados, se asignaron $176,480,018.40 para equipamiento, y servicios más demandados en la Universidad, sin detrimento de la operación descentralizada de la Red Universitaria, con el objetivo de generar ahorros equipamiento tecnológico y de laboratorios. con respecto a los precio del mercado, disminuir los costos transaccionales • $147,489,353.87 para infraestructura física, y el resto a cubrir servicios y (a través de un solo procedimiento de licitación) y ofrecer mayor certeza a las dependencias y entidades en los aspectos legales técnicos, económicos y compromisos irreductibles de la Red Universitaria. contractuales. • De infraestructura física, se asignaron al Sistema de Educación Media Es importante señalar que el compromiso de esta administración es impulsar el gasto en infraestructura y equipamiento en los diferentes espacios educativos Superior $94,562,000.00 (64.11%), dando prioridad a la terminación mediante el uso de diversos esquemas que nos permitan eficientar los recursos al de obras en proceso, entre las que se encuentran: máximo, en atención a los lineamientos del programa de austeridad implementado 1. Terminación de biblioteca en la Escuela Preparatoria Regional en el último año. de Santa Anita por $5,000,000.00. 5.3.7.1 Convocatorias de licitación conjuntas 2. Terminación de auditorio de usos múltiples en la Escuela Con el fin de propiciar el ahorro en la publicación de convocatorias para licitaciones Preparatoria Regional de Tequila por $4,500,000.00. públicas, se convocó a los centros universitarios, el Sistema de Universidad Virtual, 3. Terminación de edificio B en el Módulo Cajititlán por el Sistema de Educación Media Superior y las dependencias de la Administración General, a sumarse a las convocatorias conjuntas que se publican a través de la $4,000,000.00. Coordinación General Administrativa. 4. Terminación de nuevas instalaciones y conexión de líneas de En 2019 se realizaron cinco convocatorias conjuntas con el siguiente resumen: abasto y desecho para inicio de operaciones en el Módulo Encarnación de Díaz por $4,000,000.00. 5. Terminación de edificio B y obras de suministro de servicios básicos para puesta en operación de las nuevas instalaciones en el Módulo Encarnación de Díaz por $4,000,000.00. Por vez primera el subejercicio de recursos institucionales es de $0.00, lo que evitaría posibles observaciones por los entes fiscalizadores. Los subejercicios representan ahorros, sobreestimación del gasto o reflejan que cierta partida no es prioritaria para la gestión en turno; rompen con los principios de eficiencia,

174 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 175 Tabla No. 69 También se adquirieron por licitación pública 2,712 mesas trapezoidales y 2,712 Convocatorias a licitación pública en conjunto en la Red Universitaria sillas escolares con características especiales en estructura metálica de mayor calibre que las convencionales, asegurando mayor resistencia y durabilidad. Se 5 43 $1,076,255.18 $25,029.19 $86,521.15 logró un ahorro en su compra del 19% respecto de los precios de mercado. Igualmente se compraron por licitación pública 1,500 pintarrones de fabricación CONVOCATORIAS LICITACIONES COSTO TOTAL DE LA PUBLICACIÓN COSTO PROMEDIO DE COSTO DE LA PUBLICACIÓN especial en el panel y marco perimetral reforzado. Se logró un ahorro en su DE LAS CINCO CONVOCATORIAS UNA LICITACIÓN EN DE UNA LICITACIÓN compra del 16% respecto de los precios de mercado. CONVOCATORIA CONJUNTA INDEPENDIENTE CON 43 LICITACIONES Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Servicios Administrativos e Infraestructura Tecnológica. Diciembre de 2019. Tabla No. 70 Convocatorias a licitación pública en conjunto en la Red Universitaria 5.3.7.2 Compras consolidadas RUBROS CANTIDAD PORCENTAJE DE AHORRO EN LA ADQUISICIÓN Equipo tecnológico Equipo de cómputo 5,010 Butacas 26,622 33% Mediante licitación pública se adquirieron 5,010 computadoras de primera Sillas y mesas trapezoidales 5,424 28% generación, con la participación de marcas como Dell, HP y Lenovo, habiéndose Pintarrones 1,500 19% obtenido hasta un 33% de ahorro en su compra con respecto a los precios de 16% mercado. Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Servicios Administrativos e Infraestructura Tecnológica. Mobiliario escolar Nota: El porcentaje de ahorro se obtiene entre los precios del estudio de mercado y el costo de adquisición de la licitación. De la misma forma, se adquirieron por licitación pública 26,622 butacas escolares En materia de infraestructura educativa, es importante señalar que la Universidad con características especiales de ergonomía, diseño y con estructura metálica de de Guadalajara no destina recursos del subsidio federal y estatal para dichos mayor calibre que las convencionales, asegurando mayor resistencia y durabilidad. fines, por lo cual se hicieron gestiones con el Gobierno del Estado de Jalisco Se logró un ahorro en su compra del 28% respecto de los precios de mercado. para asignarlos a este rubro, dando como resultados lo siguiente:

176 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 177 • Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM): $61,704,333.93, en sus componentes Tabla No. 72 de Educación Media Superior y Superior. Obras apoyadas por el Gobierno del Estado de Jalisco, infraestructura universitaria • Infraestructura universitaria: $80,000,000.00. CENTRO NOMBRE DE LA OBRA • Resarcimiento de obras de Educación Media Superior y Superior: $56,624,083.83 UNIVERSITARIO (recursos administrados por el Instituto de la Infraestructura Física Educativa CUCEI Obras de renovación y reconfiguración del ingreso al Centro Universitario de Ciencias del Estado de Jalisco [INFEJAL]). CUCOSTA Exactas e Ingenierías (etapa I) Con los recursos obtenidos se apoyaron diversas obras, entre las que destacan: CUTONALÁ SEMS Construcción de cubierta para el mercado Estación Gourmet (etapa II) Continuación de la construcción del edificio de idiomas. Politécnico “Matute Remus”, construcción del edificio taller-manufacturas Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Servicios Administrativos e Infraestructura Tecnológica. Tabla No. 71 Obras apoyadas por el Gobierno del Estado de Jalisco, FAM CENTRO NOMBRE DE LA OBRA Tabla No. 73 UNIVERSITARIO Obras apoyadas por el Gobierno del Estado de Jalisco, resarcimiento de obras de Educación Media Superior y Superior CUCS Continuación de la construcción de laboratorios multifuncionales de las licenciaturas CENTRO NOMBRE DE LA OBRA CUCSUR de Médico Cirujano Partero y Nutrición. UNIVERSITARIO CUSUR SEMS Construcción de edificio bioclimático de laboratorios para el Departamento de CUAAD Construcción de edificio para aulas de nuevos posgrado en Jardín Norte Ciencias de la Salud del Centro Universitario de la Costa Sur, sede Anonas. Continuación de la remodelación de aulas tipo 1 CUSUR Terminación de edificio de tutorías y cubículos para profesores Continuación de Remodelación Clínica Escuela en el Centro Universitario del Sur CUTONALÁ Terminación de Núcleo de Servicios Universitarios etapa II, fase II (etapa III). CUVALLES Preparatoria No.22.Trabajos de terminación del edificio C SEMS Preparatoria No.22 (etapa II). Construcción de edificio D y de obras exteriores, alimentaciones eléctricas e hidrosanitarias, y barda perimetral Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Servicios Administrativos e Infraestructura Tecnológica. Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Servicios Administrativos e Infraestructura Tecnológica.

178 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 179 5.3.8 Procesos de transparencia y estos procedimientos y se mantiene como líder a nivel estatal en el cumplimiento Contraloría Social de las obligaciones en materia de acceso a la información. 5.3.8.1 Transparencia En este sentido, el Portal Institucional de Transparencia (PIT) fue una de las herramientas indispensables para garantizar el derecho a la información. Durante Durante 2019, la Coordinación de Transparencia y Archivo General (CTAG) 2019 se realizaron actividades para dar cabal cumplimiento a los ordenamientos priorizó el establecimiento de mecanismos que garantizaran el ejercicio de los legales en materia de publicación de información pública fundamental, como lo derechos de acceso a la información y protección de datos personales, lo que es la publicación y actualización de la información generada por la UdeG. En 2019 se refleja en los proyectos impulsados como Transparencia Incluyente y fungir se registró un aumento del 26% en las visitas recibidas al PIT en comparación con como sede de la XIX Jornada Archivística de la Red Nacional de Archivos de el año anterior, con un total de 381,900, y recibió tres recursos de transparencia Instituciones de Educación Superior con el objeto de vincular a la UdeG con que fueron declarados infundados por el Instituto de Transparencia, Información diferentes instituciones y compartir experiencias y conocimiento para diseñar Pública y Protección de Datos Personales del Estado de Jalisco (ITEI). Por otra mejores estrategias. Otros proyectos que ocuparon este compromiso institucional parte, para continuar con la implementación de la Plataforma Nacional de fueron: Transparencia (PNT), en 2019 se llevaron a cabo 13 reuniones de trabajo con distintas dependencias de la Administración General, con el objetivo de establecer • Aprobación de los instrumentos archivísticos. mecanismos más eficientes para la publicación de la información pública • Implementación de la Ley Estatal de Archivos. fundamental en la PNT. Además de ello, se realizaron 24 sesiones de capacitación • Planeación de la XIX Jornada Archivística de la Red Nacional de a diversas dependencias de la Red Universitaria. Archivos de Instituciones de Educación Superior (RENAIES). Merece la pena destacar que durante el año que se reporta se inició con la • Transparencia Incluyente. implementación de las políticas internas para la gestión y tratamiento de datos • Capacitación de la totalidad de la Red Universitaria en materia de personales, que fueron aprobadas el 19 de marzo por el Comité de Transparencia de la UdeG, y que son de observancia para toda la Red Universitaria. transparencia, información pública y protección de datos personales. Cabe la mención de que durante 2019 se presentaron 1,868 solicitudes de Por último, se puso en marcha el proyecto denominado Transparencia Incluyente información a la Universidad de Guadalajara, con un incremento del 6.3% con la finalidad de difundir el derecho de acceso a la información y protección respecto a las presentadas en 2018. Asimismo, en 2019 se recibieron 62 recursos de datos a un mayor número de personas, mediante la construcción de un sitio de revisión, lo que representa una tasa de impugnación de tan sólo 3.3%, dando web en el que se ponen a disposición documentos, audios y videos básicos para cuenta de la eficacia de los procesos de acceso a la información de la Universidad el acceso a la información y protección de datos en el sistema Braille, lengua a través de la Coordinación de Transparencia y Archivo General (CTAG). Resulta náhuatl y lengua wixárika, así como material para menores de edad; el material importante resaltar que esta institución se mantuvo sin sanciones en el marco de incluye:

180 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 181 • Bienvenida. 5.3.8.2 Archivística • Aviso de privacidad (corto, simplificado, e integral). • Solicitud de los derechos ARCO. Integración del Archivo General • Manual para presentar una solicitud de información. Al cierre de 2019, el Archivo de la Unidad de Archivo de trámites y Concentración se integró con un total de 2,726 libros, 531 cajas y 6,314 expedientes que comprenden Participación en reuniones del año 1972 a 2019. • Como parte del diseño e implementación de la Ley Estatal de Archivos, Transferencias primarias recibidas los integrantes de la Coordinación participaron en las reuniones de Durante 2019, se recibieron dos transferencias primarias de la Coordinación de discusión y análisis de la Ley en el Congreso del Estado de Jalisco y Administración de Expedientes de Personal adscrita a la Coordinación General aportaron elementos para su conformación. de Recursos Humanos, correspondientes a tres subseries documentales: personal • El personal de la Coordinación, como parte de la RENAIES, participó jubilado, personal fallecido y personal inactivo, que suman 1,546 expedientes, en la XVIII Jornada Archivística realizada en la Benemérita Universidad equivalentes a 19.5 m lineales de documentos con un peso de media tonelada. Autónoma de Puebla, logrando para la UdeG la sede de la XIX Jornada Se realizó una transferencia secundaria a la Unidad de Archivo Histórico de la Archivística. Coordinación General de Patrimonio, relativa a las siguientes series: comisiones, • La CTAG, a través de la Secretaría, participó en la actualización de los actas de consejo y personal, con un total de 152 libros, equivalentes a 10.64 m comités de Contraloría Social que dirige la Rectoría General. lineales de documentos y un peso aproximado de 304 kg. • Una vez más, la Universidad de Guadalajara tuvo representación en el Servicio de asesoría archivística Consejo Consultivo del ITEI. Se otorgaron cinco servicios de asesoría archivística a diversas dependencias • La Universidad de Guadalajara obtuvo el tercer lugar del Premio a universitarias y entidades externas del Estado de Jalisco. la Innovación en Transparencia 2019, en la categoría “Instituciones Servicios de capacitación archivística en la Red Universitaria estatales”, del certamen nacional convocado por el Instituto Nacional Se llevaron a cabo siete cursos de capacitación en materia archivística con la de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos asistencia de 597 personas. Personales (INAI) Servicios de capacitación archivística de la UdeG a entidades externas También se llevaron a cabo dos cursos de capacitación en materia archivística a instancias del Gobierno del Estado de Jalisco (Secretaría del Trabajo y Previsión Social y el Sistema de Tren Eléctrico Urbano) con la asistencia de 40 personas.

182 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 183 5.3.8.3 Contraloría Social Comprometida con la transparencia y la rendición de cuentas, la Universidad de Guadalajara implementa las contralorías sociales, mecanismos en los cuales los propios beneficiarios son los responsables del seguimiento, supervisión y vigilancia del cumplimiento de las metas y acciones establecidas en los programas federales de desarrollo social, atendiendo así a los requerimientos en materia de Contraloría Social realizados por la Secretaría de la Función Pública. En el 2019, la Universidad de Guadalajara llevó a cabo contralorías sociales para el programa Fortalecimiento de la Calidad Educativa, el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa, el Programa para el Desarrollo Profesional Docente y el programa Apoyos a la Cultura en su vertiente Apoyo a Festivales Culturales y Artísticos. Durante ese año se realizaron reuniones con los beneficiarios de los programas, en conjunto con la Contraloría del Estado, para la capacitación, asesoría y conformación de comités de Contraloría Social, con el objetivo de vigilar la correcta aplicación de los recursos públicos que fueron asignados a la institución. Como resultado de estas reuniones, se constituyó un Comité de Contraloría Social por cada programa. De acuerdo con lo establecido en las guías operativas de la Contraloría Social de los programas, la Universidad ha recopilado, validado y capturado en tiempo y forma los informes realizados por los comités de Contraloría Social en el Sistema Informático de Contraloría Social (SICS), a saber:  • Tres informes trimestrales para el programa Fortalecimiento de la Calidad Educativa. • Un informe para el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa. • Un informe para el Programa para el Desarrollo Profesional Docente. • Un informe para el programa Apoyos a la Cultura.

184 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 185 6. Premios y reconocimientos Entre las principales distinciones y reconocimientos durante el 2019, la Universidad de Guadalajara obtuvo el tercer lugar del Premio a la innovación en Transparencia 2019, con el proyecto Transparencia Incluyente, en la categoría de “instituciones estatales” del certamen nacional convocado por el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de datos personales (INAI). De igual manera, es grato mencionar que la Universidad de Guadalajara resultó ser la universidad estatal pública con mayor número de premiados CENEVAL al Desempeño de Excelencia EGEL, con 142 estudiantes galardonados de un total de 1,826 que recibieron el reconocimiento en la ceremonia de premiación, correspondiente al periodo enero-junio con la participación de 97 universidades e instituciones educativas en México. De igual manera, merecen mención especial los 14 estudiantes que clasificaron a la Universiada Mundial 2019, por desempeñarse exitosamente en disciplinas como el atletismo, esgrima, futbol, judo, tiro con arco, voleibol y voleibol de sala. Se obtuvieron importantes reconocimientos por el impacto de la investigación y producción científica de centros universitarios en el desarrollo de la región, destacan: el CUCBA con el premio El Jimador otorgado por parte del Consejo Regulador del Tequila, en la categoría “Investigación y desarrollo tecnológico: Tesis de licenciatura, maestría y doctorado” para mejorar y fortalecer el manejo agrícola del agave tequilana Weber variedad azul en beneficio de la cadena productiva agave-tequila; el CUCEA recibió el Galardón Jalisco a la Exportación

186 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 187 en el marco del 50 Aniversario del Consejo Empresarial Mexicano de Comercio DEPENDENCIA NOMBRE ÁMBITO DESCRIPCIÓN Exterior, Inversión y Tecnología. Este galardón es el máximo reconocimiento que UNIVERSITARIA otorga el Gobierno del Estado, a través de la Secretaria de Desarrollo Económico, a las empresas e instituciones distinguidas que, por su esfuerzo, constancia, CUCBA Rubén Anguiano Estrella Académico Profesor del Departamento de Producción Animal del CUCBA, fue creatividad e innovación, han logrado competir, incrementar y diversificar sus CUCEA reconocido por la Asociación de Médicos Veterinarios Especialistas en ventas de bienes y servicios en mercados internacionales. 1er lugar Giselle Aguillón Domínguez Estudiantes Equinos con el Reconocimiento al Mérito Gremial. CUCEA Paloma Abigail González Orozco Resulta importante difundir y resaltar algunas distinciones y reconocimientos de CUCEI César Francisco Rodillo Alvarado Por primera ocasión, dos equipos de estudiantes del CUCEA ganaron el miembros de la comunidad en diversas disciplinas científicas, cultura, deporte, así Víctor Hugo Valle Ange 1er y 2do lugar en el Maratón de Conocimientos Financieros, de la como galardones Honoris Causa y maestros eméritos. A continuación se enlistan CUCEI Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y algunas distinciones o reconocimientos de la Red Universitaria: CUCS 2do lugar Alexa Julieta Trujillo Alcocer Administración (ANFECA), en su etapa regional. Los estudiantes de CUCS Azael Carrillo Cabrera Finanzas y Contaduría lograron vencer a 20 equipos de 14 universida- CUCS Leonardo Iván Hernández Luelmo des de la región Centro Occidente del país, y pasaron a la ronda Alan Omar Topete Salazar nacional. CUCSH CUCSH Osvaldo Rodríguez Estudiantes Ganaron el primer lugar en el torneo Business Talents MX. En este CUALTOS Genaro Patiño torneo tuvieron la oportunidad de representar a la Universidad de Alfredo Cortés Guadalajara y competir contra tres mil 479 estudiantes de casi 300 universidades de todo el país. Teresa Tamayo Mendoza Estudiante Recibió el Premio Estatal de la Juventud en el ámbito académico, Tabla No. 74 galardón que otorga el Gobierno de Jalisco en el marco del Día Mundial Distinciones y reconocimientos de la comunidad de la Red Universitaria, 2019 de la Juventud. La egresada, también doctora por Harvard, ha demostrado mucha dedicación hacia la ciencia, por lo que también DEPENDENCIA NOMBRE ÁMBITO DESCRIPCIÓN César Octavio de Jesús Jáuregui Cordero Estudiante recibió el Premio a la Excelencia Académica que otorga esta UNIVERSITARIA institución. CUAAD Dra. Victoria E. Navarro Herrera Académica Recibió el Premio a los Profesionistas Destacados del Estado de Iván Segura Durán Estudiante Seleccionado en el Premio de Tesis de Licenciatura con el trabajo CUAAD Jalisco 2019, por el Gobierno Constitucional del Estado de Jalisco. ganador “Síntesis y caracterización de nanocorazas de oro huecas CUAAD Dra. Adriana Ruiz Razura Académica cargadas con doxorrubicina para el tratamiento decáncer ovárico”. CUAAD Recibió el reconocimiento del Premio Jalisco 2019 otorgado por el Mtro. José Guadalupe Hernández Claire Académico Gobierno del Estado de Jalisco. Sandra López Verdín Estudiantes Obtuvo el Premio Nacional de la Juventud en el ámbito científico. Ha CUCBA Israel Guardado Luévano Estudiante realizado proyectos de regeneración ósea de bajo costo. Actualmente César Camacho Estudiantes Fue reconocido como Creador Emérito de Jalisco por el Estado de desarrolla una patente para el diagnóstico automatizado de enferme- CUCBA Alejandra Retana Jalisco. Alejandro Escobedo Ávila dad vascular cerebral. César Hernández Realizadores del documental cinematográfico “La herencia del viento”, Se coronaron como ganadores del concurso CUCSTANK 2019 por su Liberato Portillo Martínez Académico seleccionado en el BAFTA (British Academy of Film and Television proyecto Blue Detect, enjuague bucal con un reactivo capaz de Arts)y en la Selección en los ÓscaresEstudiantiles de la Academia de detectar cáncer en la cavidad oral. Ramón Rodríguez Macías Académico Ciencias Cinematográficas de Estados Unidos. Dr. Raúl Fuentes Navarro Académico Dr. Darwin Franco Migues Académico En el apartado de “Investigación temprana” obtuvo el premio el Recibió un reconocimiento por su destacado compromiso en la Francisco Pérez de Anda Estudiante estudiante de la licenciatura en Nutrición del CUCS con su proyecto formación y desarrollo de profesionales, lo que ha permitido “Desarrollo de una estrategia de revalorización del frijol como parte de consolidar el crecimiento y éxito del campo agavero en beneficio de la la dieta del mexicano, a través de su utilización como ingrediente con cadena aroductiva agave-tequila. importancia biológica y tecnológica”. Profesor investigador del Departamento de Botánica y Zoología del Recibió la distinción doctorado Honoris Causa por la Universidad de CUCBA, recibió un reconocimiento por su destacado compromiso Baja California, México. en la formación y desarrollo de profesionales, lo que ha permitido consolidar el crecimiento y éxito del campo agavero en beneficio de la Recibió el Premio Estatal de Periodismo 2019 en la categoría cadena productiva agave-tequila. “Crónica”. Obtuvo el 1er lugar en la disciplina Box, categoría wélter, en el Torneo Inter Centro 2019.

188 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 189 DEPENDENCIA NOMBRE ÁMBITO DESCRIPCIÓN DEPENDENCIA NOMBRE ÁMBITO DESCRIPCIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSITARIA CUALTOS Julieta Saraí Becerra Ruiz Estudiante Fue reconocida como el mejor cartel en el marco del X congreso CUVALLES Dr. Héctor Sevilla Godínez Académico Fue admitido en la Academia Mexicana de Ciencias, una de las Estudiantes internacional “La investigación en el posgrado”, realizado por la SUV Gabriel Aranda González Estudiantes organizaciones científicas más importantes del país por su historia y la CUALTOS Yuridiana Berumen Torres Universidad Autónoma de Aguascalientes a principios de octubre de Blanca Patricia Vargas Zanabria solidez académica. Ana Paola Rodríguez González Estudiantes 2019. SUV Egresado SUV Arturo Cabrera Romero Estudiante Obtuvieron medalla de plata en el XIII Concurso Latinoamericano de CUCOSTA Aldo Emmanuel Belmonte Romo Obtuvieron los dos primeros lugares por sus investigaciones sobre SUV Alfredo Valentín Gómez Ordóñez Egresada Proyectos Estudiantiles en Ciencia y Tecnología Infomatrix, en su fase CUCOSTA Alondra Nayeli Martínez Franco “Determinación de Niveles Séricos de IL-15 e IL18 en pacientes con María Azucena Ocampo Guzmán final continental, que se llevó a cabo del 31 de marzo al 03 de abril de Mario Eduardo Luna Mercado Gingivitis de Los Altos Sur, Jalisco” y el “Costo-eficacia de la aplicación SUV Estudiante este año, organizado por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y CUCOSTA de sellador de ionómero de vidrio en la prevención de fracturas pos- SUV Rubén Islas Rivera Académica Tecnología (Solacyt). CUCSUR Fátima Jackeline Becerra Torres eruptivas en molares afectados por hipomineralización incisivo-molar: SUV Mariana Alvarado del Real Luis Enrique Orozco Pelayo Ensayo clínico controlado aleatorizado con seguimiento de 1 año” en el SUV Estudiante Obtuvo el Milenio Talent Award 2019, el día 30 de abril, en la categoría Moisés Rivera Mendoza 1er. Encuentro Nacional Universitario de Investigación en Odontología. SUV Josué Morales Lizárraga Académica de “Ámbito educativo” por su labor de alfabetización e inclusión digital. Hannah Sofía González Muñoz SUV Priscila Hernández Flores Académico José Arturo Cheblé Pérez Obtuvieron un reconocimiento por parte del “Verano a la Investiga- SUV Armando Talamantes Ayala Produjo el cortometraje “Lucía”, el cual fue ganador del People's ción Científica y Tecnológica del Pacífico”. Académico Choice Award en el Festival de Cine “Girls Impact the World”, realizado Paola Flores Gallegos Alejandro Ríos Gutiérrez Académico en abril en el estado de Texas en los Estados Unidos de Norteamérica. Estudiantes Obtuvo el 1er lugar en el 3er concurso de Cortometraje \"Ámate e Sergio René de Dios Estudiante Vandana Shiva Infórmate\" realizado por el Hospital San Javier. Juan Carlos Partida Obtuvo el premio ANUIES 2019 por la tesis “Participación de las percepcionesde la evaluación del aprendizaje y las emociones de CUTONALÁ Carlos Jeyson Rojas Villaseñor Estudiante Reconocimiento por Excelente Desempeño Académico (Medalla logro en la procrastinación académica universitaria”. Se graduó Nayeli Tatiana Medina España Activista UdeG). comomaestradelaMaestríaenInnovaciónEducativa enlageneración CUTONALÁ Carlos Felipe Ávila Gómez 2016-2018. CUTONALÁ Estudiantes La activista india Vandana Shiva recibió el reconocimiento Naturale- CUTONALÁ Juan Isacc Trujillo Guerrero za, Sociedad y Territorio “Anupam Mishra” por la Universidad de Recibió el PremioEstataldePeriodismo de Excelencia en Periodismo CUTONALÁ Marco Fabián Montalbo Rodríguez Estudiantes Guadalajara a través del CUCSUR, quien participó como gestor de 2019 que entrega el Foro Nacional de Periodistas y Comunicadores Estudiante este reconocimiento en el marco del “Noveno Coloquio de Biodiversi- Capítulo Jalisco. Osvaldo Sánchez Rojas Estudiante dad, Recursos Naturales y Sociedad”, del que fue participante. Estudiante Ingresó al Salón de la Fama del Colegio de Comunicación y Rolando Alonso Guerra Santopietro Obtuvieron mención honorífica en el 8vo. certamen “El derecho a la Periodismo de la Universidad Internacional de Florida (FIU por sus igualdad y no discriminación en la sociedad jalisciense: una siglas en inglés), como egresada destacada de la maestría en Periodis- Braulio Alberto Piña Aldana mirada desde la juventud universitaria” organizado por la Cátedra mo que se imparte en dicha institución. UNESCO Igualdad y No Discriminación, y el 2do lugar en el concurso realizado en el centro universitario con dicha temática. Logró el 3er. lugar en el Selectivo Nacional de Esgrima realizado en la Ciudad de México, en el mes de octubre. Fueron ganadores del 1er. lugar en el concurso de programación Internacional Collegiate Programming Contest en la UdeG y 3er. lugar a Obtuvo el Premio “Ortega y Gasset” 2019, en la categoría a nivel estatal. “Mejor cobertura multimedia”, que se entrega por parte del periódico español El País. Obtuvo el3er.lugarenelOracleStudentDaypordemostrarserunode los estudiantes más activos a nivel Latinoamérica Recibió un reconocimiento del Consejo Regulador del Tequila (CRT) por la labor periodística que ha realizado desde Obtuvo el3er.lugarenelconcursodepósteresenelXXVIIIInterna- hace casi dos décadas y que contribuyó en la difusión del tional Materials Research Congress con el trabajo Synthesis of gold tequila y de toda su cadena productiva. nanostars in presence of chitosan for biomedicalapplications. Recibió el Premio Estatal de Periodismo de Excelencia en Fue uno de los integrantes de la Selección Mexicana que obtuvo Periodismo 2019 que entrega el Foro Nacional de Periodistas medalla de oro en laCopa del Mundo de Trinquete en la modalidad y Comunicadores Capítulo Jalisco. de paleta goma, celebrada en Oloron-Sainte-Marie, Francia. Fueron galardonados con el reconocimiento “Francisco Tenamaxtli” 2019, que otorga la Comisión Estatal de los Derechos Humanos de Jalisco (CEDHJ). Fuente: Elaborado por la Coordinación General de Planeación y Evaluación, con datos de los sistemas, dependencias y Centros Universitarios.

190 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 191 7. Siglario CIPV Coordinación de Investigación, Posgrado y Vinculación CO2 Dióxido de carbono AEBBA Asociación de Empresarios de Puerto Vallarta y Bahía de Banderas, A. C. COECyTJAL Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología de Jalisco AG Administración General COFIEJ Comisión de Filmaciones del Estado de Jalisco AMAUdeG Asociación de Mujeres Académicas de la Universidad de Guadalajara COMCE Consejo Empresarial Mexicano de Comercio Exterior, Inversión y Tecnología AMES Apoyos de Movilidad Estudiantil CONACyT Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología ANFECA Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración CONAHEC Colaboración en Educación Superior en América del Norte ANUIES Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior COPLADI Coordinación General de Planeación y Desarrollo Institucional (ahora CGPE) ASF Auditoría Superior de la Federación CReCE Centro Regional para la Calidad Empresarial BAFTA British Academy of Film and Television Arts CRT Consejo Regulador del Tequila BRAMEX Programa de Intercambio de Estudiantes Brasil-México CTAG Coordinación de Transparencia y Archivo General BS Banco Santander CTI Ciencia, Tecnología e Innovación CA Cuerpos académicos CU Centros universitarios CAC Cuerpos académicos consolidados CUAAD Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño CAEC Cuerpos académicos en consolidación CUALTOS Centro Universitario de los Altos CAEF Cuerpos académicos en formación CUCBA Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias CASA CUCEA Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas Universitaria Programa Comunidades de Aprendizaje y Servicios Académicos CUCEI Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías CCU Centro Cultural Universitario CUCIÉNEGA Centro Universitario de la Ciénega CECA Consejo Estatal para la Cultura y las Artes CUCOSTA Centro Universitario de la Costa CEDHJ Comisión Estatal de Derechos Humanos Jalisco CUCSUR Centro Universitario de la Costa Sur CENEVAL Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior CUCS Centro Universitario de Ciencias de la Salud CERTIDEMS Certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior CUCSH Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades CGCI Coordinación General de Cooperación e Internacionalizacion CULAGOS Centro Universitario de los Lagos (ahora disuelta y absorbida por la Coordinación General Académica y de CUNORTE Centro Universitario del Norte CGE Innovación) CUSUR Centro Universitario del Sur Coordinación General de Extensión (ahora Coordinación General de Extensión y CUTONALÁ Centro Universitario de Tonalá CGPE Difusión Cultural) CUVALLES Centro Universitario de los Valles CGTI Coordinación General de Planeación y Evaluación DDU Defensoría de los Derechos Universitarios Coordinación General de Tecnologías de Información (ahora disuelta y absorbida DES Dependencias de Educación Superior CIA por la Coordinación General de Servicios Administrativos e Infraestructura DfA Europe Design for All Europe CIABE Tecnológica) DIF Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia CIEICAI Centro Internacional de Animación DyD Programa de Difusión y Divulgación de la Ciencia, Tecnología e Innovación Centro de Investigación en Abejas ECOESAD Espacio Común de Educación Superior a Distancia CIEP Centro de Investigación en Emprendurismo, Incubación, Consultoría, Asesoría e EGEL Exámenes Generales para el Egreso de Licenciatura Innovación ESACIES Estancias Académicas Internacionales de Especialización Coordinación de Innovación Educativa y Pregrado (ahora disuelta y absorbida EUA Estados Unidos de América por la Coordinación General Académica y de Innovación)

192 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 193 FAM Fondo de Aportaciones Múltiples PNT Plataforma Nacional de Transparencia FICG Festival Internacional de Cine en Guadalajara FIDE Fideicomiso para el Ahorro de Energía Eléctrica PRODEP Programa para el Desarrollo Profesional Docente FIL Feria Internacional del Libro de Guadalajara FIU Florida International University (Universidad Internacional de Florida) PROESDE Programa de Estímulos al Desempeño Docente FODECIJAL Fondo de Desarrollo Científico de Jalisco FOMIX Fondos Mixtos CONACyT PROFORDEMS Programa de Formación Docente de Educación Media Superior FORDECyT Fondo Institucional de Fomento Regional para el Desarrollo Científico, Tecnológico y de Innovación PROSNI Programa de Apoyo a la Mejora en las Condiciones de Producción SNI y SNCA FUNCO Fundación para el Conocimiento y la Cultura Digital HCCU Honorable Consejo de Centro Universitario PUITE Programa Universitario Integral de Transición Energética HCGU Honorable Consejo General Universitario HCUEMS Honorable Consejo de Educación Media Superior RCP Reanimación cardio-pulmonar ICPC International Collegiate Programming Contest IES Instituciones de Educación Superior RED ALCUE Red Universidad-Empresa América Latina, el Caribe y la Unión Europea IMCINE Instituto Mexicano de Cinematografía IMPI Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial RENAIES Red Nacional de Archivos de Instituciones de Educación Superior INAI Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales SEJ Secretaría de Educación de Jalisco INEGI Instituto Nacional de Estadística y Geografía ITEI Instituto de Transparencia, Información Pública y Protección de Datos SEMADET Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial del Gobierno de Jalisco Personales del Estado de Jalisco kWh Kilovatio/hora SEMS Sistema de Educación Media Superior LGAC Líneas de generación y aplicación del conocimiento MDP Millones de pesos SEP Secretaría de Educación Pública MEXFITEC México-Francia-Ingenieros-Tecnología MUSA Museo de las Artes SMM Salario mínimo mensual ODS Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Organización de las Nacionales Unidas ONU Organización de las Naciones Unidas SNCA Sistema Nacional de Creadores de Arte OPD Organismo Público Descentralizado OT Observatorio Tecnológico SNI Sistema Nacional de Investigadores PAME Programa Académico de Movilidad Educativa PE Programa Educativo STEM Science, Technology, Engineering and Mathematics (Ciencia, Tecnología, PET Polietileno tereftalato Ingeniería y Matemáticas) PFCE Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa PILA Programa de Intercambio Académico Latinoamericano SURTyC Sistema Universitario de Radio, Televisión y Cinematografía PIMA Programa de Intercambio y Movilidad Académica PIT Portal Institucional de Transparencia SUS Sustentantes PNPC Programa Nacional de Posgrados de Calidad SUV Sistema de Universidad Virtual TDS Testimonio de desempeño satisfactorio TDSS Testimonio de desempeño sobresaliente UACI Unidad de Atención a Comunidades Indígenas de la Universidad de Guadalajara UAM Universidad Autónoma de Madrid UdeG Universidad de Guadalajara UDUAL Unión de Universidades de América Latina y el Caribe UFI Unidad de Fomento a la Internacionalización UIPC Unidad Interna de Protección Civil UNAM Universidad Nacional Autónoma de México UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) UNICEF United Nations International Children’s Emergency Fund (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) UOC Universitat Oberta de Catalunya UPC Universidad Politécnica de Cataluña

194 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 195 Directorio de participantes Fuentes de información Centros Universitarios, Sistema de Universidad Virtual y Dr. Ricardo Villanueva Lomelí Sistema de Educación Media Superior Rector General Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño Dr. Héctor Raúl Solís Gadea Dr. Francisco Javier González Madariaga Vicerrector Ejecutivo Rector Mtro. Guillermo Arturo Gómez Mata Mtra. Alejandra Villanueva Veloz Secretario General Coordinadora de Planeación Responsables de la Integración Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias Coordinación General de Planeación y Evaluación Dr. Carlos Beas Zárate Mtra. Paola Lyccette Corona Gutiérrez Rector Coordinadora General Mtra. Margarita del Rocío Romero Verdín Lic. Rafael Serrano González Coordinadora de Planeación Secretario de la Coordinación General Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas Claudia Janette Urzúa Jáuregui Mtro. Luis Gustavo Padilla Montes Andrea Carolina González Mendoza Rector Margarita González Gómez Lic. Miranda Nereida Famoso García Dr. José Alfredo Flores Grimaldo Apoyo Técnico Coordinador de Planeación Dr. Carlos Roberto Moya Jiménez Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías Jefe de la Unidad de Planeación, Programación y Evaluación Dra. Ruth Padilla Muñoz Rectora Lic. Rosa Margarita Paz Pichardo Mtra. Claudia Maribel Godínez Martínez Mtra. Claudia Castillo Cruz Lic. Jorge Leonel Chacón Zacarías Coordinadora de Planeación Lic. David Alejandro Sánchez Jáuregui Unidad de Planeación, Programación y Evaluación Centro Universitario de Ciencias de la Salud Dr. en C. José Francisco Muñoz Valle Mtro. José Martinez Graciliano Rector Jefe de la Unidad de Desarrollo Institucional Mtro. David Elicerio Conchas Mtra. Mariela Victoria Vázquez Hernández Coordinador de Planeación Mtra. Cintia Elizabeth Castro Sanchez Lic. Diana Esmeralda Ortega Ruelas Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades Lic. Ana Lilia Valerio Correa Dr. Juan Manuel Durán Juárez Mtro. Alfonso Domínguez Salcido Rector Unidad de Desarrollo Institucional Mtra. Cynthia Cortázar Rodríguez Coordinadora de Planeación Centro Universitario de los Altos Mtra. Karla Alejandrina Planter Pérez Rectora Lic. María Guadalupe Calvillo Solís Coordinadora de Planeación Centro Universitario de la Ciénega Mtro. Edgar Eloy Torres Orozco Rector Lic. Jhansi Dulce María Ruíz González Coordinadora de Planeación

196 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 197 Centro Universitario de la Costa Administración General Dr. Jorge Téllez López Rector Honorable Consejo General Universitario Contraloría General Mtra. Karina Donlucas Magaña CP. Alfredo Nájar Fuentes Coordinadora de Planeación Rectoría General Centro Universitario de la Costa Sur Secretaría Técnica de Rectoría General Dra. Lilia Victoria Oliver Sánchez Mtra. Martha Alejandra Gutiérrez Gómez Rectora Vicerrectoría Ejecutiva Mtro. Sergio Eduardo Castañeda Ortega Coordinación General Académica y de Innovación Coordinador de Planeación Dr. Carlos Iván Moreno Arellano Centro Universitario de los Lagos Coordinación de Innovación Educativa y Pregrado Dr. Aristarco Regalado Pinedo Mtra. María de los Ángeles Ancona Valdez Rector Coordinación de Bibliotecas Lic. Brisa Citlalli David García Dr. Sergio López Ruelas Coordinadora de Planeación Coordinación General de Investigación, Posgrado y Vinculación Centro Universitario del Norte Dra. Carmen Margarita Hernández Ortiz Mtro. Uriel Nuño Gutiérrez Rector Coordinación General de Cooperación e Internacionalización Mtra. Cinthya Alejandra Navarro Pantoja Dr. Mario Alberto Morales Martínez Coordinador de Planeación Coordinación General de Extensión y Difusión Cultural Mtro. Gerardo Alberto Mejía Pérez Centro Universitario del Sur Dr. Jorge Galindo García Dirección de Finanzas Rector Mtro. Gustavo A. Cárdenas Cutiño Mtra. Mariana Elizabeth Domínguez Cobián Coordinación General de Servicios Administrativos e Infraestructura Tecnológica Coordinadora de Planeación Mtra. María Guadalupe Cid Escobedo Centro Universitario de Tonalá Secretaría General Mtro. José Alfredo Peña Ramos Coordinación General de Comunicación Social Rector Lic. Laura Ruth Morales Estrada Mtra. Denisse Ayala Hernández Coordinación General de Control Escolar Coordinadora de Planeación Mtro. Roberto Rivas Montiel Centro Universitario de los Valles Coordinación General de Patrimonio Dr. Miguel Ángel Navarro Navarro Arq. Héctor García Curiel Rector Coordinación General de Recursos Humanos Mtro. Marco Antonio Cortés Ochoa Mtra. Celina Díaz Michel Coordinador de Planeación Coordinación General de Seguridad Universitaria Sistema de Universidad Virtual Lic. Montalberti Serrano Cervantes Dra. María Esther Avelar Álvarez Rector Coordinación General de Servicios a Universitarios Mtro. José Alberto Castellanos Gutiérrez Mtro. Jonathan Alejandro García Coordinador de Planeación Sistema de Educación Media Superior Mtro. César Antonio Barba Delgadillo Director General Mtra. Io Abigail Osorno Jiménez Coordinadora de Planeación

198 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA INFORME DE ACTIVIDADES 2019 199 Coordinación de Estudios Incorporados Mtro. Germán Torres López Coordinación de Transparencia y Archivo General Mtra. Natalia Mendoza Servín Oficina del Abogado General Lic. Juan Carlos Guerrero Fausto Secretaría de Vinculación y Difusión Cultural Lic. Ángel Igor Lozada Rivera Melo Corporativo de Empresas Universitarias Mtro. Missael Robles Robles Sistema Universitario de Radio, Televisión y Cinematografía Mtro. Gabriel Torres Espinoza Secretaría de Educación Jalisco Mtra. Fanny Guadalupe Valdivia Márquez Diagramación, Edición y Diseño Lic. Salvador Gil García Rodríguez Lic. Bertha Patricia Medrano Miranda Lic. Abdel Anahí Vidrio Reynoso Alexis Uriel Beltrán Pelayo

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