SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
FRASES FETES
Alícia Navarro
Alèxia Domenech
ANAR DE GORRA
DITA
QUÈ VOL DIR?
Anar de gorra se’n diu quan vas
sense diner, sense pagar.
Amb la intenció de no pagar en CAP
lloc.
COM ES VA
FORMAR?
QUIN ÉS L’ORIGEN?
Antigament els criats no usaven
barret, com els senyors, sinó gorra.
Quan els senyors viatjaven, solien
portar algun servidor (criats,
cotxers...) que, com ells, s'allotjaven
als hostals on feien parada. Però
l'hostatge del servei era de categoria
inferior, tant en el menjar com en el
dormir i els hostalers, en fer el
compte, deien: "Tants senyors i tants
que van de gorra", és a dir, gent de
l'acompanyament que no havia de
pagar-se l'hostatge.
ANAR DE GORRA
ACTIVITATS
ACTIVITATS
REALITZADES
QUINES ACTIVITATS HEM FET?
Hem vist un fragment del
vídeo l’immigrant de
Charles Chaplin.
En Charles Chaplin va de gorra en el
video.
https://www.youtube.com/watch?
v=Xh7yl-BYsps
L’IMMIGRANT de què va?
Chaplin es comporta d’una manera extranya amb l’home amb qui esta dinant, per
això, aquest marxa.
Pocs segons després es troba amb una noia, amb qui acaba dinant. Han acabat de
dinar i en Chaplin veu que un home li diu als cambrers que no té diners i no pensa
pagar el compte, llavors veu com li colpejen.. En aquell moment veu que ell tampoc
te els diners per pagar.Està espantat i intentant buscar una manera d’ensortir-se.
ACTIVITATS
REALITZADES
QUINES ACTIVITATS HEM FET?
RAONA
RAONA
EXPLICA BREUMENT ALGUNES
RAONS PER ANAR AMB GORRA:
Algunes de les raons per viatjar amb
gorra són: protegir-nos del sol, no
mullar-nos el cap, no exposar la nostra
identitat i altres.
Nosaltres preferim però, anar amb
gorra que no de gorra!
EXPLICA BREUMENT ALGUNES
RAONS PER ANAR DE GORRA:
Alguna raó per anar de gorra és potser
no haver de pagar.
Nosaltres però hem pensat que és
millor NO anar de gorra; així evitaràs
conflictes.
ALTRES DITES
POSAR MEL A LA BOCA
QUÈ VOL DIR?
Posar la mel a la boca i no deixar-la
tastar:
Aquesta frase feta vol dir despertar
en algú un interès en algo i després
dir-li que no ho pot fer.
ALTRES DITES
N’HI HA PER LLOGAR-HI CADIRES
QUÈ VOL DIR?
SIGNIFICAT: Aquesta expressió es diu per
ponderar com és de curiosa, d'increïble o
d'inaudita alguna cosa. També, i en la
mateixa línia, per fer esment d'una trifulga o
esdebeniment excepcional.
EXEMPLE: Vaig anar a veure, per primera
vegada, la casa de la meva amiga Sandra.
Vam anar a la seva habitació, i.....carai n’hi
havia per llogar-hi cadires!

More Related Content

More from Rocio Avila

Formació parelles ling. compartim converses
Formació parelles ling. compartim conversesFormació parelles ling. compartim converses
Formació parelles ling. compartim conversesRocio Avila
 
Compartim converses dossier (1)
Compartim converses dossier (1)Compartim converses dossier (1)
Compartim converses dossier (1)Rocio Avila
 
Planificació activitat parelles lingüístiques (1)
Planificació activitat parelles lingüístiques (1)Planificació activitat parelles lingüístiques (1)
Planificació activitat parelles lingüístiques (1)Rocio Avila
 
Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius.
Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius.Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius.
Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius.Rocio Avila
 
Treball cooperatiu
Treball cooperatiuTreball cooperatiu
Treball cooperatiuRocio Avila
 
Correcció escrits
Correcció escritsCorrecció escrits
Correcció escritsRocio Avila
 
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengües
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengüesLa mirada experta: ensenyar i aprendre llengües
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengüesRocio Avila
 
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.Rocio Avila
 
Proposta d'adaptació curricular l'edat mitjana
Proposta d'adaptació curricular l'edat mitjanaProposta d'adaptació curricular l'edat mitjana
Proposta d'adaptació curricular l'edat mitjanaRocio Avila
 
El cos humà. L'aparell locomotor.
El cos humà. L'aparell locomotor.El cos humà. L'aparell locomotor.
El cos humà. L'aparell locomotor.Rocio Avila
 
Canvi climatic. Text de Paula Bruna.
Canvi climatic. Text de Paula Bruna.Canvi climatic. Text de Paula Bruna.
Canvi climatic. Text de Paula Bruna.Rocio Avila
 
Adaptació text canvi climatic rocío avila
Adaptació text canvi climatic rocío avilaAdaptació text canvi climatic rocío avila
Adaptació text canvi climatic rocío avilaRocio Avila
 
Diversitat lingüística a l'aula
Diversitat lingüística a l'aulaDiversitat lingüística a l'aula
Diversitat lingüística a l'aulaRocio Avila
 
Plans individuals 16 17
Plans individuals 16 17Plans individuals 16 17
Plans individuals 16 17Rocio Avila
 
Com adequar materials escrits
Com adequar materials escritsCom adequar materials escrits
Com adequar materials escritsRocio Avila
 
Transcripció vídeo
Transcripció vídeo Transcripció vídeo
Transcripció vídeo Rocio Avila
 
Ciencies laplante
Ciencies laplanteCiencies laplante
Ciencies laplanteRocio Avila
 
Proposta curricular alfabetització
Proposta curricular alfabetitzacióProposta curricular alfabetització
Proposta curricular alfabetitzacióRocio Avila
 

More from Rocio Avila (20)

Formació parelles ling. compartim converses
Formació parelles ling. compartim conversesFormació parelles ling. compartim converses
Formació parelles ling. compartim converses
 
Compartim converses dossier (1)
Compartim converses dossier (1)Compartim converses dossier (1)
Compartim converses dossier (1)
 
Planificació activitat parelles lingüístiques (1)
Planificació activitat parelles lingüístiques (1)Planificació activitat parelles lingüístiques (1)
Planificació activitat parelles lingüístiques (1)
 
Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius.
Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius.Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius.
Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius.
 
Treball cooperatiu
Treball cooperatiuTreball cooperatiu
Treball cooperatiu
 
Classe puzzle
Classe puzzleClasse puzzle
Classe puzzle
 
Correcció escrits
Correcció escritsCorrecció escrits
Correcció escrits
 
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengües
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengüesLa mirada experta: ensenyar i aprendre llengües
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengües
 
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
 
Proposta d'adaptació curricular l'edat mitjana
Proposta d'adaptació curricular l'edat mitjanaProposta d'adaptació curricular l'edat mitjana
Proposta d'adaptació curricular l'edat mitjana
 
El cos humà. L'aparell locomotor.
El cos humà. L'aparell locomotor.El cos humà. L'aparell locomotor.
El cos humà. L'aparell locomotor.
 
Canvi climatic. Text de Paula Bruna.
Canvi climatic. Text de Paula Bruna.Canvi climatic. Text de Paula Bruna.
Canvi climatic. Text de Paula Bruna.
 
Adaptació text canvi climatic rocío avila
Adaptació text canvi climatic rocío avilaAdaptació text canvi climatic rocío avila
Adaptació text canvi climatic rocío avila
 
Diversitat lingüística a l'aula
Diversitat lingüística a l'aulaDiversitat lingüística a l'aula
Diversitat lingüística a l'aula
 
Plans individuals 16 17
Plans individuals 16 17Plans individuals 16 17
Plans individuals 16 17
 
Com adequar materials escrits
Com adequar materials escritsCom adequar materials escrits
Com adequar materials escrits
 
Transcripció vídeo
Transcripció vídeo Transcripció vídeo
Transcripció vídeo
 
Ciencies laplante
Ciencies laplanteCiencies laplante
Ciencies laplante
 
Barbarismes
BarbarismesBarbarismes
Barbarismes
 
Proposta curricular alfabetització
Proposta curricular alfabetitzacióProposta curricular alfabetització
Proposta curricular alfabetització
 

Frases fetes: Anar de gorra i N'hi ha per llogar-hi cadires.

  • 3. QUÈ VOL DIR? Anar de gorra se’n diu quan vas sense diner, sense pagar. Amb la intenció de no pagar en CAP lloc.
  • 4. COM ES VA FORMAR? QUIN ÉS L’ORIGEN? Antigament els criats no usaven barret, com els senyors, sinó gorra. Quan els senyors viatjaven, solien portar algun servidor (criats, cotxers...) que, com ells, s'allotjaven als hostals on feien parada. Però l'hostatge del servei era de categoria inferior, tant en el menjar com en el dormir i els hostalers, en fer el compte, deien: "Tants senyors i tants que van de gorra", és a dir, gent de l'acompanyament que no havia de pagar-se l'hostatge.
  • 6. ACTIVITATS REALITZADES QUINES ACTIVITATS HEM FET? Hem vist un fragment del vídeo l’immigrant de Charles Chaplin. En Charles Chaplin va de gorra en el video. https://www.youtube.com/watch? v=Xh7yl-BYsps
  • 7. L’IMMIGRANT de què va? Chaplin es comporta d’una manera extranya amb l’home amb qui esta dinant, per això, aquest marxa. Pocs segons després es troba amb una noia, amb qui acaba dinant. Han acabat de dinar i en Chaplin veu que un home li diu als cambrers que no té diners i no pensa pagar el compte, llavors veu com li colpejen.. En aquell moment veu que ell tampoc te els diners per pagar.Està espantat i intentant buscar una manera d’ensortir-se.
  • 9. RAONA EXPLICA BREUMENT ALGUNES RAONS PER ANAR AMB GORRA: Algunes de les raons per viatjar amb gorra són: protegir-nos del sol, no mullar-nos el cap, no exposar la nostra identitat i altres. Nosaltres preferim però, anar amb gorra que no de gorra! EXPLICA BREUMENT ALGUNES RAONS PER ANAR DE GORRA: Alguna raó per anar de gorra és potser no haver de pagar. Nosaltres però hem pensat que és millor NO anar de gorra; així evitaràs conflictes.
  • 11. QUÈ VOL DIR? Posar la mel a la boca i no deixar-la tastar: Aquesta frase feta vol dir despertar en algú un interès en algo i després dir-li que no ho pot fer.
  • 12. ALTRES DITES N’HI HA PER LLOGAR-HI CADIRES
  • 13. QUÈ VOL DIR? SIGNIFICAT: Aquesta expressió es diu per ponderar com és de curiosa, d'increïble o d'inaudita alguna cosa. També, i en la mateixa línia, per fer esment d'una trifulga o esdebeniment excepcional. EXEMPLE: Vaig anar a veure, per primera vegada, la casa de la meva amiga Sandra. Vam anar a la seva habitació, i.....carai n’hi havia per llogar-hi cadires!