Grado en Gestión de Información y Contenidos Digitales
La Facultad de Comunicación y Documentación amplía su oferta con un nuevo título de grado orientado hacia el sector de las profesiones emergentes en información digital, en el marco de lo que se conoce como ‘economía digital’.
La sociedad actual está inmersa en una evolución poliédrica hacia una digitalización masiva en todas las dimensiones de la sociedad, y que afecta especialmente a las formas de gestión, tratamiento, intermediación y acceso a los contenidos y servicios de información. El nuevo título sitúa a la Universidad de Murcia en la primera línea de innovación en la oferta de formación básica adecuada a los nuevos requerimientos cada vez más flexibles, innovadores y tecnificados de las empresas y organizaciones. Se trata de un título con una importante tecnificación pero enmarcado dentro del área de las Ciencias Sociales y orientado al papel social de la información como tejido conjuntivo de las relaciones sociales, la participación social, la actividad económica, la identidad, la memoria, la generación de conocimiento y la sostenibilidad.
PALABRAS CLAVE: Diseño y programación web | Innovación digital con datos y contenidos | Publicación interactiva | Visualización de información | Taxonomías | Metadatos | Gestión de contenidos | Organización del conocimiento | Diseño de interacción | Administración digital | Privacidad | Comunidades Virtuales | Digitalización de la difusión de la cultura | Normalización | Posicionamiento web | Búsqueda y descubrimiento de información | Nuevas profesiones digitales | Emprendimiento | Transformación digital en comunicación social | Economía de los datos | Patrimonio cultural digital | Derechos digitales
PLAN DE ESTUDIOS DEL PRIMER CURSO
- Búsqueda y uso de la información. Desarrollo de competencias para el diseño de estrategias de búsqueda en buscadores, selección de fuentes, evaluación de calidad de la información y uso ético de la información en diferentes contextos productivos.
- Medios de comunicación y Sociedad Digital. Introducción al texto de la sociedad de la información, las transformaciones en los medios de comunicaciones de masas y los fundamentos teóricos del macrosector de la información.
- Information Science . Fundamentos de organización y representación del conocimiento. Conceptos esenciales del campo de estudio sobre la información, datos y contenidos como recurso explotado a través de infraestructuras tecnológicas y sociales.
- Bases de datos. Asignatura del área de informática para la organización y explotación de información en bases de datos. Conceptos de diseño y análisis de información para su almacenamiento y acceso estructurado.
- Edición digital I: Formatos multimedia. Asignatura de informática aplicada a la gestión de formatos digitales de presentación de información.
- Expresión oral y escrita en entornos digitales. Asignatura orientada a la mejora de la capacidad de comunicación aplicada en la red en diferentes contextos.
- Metadatos y descripción de recursos. Generación de metadatos de enriquecimiento y dinamización de recursos de información, principales modelos conceptuales, esquemas y normalización para su búsqueda, distribución y consumo en entornos digitales.
- Fuentes de información. Fundamentos teóricos y prácticos sobre las diferentes fuentes de acceso a información especializada, como infraestructura para la sociedad del conocimiento, la sostenibilidad informativa y la calidad de la información.
- Marco legal de los contenidos y servicios digitales. Introducción a conceptos esenciales del derecho para entender la actividad digital en el marco de contenidos, servicios online y los nuevos derechos digitales.
- Edición digital II: Lenguajes de marcado. Asignatura de informática aplicada a la creación y codificación de contenidos multicanal para la publicación en redes.
- Fundamentos de programación. Introducción a los conceptos básicos para el diseño de procesos automatizados de interacción con información, diseño de aplicaciones y lenguajes de programación.
PLAN DE ESTUDIOS DEL SEGUNDO CURSO
- Redes sociales y comunidades virtuales, gestores de comunidada tanto para la comunicación en las redes sociales y plan de Social Media, como para intervenir en dinamización y diseño de comunidades online y sitios sociales participativos.
- Empresa y emprendimiento digital, ideación de propuestas de negocio en la economía digital, modelos de negocio, plan de negocio, financiación y ecosistemas emprendedores.
- Análisis estadístico de datos, fundamentos para tratamiento de datos para la evaluación, inferencia, probabiliad, encuestas.
- Gestión de bibliotecas, aspectos técnicos de colecciones, procesos y servicios en bibliotecas, marco normativo y técnico profesional y tendencias en gestión de colecciones digitales.
- Gestión de archivos, aspectos técnicos de los fondos, procesos y servicios de archivos de todo tipo (históricos, administrativos), marco normativo y técnico profesional y tendencias en la gestión de activos documentales.
- Vocabularios y taxonomías, organización y representación del conocimiento mediante esquemas conceptuales, sistemas de clasificación, tesauros, taxonomías.
- Contenidos digitales audiovisuales, guión, diseño, producción y realización de contenidos y narrativas audiovisuales en contextos de comunicación corporativa digital.
- Diseño y arquitectura de sitios web, organización y estructuración de sitios web intensivos en contenido, planificación de presencia digital corporativa a través de los principios de usabilidad, accesibilidad y buscabilidad.
- Programación web, arquitectura de aplicaciones en la web para la producción de contenidos dinámicos e interactivos.
- Sistemas de gestión de contenidos, gestión del ciclo de vida de la creación, administración y publicación de contenidos web mediante plataformas de gestión de contenidos, administración de perfiles y grupos de usuarios, modelado de contenidos estructurados.
PLAN DE ESTUDIOS DEL TERCER CURSO
A partir del tercer curso se abren dos bloques de optatividad, que orientan hacia diferentes perfiles profesionales y ámbitos de interés, y que se cursan repartidos entre 3º y 4.
- Diseño de interacción y experiencia de usuario. Investigación de usuarios y modelado conforme a criterios de accesibilidad y diseño para todos. Prototipado de diseño de aplicaciones.
- Sistemas para la gestión de la información y el conocimiento. Aproximación a la gestión del conocimiento en las organizaciones, trabajo colaborativo y generación de valor en sistemas de información corporativos.
- Gestión electrónica de documentos. Tecnologías de soporte del ciclo de vida de los documentos en organizaciones. Fundamentos de la gestión documental corporativa (ECM). Gestión de documentos electrónicos: política, normativa, expedientes, metadatos.
- Recuperación de la información. Modelos de procesamiento de información textual y tecnologías de soporte a la construcción de soluciones de búsqueda.
- Tratamiento del contenido textual y audiovisual. Análisis de contenido para su transformación, sintetización y extracción de conceptos clave.
- Investigación y ciencia abierta. Comprender la actividad investigadora, métodos y etapas. Técnicas documentales aplicadas a la investigación. Evaluación, indicadores y parámetros. Ciencia en abierto y transformación digital de la investigación. Vigilancia tecnológica.
- Administración electrónica. Organización de las administraciones públicas y el procedimiento administrativo. Régimen jurídico de la administración electrónica. Acreditación de identidad y plataformas de soporte: Perfil del contratante, Registro electrónico, Tramitación electrónica, Notificaciones y comunicaciones electrónicas, Sede electrónica, Boletines oficiales, Archivo electrónico.
- Web de datos. Principios, arquitectura y tecnologías de la web semántica. Vocabularios y estándaress de datos enlazados. Publicación de conjuntos de datos y reutilización.
- 2 asignaturas optativas según bloque: Gestión de datos / Gestión de proyectos de información.
