Selaus laitoksen mukaan kokoelmassa VäitöskirjatKasvatustieteiden laitos
Aineistot 41-60 / 62
-
Quality of school life of adolescents in Finland and Korea: a cross-cultural and comparative study
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja B: Humaniora : 500 (Turun yliopisto, 17.01.2020)This study explores the quality of school life of Finnish and Korean adolescents. First, it investigates adolescents’ perceptions of their quality of school life by identifying the crucial aspects of quality of school life ... -
Re/configuring national interests in the global field of higher education : International student recruitment policies and practices in Finland and China
Turun yliopiston julkaisua -Annales Universitatis Turkuensis, Ser. B: Humaniora : 528 (Turun yliopisto, 18.12.2020)In this dissertation, internationalisation policy changes in Finland and China are studied, with a particular focus on international student recruitment. The main objective is to understand how policy change is constructed ... -
Representing Teaching Dynamics: Teaching Approaches and Instructional Reasoning Revisited
Turun yliopiston julkaisua - Annales Universitatis Turkuensis, Ser. B: Humaniora : 574 (Turun yliopisto, 21.04.2022)Tässä tutkimuksessa rakennetaan käytännön opetustyön monitahoisuutta jäsentävä teoreettinen viitekehys. Tutkimuksessa esitellään erityinen dynaamisen opetusteorian (teaching dynamics) käsite, jolla kuvataan opetustyön ... -
Sallimuksen maa ja sen lapset - Amerikan suomalaisten akkulturaatio Yhdysvalloissa 1908-1923
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja C: Scripta lingua Fennica edita : 476 (Turun yliopisto, 08.11.2019)Tarkastelen väitöskirjassani Amerikan suomalaisten akkulturaatioprosessia 1900-luvun alun Yhdysvalloissa. Tutkin, mihin akkulturaation strategian suuntaan yhteisö ohjasi itse itseään, ja mistä elementeistä koostui heidän ... -
Sopeutumattomien oppilaiden tunne- ja itsesäätelytaitojen kehittyminen: Oppilaiden ja opettajien arvioita ja kokemuksia Aggression portaat -interventiosta
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja C, Scripta lingua Fennica edita : 416 (Turun yliopisto, 05.02.2016)Tässä tutkimuksessa tarkastellaan sopeutumattomien erityisoppilaiden tunne- ja itsesäätelytaitojen kehittymistä Aggression portaat -interventio-ohjelman avulla kolmen vuoden tutkimusjakson aikana. Käsite sopeutumaton oppilas ... -
Spontaneous Focusing on Numerosity in the Development of Early Mathematical Skills
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja B, Humaniora : 282 (Turun yliopisto, 18.05.2005)The aim of the present set of longitudinal studies was to explore 3-7-year-old children.s Spontaneous FOcusing on Numerosity (SFON) and its relation to early mathematical development. The specific goals were to capture in ... -
Spontaneous Focusing on Quantitative Relations and the Development of Rational Number Conceptual Knowledge
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja B, Humaniora : 380 (Turun yliopisto, 28.02.2014)The aim of the present set of studies was to explore primary school children’s Spontaneous Focusing On quantitative Relations (SFOR) and its role in the development of rational number conceptual knowledge. The specific ... -
Suomalaisen peruskoulun yksityistäminen ja kaupallistaminen koulutusalan toimijoiden näkökulmasta
Turun yliopiston julkaisuja - Annales Universitatis Turkuensis B: Humaniora : 663 (Turun yliopisto, 27.04.2024)Globaalin koulutusliiketoiminnan (GEI) kiinnittyminen koulumaailmaan on muuttanut koulutuksen periaatteita ja käytäntöjä arkipäiväistäen yksityistämisen ja kaupallistamisen prosesseja. Nämä prosessit ilmentävät uusliberaaleja ... -
Supporting Teachers' Professional Development through Reflective Inquiry
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja B, Humaniora : 482 (Turun yliopisto, 29.08.2019)Väitöskirjassa tutkittiin luokanopettajien pedagogisia reflektioita kahdesta näkökulmasta. Reflektiot nähtiin hyvän opetuksen edellytyksenä ja prosessina, joka edistää ammatillista oppimista. Reflektiot kietovat opettajan ... -
Thesis supervision in international master's degree programmes in Finnish universities
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja B: Humaniora : 488 (Turun yliopisto, 01.11.2019)This doctoral thesis focuses on thesis supervision in English-medium international master’s degree programmes (IMDPs) in Finnish universities. The purpose of this project is to explore the master’s thesis supervision process ... -
Toimijat, taistelijat, tipahtaneet – Koulutus- ja työtoimijuus mielenterveyskuntoutujien elämänkerronnoissa
Turun yliopiston julkaisuja - Annales Universitatis Turkuensis ser. C: Scripta Lingua Fennica Edita : 506 (Turun yliopisto, 15.01.2021)Mielenterveyskuntoutujien elämän tarkastelu erityisesti koulutus- ja työtoimijuusnäkökulmasta on merkityksellistä yhteiskunnassamme lisääntyneiden mielenterveyssyistä johtuvien sairauspoissaolojen sekä työkyvyttömyyseläkkeiden ... -
Toiset tytöt? : Suomalaisten maahanmuuttotaustaisten tyttöjen toimijuus peruskoulusta toiselle asteelle siirryttäessä
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja C: Scripta lingua Fennica edita : 483 (Turun yliopisto, 05.12.2019)Väitöstutkimus sijoittuu kasvatussosiologian, nuorisotutkimuksen ja maahanmuuttotutkimuksen kentille, keskittyen maahanmuuttotaustaisten tyttöjen toimijuuteen koulutussiirtymän aikana. Tutkimus koostuu kolmesta tieteellisestä ... -
Two-mode networks of New Education: How was the reform movement built up in the United Kingdom?
Turun yliopiston julkaisuja - Annales Universitatis Turkuensis, Ser B: Humaniora : 648 (Turun yliopisto, 29.11.2023)This dissertation examined the structure and development of the New Education Movement in the United Kingdom between 1875 and 1935. New Education was a reform movement that aimed to address the changing educational needs ... -
Työhyvinvoinnin kehittäminen. Hyvän kehittämisen reunaehtoja tutkimassa
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja C, Scripta lingua Fennica edita : 372 (Turun yliopisto, 04.12.2013) -
Urana työllistyminen
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja C, Scripta lingua Fennica edita : 414 (Turun yliopisto, 10.12.2015)Tutkimuksen tarkoituksena on ollut selvittää pitkään työttömänä olleiden ammatinvaihtajien ammatinvaihdon ja työllistymisen etenemistä. Tämän lisäksi tutkimuksessa on tarkasteltu kohderyhmän mielikuvaa ohjaavasta ... -
Varhaiskasvatus eri kieli- ja kulttuuritaustaisten lasten osallisuuden ja oppimisen mahdollistajana
Turun yliopiston julkaisua -Annales Universitatis Turkuensis, Ser. B: Humaniora : 539 (Turun yliopisto, 23.06.2021)Tämä väitöskirjatutkimus paikantuu kasvatustieteen, yhteiskuntatieteen ja osin maahanmuuttotutkimuksen tutkimuskontekstiin. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten suomalainen varhaiskasvatus tukee eri kieli- ja ... -
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot työmarkkinoilla ja korkeakoulujärjestelmässä
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja C, Scripta lingua Fennica edita : 437 (Turun yliopisto, 12.05.2017)Ylemmät ammattikorkeakoulu (YAMK) -tutkinnot vakinaistettiin 1.8.2005 suomalaiseen korkeakoulujärjestelmään. Tutkintojen vakinaistamisen taustalla olivat ammattikorkeakoulujen toiveet ja tutkinnoista käydyt moninaiset ... -
Yliopisto-opettajuus 2010-luvun Suomessa: Korkeakoulupoliittisten dokumenttien, yliopistopedagogisten oppaiden ja yliopistossa opettavien näkökulma
Turun yliopiston julkaisua - Annales Universitatis Turkuensis, Ser. B: Humaniora : 595 (Turun yliopisto, 16.12.2022)Tutkimus käsittelee suomalaista yliopisto-opettajuutta 2010-luvulla korkeakoulupoliittisten dokumenttien, yliopistopedagogisten oppaiden ja yliopistossa opettavien näkökulmista. Tutkimuksen viitekehykset ovat yhteiskunna ... -
Yliopiston reunalla. Tutkimus suomalaisen avoimen yliopiston muotoutumisesta
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja C, Scripta lingua Fennica edita : 352 (Turun yliopisto, 16.11.2012)Avoin yliopisto on koulutusmuoto, johon kuka tahansa voi osallistua ja jossa voi suorittaa yliopistotasoisia opintoja. Avoimen yliopiston ideassa keskeistä on koulutuksellisen tasa-arvon edistämisen tavoite. Tämän ... -
Young children’s peer relationships and interactions in small group settings
Turun yliopiston julkaisuja. Sarja B: Humaniora : 504 (Turun yliopisto, 17.01.2020)The purpose of the study is to examine children’s peer ties, and socio-emotional interaction in small group settings and how these are related together. One of the aims of this longitudinal study is to examine the transitivity, ...